在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的成長的足跡國小作文，希望能夠幫助到大家。
時光像在奔赴一場神祕的約會，匆匆，匆匆地飛著。它撲稜稜地為我帶走一頁又一頁，一本接一本的線裝日曆。不知道被它撒向了何處，就這樣，從前的日子一去不復返。每一次燕子的來去，都會牽來一段讓我難忘的經歷：
花開花落，我們的友誼天長地久。
那年的桃花開得很旺，很美，每一張嬌嗔的粉臉，都無聲無息地編織著美麗的夢，它們像一群羞澀的少女，懷著對春天的渴望，紛紛擠上了枝頭。就在這麼爛漫的景下，你我相逢，相識，相知，成了摯友，成了曾許下“山盟海誓”的兩個野小子。那一季的桃花真的很醉人，它們怯怯的笑魘是我們友誼的見證。
是的，天下沒有不散的筵席，依舊是那片桃花林，卻是落英的花雨。想起了“黛玉葬花”——原來，這是痛苦，傷感的語言。滿地的心傷，也沒能阻擋你離去的腳步。站在淚流滿面的我的對面，你，像當初遇見我一樣，幸福地笑著，甜甜地說：“只要你永遠記著我，我們的友誼就會天長地久。”話音剛落，我便揩乾了淚，望著你那張純真的臉龐，望著滿地的桃花，默默唸著：花開花落，是誰都無法改變的。你的離開，也是我無法阻止的，有了這些桃花的相伴，我們的心會更近……如今，看見桃花便會想起你，我從不為你的離去而煩惱，因為你我有很美的回憶。
雲捲雲舒，努力的腳步永不停止。
那幾年的一天空像是潑上了藍色染料，藍得要滴出水來，而那些雲朵，便是軟軟的棉花糖，恣情地在天空中游蕩。年幼的我時常把一望無垠的藍天想成最清澈的湖，想象著自己釣雲朵的樣子……而如今，哪還有這樣的閒情逸致？作業充斥了我的腦海；成績佔據了童年的遊戲在心中的位置；唐詩宋詞、魯迅、海明威……將我的摯愛《安徒生童話》擠走。有那麼一段時間，我向往極了童年生活，我恨不得有臺時光轉換器，讓自己重回童年。然而今天，我又重新抬起總低著努力學習的頭，不禁感嘆到：雲捲雲舒，又怎是天空能操縱的？時間，雖然我也擁有，但我是無法阻擋它前進的。只有像天空一樣，任白雲舒展，才會呈現美的畫卷。我應好好把握住時間做好時間的主人，努力學習，才會有騰飛的那一天。從此，我再也會為學習任務的繁重而煩惱，每天抬起頭，望著天空，望著白雲，努力學習著……
任花開花落，雲捲雲舒，時間在飛翔，我在成長。我努力的生活、學習著，收藏成長路上點點滴。
成長的足跡國小作文2你們知道嗎？運動PARTY是一項有趣的活動，這項活動包括踢球、轉呼拉圈、跳繩、游泳……
今天，我邀請了許多同學來我家，舉行了一個運動PARTY。
第一項是足球射門，同學們用紅領巾把眼睛蒙上，然後轉四圈，看誰能把足球踢進球網，呵，亦妍好厲害，差一點點就把球踢進了球網。
第二項是跳繩，我得了第一名，因為我用60秒鐘跳了一百多下。
接著是轉呼拉圈，我和雨萱不分高低。
乒乓球是我很喜歡的一個運動，所以，根本沒有一個同學能打贏我。
其實，游泳是我最拿手的運動，同學們在火辣辣的日光下，在水裡嬉戲著，我、秋盈、毛毛哥都是游泳健將，我們幾個比賽。好一個狡猾的秋盈，竟敢擋我的前路？！看我怎麼收拾你，哼！我要給你倆點顏色看看！我猛地衝向前，同樣擋住了她的去路。哈哈，正在我得意洋洋的時候，突然“砰”地一聲。唉喲，我不小心撞到牆上，頭上長了一個大包。真是樂極生悲呀！
