在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的糖人的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
糖人的作文600字 篇1
聽說早上我們班有一位老爺爺來吹糖人，我好期待啊！心情也非常激動。
老藝人終於來了，只見他臉上長滿皺紋，紅潤的臉色看起來很健康。聲音有點啞啞，聽起來非常可愛，一直眯著眼睛微笑著。
開始吹糖人了。老藝人先把糖挖出一個空心的小球，把一半拉成一條長長的尾巴，再用手一彈，尾巴就斷了。他朝剩下的尾巴里吹氣，球越來越大，他那靈活的手快速的按壓著。不到十幾秒的功夫，一個逼真的小葫蘆就誕生了。
老藝人又開始做孫悟空了。我想孫悟空可不好做，特別是金箍棒可難做了，上面的字要多精細啊，可不是一兩分鐘可以好做的事啊！老藝人的手有這麼巧？我正疑惑，老藝人已經把糖做成一個小球，左拉拉右按按再剪剪，不一會功夫就捏好了孫悟空。繼續做金箍棒，他拿了一根很短的吸管又用鐵絲穿上，一邊朝上一邊朝下，在鐵絲的兩頭放點糖稀，金箍棒就做好了。然後把金箍棒放在孫悟空的背上，齊天大聖新鮮出爐！
到了我們嘗試的時刻，我拿到了一塊糖稀，做什麼呢？就做一個最簡單的葫蘆吧！時間久了糖稀硬了就不能做了。於是我緊張又快速地輕輕一吹，哇好大！我也壓一壓，按一按，捏一捏。不好，壞了，下面有個大洞。只能吃了，咬了一口味道真好，想再張開嘴時，牙被黏住了，像牙上放了膠水，好不容易才張開，太有趣了！
最後老藝人還給我們每人吹了一個糖人，我的是齊天大聖。我想和林澤的豬八戒比一比，看看是他的釘耙厲害，還是我的金箍棒威風。雙方打在一起，只聽咔嚓一聲，林澤的豬耳朵裂了，我們開心地笑了。
吹糖人是傳統藝術，帶給我們無限的快樂。我也想去學學這個手藝活，給其他人帶來快樂。
糖人的作文600字 篇2
在學校門口有總是樂呵呵的，慈眉善目的一個賣糖人的老爺爺。他每天都一早辛辛苦苦的做好了許多糖人。放學了，同學們出了校門兒就一窩蜂的都跑到他這裡看形態各異又好吃的糖人。大家都很想要，價格雖然不太貴，但並不是每個同學都買的起的。
有個孩子說：“爺爺，我要這個小豬八戒的。”老爺爺就拿給了他。我的好朋友小明也過去看了看，對他哥哥說：“哥哥，我也要買一個，我想要那個小哆啦a夢。”他哥哥卻不給他買，小明氣的`嘟囔個嘴，撅的老高。
老爺爺那裡聚了很多人，大都是一些天真活潑的孩子。他們伸長了脖子，踮起了腳尖，向那些做好的糖人張望著，我擠上前一看，有孫悟空，有唐僧，還有各式各樣的好看糖人，我掏出身上僅有的幾塊錢，我也忍不住拿出媽媽給我的零花錢買一個糖人嚐嚐味道。
老爺爺現場給我做了一條青龍型的我看著，覺得他的動作非常的熟練，不一會兒功夫，糖人就被心靈手巧的老師傅做好了，上面還飄著長長的糖風，很飄逸，很輕盈，很透亮。別提那青龍做的多像了，我都捨不得吃了。
我小心的舔了一小口，果然好吃極了，那甜甜的香香的味道和那好看的姿勢搭配在一起，真是天衣無縫，美輪美奐。讓我不捨得在咬下第二口了。
學校門口賣糖人的老爺爺可真是心靈手巧，而且心地好，我們大家都喜歡他。那時一個小姑娘被擠倒了，哇地哭了起來，老爺爺連忙扶起了她，他看她沒傷著，又遞給他一個孫悟空樣子的小糖人送給那個小姑娘。小姑娘抹著眼淚笑了。
我們都很喜歡那個賣糖人的老爺爺。
糖人的作文600字 篇3
糖人課，糖人課，太好啦！吹糖人是中國的傳統文化，今天，我們有幸請到了一位糖人師傅，你看，同學們正在歡呼呢！
糖人師傅的臉上有一條條樹根似的皺紋插在他又紅又黃的臉上，顯得他在這一行已經幹了很多年了。他頭上那頂白色的鴨舌帽好像陪他經歷了風風雨雨，離也離不開他。他的肚子大大的，怪不得氣息那麼充足。師傅一進門就笑容滿面，看上去真讓人快樂。
糖人師傅不一會兒就好做了可愛的小老鼠、飛舞的龍、機靈的孫悟空和胖嘟嘟的豬八戒。可是我最喜歡第一個做的美麗的葫蘆。只見師傅拿出一塊糖稀做成一個空心的小球，從小球一端拉出一條長長的線，用手指一彈，線聽話地斷開了，師傅從線的那端吹氣，一邊吹一邊捏著中間上面一點的位置，葫蘆慢慢變大了，等到剛好的時候就把小木條插進葫蘆裡。沒過多久，一個栩栩如生的葫蘆就出現在我們的眼前。這讓我更加期待自己做糖人的環節了。
終於，我們做糖人的時刻到了。我迫不及待地跑上去，排起隊來，雖然表面看上去很淡定，但我心裡卻是波濤洶湧的。輪到我了，我抓起一塊糖稀，信心滿滿地自言自語：我要做一隻萌萌的玉兔！可是手裡的糖稀太燙了，拿都拿不住，在我的兩手之間來回跳動，沒過一會兒，糖稀就開始硬化了，最後做成的玉兔沒頭沒尾沒耳朵。做糖人看似簡單，做起來真夠難的，讓我不由得更加敬佩糖人師傅了。
一節有趣的糖人課在我們的歡笑中結束了，我們依依不捨得告別了糖人師傅。我希望我們的吹糖人藝術能一直流傳下去
