在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的錯了作文400字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
錯了作文400字 篇1
許多事情都隨著時間的流逝而逐漸淡忘了，但有一件事始終深深地印在我腦海裡，始終不能忘懷。
那是一個酷熱的夏天的下午。我和小夥伴們約好在海洋館的門口，可我左等右等也不見有人來。頭頂上火辣辣的太陽直射在頭頂上，晒得我頭頂冒煙，雙腳發軟，口乾舌燥。實在堅持不住了，走到旁邊的小賣部買了一條冰棍。看管小賣部的是一個白髮蒼蒼的老奶奶，鼻樑上架著一副老花鏡，額頭上有著深深淺淺的皺紋，看起來很和藹。我買了一條冰棍一塊錢，我給了老奶奶十塊錢，理應找我九塊錢，可她卻找我九十九元。我心想：老奶奶肯定是把十元看成一百元了，要不要告訴她呢？我心裡的兩個小人開始打架了：白色小人說，我們應該告訴老奶奶，老師都說了要誠實；黑色小人開始說話了，不用告訴老奶奶了，你想想，九十九元能買多少東西啊？……最後還是黑色小人佔了上風。我虛心的將那九十九元攢在了手裡。回去時，朋友們已經在那等著了，看見我劈頭蓋腦的就是一頓罵“你去哪了？”“知不知道我們等了你很久啊？”……最後還是一窩蜂的.向海洋館跑去。
回家的路上，我的心久久不能平靜，九十九元，老奶奶一天要賣多少東西才能賺回這九十九元啊？老師不說要誠實嗎？虧我還是學生幹部呢？越想越後悔，過天橋時給了一個乞丐，才讓我的心好受一點。
我錯了，我不應該不誠實。到現在想起來臉上還是火辣辣的。
錯了作文400字 篇2
“媽媽我要買變形金剛！”一個小男孩用懇求的眼神望著媽媽說。媽媽冷不丁地“扔”了一句話“不行”。你走到街上到處可以看到或聽見“不”字到處亂“飛”。我也有過這樣的經歷。
記得有一天，媽媽帶我去商店買東西，我一進商場便飛奔玩具精品屋。“哇”！我大聲叫了起來，這裡的玩具好多呀！有變形金剛、奧特曼、超人、鐵甲小寶、數碼寶貝等等。我一眼便看中了卡布達機器人，而媽媽卻說：“不，家裡玩具這麼多！還要買呀！”於是，我和媽媽展開了口舌之戰。“家裡的玩具早過時了。”我說。“你也不小了，還玩玩具！”媽媽說。我見情況不妙，忙使出自己的絕招——打滾。於是，我躺在地上滿地打滾，媽媽見了使出渾身解數。她說：“那你一個人在這兒吧！別回家了！”我聽見了，忙從地上爬起來了。見第一招不行就來第二招——拉。我拉住媽媽的'手往回拉，媽媽毫不示弱，拼命往前拉，力氣我是不行。於是，我便使出第三招——哭。我拼命地哭了起來，豆大的淚水像斷了線的珠子灑了一地。可媽媽不吃我這一套，一個勁地說：“不不……”我聽見了，只好乖乖回家了。
到現在，我才知道媽媽的良苦用心，我知道我原來的做法錯了，我要讓“不”永遠消失在人間。
錯了作文400字 篇3
在我五歲的時候，那時很流行玩水槍。我硬要求媽媽給我買一把水槍。媽媽答應了。我馬上跑入衛生間裡灌水“試驗”。
我仔細端詳著這把水槍，他的顏色藍藍的，很好看，尾部有一個手柄，槍身上有一個大大的“水囊”可威武了！旁邊有一個火焰型的圖案，一看就是屬於我的。還有那呈著三角形的`射口，如同大象的鼻子一樣能噴出水來。真是太好了，我喜歡得不得了。
