無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的與動物作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最近，我家養了一隻大大的陸龜，聽爸爸說，這隻大陸龜的俗稱叫王八。
它的重量大約有三斤多重，一個三角形的頭上有一對紅豆般大小的眼睛，下面就是兩顆綠豆大小的鼻孔和一張彎彎的嘴巴，聽爸爸說，它的嘴巴可以咬掉人的一根手指頭。一個有24k紙大小的殼下有四條1分米長的腿和一條3釐米長的尾巴，這樣就拼成了一隻王八。
一有空，我就喜歡玩弄王八。我總是拿出一個大盆子，把王八放進去，並把它翻過來。不到一分鐘，它就伸出頭來，左顧右盼的四處張望著，小心地掂量著周圍的情況。又過了一會兒，它就將四條腿和頭伸直、伸長，再用右後腿用力一蹬，頭一頂，就翻了過來，接著它用前腿轉好方向，再用後腿爬上去，爬到盆壁時，它用強大有力的後腿踏地，用前腿攀著壁，用頭靠著壁。一會兒就爬到了盆壁沿頭，我一見，揮起筷子往它頭上一打，它馬上將頭縮回了殼，掉到了大盆裡，我又把它翻過來，它又重複著上述動作，想爬出盆子，回到荒山野嶺，去自由自在地生活呢！
瞧！這就是我家的王八！
關於動物的作文：我眼中的狼
狼，在大多數人的眼裡是一個凶猛、殘忍的冷血殺手。而在我眼中，狼是一種有感情的強者。
狼，通常比狗大，耳朵更尖，尾巴挺直向下，毛色棕灰。棲息範圍廣，山林、草原、荒漠等地都能夠看到它們的身影。它們是典型的肉食主義者。它們一般結伴而行，絕不會落單。
俗話說：“大丈夫不為五斗米折腰。”狼也一樣，絕不會向人類乞討食物，唯一能讓他們向人類乞求的，是狼崽的生命。
我曾經聽過這樣一則故事：在一個寒冷的冬天，一隻公狼為了不讓母狼和小狼崽捱餓，冒著大雪出去找吃的，卻被獵人打傷了一條腿，鮮血直流。但公狼怕獵人順著血跡找到母狼和小狼崽，它在外面轉了幾十分鐘，等血凝固了才回家。
狼只是偶爾傷到了或者吃了幾個人就被大家當成了冷血動物，而它們傷害人類是因為人類侵犯了它們的領地，而且弱肉強食是很正常的自然生存法則。人又何嘗不是吃肉呢？
狼，一個真正的強者，在這裡，我為他正名！
關於動物的作文：我的小雞
我養了兩隻小雞，一隻是黃色的，一隻是橙色的，它們非常可愛，我給它們取名叫黃可可和橙愛愛。
它們的身子毛茸茸的，摸上去像軟軟的棉花。小嘴又小又尖，不過吃起東西來可是毫不客氣。眼睛又黑又亮，真像黑色的小珍珠。我把它們關在籠子裡，它們會嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“快放我們出去……”。我開啟籠子，它們倆爭先恐後地衝出籠子，左蹦右跳地來到客廳，一會兒伸伸脖子，一會兒撲撲翅膀，東看看，西望望，好像在做健身操。
過了幾天，我發現小雞會飛了。一天中午，我正在吃飯，忽然，黃可可翅膀一撲，竟然飛到我的飯碗裡啦！還沒等我反應過來，它已經把我的飯搶了幾顆，又飛到地上去了。這隻小雞可太牛了！
我的小雞真可愛，帶給我很多樂趣，我很喜歡它們！
關於動物的作文：俏皮可愛的小奶牛
在姥姥家，有一群可愛的小奶牛，不過，我最喜歡的還是那一頭俏皮可愛的小奶牛，我們管它叫“妞妞”。
