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【推薦】點評作文300字五篇

作文 閱讀(1.78W)

在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的點評作文300字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】點評作文300字五篇

點評作文300字 篇1

選題意義:

這個題目屬於社會類話題,但是與大學生的生活密切相關,應該在預料之中,充滿著時代氣息。從結構和語言表達上來說,難度不大。本次作文的選題是非常具有現實意義和教育意義的。首先本次選題能與時俱進,20xx年6月1日國家頒佈了限塑令,能緊跟時代形勢。其次,看上去是一個社會性的話題,其實仔細分析一下,與大學生的生活也是密切相關的,每個大學生都有用一次性塑料袋的經歷,無論是在學校食堂還是在超市,這樣就使得大學生有親身經歷,有話可說。

文章結構:

本次題目依然採取了三段式的結構,有描寫現象闡釋問題說明意義。這個結構並不困難,在輔導班中都對每個段落結構,比如說描寫現象、闡述問題、說明意義、發表評論等都進行了逐個講解,並給出了具體的獨家的閃光句型。同時這篇作文與08年6月份的四級作文有類似之處,上一次作文也是三段式:呈現娛樂活動的多種多樣娛樂活動的正反分析自己的看法。在描述現象和闡述看法和意義的段落幾乎是相同的,這再一次說明了研讀真題的重要性,也正是我們點點英語六級教研團隊所一貫倡導的真題至上原則,而且要對真題超精解,提煉出規律性的東西,這對未來參加考試的考生有很強的借鑑意義。

點評作文300字 篇2

每天早上起床,媽媽總要問我:“內褲穿了沒?”我肯定地回答:“沒穿!”於是,媽媽就給我取了個日本名字——梅川內酷。

那天,我去參加學校的節目彩排。忽然,我想起自己的內褲沒穿。想到等一會兒要當眾脫下衣服換演出服,我的屁股好像裝了彈簧,一下子從椅子上彈了起來。我匆匆忙忙往校門口的方向跑。聽見潘沛辰在後面喊:“你上哪兒?”我不理他,跑得像一陣風。我想,就是有一百個人也別想拉住我。

跑回家裡,我直奔房間。媽媽問清了怎麼回事,說:“梅川內酷,你可得到教訓了吧?”顧不得理會媽媽的嘲笑,我匆忙穿好衣服,往門口走去。媽媽大笑:“梅川內酷,你的長褲穿反了!”我看了看身上,真穿反了,只好又穿了一遍。

路上,我邊跑邊想,為了避免再發生這種事,我的習慣得改改了。可說不定媽媽會再給我起一個日本名字——有川內酷。”

點評作文300字 篇3

清晨,我一起床便覺得右腿癢得很,伸手便用力去撓,“哎喲,疼死我了!”我不由地叫了起來。“怎麼了?”媽媽走過來問。我連忙指著腿上的大包說:“昨晚被毒蚊子叮了一個大包。”媽媽仔細地看了看,就把我領到外屋,從花盆裡剪下一小塊兒仙人掌。我奇怪地問:“媽,您不給我找花露水,剪那玩藝兒幹嘛?”媽媽沒說話,只是神祕地笑了笑。她把仙人掌裡的水擠到我腿上的大包上,然後給我纏上紗布,對我說:“別動它,一會兒就好了。”“能管用嗎?”我半信半疑。

真讓我吃驚,過了一會兒,我的腿果然不癢了,也沒那麼疼了。沒想到平時我看不上眼的仙人掌還有這麼“一手”!

原先我對仙人掌的看法一直不好,認為它渾身長滿刺,樣子也不美觀,缺乏觀賞的價值。通過今天這件小事,使我改變了對它的看法,也讓我進一步理解了“人不可貌相,海水不可斗量”這句名言的含意。

點評作文300字 篇4

我們只能參加三、四年級的活動:有掌上明珠、比比誰的運氣好、摸大象鼻子……但讓我最記憶猶新的還是夾彈珠,它可好玩了!我來到四(1)班門口,哇!好多人啊!我想:這一定很好玩,遊園活動作文。於是我開始排起隊來,我四處張望,想尋找遊戲規則,我把頭往左一扭。哦,遊戲規則是這樣的:每五人一組,(前三名可獲得獎品)快到門口了,心裡突然又興奮變為緊張,想:我會不會比不過他們,會不會得不到獎品,會不會……唉,沒辦法,現在只能加油了,紙被老師打完“√”後,我便跑到桌旁拿起筷子在做準備,當老師發出“命令”開始的時候我便一個勁的夾,當聽到別人說:“這個小女孩不知道是誰,假的那麼慢。”我以為是我,就恨不得把他們直接倒進去,可這是遊戲,不可以違反規則。當我聽到別人喊出好了,不知怎麼了,那幾個小彈珠就不聽我的話,夾也夾不住,最後經過我一番努力後,小彈珠終於乖乖投降了。當我喊出來時,已經是第二名了,但是還是拿到了獎品,我可開心啦!

這個快樂的6、1兒童節,我會將它永遠記在心中的。

點評作文300字 篇5

楊卓明

我們班的語文老師是學校裡出了名的滅絕師太。

她總是盤著道姑頭,把頭髮梳得服服帖帖的,眉毛皺成一團,形成倒八字,眼睛像兩道鐳射,誰被掃到,就會倒黴,最恐怖就是她的嘴巴了,她的嘴巴就像是一把機關槍,誰惹怒了她,她就會狂轟濫炸,我們就會被傷得體無完膚。

有一天,小靈通興沖沖地跑進教室,一個箭步就跨上講臺,大聲宣佈“同學們請安靜,先聽我說,我們的滅絕師太被轉走了!”同學們聽了有的.忐忑不安,有的歡呼雀躍,還有的坐在位子上的半信半疑。叮鈴鈴,伴隨著一陣非常熟悉的腳步聲1新老師閃亮登場,我們驚奇的發現我們的滅絕師太沒被轉走,只見滅絕師太的頭髮被燙成了方便麵一樣的形狀,頭髮乖乖的貼在背上,原來是倒八字的眉毛變成了彎彎的,像一道月牙兒似的,眼神裡充滿了暖意,最神奇的是塗了口紅,還在對我們微笑,我們的滅絕師太變成了溫柔師太。

我希望“師太”一直保持這樣。

指導老師:洪老師

點評:流暢生動的語句,好似廬山瀑布,飛流直下,通順極了,比喻用得十分貼切,說明你一向觀察細心,非常棒!