在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我愛讀書優秀作文，歡迎大家分享。
我四歲大的時候，媽媽就常在睡覺前給我講故事，我總是聽著聽著就睡著了，那時我根本聽不懂。
六歲的時候，媽媽給我買來了識字卡片，一個一個的教我，等我全會認了，又買了一些好看的圖畫書來讀，起先媽媽讀一遍，我跟著讀一遍，後來，我就把所有圖畫書都讀了，雖然不能全懂是什麼意思，可我依然很開心。
二年級時，我學會了拼音，遇到不會認的字，看一下字上的拼音就能把它讀出來，實在不懂意思，就用拼音查字典，學會了許多不會讀而且陌生的字，從此書呀、字典呀都成了我愛不釋手的好朋友和好幫手。
現在我已是五年級的學生了，可喜歡讀書的習慣依然沒有變，古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，雖然我還不能達到那種境界，但是我從來不怕寫作文，而且暗地裡還有點喜歡，我總覺得寫作文就好象是用文字的形式給大家講講自已編的故事，好好玩！記得一次作文課，語文教師要求我們寫一篇難忘的事，我不知道哪兒來的靈感，一鼓作氣就寫完了，而且是第一個交卷，交上去以後才想起文章中許多句子都來源於《優秀作文選》中的好詞好句，老師在班上讀我的文章的時候，我在底下十分害羞，雖然結構、構思都是我想出來的，但那些好詞好句都是從別人的文章中不由自主的蹦到腦子裡來的，這時候我才明白厚積而薄發的道理，從此我更愛讀書了。
要讀書，就要好讀書，讀好書；就要到多彩的生活中去鍛鍊，不斷的汲取營養，積蓄能量，才能學到真正的知識。
啊！我愛讀書。
我愛讀書優秀作文2“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說的。小時候，我不識字。那些又黑又小的字對我來說是一個新的世界。有的書上有許多插圖，雖然我不知道插圖是什麼意思，但是我看見插圖上有很多顏色我就很喜歡。只要我要看書媽媽就會幫我去買。童話故事我也很愛看，看了《勇敢的小裁縫》，我學會了勇敢，裡面的七個戈西斯勇士，從童話故事中我得到了很多樂趣。一本《十萬個為什麼》，一本《兒童百科知識大全》讓我知道了太陽為什麼東昇西下，海豚為什麼會救人，猴子的屁股為什麼是紅的，樹葉為什麼會在秋季變色……一本笑話書總是能讓我大笑不止，裡面讓我最忘不了的是：小軍和小明走在路上走，突然，一輛八路公交車使了過來，小軍對小明說：“小明，快跑！八路來了！”
有一次，我在看漫畫書的時候，媽媽對我喊：“被子收一下，馬上就要下陣雨了！”我說：“知道了，等一下！”媽媽說：“那快點。”過了一會兒，我聽見了下雨聲，突然想起媽媽剛才說被子收一下，要下陣雨了。我立馬去收被子，結果，被子已經全溼了。我心想：怎麼辦，被子溼了我肯定會被媽媽罵的。媽媽過來一看，就把我罵了一頓。
現在我要寫作文了，要多看作文書了，不能再看漫畫書了，要提高作文水平，寫好作文。
書是我們的好朋友，伴我一起成長。我最愛看書了。
我愛讀書優秀作文3莎士比亞曾說：“書是全世界的營養品。”不錯，書籍是人類智慧的結晶，她像一片深不可測的海洋，有著無窮無盡的寶藏，它像一座蒼翠欲滴的青山，蘊藏著無窮無盡的礦產，它又像一座百花爭豔的花園，展現出無限的生機，我要去海洋裡挖掘寶藏，我要去山洞裡蒐集礦產，展現出生機，所以我愛讀書。
曾經林海音小時候有一次“竊讀記”，我也有一次這樣的經歷。那時的我正著迷於福爾摩斯，他那敏銳的觀察力和思維邏輯讓我歎服。可是那時老師是明令禁止看這種小說的，所以我只能小心翼翼地保護著這本書，希望不被老師發現。那天放學後，我謹慎地左顧右盼，確定四周沒有人發現我的異樣時，便迅速地將書塞進了我的衣服裡。我揣著一顆如小鹿般怦怦直跳的心，躡手躡腳地走到我的床邊，“唰”一下將書本抽出，藏在被子裡，並以迅雷不及掩耳之速，三步並作兩步地爬上床，掀開被子，窩進被單，然後用被子將整個人包住，沒過頭頂，以確保不被老師發現。做完這些準備活動，我憑著微弱的燈光，小心而又興奮地看起書來。這本書真是太精彩了，讓我沉醉在其中，無法自拔。等我翻完全本書，一看時間才發現竟已快到了上課時間，便匆匆忙忙地飛奔回教室。通過這次經歷，我才明白了林海音竊讀的滋味。
