在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的心靈手巧作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是個心靈手巧的小女孩，想知道我的本領是什麼嗎？請跟我一起來看看。
我會摺紙。在二年級時，我開始自己學摺紙。起初，我還不會壓折、連折等摺紙方法，所以我就折不了成品。我不氣餒，翻書、查資料……我什麼辦法都用了，終於知道了壓折、連折怎麼折。有了技巧，我叫有信心折成不幸了。一轉眼，我就折了一條魚。我還折了孔雀、花朵、青蛙、寶劍等東西，從此以後，我覺得摺紙越來越容易了。到三年級時，我已經有很多摺紙作品了。媽媽把我的作品全部收集起來，裝進一個小袋子裡。每次我折完一個作品，就放進那個袋子裡。那個小袋子都快裝不下了。
現在我讀四年級。國慶節放假的時候，我又在家裡設定了。我想折一個紙氣球，但是由於很久沒有摺紙氣球了，我已經忘記一些步驟了。我就又去上網查詢資料，終於折成了一個好看的紙氣球。
我以後要多練習，把這個本領練得更強，也希望有機會教同學們摺紙，讓同學們也感受到摺紙的快樂。
心靈手巧作文2我媽媽是兒科醫生，她雖然工作很忙，但很關心我。每晚都督促我做功課，按時送我去學芭蕾舞，又送我去海燕藝術團排練節目，從來不會讓我遲到。媽媽很愛護我，所以我很感謝媽媽。
我也很喜歡和媽媽一起逛街。要是我能和媽媽穿著母女裝，走在街上，有說有笑的，這多讓人羨慕呀！可是我經常要去參加培訓班，很少陪媽媽逛街，如果有時間，我一定要陪媽媽去！
媽媽不僅外表美，心靈也美。
記得有一次，我要去參加一個講故事比賽，我選好了一個故事，是與小公雞有關的，媽媽特地為我做了一件小公雞的服裝和頭飾。在比賽的前一晚，我做完作業後便入睡，可是媽媽卻久久沒有熄燈，因為她要為我趕製服裝和頭飾，到了凌晨2點多媽媽才回房間睡覺，這時我的眼睛已淚水汪汪，媽媽不只一次為我熬夜了。媽媽十分嚴格地對待我，但是我一點兒也不埋怨。因為我知道，媽媽這樣也是為我好，別讓我太嬌生慣養，以後就能自己獨立生活了。
我愛我的媽媽，因為媽媽對我嚴格、認真；我愛我的媽媽，因為媽媽心靈手巧；我愛我的媽媽，因為媽媽時尚、漂亮……媽媽的優點數不勝數，對我的愛更是數也數不清。
心靈手巧作文3我的姥姥心靈手巧，雖然她已經65歲了，但她繡在鞋墊上那精美絕倫的荷花、水仙等，連二十多歲的年輕姑娘都比不上呢！
我的姥姥不但會繡花，她還會做許多好看又可口的麵食呢！
瞧！姥姥又在忙了，只見一塊麵團在她的手中柔來柔去，上下翻飛，讓人看得眼花繚亂，不一會兒就像變魔術般似的做出了蓮花捲、老虎頭卷，或是月兒姥姥做月兒尤其出色，潔白的麵糰上插著一個個豔紅似火的大棗，真是美不勝收。不過，最美麗的還是要屬麵糰上的花紋了，一條條花紋千奇百怪，形態各異，有的像山河，有的像大樹，有的像小草......看得人眼花繚亂。而且，更重要的是這些最引人注目的花紋，居然沒有一條是重複的！
基本每次我們去姥姥家，都能帶回幾個月兒、蓮花捲，或是老虎頭卷什麼的。每當看到小朋友們那垂涎欲滴的目光，我真是自豪極了！
