當前位置:才華齋>範例>作文>

【熱門】考試感受作文300字4篇

作文 閱讀(1.54W)

在我們平凡的日常裡,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的考試感受作文300字4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】考試感受作文300字4篇
考試感受作文300字 篇1

光陰似箭,日月如梭。時間過得真快呀。轉眼間就期會考試了。這不,同學們都忙著複習呢。也有極少數同學在打乒乓球。這次考試是進入國中已來最能顯示自己才能的好機會,所以我一直在努力,為的就是這考試。

在考試的過程中我一直在叮囑自己:仔細,認真,該得到的分數儘量得到。可是不料的是,再考語文的這堂中由於手比較冷,引起了肚子疼,當時我就想,遭了,這次一定考砸了,就在下課休息的這幾分鐘我將肚子裡的所有東西都拉完了,嗯這下就舒服了。

數學是我的強項,在考試中有著充足的時間所以我仔細的檢查了一遍又一遍,可錯誤仍然未能擺脫。這個錯誤純碎屬於馬虎。不是有位名人說過嗎:世界上最大的敵人就是自己。只要將自己的毛病克服,那麼你就天下無敵。所以在數學這方面我一定要加強,徹底消除馬虎。

而在英語這方面,單詞都會寫,可這語法咋就不會呢?我也著急呀。不知道就問嗎,不是有句名言叫:不恥下問。嗎。這,應該行吧。

其他科只要上課認真聽講,下課再稍微記一下就記著了。所以不必下課死記硬背。

學習是學生的天職,我麼一定要好好學習,周總理不是說過嗎:為中華之掘起而讀書。

考試感受作文300字 篇2

我的理想是考上一中,考上一所好大學,當一位科技人員,為祖國的高技術產業作出貢獻。雖然我的理想很遙遠,但是我會盡自身最大的努力去學習,使其距離越來越近。

可是,這次的期會考試我沒有考好,是我與理想之間的距離變得遙遠,我檢討了自身,因為我沒有合理的分配時間,致使我的副科成績不太好,沒有背牢固。雖然我的數學成績考得不錯,但是他並 沒有達到我的標準,我的標準就是不能馬虎。這次我有兩道題因為馬虎而扣分,真想打自身兩下,張張記性。我的英語成績也不好,聽力部分有所欠缺,以後我將在週末時練習聽力,提高自身的聽力能 力。我希望我的物理成績在將來有待提高,及時向老師請教問題,把自身不會的題清理出去,抓緊時間學習。我的語文成績並不是很好,寫作水平比以前有點提高,但是還不行。我將繼續努力,是寫作 水平有很大提高。

要想實現理想,以我現在的態度和成績是遠遠不夠的。因此我下定決心,從今往後要努力學習,對自身充滿信心,把壓力變動力,為自身的理而奮鬥!

考試感受作文300字 篇3

帶三(1)班已經有兩個多月的時間了,上週五迎來了本學期的第二次考試——期會考試,成績下來後,令我很欣慰,孩子們考得很不錯,當然也在預料之中。平時教學中的付出與收穫一定相正比的`。

接班以來,一直感到有種莫名的壓力。三(1)班,在一,二年級發生過很多令人不可思議的事情,在學校很有一定的知名度,給老師們的印象並不好。這樣的一灘渾水,誰又願意去趟呢?

經不住別人的軟磨硬泡,作為英語組唯一的男老師,我不出手誰出手呢?沒有辦法,就向前衝吧。

這是在修文任教的第四年,每年都帶四個考試班,送走了兩屆畢業生,還沒有接到任何家長的投訴,(也可能有,但至少我沒有收到),很多畢業生家長至今和我保持很好的聯絡,週末經常有已升入國中 的孩子來學校看看老師,覺得很溫暖,很幸福。作為老師,最大的成就感就體現在這裡。

我相信教學中只要努力付出,一定會有收穫,拍拍胸脯對得起自身,對得起班裡的每一個孩子就行了。

蘿蔔茄子各有所愛。每個孩子都是不同的個體,我們也不可能做到十全十美,令每一個家長滿意,因為教育本身就不是一樁生意。

做好自身,心胸坦然,任由別人評論去吧?

考試感受作文300字 篇4

終於考試結束了,學生也領完了通知書,原以為沒事幹了可以徹底放鬆一下,沒想到手機卻一直響個不停,都是家長打電話詢問孩子的成績為什麼不理想了?

這讓我措手不及,以前在鄉鎮學校從沒碰見過,很少有家長主動撥打電話給老師詢問成績,可這在這裡,沒想到學生家長如此關心孩子的學習。有幾位家長竟然還索要學生的考試試卷,想認真分析失分的原因。這讓我很受震撼,城裡就是城裡,家長對孩子的要求硬是要高呀!

我細細的琢磨了一番,總結了這次考試成績跟平時有所差距的原因:第一是因為考試前由於天氣原因連續放假十幾天,孩子雖然在家也複習了,可他們的複習沒有針對性,也沒有連續性;有些孩子也許自覺性不夠,根本沒有進行復習,所以成績下降也是必然。其次是由於本次考試的試題比我們平時訓練的試卷難度要大一些,出現了很多靈活性較大的試題,很多孩子無從下手,這也是他們本次考試成績不理想的原因所在。

家長對孩子的要求如此高,無形中鞭策了執教的老師,我知道今後的工作該怎樣做......