在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我聽說過一件事：一個送快遞的人在一個夏天的雨裡送快遞，馬路上一個老人突然摔倒了，那個送快遞的人趕緊停下車，把傘給老人撐起來，並拿手機撥打了“120”，直到急救車將老人接走後，才轉身去忙自己的工作。聽了這個故事，我的心溫暖了許久。
有一天我在學校下樓梯時，一腳踩空了，跌了一跤，當我爬起來時，我發現我的腳崴了！唉，這下可慘了，馬上要上課了，看來我得單腿跳著回教室了。就在這時，我們班的同學田詩語、李爽正好路過，看到我的腳受傷了，她倆就一左一右地扶著我上樓梯。因為馬上要上課了，我不忍讓她倆也遲到，就讓她們先上去上課，我一個人慢慢回去。可是，她倆不肯，硬是架著我快快回到教室。在她倆的幫助下，我們誰也沒有遲到！現在，每次想起這件事，我都很感動！
我肯定，這種小事在每個人身上都有好幾件吧！
將心比心，幫助他人跟被他人幫助都是很快樂的事吧！
四年級作文 篇2美好的童年總是令人思念，金色的童年經常讓人懷戀。耶，說真的，我那玩性濃濃的童年就如夢一般。
至今，媽媽還時不時提起：小時候的我，甚是喜歡捉些昆蟲搞“研究”。無論去旅遊還是逛公園，每每見到草坪，就會一路狂跑，撲倒在草叢中左蹦右跳。要問在幹啥？捏螞蚱，逮蟋蟀，絕對的高手哦，農夫山泉那號小瓶瓶總能裝個半拉滿。有時候也會去挖爬叉的洞，但從未挖出過爬叉，挖出的不是蚯蚓就是螞蟻，估計挖的不是季節。只是有一次去洛陽的山裡，逮到過知了，還十分意外地捉了一隻獨角仙。唉，本想“研究研究”這威風凜凜的蟲蟲究竟愛吃啥，它卻在外公的眼皮底下躍出窗戶逃跑了。
不過，看看我現在，捉昆蟲的水平實在大不如前，逮個螞蚱都得費老大的工夫。好不容易用巴掌扣住，剛伸手去捏，結果又叫它跳得不見影。哦呵，小表弟後來居上，一逮一個準，我只能當他的助手喲。
至今，爸爸也時不時說及：小時候的我，很是願意跟家屬院的小夥伴一同玩遊戲。每次總是先有一個在樓下張望，然後一個一個大聲叫，人便越來越多。玩的遊戲多種多樣，通常愛玩“抓人”。就是選出一個當“抓家”，蒙上眼，其他人當被抓的，找個地方藏起來。半分鐘後，“抓家”睜開眼，開始旮旮旯旯地找。被抓的一旦暴露，立刻五處八下的跑。誰被抓住，就後續當“抓家”。哦呵，我可是挺能藏的。有一回，我藏進自行車棚的黑角落，竟被保安當成了偷車賊，鬧得一臉沒趣。
後來長大些，開始玩“打殭屍”（男生們都懂的），玩“寫‘王’字”（女生們也懂的），還玩“打鳥”。當然，不是真打，各拿各的玩具槍，對著樹梢突突突地叫嚷。咦，簡直是“槍”的大展覽，有AK47、M4A1、USP、Bratte、M81A1，還有XM1014。時過境遷哦，我的“槍”早就送人了。
真的，每天的上學放學路上，當我蹬著自行車駛過那幾處色彩爛漫的幼兒園，聽著裡面傳出的稚氣的兒歌聲，忍不住總會憶起我那玩性濃濃的童年。雖然讀八年級的我，早已不能也不敢更不想瘋瘋的玩了，但依然很願意細細地品味從前在草坪中蹦跳捉蟲的歡樂，很願意美美地享受早先曾經參與的家屬院此起彼伏的嬉鬧。
啊，童年如夢，美好的夢，金色的夢。這夢遠去了，卻在記憶中。願它永久地陪伴我今後的學習、生活，乃至工作。借用一句當下時尚的話：甜夢在心裡，且行且珍惜。
四年級作文 篇3小馬虎買了一輛豪華的小汽車，開心地說：“哈哈，我終於有屬於自己的車了。”說完，他連忙鑽進汽車，開啟鑰匙，手握著方向盤，倒騰了半天，汽車動也沒有動。小馬虎氣得直拍方向盤，想了半天才明白：汽車還沒有加油呢。
小馬虎趕緊下車，用了吃奶了勁才把汽車推到加油站。汽車加了滿滿一箱的油，他得意地坐進汽車裡，心想這下沒事了吧，好好享受開車的快樂吧，想著，他就開車去工地。
新車就是好使呀，一上路就掛上帆的船一樣，飛速行駛。小馬虎開得正爽快，前面岔路口的紅燈亮了，他一著急，剎車踩成油門了，汽車“嗖”地一下子撞上了前面的杆子，前燈都被撞碎了，幸好人沒有事。工地去不成了，小馬虎只好把車開到維修站換了新的車燈。
忙碌的一天，小馬虎疲憊地入睡了。夢裡他看見了自己新買的那輛豪華汽車，小汽車正在那裡哭泣。它見到小馬虎，立刻上前對他說：“小主人呀，車可是你才新買的，怎麼能一點都不愛惜呢？開車要加油，剎車和油門要分清，紅綠燈要看清，你怎麼一點都不上心呢？這樣下去是要出事故的，今天還算是小事，你可要當心呀。”