我多麼希望我也能擁有姥姥她那做麵食的高超技藝呀！
心靈手巧作文4我有一個心靈手巧的媽媽，她可能幹了。
在我上幼兒園時，媽媽就給我做了許多小玩意兒，比如用木紙板做成一個小冰箱，教我冰箱兩個字怎麼讀；用丟掉的布料和棉花做成一個玩偶，教我玩偶兩個字怎麼寫；她還做了一個小沙發，用布和棉花做的，可以套在抽紙的盒子上；在我學《京劇臉譜》這首歌時還親手用白紙給我做了個面具……
我以前可淘氣了，經常和鄰居一起玩好久才回來，弄的衣服上的鈕釦都會掉下來。這時，媽媽就拿起針線，一針一針，慢慢地幫我把鈕釦縫起來，邊縫還對我說：“你總是這麼淘氣，鈕釦總掉，你看鄰居家的孩子，哪個像你這樣調皮……”後面的就不用說了，因為我早已換上新衣服，又興致勃勃地去找鄰居玩了。一轉眼，我已經把鈕釦掉下來的事情忘得一乾二淨了。
也許是因為外婆是做衣服的，媽媽受到遺傳，所以才會這麼心靈手巧吧。
媽媽平時也會繡會兒十字繡，所以家裡的牆上掛了許多她繡的十字繡。也許我遺傳了媽媽的基因，所以我現在也愛做一些小東西，有空也會繡會兒十字繡。
這就是我的媽媽，一位心靈手巧的母親，我為有這樣一個媽媽而感到自豪。
心靈手巧作文5我的爸爸是一個手巧的人，我們傢什麼東西“生病”了，爸爸就會讓他“康復”起來。
我很愛吃烙餅，我家有個平底鍋，那個平底鍋很輕。我媽在烙餅的時候，抓住鍋把，把餅翻個面，翻完後就抓住鍋把晃，就這樣鍋把晃時間長了就鬆了。我媽一看鍋沒法用了就讓爸爸修。我爸這一修就修了4、5天，我也就4、5天沒吃上餅。一提起香脆的餅我就饞得要命，於是我就催爸爸，爸爸終於把平底鍋修好了，我又可以吃香噴噴的烙餅了。
我家的洗衣機已經用了好多年了，經常這痛那癢，但還在帶病堅持工作。有次我媽洗衣服，洗著洗著洗衣機就罷了工，媽媽把爸爸叫過來問爸爸怎麼辦？“修唄！”爸爸讓媽媽把洗衣機裡的衣服都撈出來，把水全排乾淨，之後就開始修理，只用了30分鐘，就把洗衣機的“毛病”治好了。
我上學都是騎自行車去，有一段時間下學發現車鏈子總是被卸，而且不只我一個人，我又不會安，只好把車子推回家讓爸爸修，爸爸修的時候我就在旁邊看，時間一長我也就學會了。後來不管誰的車子被卸了鏈子，我都能幫他們安上。
我希望我也像我爸爸一樣，成為一個心靈手巧的的人，這樣還能幫助很多人！
心靈手巧作文6今天，外婆給我帶來一位小姐姐，還誇她會做玩具，功課有好。
小姐姐笑眯眯的站在那兒，白白的臉，小小的眼睛，齊耳短髮，穿著淡綠色的小短裙，可愛極了。“月悅，你給妹妹做個小白兔好嗎？”外婆俯身對小姐姐說。她點點頭，坐在椅子上，拿起棉花，開始做小兔子。只見月悅姐姐把棉花揉成了橢圓形的，又捏了一個頭，隨手用剪子剪了兩下，小白兔便有了三瓣嘴。“嘿!真有意思!”月悅姐姐扯起一提尾部的棉花，輕輕一理。“是尾巴！”我興奮地大聲嚷。月悅姐姐淡淡一笑，又剪出了四條壯實的小腿。嗬！多可愛的小兔！“有紅珠子嗎？我要給小白兔裝上眼珠。”“呀，沒，沒有。”我為難地搖搖頭。月悅姐姐想了想從兜裡掏出一截紅線，剪成兩段，她把線繞在了手指上，拿下來放到手心裡搓了搓，又縫了幾針。月悅姐姐把它們嵌入眼窩。呵！這隻小兔子機靈透了。