我愛讀書，因為讀書能使我增長知識，能使我的思想受到昇華，更能陶冶我的情操，正所謂“腹有詩書氣自華”，相信在好書的引導下我能成為一個有知識有涵養的新青年！
我愛讀書優秀作文4“書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書，“書如藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。而在我眼中，書是一葉小舟，載著我們知識的海洋裡遨遊，書就像一位位慈祥的老人，告訴我們一個個人生道理。
小時候，我並不愛看書，一見到書上那密密麻麻的字，我的腦袋就發暈，可自從那件事以後，我對書的態度發生了翻天覆地的變化。
那天，我和媽媽一起去玩，走到新華書店門口時，媽媽突然接到一個緊急電話，她就讓
我一個人在書店等她，不要亂跑，說完，就急匆匆地走了，我就坐在那裡閒得無聊，順手拿起了一本《十萬個為什麼》看了起來，看著看著，漸漸入了迷。這本書讓我明白了仙人掌本身就含有水分，如果你在沙漠中口渴了，可以隔開仙人掌“身子”裡流出來，你就可以接可了。看完這本書，我見媽媽還沒來找我，又拿起一本《安徒生童話》看了起來。我為《海的女兒》的小美人魚而感到悲哀；我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗得捧腹大笑。……當我看完這本，合上書一扭頭才發現媽媽以坐在我旁邊老半天了。
從那時開始，我就愛上書了，並且到了走火入魔的程度，連媽媽喊我吃飯都沒聽見。
以前我是一個“電視迷”，可現在的我呢，變成了一個名副其實的“啃書蟲”了！
我愛讀書優秀作文5書是人類的知識寶典，也是一種神奇的東西，它能讓無知的人變成博學多才，也給我們的生活帶來無窮的快樂與遐想。
“一日無書，百日荒蕪”——-陳壽，“讀書破萬卷，下筆如有神”——-杜甫。可見這些名揚四海的人是多麼愛書啊！所以書對人們是非常重要的。
記得我很小的時候對書很不喜愛。書是什麼？那個時候就認為書不過就是紙上寫滿密密麻麻的字，再配上一幅幅圖畫而已。很長時間爸爸給我買的書架上空空如也。然而一本書改變了我的想法。一次，我買了一本福爾摩斯探案集，剛開啟就深深被這本書吸引了，福爾摩斯的形象刻在了我的心中，就連配角華生也被柯南。道爾描寫的栩栩如生，我看得心驚膽戰，如痴如醉。在看到最後一案時，福爾摩斯掉進了大峽谷，我差點哭了出來，在我心中福爾摩斯是一位英雄，他為那些無辜的人證明了清白，對凶手毫不留情，真是讓人敬畏。從那以後我就愛上了書。科幻書讓我大開眼界；童話書讓我浮想聯翩；推理書鍛鍊了我的邏輯思維能力。
現在，書是我生活中必不可少的部分，它也是我生活的必需品。每天放學回家都要讀書三十分鐘，不管當天的作業有多少，老師留的任務有多艱鉅，哪怕做作業做到晚上十二點，我也不會少看一分鐘的書。如果時間多一點，我會騎車去書店，不買也行，有書看就是我最大的快樂。
同學們，讓我們愛上書，珍惜書吧！書是通向成功的道路，路的前方等著我們去探索。
我愛讀書優秀作文61. 反問句開頭吸引讀者
2. 開頭直奔主題讓人一目瞭然
3. 開頭點題用詞很吸引人
4. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;
5. …對精彩地方進行簡單描述;點面結合
6. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;
7. 情境描寫調動起懸念;
8. 充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動