妞妞最喜歡聽音樂了，以我們看來說就是對牛彈琴，但對它來說，是一種享受，每次聽音樂的時候它總是靜靜地聽著，無憂無慮。
妞妞像一個小孩子一樣，非常俏皮，它總是這跑跑，那踮踮的，從來沒有閒著的時候，只知道玩什麼也不會。
妞妞擠出來的奶又香又甜，非常好喝，它傲然的矗立在那裡，好像對全世界的人說：“我產出的奶是最有營養、最甜、最香的，誰的也比不過”。
妞妞長的比其它的奶牛好看多了，這也是我最喜愛它的地方。它有一身雪白的衣服,猶如奶油一樣柔滑，和雪一樣白，沒有一點兒雜毛，白色毛上面“鑲”著巧克力一樣的黑色毛髮，漂亮無比。
這就是姥姥家我喜愛的動物，俏皮可愛的小奶牛。
與動物作文 篇2小時候，我蠻喜歡小動物的，媽媽給我買的小兔子，我都會很愛惜，可是每次都養不了幾天就死了，當時我很傷心，為什麼每次養的小兔子都會死，也許我太小，或者不怎麼懂養小動物的方法，媽媽就把死的小兔子給扔了．在媽媽扔小兔子的那時，我真的很想哭，但是我忍著，我暗暗在想，如果長大的話，我一定養小動物．不管髒或者殘！
在我5歲的時候，我跟媽媽在路上撿到了一隻可愛的白色 貓咪，那時它很髒，但是我不嫌棄，因為小時候我說過，我要養小動物，不管它怎麼樣！自從把咪咪領回家的時候，我就把它洗得乾乾淨淨的．讓爸爸媽媽不嫌棄這隻可憐的小貓，可是這隻小貓每次都不聽話，爸爸有幾次看到小貓隨地大小便，而且亂咬衣服和拖鞋，但是我都是把咪咪從公園裡撿回來，繼續養在家裡，可是一個月都沒到，我上學回來，那隻咪咪已經丟了，我當時就哭了，這麼愛惜咪咪，為什麼它還要跑？
又過了一年，有人送我一隻狗狗，我取名字叫HELLO，它是一隻京巴狗，深色的，本來的主人對它很好，因為要出國了，沒發養了，所以就送給了我，我很想認真的養，我把本來主人給我的那些蓋片，洗澡巾，尿盤，毛巾……全都房在房間裡．可是沒養幾天媽媽就給她的朋友了，說她的朋友更愛狗，說我沒時間養，還要學習．可是……但是我已經放棄養狗狗的念頭了，因為媽媽總是在我養狗期間把心愛的狗狗送給別人．我知道媽媽的想法，要我好好學習，不要把心思全放在狗狗，這個樣子會耽誤學習，可是我真的很想嘗試一下養狗狗的滋味，我現在長大了，不會把狗養死的，可是媽媽不聽．直到去年我又撿到了一隻貓，看起來是波絲貓，我養了很久，我媽媽似乎也好像喜歡這個貓了，時時抱著咪咪走來走去，還有時跟咪咪玩耍，可是最後還是不知道跑到哪裡去了，跟別的貓去玩了吧，我再也沒看見我的咪咪．如果有次機會讓我養狗，我一定會好好照顧它的！
與動物作文 篇3我與我的小動物 我有一隻小白兔，它的毛是純白色的，好像穿了一身的毛絨的衣。毛很軟，摸起來柔柔的，好像春風輕輕拂過一樣。兩隻粉嘟嘟的大耳朵貼在兩旁，過一會馬上豎起來聽聽周圍的動靜。最引人注目的是：一雙紅寶石般的大眼睛在不停懵懂的小鼻子上方，發出柔和的光，小鼻子下面是小小的三瓣嘴，總愛東聞聞、西嗅嗅，到處找東西吃，一看馬上道是一個小饞嘴。 他很調皮，一點也不怕生。一方出籠馬上東奔西跑，好想要看看自己的新家。我想它一定餓了，趕緊找來了一棵青菜餵它。它毫不客氣地吃了起來，好像挺滿意的。書上輸說小兔子不愛吃菜根，可是我的凱麗可愛吃了。不一會，一棵青菜馬上吃光了。這是，它的身後突然出現了晃晃的水和幾粒黑黒的小黑豆。糟了!隨地大小便!我趕緊把它帶到衛生間，指著下水地漏說：“記住了，以後到這裡來吃菜和大小便。”它好像聽懂了似的，看看我，不過它還太小多訓練幾次才行。
