在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的試驗作文400字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
試驗作文400字 篇1
今天上午，陽光明媚。我們在3教室舉行了一場既難忘，又有趣的實驗。
遊戲還沒開始前，我們準備了一些材料。如：一個空杯子，一杯裝滿水的杯子和半杯回形針寶寶。遊戲規則是：把回形針放進裝滿水的杯子中，但水不能溢位。
老師讓我們排成一隊，第一次，我們每人只放一個。第一個上場的是小王，他把手伸得老高。“撲通”一聲，回形針像調皮的小娃娃似的跳到了水中，濺出了一朵朵水花，幸好沒有溢位水。這時，老師又補充了一句說：“哪一組的水溢位，哪一組的作業翻三倍！”聽到這裡後，同學們驚訝的啊了一聲。
第二次，老師讓拿幾個放幾個。第一個是小明，他是我們這組的，他竟然拿了一大串。如果搞不好，作業可是要翻三倍的呀！全場鴉雀無聲，同學們屏住氣息，生怕水溢位來。他小心翼翼得把回形針一個一個的放進去，就這短短的幾秒鐘，就像過去了大半年似的。就剩最後一個了，同學們的眼睛睜得一個比一個大，害怕把最精彩的環節漏掉。“耶！”我們歡呼雀躍著。因為水沒有溢位。
通過這個實驗，我明白了做什麼事，只有團結合作，才是最重要的。
試驗作文400字 篇2
有一次，我正在吃雞蛋，突然靈機一動：能不能在蛋上寫字呢？於是我像發現新大陸一樣，急急忙忙去問爸爸：“爸爸，在蛋能不能寫字啊？”“當然可以！”爸爸疑惑地說。“可以教我寫的方法嗎？”我迫切地問……
我興奮地向廚房跑去……
我先拿出一直一隻雞蛋，將它洗乾淨，然後小心翼翼地把它擦乾；再拿來蘸取酸醋的毛筆在蛋殼上“小試牛刀”寫了個“宋”字，之後將雞蛋放在空氣中片刻，因為據爸爸說需要等到醋蒸發。我看時間差不多了，把蛋放進了鍋裡——開煮。一分鐘過去了，我取出了蛋，“嗨，怎麼還沒熟呢！時間過的真慢啊！”我極不情願地又把它放進鍋裡。兩分鐘、三分鐘過去了，我迫不及待取出了蛋，“哈哈，熟了！”我得意地自言自語起來。雞蛋被我放入冷水中，等待冷卻，我目不轉睛地盯著這枚雞蛋——我的勞動成果。50秒鐘過去了，我興奮地剝開了雞蛋，看著潔白光滑的蛋體，“天啊！我在蛋殼上寫的宋竟然印在了蛋上。”我驚訝地說。但是，這個實驗還是令我疑惑不解。
我抱著這只不一般的`雞蛋，帶著疑惑衝進書房，開啟電腦……原來是因為醋酸溶解蛋殼後，還能少量溶入蛋白，而蛋白是有氨基酸組的，它在若酸條件下會發生水解，呈現出藍色或紫色。“原來如此！真是令我茅塞頓開啊！”
從這次實驗中，我明白：其實，在日常生活中，只要我們用心觀察，就會發現很多有趣的事情，如果能付諸行動，還能獲取更多的知識，豈不是一舉兩得！
試驗作文400字 篇3
哈哈，又到了我最喜歡的實驗課，老師告訴我們要做一個“會吃雞蛋的瓶子”的實驗時，我們可真是二丈和尚摸不著頭腦。我很奇怪，瓶子怎麼會“吃”雞蛋呢？
我取出道具，一個全身透明的塑料瓶，四個放在下班碗裡的白生生的雞蛋——它們就像四個頑皮而又有彈性的人蔘娃娃，再普通不過的打火機和紙巾。老師請我們去試驗雞蛋能不能放入塑料美工。我挑了一個最小的雞蛋放在瓶口，還使勁摁了摁，可雞蛋就像一位驕傲至極的公主一樣，怎麼也不肯進。我費了九牛二虎之力，都沒能把雞蛋塞進去，失敗時， 恨不得把雞蛋咬一口，再塞進去。
就在我們滿頭霧水時，老師說她能讓雞蛋乖乖地溜進去，可我們都不太相信。
只見老師拿上打火機和紙巾，她用打火機把紙巾點燃，火苗瞬間竄出，眼看就要燒到老師的手了，她才趕緊把紙放進塑料瓶。隨後只聽老師說：“見證奇蹟啦！”我們目不轉睛地看著老師手中的瓶子。只見她把雞蛋放在瓶口，說時遲，那時快，白霧升騰，不可思議的事情發生了。瓶口的雞蛋好像喝了減肥藥、吃了縮骨丹，“呯”地一聲，班裡立刻炸開了鍋。我們禁不住議論紛紛，有的說不可能，有的說實在神奇，還有的連聲稱讚。
我們都迫不及待地想知道為什麼雞蛋會自己進瓶內。老師不緊不慢地告訴我們：“火滅了，瓶裡的空氣開始收縮，瓶外氣壓把雞蛋推進了瓶子。”
聽完，我們恍然大悟。
試驗作文400字 篇4
上課了，黃老師笑著說：“同學們，下面我們要做一個針浮水面的小試驗。”說完，她把兩杯水、兩根針、兩根牙籤和一個小盒子放在講臺上。針怎麼能浮在水面上呢？大家在下邊小聲嘀咕，誰也不相信。