9. 簡要敘述前因進行鋪墊
10. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫
11. 將…改成…更合適些
12. 自然承上啟下細節描寫突出人物品質令人感動
13. 敘事中夾寫景以已度人將心比心
14. 內容緊貼現代生活，新穎別緻，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
15. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
16. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定製。
17. 敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
18. 以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
19. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟於生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
20. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
我愛讀書優秀作文7歌德曾說："一書一世界。"
--題記
兒時讀書只是純粹喜歡紙張磨搓手指時那種奇妙的感覺，只為心中那份莫名的悸動，只為了書中那可愛的小白兔與烏龜。
如今讀書不是為了那黃金屋，不是為了那顏如玉，也不是為了千鍾粟，只是由於我已悄悄愛上這指間的世界。
讀《紅樓夢》，那悠悠大觀園盡現眼前，與黛玉一同悲葬花，與湘雲一同醉臥芍藥園，感寶玉"富貴閒人"之叛逆，嘆歲月的更送，人生百態。
讀朱自清，領悟深沉的父愛，平民百姓平凡而認真的生活，與他一同在荷塘邊賞月，把酒共嘗夏荷之香。
讀《簡·愛》，讓我懂得女性的自尊。女性與男性一樣平等，同樣無尊卑貴賤之分，懂得束縛人的心靈的其實是人的思想。
在這指間的世界裡，我看到蘇軾大唱："大江東去浪海盡，千古風流人物"的豪邁灑脫，彷彿飲一盞白乾，讓我激情飛躍；我看到李清照"尋尋覓覓悽悽慘慘慼戚"的情真意切，恰似品一杯紅酒，讓我意深情濃；我亦看到李白"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的奇特思緒，好比干一瓶老窯，令我回味無窮。
在書裡，我看到了洪戰輝，當他還是個孩子時已經對另一個更弱小的孩子擔起了責任，他在貧困中求學，在艱辛中自強，從一個小男孩變成了男子漢。
在這指間的世界裡，我如一隻彩蝶，翩躚起舞；如一隻野鶴，在秋日高潔的藍天裡無所羈絆；在這指間的世界，我看到了大千世界的縮影。
在這奇幻的指間世界裡，我看見了生活的縮影，嚐遍了生活的百態，學會了認真的思考，學會了理性與睿智。
這指間的世界，讓我的生命不斷增值。
我愛這指間的世界。
我愛讀書優秀作文8今天，我格外興奮，因為我可以去四明山漂流啦！彷彿太陽在對我笑：你真幸福！雲朵在為我喝彩。
晚上4點鐘左右，車子來接~(≧▽≦)/~啦~~~我從中午已經開始忙起了！買頭暈藥，買毛巾，買吃的，準備衣服。。。。O(∩_∩)O哈哈~！！時間一分一秒地在過去，我真希望時間快點過去。終於，4點鐘到了。
我們行駛了大約1小時就到了賓館，我走進賓館，並感到怡然自得。我連忙撲到床上，大喊:真是太舒服了~~~
吃完飯，我就早早地去睡覺了，希望明天有精力玩得開心點！很快，我就進入了甜蜜的夢想。在夢中，我遇見了我的船翻了，我高興的笑了！
終於到了早上，我們準備出發了，那裡全是山，俗話說："山外青山樓外樓"。我們把汽車開到了最頂端，俯瞰山下，下面的村莊小的像螞蟻一樣。