與動物作文 篇4教學目標
知識與能力：
1．鍛鍊學生的口語表達能力。
2．培養學生的觀察能力，抓住事物的特徵，在用準確的語言的基礎上，力求真實。
3、初步學習說明文的寫作方法。
過程與方法：培養學生自主、合作、探究的學習方式。培養學生蒐集整理資料的能力。
情感態度與價值觀：引發學生思考人與動物的關係，激發學生關愛動物，善待生命的情感。
課前準備：
1．學生課外觀察家中的寵物或大自然中的動物，並蒐集其有關的資料。
2．學生製作有關圖片或相片，如：我和它的開心照、精彩鏡頭一百秒等
教具：多媒體課件
教學內容與步驟
一、直接匯入：今天我們要寫一篇說明文，說明的物件就是小動物，（板書）課前你們都收 集資料了吧？那麼你們都收集了什麼樣的資料呢？（生說）
二、作文指導：怎樣寫說明文
⒈回憶一下什麼叫說明文，第三單元都是說明文，學完這一單元，誰來說說什麼是說明文，說明文有什麼特點？（板書）
⒉寫說明文常用的說明方法有哪些？（板書）
三、班級交流
⒈討論交流可以從哪些方面進行介紹。
⒉指生交流課前收集到的物品相關資料，你要從什麼方面介紹？你會用到那些說明方法？
(如介紹動物形態、種類、生活習性，)
⒊為了讓人家瞭解你喜愛的動品，想一想按照什麼順序來介紹，能用上哪些說明方法。並把自己的想法小組內先交流，再進行全班交流。
(抓住突出的特點，用數字、舉例、對比、打比方、生動描寫等方法，具體描述物品的特點。)
［方法引路，幫助學生克服習作畏難情緒。組內研討交流，則能擦燃學生的智慧火花，學生可以在互動交流中更好地理清思路。］
⒋回憶平時積累的關於這種動物的好詞好句好段，並鼓勵學生適時運用，但不要大量抄錄。
5、題目的寫法選擇直接命題
四、自主習作，教師巡迴指導
⒈自行思考，確定大致的寫作思路
⒉動筆寫作，要求書寫工整，語句通順。
⒊自行初改，教師巡視指導，及時發現學生習作中的優點進行鼓勵，並針對有代表性的問題進行指導，指導的重點一是按一定順序鞋，二是恰當運用說明的方法。
［把習作評價的自主權交給學生，提高學生自我評價的能力。］
五、小組評議，再改評賞
⒈小組內互讀互改，提出修改建議。
⒉全班交流講評。
讓學生讀一讀自己習作中最滿意的段落，請其他同學進行賞評。
⒊再次修改習作。
⒋習作展示：優秀習作展示；進步習作展示，可以是全文，可以是片斷。
［習作的賞析、交流、評價，既幫助學生克服習作畏難情緒，又提供有針對性的幫助指導，從而切實提高學生的習作水平。］
六、教學反思：
與動物作文 篇5我養的小動物是小金魚，它身體的顏色紅紅的，整個身體像橢圓形似的。可我沒有聽到它的叫聲。我聞了聞，真香！我碰了碰，有點粘糊糊的，通過看書，我知道了因為魚身上都有一種粘糊糊的液體，所以粘糊糊的。提醒一下大家，不要用力捏金魚的身體，不然它會死掉的。
小金魚喜歡吃魚食，它會用小小的嘴巴去吃小小的魚食。它睡覺的時候是睜著眼睛的，那是因為它沒有眼皮。它也不會躺下來。它活動時會搖搖尾巴游來游去。