長耳朵，紅眼睛，壯實的小腿，還有一條神氣活現的小尾巴。望著這栩栩如生的小白兔，我打心心眼裡佩服這位心靈手巧的小姐姐。
心靈手巧作文7我的奶奶六十多歲了，頭髮有點花白。但她到理髮店一染就變黑了，看起來精神抖擻，至少能年輕十歲。從我懂事起，我就發現奶奶非常心靈手巧。
我們家的沙發爛了，很不美觀，奶奶就把家裡的破舊毛衣找出來，拆掉纏成線團，再用這些不同顏色的舊毛線，織出各種不同圖案、不同色彩的墊子，鋪在沙發上，既舒服又漂亮；我們家的雨傘、拖把壞了，奶奶能重新修好它們；一籃青綠鮮嫩的豆角，奶奶可以做成炒豆角、涼拌豆角、蒸成豆角麥飯等各種佳餚，我吃得津津有味，不斷地讚美奶奶心靈手巧。
奶奶還喜歡種各種蔬菜。她每天給蔬菜澆水、施肥、捉蟲，把蔬菜侍弄的肥肥嫩嫩的，她說只有自家種的菜才是最綠色的食品，吃著放心。
奶奶的手可真巧呀！我愛我的奶奶！
心靈手巧作文8我很喜歡做手工，每次我摺紙的時候，常會想起一個瘦瘦的小男孩，他長得白白淨淨，個子又矮又小，說起話來細聲細氣，好像有點害羞，同學們都覺得他很文靜。他就是我們班的王茂，上學期他的座位就在我前面。
有一次，我們上美術課，範老師讓我們做“溫馨小家”。老師讓我們自由組合成小組。因為王茂和我座位緊靠著，於是我就和王茂等幾位同學一起開始動手了。我們設計好房間的結構，有主客廳，還有臥室、廚房等等。我們分別做起了傢俱。
王茂從桌鬥裡拿出了木紋紙，轉身騎在椅子上，在我的桌子上開始折衛浴用品。一會兒，沙發、鋼琴、飯桌、椅子、窗簾、雙人床、狐狸皮靠墊、衣服、褲子、裙子、圍裙……陸陸續續出現在我的桌子上。他一邊飛快地摺紙一邊不停地說：
“這個床上睡著一個寶寶。”
“這個沙發客人來坐！”
“這個鋼琴你彈不響……”
“你快看我折的！哈哈！”
看到這些精緻的小紙工，我吃驚極了，王茂可真是心靈手巧啊！
於是我也把我摺好的小電視機擺在桌子上，和王茂一起給衣服塗顏色……
從那以後，王茂經常回過頭來向我展示他的信作品，我覺得王茂其實是個很自信的小男孩。
心靈手巧作文9我有一個心靈手巧的奶奶。她什麼都會，就好似一本散心方案和美食方案的“大詞典”。
每次我和同學或媽媽鬧彆扭，心情很糟糕時，我就會坐著生悶氣。這時候，奶奶總會跑過來哄我，說：“晨晨啊！你不要生氣了，我來教你摺紙啊………”我非常喜歡做手工，只要一提做手工，就忘記了所有傷心事，就猶如從12級暴風雨變成晴天，心中還架起了一道彩虹。奶奶可厲害了，她會折球、千紙鶴、衣服、人頭、船……
奶奶還會織毛衣呢！有一回，她給我織了件小人圖案的毛衣，還給我織了一個漂亮的水套，上面有隻鼻子翹得老高的小獅子。這一回呀，又給我織了一條溫暖的圍巾和一個小毛球的西瓜包，這讓我開心了很長一段時間呢！
我的奶奶不但心靈手巧，還是一位美食大師呢！20xx年春節，我們一家三口去爺爺奶奶家吃飯，樂呵呵的爺爺奶奶忙得團團轉。不一會兒，餃子出來了，緊接著是炒年糕……還有一個是大家最喜歡吃的糯米包，奶奶把它做成了綠色呢！
