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有關國小生寫大自然的作文400字四篇

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在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的國小生寫大自然的作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關國小生寫大自然的作文400字四篇

國小生寫大自然的作文400字 篇1

早晨,空氣清新,微風中伴著大海的鹹溼味.早晨,好清爽!

我走到海邊,聆聽著微風“呼呼……”的聲音,聽著海水輕輕拍打著岸邊礁石的聲音“啪……啪”。我看見淺灘上有一群小魚在一起歡快的玩耍,它們一起吐著氣泡,“噗哧……噗哧”。我在岸邊撿起一塊石頭往大海里使勁一扔,“咚”的一聲石頭就沉了下去。

中午,“轟……轟”,俗話說“六月天,孩兒臉,說變就變。”夏天的雷雨,說來就來。剛才還晴空萬里、風和日麗,轉眼間烏雲密佈。開始時,太陽還能從雲縫裡射出火一樣的光,而現在完全被烏雲遮住了。天變矮了;光也變暗了。

“呼……呼……”,風像先行官一樣趕來了,它把海水掀起了足有房子那麼高,把岸邊的一些小礁石也吹進了大海中。這種聲音很有節奏“咚、咚、咚”像一曲好聽曲子,又像靈泉一樣。“轟隆……轟隆”,電光天邊移到屋頂,雷爺爺帶著渾厚的聲音在天邊吼叫起來。“叭叭叭……”,不一會兒,雨弟弟、雨妹妹們調皮地從雲朵裡跳下來,落到大海里,此時此刻,大海又奏出了悅樂的音樂,我用心傾聽著這美妙而歡悅的音樂“叮咚、叮咚……”

不一會兒,雨停了。還過雨停時,太陽爺爺已經親吻著西山了。此時,大海沒有早晨那麼和藹了,此時大海像變了一個人似的,變得洶湧澎湃,大海的呼吸也變得急促起來“呼、呼、呼……”

晚上,大海又沉沉地入睡了。

啊!我們大自然的聲音多美妙啊啊,生活中、自然界到處都有豐富、迷人的音響。我們在大自然中的聲音裡成長起來。如果你用耳朵用心傾聽,你也會聽到的。

國小生寫大自然的作文400字 篇2

鮮花盛開,綠樹成蔭,蝦鳥魚蟲,大自然無不美好。可是,一直到現在,還是有許多人破壞自然,導致生態危機!所以,我們要學著親近大自然!

綠茵茵的草地上,開的豔豔的鮮花,彷彿一隻只可愛而又友好的小精靈。月季搖擺著身軀跳起舞來,紫羅蘭穿上了美麗的長裙,玫瑰也拿起了露珠當鏡子照······啊!原來花兒們的選美大賽要開始了!就連小野花們,也聚在一起擺造型,顯出了獨特的美景。這,不美麗嗎?

草叢中,蟲兒們開始舉行了音樂會,蟋蟀拉琴,螢火蟲點燈,蟬兒唱歌·····就連平時對音樂不聞不問的螞蟻,也邊勞動,邊欣賞音樂來。蟋蟀拉琴可真好聽:“蛐蛐!蛐蛐!蛐蛐!”好像在說:真美!真美!真美!“蟬兒也唱起了動聽的音樂來!這,不美麗嗎?

這,不美麗嗎?清澈的河水好似一面明鏡,照耀著綠蔥蔥的群樹,照耀著美麗的花朵,照耀著正在遊戲的小松鼠或是頭上飛來 歸巢的鳥兒,照耀一切美好。

河水中,魚蝦成群,在水中游戲。有的躲在水草裡,有的,正在吐泡泡,還有的在游泳比賽!”叮咚叮咚“的水聲是哪傳來的?啊,是河姑娘在講故事!她講了小螞蟻的奇遇、一片落葉的故事·····她講的可真有趣!一條條清澈的河水,這,不美麗嗎?

瞧,大自然是多麼的美麗!我們要親近大自然,不要破壞大自然!

國小生寫大自然的作文400字 篇3

鳥語花香,微風拂面,萬里無雲,感受到了,這是大自然。大自然的氣息,大自然的聲響,大自然的美景。一切都是那麼熟悉,嫩綠的小草妹妹,鮮豔的花兒姐姐,高聳的山峰爺爺,潔白的雲朵嬸嬸,你們好嗎?大自然裡的空氣中醞釀著什麼呢?花蜜?香水?大自然會讓沮喪時的我變愉快,喜悅時更幸福,這裡會有什麼魔法呢?

我愛大自然,愛它生機勃勃的'活力。春天到了,小草從土裡鑽出來,新奇地張望外面的景色,楊柳抽出了新芽,換上了新衣,活象一個個小天使,在微風中隨風擺動;冬眠的動物聽到了鳥兒清脆的歡歌一個個都甦醒過來了,來到外面,不由驚歎,睡了一個冬天,變化這麼大啊!花朵遍地都是,微風吹來,湖面上波光粼粼,它們馬上行動起來,尋覓著食物。我喜歡在電線上尋找著小燕子得身影,它們像五線譜上的音符,隨著“嘰嘰唧唧”的聲音,演奏著春天的第一樂章;我順著湖邊走著,湖面上的冰已經融化了,魚兒在水裡歡快地遊著,一會兒蹦出水面,一會兒藏在岩石後面,為大自然的春天增添了一個新的亮點。

我愛大自然,愛它火辣的個性。夏天到了,火辣辣的太陽照著萬物,在春天的楊柳,這時已成了參天大樹,樹下一塊蔭地,成了動物的遊戲的好場所。

我喜歡踩著枯葉漫步在樹林中,傾聽鳥兒的歌聲;我喜歡躺在草地上,望著蔚藍的天空;我喜歡攀登陡峭的高峰,登上成功的頂端。我喜歡大自然裡一切的一切和所有的所有。走出了大自然,心裡仍久久不能平靜,彷彿自己依舊置身其中。

大自然,我愛你!明天的太陽再升起時,我也會再來的。

國小生寫大自然的作文400字 篇4

從古至今,人類社會的每次進步都和大自然有著密不可分的關係。人類從大自然的啟示中學會了各種知識,也可以說大自然是人類最早的老師,是人類智慧的源泉。細齒形的草給一代大師魯班帶來了啟示,發明了鋸;飛行的鳥給萊特兄弟帶來了啟示,發明了飛機;從樹上自由落地的蘋果給牛頓帶來了啟示,讓他找到了“萬有引力”。

我想,20xx年北京奧運會主體育場“鳥巢”。也是得到了大自然的啟示。其獨特的格柵結構看上去確實像一個纏結著“樹枝”的鳥巢。它是由20xx年普利茲克獎獲得者赫爾佐格.德梅隆與中國建築師合作完成的巨型體育場。形態如同一個孕育著生命的“巢”,他更像一個呵護生命的搖籃,寄託著人類對未來的希望。設計者們對這個國家體育場沒有做任何多餘的處理,只是坦率地把鋼結構暴露在外,因而自然形成了建築的獨特外觀,完整詮釋了人與自然的關係。同時也反映出了奧運的精神。這種結構不正是鳥給我們帶來的有一個啟示嗎?它正像鳥為了保護和孕育生命搭建的一個溫暖而安全的“家”。人類只要認真觀察,不斷實踐。就能將大自然所給予的啟示揭示出來,為人類社會的進步、國家的強大、人民的幸福做出貢獻。

從小,我們就應該學會觀察自己周圍所發生的事情,在大自然這位偉大的老師所給予的啟示中努力發現學習。長大後,我們也會成為使“老師”滿意的好學生。不辜負大自然對人類的期望!