盼望著，盼望著，終於到了李家坑。我穿好游泳衣，我和爸爸一個船。我迫切的希望快點到達，我們拿了個木漿，我先劃了起來，我看見我們的船最後了，便請了位高手——爸爸。我把漿給爸爸，爸爸飛快的划起來，過了一會，他們就落在我們的後頭啦！！有些人的船在水裡打轉，我就把他們拉過來，跟著我們走，最高的地方足足有4米，水流很急，我們的船也差點要翻了，幸虧我抓的牢，O(∩_∩)O哈哈~~~~最有意思的是小爺爺，他們的船都翻了，他們一個人眼鏡掉了，小爺爺的一隻拖鞋也掉了。
啊！！太快了，這1小時的時間竟然那麼快過去了，我真的'還想再來一次，可是時間不早了，還得回去吃飯呢~~~
我愛讀書優秀作文9書，只有帶著文字的一些紙，上面畫著一些圖畫和有趣的封面，別看它構造極其簡單，但它總是讓我愛不釋手，我愛讀書。
小時候，不認識幾個字，我只會看書上的圖畫和漫畫，記得剛上二、三年級的是時候，我迷上童話故事，借同學的故事書看讀了《灰姑娘》這篇故事時我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀了《聰明的小裁縫》時我為小裁縫的機智，勇敢面偑服得五體投地…..那些動人的故事，一伴隨著我成長。
隨著年級的逐漸升高，認識的字地越來越多了，漸漸地對童話和漫話有些不感興趣了，對書產生了新鮮感，這個想法從我腦中出現後，我就想方設法得到它。有一天，我向我的爸爸索要書，我的爸爸不肯給我買，但是我在軟磨硬泡下，我的爸爸招架不住了，給我買了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來，作業看也不看，我的爸爸知道後生氣的對我說“曲文雪”讀書是件好事可是作業也不能不寫了?這樣，書我先沒收，你必須寫完作業才能看書，我雖然嘴上答應了，可是心裡有千百個不願意，自從這以後，我就拼了命的寫作業，寫了一整天，終於寫完了，寫完之後的第一件事就是向我的爸爸要書，我的爸爸把書給我之後我又捧著書高興的讀，毫不誇張的說我吃飯的時候看著書，上側所的時候也看書甚至睡覺的時候都抱著書睡，每讀完一篇作文我都會把好詞、好段、好句抄在本上，這本書我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會有不同的收獨獲。
書，是人類思想的結晶，也是啟發人類思想的母胎，書是人們精選出來財富，也是我們的朋友。我喜歡讀書，你喜歡讀書嗎?
我愛讀書優秀作文10從小，我就喜愛讀書，如今，讀書更是我的一大嗜好。
俗話說“書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”在我幼年時，我會看一些圖畫書；在現在，我就會看各種各樣的書籍。生活中，各種各樣的書琳琅滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，我為稀少的動植物而悔恨，我為辛苦的灰姑娘每日操勞而擔心。書是一片長滿知識的土地，等待著我們去收割。有人說：“書是進步的階梯。”有人說：“書是時代的生命。”有人說：“書是致富的資訊。”有人說：“書是人類的營養品。”也有人說：“書是文明的長生果。”
在我的學校中，每一個班級的有一個圖書角，每一個同學都有一本書，我們班也不例外。我們班的圖書角了有各種各樣的書，例如：歷史書、故事書、哲理書、四大名著......每當還書的時候，同學們都是依依不捨的樣子，到了借書的時候，還沒說呢，同學們就已經迫不及待地衝上來，拿走自己的“寶貝”。
我自己在家的時候，可不是沒事幹的，我會拿出一大堆的書，一本一本津津有味地享受著書帶給我的樂趣。儘管我看書看得很快，但是，每次書看完了，我都會對爸爸死纏爛打，讓爸爸帶我去新華書店買書。有時候我還會自己去書店看書。當我面對書本的時候，我覺得我面對的不單單是一本書，而是滾滾的長江，浩瀚的大海，有氣魄的大廈，偶爾翻過一頁，那迷人的字眼帶我進入了無邊無垠的知識海洋，那知識是無止境的。