黃老師請了十個同學上去做試驗，男生一組，女生一組。男生組第一個上去的是小程同學。只見他小心翼翼地把針放在水面上，可是，針一頭扎入了水中。同學們失望地發出長長的嘆氣聲。小程同學無奈地擺擺手，朝我們做了個鬼臉以掩飾自己的尷尬。接著，一連幾個同學的試驗都失敗了。
男生組最後一個輪到我去做。看到前面的同學一個又一個的失敗，我緊張極了。這時，黃老師像變戲法似的拿出了一盒被剪成條狀的鉛畫紙。按照老師的指示，我先把一條鉛畫紙輕輕地放在水面上，再把針小心地放在鉛畫紙上。最後，用牙籤輕輕一挑，針便脫離了鉛畫紙。“要成功了！”我想。可針卻在水面上打了個轉，又沉了下去。這時，女生組的葉梓同學卻獲得了試驗的成功，教室裡響起了熱烈掌聲。
試驗結束後，黃老師笑盈盈地說：“水有一定的張力，只要不破壞它，就能讓針浮起來。”我恍然大悟，原來這就是試驗的原理呀，真不可思議。
試驗作文400字 篇5
今天，媽媽拿出來了10個紙杯子，排成一隊放在桌子上，並且將左邊的5個紙杯子裡面裝上了水，右邊的5個紙杯子裡面是空的。
我問媽媽：“你用這些紙杯子幹什麼用呀？”媽媽說：“我給你做一個小小的試驗，讓你看一看我是怎麼樣將這些個裝有水的紙杯子和空的紙杯子間隔著排列成一隊的。但是，我還有一個條件，就是隻能動其中的兩個紙杯子，我先做一遍給你看一看，然後你自己試著做一做，怎麼樣？”
我看著桌子上的杯子，怎麼也看不出來要怎麼樣才能按媽媽說的排成一隊。
這時，媽媽拿起左邊的第2個杯子將裡面的水倒入了右邊的第2我空的紙杯子裡面，又拿起左邊的第4個紙杯子，將裡面的水倒進了右邊第4個空的紙杯子裡面，這樣就變成了一杯有水，一杯是空的杯子間隔排列，而且只動了兩個杯子。
我都看暈了，怎麼就兩下便搞定了。
“媽媽，你慢點。”我說。我學了好多次才會的，但是我覺的很好玩兒。
同學們，有空的時候，你也自己親自動手做一做，你會發現很有趣哦！
試驗作文400字 篇6
今天的科學課很有趣，在這堂課上做了3個小試驗。
老師讓我們帶生食，我帶了蘑菇、花生還有西蘭花，同學們也帶了別的好多不同的食物五花八門，什麼都有。老師帶了酒精燈，滴管和碘化鉀。
開始做試驗了，第一個試驗物件是花生。老師用火柴點燃酒精燈、大家知道為什麼要用火柴點燃酒精燈而不是用打火機呢？這是因為打火機裡面燃燒的是汽，而酒精燈裡燒的是酒精，如果操作不當，會引起打火機爆炸。接著做試驗，老師用鑷子夾著花生放到酒精燈外焰上開始烤，過了一小會兒，花生開始自燃了，這就說明花生內部有油，我們聞到一點酸味，這說明花生裡只含有少量的蛋白質。
第二個試驗物件是黃豆，老師用鑷子夾著放在酒精燈的外焰開始烤，不久就聞到一股香味，就像家裡炒菜的味道，這說明黃豆裡含有蛋白質。
第三個試驗是用滴管往容器裡滴幾滴碘化鉀，然後把一粒大米、兩片燕麥，一小塊蘋果，一小塊土豆一起放進容器裡，很快大米和土豆變成了深藍色，這就說明大米和土豆含有澱粉，燕麥和蘋果沒有變色，說明燕麥和蘋果不含澱粉。
試驗做完了，我知道了正確使用酒精燈，瞭解檢測蛋白質和澱粉的方法。
試驗作文400字 篇7
今天，我回到了老家，看見哥哥拿著5個漏斗和5個乒乓球。我一下就把目光投向了哥哥，他又有什麼新招呀？果然不出我所料，他神祕地對我說：“今天，我要做個實驗，我馬上也加入他的行列了。”名字叫做“吹不走的乒乓球。”啥，一個小小的乒乓球怎麼會吹不走呢？真新鮮，我可不信，我半信半疑。
哥哥的實驗開始了！他左手拿著漏斗，把一個乒乓球放進漏斗中，然後一吹，可是那乒乓球並沒有從漏斗中吹出來。
他好像看出了我的心思。他把漏斗和乒乓球拿出來，給我也吹一吹，可我並沒有把乒乓球吹出來，我對乒乓球說：“你快把我累死了，你還在裡面睡覺。”我又猛吹了幾下。可還是絲毫未動。這時，那個乒乓球好像在說：“哈哈，你是吹不走我的。”
唉，無奈，三次進攻都失敗了。
為什麼這個小傢伙會吹不走呢？在哥哥地指導下，我終於明白了這個小傢伙會吹不走地道理：原來，乒乓球被吹動時，球和漏斗壁之間便有了空隙，氣流加速向四周擴散，減弱了氣壓，乒乓球揹著氣流地那一面，氣壓自然相對增大，因此，乒乓球就不會吹走。
真沒想到一個球，會有這麼大的學問，這個真是一個有趣地是實驗。長大後，我一定要當位科學家！為實現自己美好的夢想，我一定會加油的！