我制服不了秋盈，倒能騙騙這個老實憨厚的毛毛哥。我說：“毛毛哥，咱們比賽溺水吧！”毛毛哥吸了一口氣，便把頭溺進水裡。哈，他沒戴眼鏡，所以肯定沒睜開眼睛，我就故意沒把頭溺進水裡，心想：嘻嘻，你絕對發現不了！這時，他終於憋不住了，吹了好幾個小泡泡，我看時機到了，便一貓腰溺進了水裡。毛毛哥把頭露出水面，我過了一會才抬起頭，對他說：“怎麼樣，比不過我吧！”
看著毛毛哥那怪異的目光，我心裡暗自發笑。
7月17日 星期四 天氣 熱
昨天晚上，豔芳姐姐要跟我一起睡，我們剛進入夢鄉的時候，從樓下傳來一聲大吼：“我的車鑰匙呢？”這時，另一個帶著嘲笑口吻的聲音說：“幹什麼你都聰明，為什麼這件事情就不聰明？”不用說，我的爸爸、媽媽又吵起來了。好奇心強的豔芳姐姐從被窩裡鑽出來，悄悄地開啟門，探出頭，哈哈，有好戲看嘍！我們像小貓一樣靜靜地走下樓，想看個究竟，“車鑰匙在哪？我明天還要出去呀！”這是我爸爸的聲音，“笨蛋，抬頭看一下。”“嘿，你怎麼弄上去的？”“不告訴你。”“給我拿下來！”“自己拿。”
一個問號出現在我腦海裡——怎麼回事？
豔芳姐姐焦急了，說：“咱們快回去吧！”
這時，爸爸和媽媽又吵起來了，“把空調遙控器給我！”不用說，爸爸肯定把空調遙控器拿走了，“不行，你先得把車鑰匙給我才行！”嘿，爸爸還真聰明，非要以牙還牙才行！接著就傳來了他們的一陣陣笑聲。
喲，怎麼這麼快就不吵架了？唉，好戲就這樣完了。
成長的足跡國小作文3不知道從什麼時候起，自己總能感覺到時間流動的速度，它快得在你還來不及細細體會那時間刻度裡所有值得回憶的細節時，腦海裡又會增添許多新的記憶。於是，時間在流動，大腦在更新，生活在繼續，而人生，也在不斷地打下成長的足跡。
累了，倦了，也就該休息了，可說來也奇怪，在忙碌過後，當自己可以好好放鬆的時候，腦子裡竟然是一片空白，不知道自己接下來該做些什麼讓自己的人生更加有意義，更可笑的是，當我好不容易重新整理思緒，把未來的時間安排好時，新一輪的忙碌又開始了，於是，你又只能繼續去忙碌，為了生活繼續打拼著。人生有太多無法控制的事情，也許是計劃永遠趕不上變化，也許人生，真的充滿了變數，有太多的無法形容，有太多的難以言說。曾幾何時，自己總覺得人生的道路只有一條，堅持走下去，一切都會好起來，決定做一件事，就不用理會其他的事情，專心做好這件事就可以了，其實很多時候，情況並非如此。為了工作不要愛情，為了愛情而放棄事業，工作的時候不記得生活的規律，娛樂的時候又忘記了何時該休息，這些都是不可取的做法，它們之間本來不存在衝突，可愛走極端的人們卻總是大膽地拿自己的人生做賭，拿自己不可重來的青春歲月去賭明天的.快樂，結果往往傷害了自己和那些真正關心自己的人。
曾經花了很長一段時間去做一件自己認為對的事情，努力了，付出了，甚至高興地以為結果也會如自己所期待的那樣完美，可我錯了，還錯的很厲害，當一個人只瞭解自己的情況，成天生活在屬於自己的小天地中時，對於別人取得的成績，就不應該去妄加猜測和推斷，因為別人的努力你不一定全看得到，當你為自己的人生打拼時，別人也在為自己的未來奮鬥著，甚至比你更加努力，付出更多，所以很多時候，真的是：沒有，只有更好。