我和小金魚就像一對好朋友，我常常逗它玩。可是，小金魚死了，我特別特別特別想念它呢！
與動物作文 篇6我家有一個開心果，你們猜猜他是誰肯定不是我，他就是我的弟弟。
我的弟弟很可愛，弟弟的身材胖墩墩的，高高的。走起路來一搖一搖的。真可愛!他的頭髮短短的。烏黑烏黑的，一張像蘋果一樣的胖臉蛋，濃濃的眉毛像月牙一樣。一雙明亮的大眼睛，這就是我的弟弟——楊國巨集。 弟弟最大的特點就是胖和高。不認識的人見到了他，說我弟弟都有三歲了。其實我弟弟還不到兩歲。有人說：“這孩子真胖!“我弟弟本來就胖啊!現在就已經十六千克了。
可愛的孩子也有其人的時候啊!弟弟成天翻我的書包，拿我的.東西。這不，我所有的橡皮都被他”嚇跑了。“其實是被弟弟扔到了一旁。
那一次，弟弟要看電視，可是媽媽不讓看。弟弟老是哭，怎麼辦呢我萬般無奈之下才開啟電視。弟弟又想看這個臺，又想看那個臺。我按遙控器都來不及。不一會媽媽做完飯從廚房出來了，看到了我們在看電視。嗨!!好人做好事，卻被人冤枉，被媽媽打了一頓。
我覺得弟弟又可愛，又是個淘氣包。我非常喜歡我的弟弟，你是不是也喜歡我的弟弟呢
弟弟為我們家帶來了很多歡樂，我希望弟弟能夠快快樂樂的成長。
與動物作文 篇7今天我的小鸚鵡學會說話了。
今天下午我回到了家聽見了一個“陌生人”在說話。我左手拿著棍子，右手拿著小網，慢慢的輕輕的走到了樓上，我一下子跳到了大門口準備打的時候，看了看四周，真的一個人都沒有。只有兩隻小鸚鵡。我心想：難道我聽錯了？還是見鬼了？我的心跳得越來越快，好想隨時都會跳出來似的。
我準備拿小棍子的時候，一直小鸚鵡說：“別打別打，我怕痛。”我嚇了一跳，一下子跳到了自己的床上。另一隻鸚鵡說：“放下棍子，立地成佛。”我說：“你們會說話了？”兩隻鸚鵡說：“是的是的。都會主人和主人爺爺的功勞。要不是你們天天早上和我們說話，我們也不能和你們一樣說話。”我高興的說：“那是，只要堅持不懈就能收到意想不到的驚喜。小鸚鵡你們以後要多多努力學會更多的語文漢字。數學計算題英語單詞。以後我們要多多加油啊。”小鸚鵡說：“是的，我的好主人，我們會聽你的話的。”我愛心的點了點頭。
與動物作文 篇8週末，媽媽帶我去了淹城野生動物園。它位於美麗富饒的長江三角地區——常州市武進中心城區。
淹城野生動物世界是以野生動物生態散養為特色，集動物野趣觀賞、休閒娛樂、科普教育和古文化展示為一體的大型綜合性主題公園。園內展出來自世界各地的珍稀瀕危野生動物共200多種近萬頭（只）。
下面我就為大家講一下，我與動物一天美麗的約會。
我們首先去看了來自非洲的長頸鹿和斑馬。它們結伴而行，漫步於草地上。長頸鹿是世界上最高的陸生動物，它們通常生一對角，終生不會退掉，面板上的花斑網紋則為一種天然的保護色。長頸鹿與斑馬一起生活在非洲廣闊的大草原上。長頸鹿喜歡吃胡蘿蔔哦，我就親手餵它吃了，它們可溫柔呢。下次去，我還要喂下我“最高的朋友”長頸鹿。
接著，媽媽帶我去看了猴子，我看到有隻猴子居然是個大花臉，原來它叫山魈。它們可是動物園信賴的住戶。據，山魈也叫鬼狒狒，是世界瀕危物種，國際一級珍稀保護動物。在今年的8月，它們融入了我們淹城野生動物園這個大家族。我還認識了很多新的朋友：捲尾猴綠猴白臉猴……