我的奶奶不但是心靈手巧、美食方案的的“活字典”，還是一個心地善良的人。
我喜歡我的奶奶。
心靈手巧作文10我有一個心靈手巧的奶奶。她雖然年紀已經很大了，但依然耳聰目明。
記得有一次，奶奶用以前織毛衣剩下的毛線給我織了一件五顏六色的鳳尾裙樣式的毛衣，還用紅色、綠色這兩種顏色的毛線給我做了一個髮夾。我穿著這件衣服和小夥伴玩的時候，她們都好奇地問我：“這衣服哪兒買的？真好看！多少錢啊？”我驕傲地說：“這件衣服獨一無二，哪兒都買不到，因為這是我奶奶給我織的。”後來，她們也讓我奶奶幫她們織了一件和我一樣的衣服，只是顏色不同，但是看上去更好看。
我的奶奶除了會給我織衣服，還會給我扎辮子。她會扎愛心頭、公主頭、雙馬尾、皇冠頭等髮型。有一次，媽媽新給我買的古裝到家了，可我不知道梳什麼頭好，便去問奶奶。奶奶讓我坐在椅子上，然後拿起梳子走到了我身後，左一下，右一下，一個漂亮的古風頭就梳好了，還給我戴上了她用線編織的新頭花，我照了照鏡子，驚訝地叫了一聲：“這也太美了吧！”當我走出家門和小夥伴們玩的時候，她們都說：“小慧，你也太美了，這頭髮是誰給你梳的呀？”我無比自豪地說：“當然是我奶奶了！”其中有一個人說：“你奶奶的手可真巧！”我高興地說：“當然了！”
你們說，我奶奶是不是有一雙巧手？
心靈手巧作文11我的媽媽是一位幼兒園的老師，她做的手工可漂亮啦！家裡的好幾件擺設都是媽媽的'“傑作”，大家看了都很羨慕我，都說我有一個心靈手巧的媽媽。
有一次，老師佈置給我們一個任務，用廢舊物做一個工藝品，這可讓不少同學發愁了，紛紛說：“那怎麼辦啊，用什麼做呢？”我心裡暗暗高興：這下我的媽媽可以大顯身手了。
我回到家把這件事情告訴媽媽，媽媽爽地答應了，於是我在邊上做起了小幫手，媽媽告訴我今天我們來做個“民族娃娃”，只見媽媽拿了一個冰紅茶瓶，把他的上半部剪掉，用一張泡沫紙在瓶子的外面包了一層，然後用黑色的卡紙包住頂部做為頭髮，又找來一個MM的瓶子用卡紙包住，邊上掛了兩串小珍珠，然後粘在了頭頂，真好看，像格格的頭飾一樣，接著在娃娃的臉部畫上眼睛和嘴巴，最後給她穿上“裙子”，哇，太可愛了！
第二天我把作品帶到了學校，同學們都說做的真好，跟買的一樣，老師還讓我把他拿到教導處收藏。
有一個心靈手巧的媽媽真好。
心靈手巧作文12她，有一頭烏黑的披肩長髮，月芽兒似的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛。筆挺的鼻子下是一張會說話的櫻桃小嘴，甜甜一笑時會露出兩排潔白整齊的牙齒，還有一雙纖細靈巧的手。大家猜這是誰呢？沒錯，她就是我的媽媽。
有一次，學校老師佈置了手工作業，要求學生和家長要共同完成。老師說：“同學們，請問什麼動物最愛吃大米呢？對了，就是老鼠，所以我們手工作品的主題就是《老鼠愛大米》。”我聽了老師的話暗自高興，心想：這可難不倒我的媽媽。
放學回家後，我把這件事告訴了媽媽。媽媽就開始準備手工的材料，有黑米、白米、彩紙、剪刀、膠棒、水彩筆、布料……在短短的時間中，媽媽就用她那雙靈巧的手，製作出了一隻栩栩如生的米老鼠。