在這樣一個充滿競爭的社會，我們真的需要保持一顆平常心，全力以赴，讓自己做得更好，結果往往不是最重要的，重要的是享受的過程，因為這是屬於你自己的、獨一無二的成長的足跡。不時回頭看看那走過的印記，雖然顯得有些凌亂，可在內心深處，自己卻會倍感欣慰，只因為，自己已經一路走過來，而未來的路，也要堅定地走下去，相信明天會更加美好！
成長的足跡國小作文4成長像蘋果，甜甜的；成長像青梅，酸酸的；成長像橄欖，澀澀的；正因為有這些酸甜苦辣，生活才會變得多姿多彩！
記得三年級的時候，有一次考試發成績，我的心裡好像有100只小鹿蹦來跳去。我忐忑不安地看著老師。這時老師唸到了我的名字，讓我上來拿卷子，我慢吞吞地走上講臺，拿起卷子走回來。我立刻把卷子蓋在桌子上，不沒有勇氣看成績，我深深吸了口氣，慢慢地翻開卷子，只見一個鮮紅的9字映入我的眼簾，我的心裡頓時樂開了花，祈禱自己能考在95分以上，可是快樂總是烏龜帶來的，傷心總是兔子帶來的，等我翻開卷子，頓時像霜打了的茄子一樣——蔫兒了；我才考了90分，而且錯的全是生字。媽媽看到卷子會不會把我批評一頓？我看著卷子上一個個大大的叉號，心撲通撲通地亂跳著，那鮮紅的叉號彷彿織成一張大網朝我罩來，令我不能呼吸；我彷彿聽到媽媽嚴厲的訓斥聲，同學的嘲笑聲；彷彿看見老師那嚴厲的面孔，我不禁打了個冷戰。
放學路上，我的背上好像壓了一塊大石頭，令我直不起腰來。這時傳來轟隆隆的雷聲，頓時雨點兒噼裡啪啦地落下來，雨滴落在小草的身上，小草個個壓低了頭；雨滴落到小花身上，花兒的笑臉漸漸地消失了；雨滴落在我的身上，淋得我渾身溼漉漉的，非常的難受。
回到家媽媽做了一桌子的美食，可我卻一點胃口都沒有，這時媽媽對我說：“兒子，這次考試考得怎麼樣？”我心裡一慌，結結巴巴地對媽媽說：“我……我沒有考好，只……只考了90分。”我已經做好迎接暴風雨的準備了，可是媽媽卻心平氣和地說：“先吃飯，吃完了媽媽陪你把錯題整理一遍，爭取下次取得好成績。”聽了媽媽的話，我的眼睛模糊了。吃過飯，我趕忙回到屋裡拿起作業本，認認真真地把所有錯題都抄寫了一遍，牢牢地記在心裡。媽媽語重心長地對我說：“兒子長大了，懂事了。”媽媽的話就像一股清泉，又清又甜，流進我的心田。
“勤能補拙卓是良訓，一分辛苦一分才。”我終於明白了這句話的意思，想要獲得成功，必須經歷刻苦的努力，還要有堅持不懈的精神，不能半途而廢。
成長的足跡國小作文5春風拂過水麵，蕩起層層漣漪；春雨滋潤大地，喚醒了萬物。這是春的氣息。春來了！
我正像朝氣蓬勃的小草茁壯成長。我與堂哥去超市購物。我驚奇地發現：超市裡的兒童屈指可數。他們究竟去哪兒嬉戲了呢？百思不得其解。好奇心驅使著我去探個究竟。
剛去超市門口，就遇見堂哥的老同學。見他瀟灑地一揮手，做了個打電腦的姿勢。輕描淡寫地說：“我請客。”我們毫不猶豫地跟隨了他。走了一百多米的路程，來到了黑網咖店。看到的情景真是不堪入目。有的兒童三五成群地上網打遊戲；有的青年邊打遊戲邊談天說地；有些成年人叼著煙，目不轉睛盯著螢幕。站在門口有一種被拒之千里之外的感覺，彷彿世界拋棄了我。正是因為這樣，我和堂哥迫不得已邁進網咖。
在網咖裡，不會再有歧視的目光；不會再有責罵聲。所有的人都好比手足情深的兄弟。只要遊戲上有困難，身邊的人定會相助，如：過劇情，技術上的指導……在這樣的環境下，我有了犯罪感，但不知道為什麼我會知法犯法。我實在無法抗拒它的魅力，我捨不得這幫兄弟。當時間到時，我才依依不捨站起身來，拖著沉重的腳步離開網咖。