“聲聲虎嘯，震撼山林”。我們看到了森中之王——東北虎。它的頭又大又圓，前額的“王”字清晰可見。真不愧為“叢林之王”。東北虎是全球十大最瀕危動物之一。虎的繁殖率比較低，再加上工業發展，它的棲息環境受到嚴峻威脅，還有非法偷獵，造成了虎跡難尋的現象。據說在我國東北虎的數量不足20只，突然間，我很難過，我不想我的朋友消失。看那憨厚的小老虎，威風的大老虎，如果你們消失在這世界上，我們這麼多喜歡你的人要多傷心。
淹城野生動物園還有很多珍稀動物：黑熊棕熊丹頂鶴羊駝梅花鹿……他們都是我的朋友。希望大家能和我一起來保護我們自然界的朋友，不要讓他們消失。
淹城野生動物園中還有很多精彩的表演節目，如：國際大馬戲，讓你享受精彩刺激的一刻；百獸鬥秀場，讓你近距離接觸動物們；大話西遊，黑猩猩的表演一定會讓你讚不絕口……
一天結束了，我期待我們的下次約會。和我一樣喜歡動物的朋友們，希望下次我們能一起去看望淹城野生動物園裡的朋友。
與動物作文 篇9寒假裡，我和動物來了個親密接觸——遊玩常州淹城野生動物園。這個野生動物園有一個特別的地方就是可以開著自家的車進入園區。
剛進動物園車就被堵住了，原來前面是一匹斑馬擋住我們的去路，它一點兒也不著急，在路上大搖大擺地走來走去，還不時把頭伸到每輛車裡要胡蘿蔔吃，逗得大家哈哈大笑。
終於走出了斑馬重圍，這時發現前面又熱了起來，原來是一群可愛的羊駝，我也趕快拿著胡蘿蔔下車。媽媽叫我去餵羊駝，我把胡蘿蔔放到他的嘴邊它剛把嘴張開，我就嚇得把胡蘿蔔一扔，撒開腿就跑。媽媽告訴我不要害怕，羊駝是一種很溫順的動物，於是我又壯著膽子上前，試了好幾次才敢把胡蘿蔔喂到它的嘴裡，看它嚼得那麼香，我真高興！我還發現羊駝不喜歡吃整根的胡蘿蔔，因為太難嚼了。它比較喜歡切成條狀的胡蘿蔔，這樣比較方便，這羊駝呀，真是被人們慣壞了！
我們開著車繼續向前行，突然，被一群鹿包圍了，我剛把窗戶開啟鹿就把頭伸進來，淌了一車窗上都是口水，還把媽媽嚇得哇哇直叫，鹿看著我的手裡的胡蘿蔔，不願意走開，我趕緊餵它一根，它才把頭縮了回去。
怎麼樣有趣嗎？聽了我的介紹，你也想去和動物們親密接觸嗎？
與動物作文 篇10動物王國運動會今天是一年一度的動物王國運動會，小動物們都積極的來參加比賽。獵豹喜歡短跑，老鷹喜歡飛翔，大象喜歡舉重，青蛙喜歡游泳，動物們都有自己的強項，都想在比賽中爭得第一。
運動會開始了，首先舉行的是短跑比賽。隨著一聲槍響，獵豹像離弦的箭一樣衝了出去，超過了所有參加比賽的小動物奪得了金牌。 緊接著第二場飛翔比賽開始了，老鷹是飛翔的高手。它自由自在的飛翔，根本不把其他對手放在眼裡，可是一隻小鳥突然衝了過了，超過了老鷹奪得第一名。大家都為它歡呼、鼓掌。
第三場進行的是游泳比賽，大家都認為第一名肯定是小青蛙的，小青蛙也根本沒把別的選手放在眼裡，只見它嘴裡吃著口香糖，一會兒蛙泳，一會兒休息，只有小魚一點也不放鬆，一直努力不停地向前遊著，最後出乎大家的預料小魚獲得了游泳比賽的冠軍。
最後進行的是頒獎典禮，有森林之王老虎文獲獎的小動物頒發獎牌，並宣佈動物王國運動會圓滿結束！
在比賽中失敗的老鷹和小青蛙也通過這次運動會明白了，驕傲使人落後的道理它們都保證要改掉壞毛病，爭取在下次運動會上取的好成績。
