在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的開心的一天六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
就在不久前，我們剛剛結束了這個學期的期末考試。我的英語家教老師知道我們考的成績都不錯，決定給我們一點獎勵——帶我們去郭洞燒烤！我們這一群吃貨一聽，自然是高興得不得了。老師通知了時間，讓我們去的時候就帶一點水。
很快就通知時間了。我們一個個讀陸陸續續來了，可是讓你太多。車子坐不下了，所以分兩次載人。老師決定先讓女生去，因為她擔心如果讓男生先去，可能連食物都被他們烤糊，女生就比較放心了。於是，我們這群“春風得意”的女生在男生們充滿“嫉妒”的目光中，坐上車了。
我們這群女生在車上聊個不停，在歡聲笑語中，來到郭洞的'一個燒烤區。
我們馬上衝下車。只見一個長方形的水池出現在我的眼前，水池中央有個噴泉。走近一看，水池裡還有魚呢！大小各異、品種各異、顏色各異，卻給這個水池增加了許多活力和生機。
我們選了一個靠近溪邊的位置，再去拿食物。我在食材裡東翻翻西找找，沒有一種可以讓我秀秀拳腳的東西。這時我看到放在一邊的香腸，突然靈機一動：每次燒烤的時候，媽媽都會在香腸上劃上幾刀，等把香腸烤熟後，香腸被劃過的地方就會像花一樣“開”出來，甚是很美麗。於是，我拿了許多香腸，竹籤和一把鋒利的小刀，開始製作“花”。
我先把香腸一根根用竹籤串起來，在用小刀在串好的香腸上斜著劃下去一點，然後有一點一點劃下去，不一會兒，就雕好了一朵還沒“開”的“花”，我給它刷上一層油，放到烤爐上，不一會兒，香腸就發出“滋滋滋”地聲音，翻過來一看，原來是香腸的“花瓣”“開”了。我把香腸翻了過來，換一面接著烤。終於，香腸發出了誘人的香味，我撒上佐料，遞給老師，老師一吃，驚奇地說：“真好吃！而且也很好看，揚承睿，你快去多雕幾個！”接了老師的“聖旨”，我又接著去雕“花”了。這時，男生們也來了，他們看見我們女生都開始吃了，便立刻“叛變”，“歸順”到我們女生這邊了。和我們一起來的舅舅本來是自己在一邊烤的，可見男生幾乎都“叛變”了，變連人帶烤爐地來到我們這邊還不失幽默地說連烤爐都“叛變”了！
我們說說笑笑，在不知不覺中，烤好了許多食物，而我們這一群吃貨也開始行動了，不一會兒，就“消滅”了許多食物。有幾個女生在吃飽喝足後卻又拿起鐵鍋，用剩餘的食物做了一些小菜……
美好的時光總是短暫的。我們又重新坐上來汽車，離開了郭洞。