回到家後，那種興，不捨都拋到九霄雲外了。晚上睡覺的時候，內心深受譴責，又暗無天日的感覺。而天亮時，我卻又自己欺騙自己，踏上了那條不歸之路。
在我最後一次去網咖時，我的眼前晃過一個老同學的身影。他一直在別身旁看別人打遊戲。他……他以前是那麼優秀，家境貧窮，他沒有低下頭有。如今現在卻……他用剩餘的目光掃視到我，他急忙跑到我的身邊，繪聲繪色地說：“振凡，好久不見，我們一起玩吧”話音剛落，做了一個錢的手勢。我愣住了，望著那張眉色飛舞，而又十分渴望的面孔，我的手不由自主地將手上的錢遞給他。他如獲至寶，興高采烈地朝網管跑去。堂哥也目睹這一切，他用肩膀推了推我，試意讓我回家。我只能閉上眼，任淚長流……
多日不見的陽光，像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉與天空。一直低垂，陰沉的天空，變得高遠而明亮。我在此時，記下了一切。
成長的足跡國小作文6時光匆匆流逝，在過去的路上留下了一系列古老的足跡。隨著歲月的流逝，人們想起了在彎彎曲曲的小路上哭泣的嬰兒，想起了不知不覺中落下的怨氣。在那塵土飛揚的道路上，有些地方被難以區分的灰塵覆蓋著，有些地方仍然保留著旅行者的標記，這些標記是清晰的。這種感覺就像一顆被火山灰包裹的鑽石。如果你不仔細品嚐，你將永遠不會明白它的價值。這就是成長的故事。
我記得我小時候被帶進教室的第一天。我周圍有奇怪的呼吸，到處都在尋找。帶著好奇和恐懼，我走進了我生命中的第一個教室。
我從國小一年級開始學鋼琴。第一次看到黑白鍵盤，鋼琴光滑的表面，我被它深深吸引。想象坐在鋼琴凳前，優雅地揮舞著你的手指，優美的音符從你的手指流出。我等不及要跑到鋼琴前，用一隻手指輕輕敲擊鍵盤。當我開始彈鋼琴的時候，我彈了一些簡單的音符，甚至——它不能被稱為音樂，但我非常興奮。我仔細地聽了老師的講座，試圖把每個老師的曲調演奏得最好，聽到老師的讚美我感到非常自豪。當時，在滿是白楊樹的小院子裡，總有斷斷續續的鋼琴聲。鋼琴的聲音很幼稚，但沒有什麼樂趣。
在多年接觸鋼琴之後，它對我的吸引力逐漸減弱。對不到10歲的我來說，我不再喜歡每天坐在鋼琴板凳上數小時不動。以前的興趣逐漸消失，取而代之的是無與倫比的無聊和無聊。看著那些惱人的音符，密集的五行譜，我的耐心被重複的“二、來、美”所消耗……我擔心我再也不會碰鋼琴了。
不知不覺中，我每天都上五年級。每個週末，我都得聽一些我不明白的奧運數學問題。“曉生”的壓力就像海嘯一樣向我襲來。“鋼琴專業加分”的傳聞迫使我又坐到鋼琴旁邊。
蓋上灰塵的蓋子又打開了，空氣中飄起一層灰塵。也許想到我過去的挫折，經驗豐富的鋼琴老師總會給我留下一首優美的鋼琴曲，漸漸地，我似乎欣賞到了音樂的美，我有了向鋼琴傾訴的習慣。不管是快樂還是悲傷，我每天都會和它一起分享。
當時，作為一箇中隊的隊長，我忘記了安排每個班當天交的五本說明書！我謙卑地抬頭看著老師，猶豫了一下。
說到這件事，我低下頭。一整天，我都在老師責備的眼神和學生責備的評論中度過。我怎麼會犯這樣嚴重的錯誤？在離開學校的路上，我總是責怪自己。