正因為有了書，我才認識了善良的灰姑娘，可憐的老奶奶，愛做詩的林黛玉……書，是一朵剛剛盛開的花朵，有著甘甜的知識花蜜。書，是一個好導遊，帶領我們走進知識的世界。書，是一艘小船，承載我們進入知識的海灣。我愛讀書。
我愛讀書優秀作文11從小我就是個不折不扣的讀書迷：小說、童話、詩歌、名著……我樣樣都感興趣。不僅因為它內容豐富多彩，引人入勝，更因為它給我的教育與啟發。
課外的閱讀使我懂得了好多好多的道理與為人處事的方法。從小說《白海螺預言》中，我懂得了美麗不一定就是完美，要把自己活得獨一無二，活出自己的風格;從童話《白雪公主》中，我瞭解到慾望與嫉妒最後只會給自己帶來不幸，抱有一顆善良的心才能讓自己的每一天過得踏實;從吳承恩的名著《西遊記》中，我懂得了要像孫悟空那樣做老實人，不做老好人;從《鼓掌員的榮譽》裡，我懂得了誠實的去做每一件事才是上策;從哲理故事《大師的寬容日記》裡，我懂得了心態才是決定成敗的關鍵……從課外這些普通而令人動容的故事中，我獲得了許多平時課上學不到的東西。
課內的閱讀也讓我獲得了不少的知識。從詩歌《我們愛你啊，中國!》看出了祖國的風景如畫和幅員遼闊;從課文《推敲》中，我懂得了在創作時，一句話一個字，哪怕一個標點都應該仔細的斟酌;從《小草與大樹》一文中，我懂得了當一條路走不通時，我們要學會換一個著眼點，並朝著自己的目標奮鬥;《輪椅上的霍金》使我懂得：我們要隨時抱這一顆感恩的心，樂觀向上，要對生活充滿自信……語文課本上這一些並不華麗的文章，卻真的讓我受益匪淺。
不管是科內還是課外，書，都是我永遠的“良師益友”。我愛讀書，那些樸實的語言在字裡行間中都透給人們鼓舞和力量。我愛讀書以前是，現在是，以後也是。
我愛讀書優秀作文12一本好書是一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋；一本好書還是一個好的社會，它能陶治人的情操與氣質，使人高尚；一本好書更是……
我從小便喜歡看書。兩歲時，我聽媽媽講《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》……六歲時，我看圖畫書，常常被逗得哈哈大笑；現在，我常常在書店裡看書；《中華上下五千年》介紹了我國悠久的歷史，《童年》現代人們揭露了資本主義社會的罪惡，《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八個好漢懲惡揚善的光輝形象，《母親》向世人展現了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同好引人深思的地方。我看了不少書，受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史，我不禁感到無比自豪；看到高爾基在童年飽嘗了人間心酸，我禁不住流出同情的淚水；看到武松赤手空拳打死了殘害百姓無辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好；看到母親為了自己的孩子寧願搭上自己寶貴的生命的無私，我禁不住心裡一酸——很不是滋味……
不但我喜歡讀書，在我的同學中也有不少喜歡看書的，但他們大多認為看書就該看名家名作，其它的書則不屑一顧，而我卻不這麼認為，因為每個作家都有自己的長處和短處，因此應該不拘一格的看各種書，才能夠使自己充實，又好比蜜蜂採蜜一般，這樣才能取長補短，博採眾長。
生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。因此，我愛讀書！！！
我愛讀書優秀作文13我是個愛看書的小女孩兒，三歲開始認字，從此跟書交上了上了朋友。
我的房間裡像一座小型圖書館，有漫畫，有小說、有兒童文學、最近又添置了楊紅櫻姐姐的系列從書和我國的四大名著。我愛看書，因此還鬧出許多笑話和突發事件呢！
