在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的以書為題的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以書為題的作文 篇1
自小與書為伴，好似天空愈發開闊，似乎隱隱感受到知識的海洋裡澎湃著的海浪的聲音，也深刻地體會到我，與其他孩子一樣，與書結下了不解之緣……
也是從《格林童話》、《伊索寓言》開始，即使有時候對內容只是一知半解，也不能理解作者頗富深意的故事，只是覺得安徒生筆下美人魚的愛情故事令人神傷，以至於時至今日，我仍然認為小美人魚為了心愛的王子化為泡沫了，在親眼看到小美人魚的雕像之後，心中仍然默默地想，可憐的小美人魚已經化為泡沫了，真可憐啊……
在接觸了最基本的啟蒙讀物後又不禁對報刊產生了很大的興趣，起初只是《東方少年》、《成長讀本》之類的，無疑讓我接觸到除安徒生筆下的童話世界、伊索筆下的寓言故事之外的更多的文學作品，詩歌、小說也一度讓我為之陶醉。然而，兒童文學顯然不能滿足我對知識所表現出的極大的求知慾望，《讀者》、《格言》、《意林》開始走進了我的生活，漸漸地接觸到了更多新聞時事、有關社會觀、金錢觀、價值觀的.作品，也就是在此時，我得到了一生中最受用的“法寶”——思考。
曾一度沉醉於“站成一棵樹”、“採菊東籬下”、“海棠依舊”的我，終於在過於沉重的學習負擔下，漸漸疏遠了我的“摯友”，每天的課外閱讀量少之又少，看著書架上許多還未曾開啟的“新書”，我覺得，是時候找回那個伴我長大的“摯友”了……
但願能夠永遠與書為伴！作文
以書為題的作文 篇2
我的世界很小，裡面有書和我；我的世界很大，裡面除了我，淨是書。 書伴隨了我很久，從《格林童話》至《三國演義》，又從《冒險小虎隊》到《狼王夢》，在這段旅程中，我收穫了不少世間美麗的東西。
在《格林童話》中，我收穫了“真善美”。灰姑娘的美麗，小紅帽的善良，白雪公主的真誠，使我的童年變地完整。格林童話的故事情節曲折，但不離奇；敘述樸素，卻不單調。我們這些度過童年的孩子，又有哪一個沒閱讀過《格林童話》呢？它作為一本兒童鉅作，讓我們在閱讀時總會對那些聰明機智、勇敢善良的主人公倍感親切。他們就好像正透過書頁告訴我們，如何分清善良和邪惡，如何與壞人鬥智鬥勇，如何保持一顆快樂的童心，讓每一次閱讀都使我受益無窮。相信現在去讀也一定會讓人收益無窮。
《冒險小虎隊》讓我學習到了勇氣。書中的三個主角個個聰明勇敢，他們保護了價值連城的寶物，守住寶藏，揭穿了一個個邪惡的陰謀。這些冒險故事使人驚心動魄。他們的'勇氣令人震驚，甚至是那些歹徒。他們無所畏懼，即使前方是“幽靈”，“惡魔”。在這一條充滿危險的道路上，他們沒有停步，維護公正，有了這本書，相信我能戰勝膽怯。
《再被狐狸騙一次》是動物大王沈石溪的作品。它讓我學到了愛。故事中的狐狸爸爸為了保護自己的孩子，咬破了自己胸前的皮，咬斷了腿，給妻子爭取時間轉移孩子。它在作者面前忍著，愛孩子勝過了自己，當妻子成功後，它正要與它們匯合，但卻因失血過多死了。父愛的力量是如此強大！動物也不例外。
書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉，這些話說地不錯。每當拿起手中的書本閱讀就是在跟一個偉大的學者交朋友。我會珍惜這位朋友。
就讓這一縷書香伴我同行！
以書為題的作文 篇3
我是一個小書迷，一遇到我沒讀過的書都要去借來看一看。一次聽說圖書館有一本書叫《獅子照哈哈鏡》可好看了！於是我和媽媽一起去借書。我們來到圖書館那裡已經有許多學生在借書了，管理員阿姨一會幫那個找書一會幫這個找書，累的上氣不接下氣，於是她滿頭大汗的對我說：“阿姨現在忙不過來，你們先自己找找看好嗎？”我點了點頭。
我歡天喜地的走進保管室。哇塞！這裡的`書真多呀，書架上一本本的書彷彿是一艘艘小船，迫不及待的先讓我乘上它們，去知識的海洋裡穿行。我在書架上仔仔細細得尋找著我要找的書，書太多了根本找不到，沒辦法只能硬著頭皮繼續在每個書架上尋找，終於找到我要的書了，一定要好好地讀完這本書。