第二天，我把製作好的手工拿到學校上交之後，老師評出的第一個優秀作品就是我們的《老鼠愛大米》，我特別得開心。一放學就把這個好訊息告訴了媽媽，媽媽的臉上露出了開心的笑容。
我愛這個心靈手巧的媽媽，我為她感到自豪！最後，我想對媽媽說：“媽媽，我愛您！以後，我也要像您一樣心靈手巧。”
心靈手巧作文13每個人，都有自己的媽媽；每個人的媽媽都有自己的特點，比如說我的媽媽，最突出的就是她有一雙靈巧的手！
我的媽媽非常漂亮，非常愛我、疼我，而且也特別的心靈手巧，我當然也最愛我的媽媽。我媽媽的手，可以變好多像動物一樣的東西，非常厲害。變成大象後，它在地上走，每走一步，就像流星落下來一樣重，像地要裂開了一樣重；變成小鳥後，飛來飛去，栩栩如生，而且，這隻“小鳥”還會唱歌呢！變成大猩猩還會大聲地吼叫呢！厲害吧？變成一個明星、歌手後，還會唱歌，而且，唱的每一首歌都是那麼美妙，那麼動人。變成一名舞蹈家後，還會跳舞呢，跳的舞也非常的好。怎麼樣，我的媽媽是不是非常非常的厲害呢？我相信，如果你去觀看她的表演，一定會看的入迷的。
怎麼樣？我媽媽是不是非常心靈手巧呢？那你們的媽媽是不是也非常厲害呢？快點告訴我吧！
心靈手巧作文14大家好，我叫鄭景元，我是南山實驗學校南頭部三年級（6）班的學生，我有一張瓜子臉，大大的眼睛，長長的睫毛，小小的嘴巴，高高的鼻子，短短的頭髮，非常可愛哦！
有一次，我背的包爛了，本來我想讓媽媽把這個包丟掉，買個新的。可是一想到現在提倡低碳，縫一縫還能用，我就拿上針和線開始縫了起來，雖然把那個包縫的不好看，但是還能用，而且外表一點也看不出來，所以到現在我還在用這個包。
還有一次，我想送媽媽一個手機袋，袋子上面什麼裝飾都沒有，我覺得不好看，就想設計一個給它。就拿了一根針和一根淡粉色的線就開始縫了起來，雖然我在縫的時候不小心紮了好幾下自己的手，但是我還是堅持縫完了，用了不知多長時間我終於把花縫好了，雖然縫的兩朵花歪歪扭扭的不好看，但是我看出來了媽媽還是非常感動的，媽媽摸著我的頭說：“真沒看出來，你的手還這麼巧。”
這就是心靈手巧的我，你是什麼樣的人呢？
心靈手巧作文15我的媽媽是一個聰明而又心靈手巧的媽媽。
我的媽媽中等身材，烏黑的頭髮，那柳葉眉下嵌著一雙明亮而又有神的眼睛，高高的鼻樑，櫻桃般的小嘴，總是面帶微笑，她不僅漂亮而且還有一雙心靈手巧的手。
記得有一次我們學校要舉行一個童話節演出活動，需要準備道具小房子，老師和家長們都犯了愁，怎樣才能有更好的效果呢?
突然媽媽靈機一動說：“咱們可以試試做個道具房子。”大家都很贊成。於是在幾位家長媽媽的配合下，開始製作房子。首先找一個結實的大紙箱，接著把蓋頂較窄面的兩片剪下來，先放一旁，然後把蓋子剩下的相對兩面剪成等腰梯形，接著再把剛才剪下的兩片紙殼一起接駁成三角形拱起屋頂，這樣房子的外形就出來了。我心想：媽媽真棒，變廢為寶了。也讓我知道以後遇到困難，要動腦筋，想辦法。最後媽媽用五顏六色的彩紙給房子穿上了漂亮的衣服，粉紅色的牆，彩色的水波紋房頂，藍色的門窗，美麗極了!好像進入了童話般的世界!
我的媽媽真是一個心靈手巧的媽媽。
