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【熱門】我的朋友國小作文500字3篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我的朋友國小作文500字3篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】我的朋友國小作文500字3篇

我的朋友國小作文500字 篇1

光陰似箭,日月如梭。一轉眼,我已是統一路國小五年級的一名大學生了。在這五年來,我結實了很多朋友,和我關係較好的是紀憲一。他高高的個子,白白的臉上總掛著微笑,他多才多藝,特別是鋼琴彈的特別好。雖然他做事不認真,丟三落四,但是他和有愛心,樂於助人。

記得四年級的時候,有一天放學後,我們寫完作業一起到城裡中學操場上玩。我們先打了一會籃球,之後我們感覺沒意思,中學的學生要繼續上課,我們只好離開了塑膠操場。來到了操場邊上的路上玩,我們感覺樹下很涼快,小鳥在樹上歡快的唱著歌,我們兩也像快樂的小鳥一樣,跑來跑去,一會兒我們頭上都出了很多汗。但是我們還是停不下腳步,繼續玩兩人相追趕單色遊戲,我在前面飛快地跑著,紀憲一在後面追趕著,但是還是被我落下了。這時正當我的意忘形地向後看時,突然腳下一滑,雙手撲地,重重地摔在地下。我的手掌頓時感到很疼,一看左手腕已經流血了。這時紀憲一快步地跑了過來,立刻把我拉了起來,拉著我的手說:“沒事吧?疼不疼?”說著就走向醫務室,這時我疼的眼淚都快流出來了,他不事的安慰我說:“堅持一下,我們去看醫生。”還沒有走到醫務室門口,他就大聲喊道:“阿姨,快來看看。”看著他為我著急的樣子,我心裡很是感激。他就一直在旁邊看著醫生為我上藥,滿眼充滿著關心。雖然這是一件小事,但是他卻帶給我朋友的溫暖。

這就是樂於助人的好朋友——紀憲一,我要向他學習那種對朋友的真誠和愛心。

我的朋友國小作文500字 篇2

書是人類智慧的結晶;讀書是精神的沐浴,是靈魂的昇華。英國哲學家培根說得好;“史鑑使人明智,詩歌使人巧慧;數學使人精細,博物使人深沉”我不是真正的雅人,既沒有杜甫“漫卷詩書喜欲狂”的痴情,又沒有趙普“半部論語治天下”的偉略,也沒有書中徜徉似神仙的灑脫,更沒有“黃金屋”“顏如玉”之類的眷念。而對窗外紛擾的世界,我只想捧起一本《國小生之友》,獨享人生的快樂!

我跟《國小生之友》是在三年級認識的,當老師把它發給我時,我就被它的“精彩”內容給吸引住了,從此和它結下了不解之緣

《國小生之友》的花瓣真是數不勝數!有吸引人的故事大餐,有讓我一個字也不想錯過的品味名著,有耐人尋味的迷你連環畫和趣味英語,還有我酷愛的作文評論真是讓我眼花繚亂。它總是為我開啟一扇扇大門,讓我走進充滿奇趣的大千世界;總是為我插上一雙翅膀,讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀;還贈送我一支生花妙筆,讓我寫出生活中的繽紛色彩。它教我如何寫作,如何做人,如何感恩它帶我到知識的海洋遨遊,載著我駛向理想的彼岸,揹著我攀上知識的高峰

當我走進《國小生之友》的書中時,就像走進一個靜謐的世界,走進了自己的精神樂園;像是在書山之巔自由地漫步,又像是穿越時空隧道的走廊上輕鬆地旅行。伴隨著《國小生之友》書籍淡淡的墨香,靜靜聆聽她的腳步聲。在青山之側,綠水之畔,我們傾心長談,我望著她,她注視著我。她的每一個情節,每一個字元都似乎早已融入我的靈魂。

《國小生之友》就好象一個休慼與共的好朋友。每一次煩惱的時候,心情就好像被打入了地獄,立刻來到我身邊,給我講笑話,逗我開心,直到我的心情又重新回到了天堂;在我無聊的時候,它馬上趕過來陪伴我,給我講有趣的故事,讓我覺得人生如此美妙

《國小生之友》是我成長道路上的一艘小船,載著我駛向成功的彼岸!

我的朋友國小作文500字 篇3

簡單的黑白兩色,落到361個點上,能夠演繹出精妙絕倫的招式,就如同人生一樣。我的朋友就叫——“圍”。

我的“朋友”能夠千變萬化,變化無窮。下棋不僅僅提高了我的情趣,也提高了我的思想,改變了我那暴躁的'性格。

一開始下棋,我“初出茅廬”,便以凌厲的攻勢和雷厲風行的態度,使許多“前輩”們自嘆不如。我當時洋洋得意,直到......

那天,我和一位“前輩”,“華山論劍”,開局時,我同往常一樣,當仁不讓,步步緊逼,本想用凌厲的供給將對方鎮壓,但我失敗了。我那看似凌厲的攻擊,在對方不經意間悄然化去。漸漸的,開盤時的霸氣不復存在,少年的我,急躁的性格暴露無遺,再加上沒有了凌厲的攻擊,我連和棋的機會也沒有了,我輸了。臨走時,那位叔叔對我說:“人的一生就像這棋一樣,不僅僅是體現出棋的招式,更是一個人的性格與思想。其實輸贏並不重要。重要的是一個人,要抱著一顆平常心去面對未來的困難。”回到家後,我仔細品味叔叔說的話。是啊!叔叔說的沒錯啊!如果一盤棋僅僅只是想讓對方陷入自己的重重陷阱,這樣的一盤棋怎不狹隘?這樣的功利之心怎不可嘆?棋只是生活中的一個點綴,即使輸了又能怎樣?在生活中,我們能否少一些“走錯一步棋,全盤皆是輸”的自我困擾?能否少一些“步步為營”的算盡心機?所以,我們在下生活這盤“大”棋的時候,不妨多還自己點天真,少給別人寫牽絆。

在黑白之間體現出的不僅僅是是招式的精妙絕倫,更是體現出一個人的性格與思想。

人生如棋,我究竟該用怎樣的態度去迎接今後的風浪呢?這或許需要我用一輩子去領悟。就如同黑白兩色的變化找不到盡頭。

這就是我的“朋友”,也是我的“老師”,教會了我做人的道理。