汽車剛說完，腳下的公路也氣勢洶洶地對小馬虎吼道：“壞小人，人人都像你這樣開車，我還有舒服日子過嗎？像你這樣開車，自己吃苦不說，連我都遭罪，好好的我遍體鱗傷。”
小馬虎聽了汽車和公路的話，不禁臉紅了，低下了頭。
四年級作文 篇4學校裡，我們接觸到了各種各樣的老師，各種各樣的目光，現在讓我們深入探索這些目光。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我們嚴厲的數學老師站在了教室門口，我趕緊做好，等待她來上課。“今天，我們要來學習倒數。”突然，她停下了，教室裡一片寂靜。只見魏老師那殺死人不償命的目光射向了我，我緊張地坐端正，還好什麼事也沒發生，魏老師又開始了講課。我正聚精會神地聽著，可是背後好像出現了講話聲，嘰嘰喳喳，時不時將我的注意力吸引過去。我出了身冷汗，魏老師要有行動了。唰——目光射了過來，雖然我不是目標，還是嚇了個半死。魏老師的目光很深邃好像能看見我們的內心，好似嚴厲的質問，又好似慢慢的引導……
我們蹦蹦跳跳地走去美術教室，樓老師開始上課。樓老師正如其名比較溫柔，上課時，有人講話時，她的目光中總是溫柔多於批評。所以，我們經常去找她詢問一些事情，她總是很耐心地跟我講，目光中充滿了鼓勵。
接下來要介紹的是Misscao，我們的英語老師，她一般上課時比較溫柔，如果有人講話，Misscao會一臉恨鐵不成鋼，目光是令人羞愧不已的……
這些就是我的老師，他們各有各的特點，目光也千奇百怪，可有一點不會變，哪怕再往後推幾百年也不會變——他們愛我們的心永遠不會變！
四年級作文 篇5今天老師給我們佈置了擇菜的作業，放學回家，看到桌上有一棵菜，我心想，這正好可以讓我完成作業，然後我就開始擇菜了。
因為我是第一次擇菜，也不認識手裡的菜是什麼菜，心想擇菜太簡單了，不就是把皮給剝掉的嘛，毛豆、蠶豆我都剝過，這棵菜對我來說是小意思，所以我就慢慢剝起來。
我剝了一層又一層，菜越來越小，可是皮還是一層又一層，我心裡很納悶，這是什麼菜，怎麼有那麼多的皮啊。又過了一會，奶奶回來了，我手上之剩下菜梗了，而剝下的皮也是讓我弄得粉身碎骨，亂七八糟的堆放在桌上。奶奶看到了，生氣地問：“，你在幹什麼，包好好的菜弄成這樣？”我自豪地對奶奶說：“奶奶我在幫你擇菜呢，你看，我已經把這菜的皮剝掉了，一會你洗洗就可以做菜了。”奶奶看看我手裡的菜梗，聽了我說的話，又好氣又好笑的`對我說：“你今天博得菜叫捲心菜，它是由菜葉一片一片捲起來的，所以叫捲心菜。你剝掉的皮就是用來做菜吃的，而剩在你手中的是不能吃的。長這麼大了，最基本的生活常識都不知道，以後每次奶奶買菜回家就叫你認識各種蔬菜。不過今天你也做了件好事，把卷心菜都撕碎了，省的我再用刀切了，直接做手撕包菜了。”
我聽了奶奶的話難為情的低下了頭，心想以後我一定要多瞭解生活常識，下次再也不鬧這樣的笑話了。
四年級作文 篇6我是一個容易對某件事物著迷的人。怎麼說呢，我除了對學習有關的事情沒有太大的熱情以外，我對這個世界上大多的事情都擁有著巨大的熱情。
但是，這一點不好，因為我在上課的時候會走神。
走神的話，就不好，因為聽不了課了。上課的時候，不聽課幹什麼呢？就只能說是看著窗外的東西著迷了。
對什麼著迷了呢，可能是對窗外那隨風舞動的樹葉，或者說是一隻飛鳥而已。
曾經有斷段時間，我是隻聽交響樂，鋼琴，還有童聲，可是在這個寒假回來，我竟然開始聽電聲了！而原因僅僅是因為我對一個叫做“初音”的東瀛之物著迷而已。但是四根叔就是在後面蛋蛋的說了一句“蘿莉控”。不過在我的逼迫下，他還是說出了“戀童癖”這三個字。
記得在剛剛到國中的一段時間，我是這個班，乃至全級最讓老師頭疼的人物，陳靖南的存在對於老師是個威脅，還是老師的存在對陳靖南是個威脅。誰也說不清，不過有些事情使我改變了。
我用字典搜尋了一下，著迷有這樣一層意思“對人或事物產生難以捨棄的愛好。”
對人，或事物產生難以捨棄的愛好·難以捨棄的愛好，我只有彈鋼琴是我到目前為止都難以捨棄的愛好，但是，我們班的人竟然說我不會彈鋼琴，這讓我很傷心。但是人的話
令人深思的問題。