有一天，媽媽在廚房做飯，我在房間裡看書。忽然聽媽媽喊道：“寶兒，幫媽媽把陽臺的海帶拿過來”。也可能是我太認真了吧，居然把“海帶”聽成了“草帽”。我一邊往陽臺上走一邊心裡還嘀咕著“在廚房做飯還需要草帽嗎”？我拿著草帽來到廚房，媽媽看看我手上的草帽忍不住笑了。說“我的寶兒啊，我要的是海帶呀！你這個小鬼頭聽成什麼了“？我聽了媽媽的話，也笑了。
還有一件事情鬧的更嚴重，那就是在我上幼兒園中班的時候，我和爸爸媽媽一起去山姆會員店購物，爸爸媽媽在前面走我在後面跟著。走到圖書區的時候我被一本世界經典童話吸引住了，停下腳步拿起書學著姐姐哥哥的樣子坐下來津津有味的看了起來。爸爸媽媽發現我不在身後跟著了，但是他們也沒想到我會坐在那些大哥哥大姐姐的身邊看書。所以樓上樓下找了個遍也沒找到我，媽媽嚇得差點哭了。正在我看的入神的時候，聽到商場的廣播喊道：孫一丹小朋友請你到一樓的服務檯，你的爸爸，媽媽在等你”。當我我拿著那本書慢悠悠的走到服務檯時，爸爸媽媽看見我手中的書就全明白了。
雖然看書看出了很多笑話和各種稀奇古怪的事情，但是我還是愛看書。讀書可以讓我們學到更多的知識，讀書會讓我們的視野開闊。希望大家都養成一個愛看書的好習慣。
我愛讀書優秀作文14下午第一節課，三（6）小太陽中隊於本班教室開展了《我讀書，我快樂》的主題隊會，並邀請了學校領導進行觀摩。
伴隨著節奏明快的樂曲，中隊長以響亮的聲音宣佈活動的開始。主持人吳睿涵和花蓉榮上臺，憑藉輕鬆活潑的對話吸引了全班同學的注意，孩子們積極參與本次活動。
活動一：《閱讀之經典》。首先，由10個男同學和10個女同學清唱歌曲《讀書郎》；然後，在快板有節奏的拍打下，女生齊背國學經典《三字經》選段；最後由主持人提問，男生回答《弟子規》部分內容。
活動二：《閱讀之彙報》。在浪漫的鋼琴曲的伴奏下，三位同學為大家彙報自己讀過的有趣小故事，分別是成語故事《程門立雪》、神話故事《女媧造人》和童話故事《可愛的南瓜房子》，同時還一邊講故事一邊提問隊員說說對故事的新的理解。
活動三：《閱讀之傳承》。7位同學和自己的夥伴一起給隊員們推薦適合三年級段閱讀的書目，分別為《西遊記》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、《上下五千年》。最後，在主持人的提示下，全班同學一起參與詩歌朗誦《閱讀人生》，在優美動聽的小提琴曲中結束了本次活動。
通過《我讀書，我快樂》的主題隊會，同學們明白了讀書的重要性，並在日常生活中時刻提醒自己：我讀書，我快樂！
我愛讀書優秀作文15俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”找個幽靜的地方，倒上一杯水，坐在沙發上獨自沉浸於書的海洋，那真是一種高雅的享受。
我愛讀書，只要喜歡的書就會一直看下去，雅興來時朋友同學叫我去玩，我也能紋絲不動。家裡爸爸買了好多的書，有《讀者》《三國演義》《水滸傳》等。那《讀者》其篇幅雖小，但確有不少的感人事蹟，《三國演義》裡鬥智鬥勇，三十六計運用的恰到好處，而那《水滸傳》裡的人物也是各有特點，個個都身懷絕技，非常的團結富有團隊精神。有時我也看看《安徒生童話》，那篇《海的女兒》中主人公對生命的追求，她的堅強毅力和犧牲精神，打動了成千上萬讀者的心。
我愛讀書，書可以讓自己的身心投入到美妙絕倫的大自然中，在微風中聆聽遍地新綠的歌詠，於驕陽下感受大地的生機，哪怕是在夕陽中拾撿飄飛的落葉，或在飄雪中凝望小草倔強的生命，便能忘卻許多勞累和委屈。
我愛讀書，書讓我聯想到許許多多的世間萬物：那會發熱發光的星星；在照亮我們前進道路上的太陽；那純淨皎潔的月亮和那美麗多彩的晚霞，都讓我聯想翩翩。
我讀的書雖然較多，但學無止境，一生一世也學不完看不完，也只有不斷學習，慢慢吸收書中的‘營養’來充實自己。
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予我人生的啟迪。