開始試驗了！我將“水囊”裝滿水，調整好氣壓，便準備發射。哪裡才有人呢？對！我知道了，於是，我對準鏡子“嗶”的一下，水發射了，打中了鏡子中央。我不禁感到自豪：我真是一位“神槍手”啊！哈哈哈！我繼續裝水，把氣壓調到最大，再一次向鏡子噴射，噴得鏡子上滿是水，“這真是一把‘散彈槍’啊！”我自言自語地說。鏡子上一顆顆水珠向下滴，“滴答，滴答……”真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”我對水槍更加喜愛了。
就這樣，我噴了又裝，裝了又噴……簡直沒完沒了，大概來回裝了五十多次吧，才去休息。第二天更加興奮，繼續玩我最愛玩得水槍戰遊戲。就這樣過了一天又一天。
過段時間後，有人來我家交水費，媽媽拿起水費單，一看，說“哇塞，這個月用水怎麼那麼瘋狂，這次的度數，是以前的兩三倍！”聽到這裡，我不禁臉紅了，對呀，我太浪費水了！
在這裡，我想對媽媽說：“媽媽，對不起，我錯了！”
錯了作文400字 篇4
人生如戲，經歷的事，如撞擊在海邊礁石的一朵朵浪花，又如黑夜中的繁星，給我留下深深印痕，如一叢小草，如一片樹林，又如一片星空……
這件事我做錯了！這件事我做錯了！我不覺在心中，一遍又一遍地吶喊著。我不該來到這裡，我不該來到這裡。我不知道為何，心中如在打仗一般一直在吶喊著，吶喊……再吶喊。
我不應該來到這裡，這件事我做錯了！繁星，像天空中的眼睛不停地閃爍著，獨一人站立在學校口，卻不禁有了幾絲傷感。
轉眼間，歲月如梭，六年的國小生活，現在只剩下了最後寶貴的'一年了。衝刺，再衝刺，拼了再拼，為了自己的未來，同學們都拼盡了全力。
“什麼？”我驚訝地問同學“你們這麼早就開始寫同學錄了？”“對呀，等到六年級，大家哪裡有時間再填呀。”同學反駁道。“這連期會考試還沒過呢，你們就準備開始填了？”我還是堅持著我的意見。“都跟你說沒時間了！”我和同學各持己見，吵得不可開交。“我勸你們趕緊填吧，回頭就沒有機會填了。”我沉默了，也有些心動了，畢竟同學錄已經在家裡“睡”了一年了，再不寫，也該落灰了。
第二天早上，我拿來了已經落灰的同學錄，我擦乾淨同學錄上的灰，發給大家……
每次翻開已經被同學們填得亂七八糟的同學錄時，看見他們留下的字跡時，不知為何，我鼻子一酸，竟然情不自禁地落下滾燙的淚珠，嘀噠、嘀噠……
我錯了，這件事我做錯了，我不該來到這個學校，不該來到這個班級，不該與你們相遇……
錯了作文400字 篇5
這學期我擔任我們小組的組長，負責檢查我們組的作業和背誦，就在上週，俊宇提議說：“不用交給老師的咱就不寫，到時跟老師報告時就說寫了，反正老師信任組長不會再檢查。”一開始我並不同意，但俊宇說：“難道你就想寫作業嗎？”我有些動搖了，就說：“考慮一下。”
我問我的組員，她們都同意了。那天中午我把我們組的作業給免了，老師沒有發覺，但我的心裡七上八下的。紙包不住火，遲早會真相大白的。
果然，今天老師佈置完中午的作業離開後，組員們又神祕地湊過來，問我免不免作業。我有點忐忑，但一想上次老師也沒有發覺，於是就說：“隨便。”於是她們都只做一半，我也就跟著只寫了一半作業。
到了下午，因為有幾個同學作業沒寫完，語文老師生氣了，說：“現在我叫到的同學把作業交給我。”我一聽，心裡緊張極了，又聽：“京容、章漾……”唸到我們組了，我心跳得更快了。老師翻開我們組京容的.作業，臉色一下子沉了下來，厲聲問道：“怎麼只完成了一半作業？”京容結結巴巴地把事情的經過告訴老師。老師檢查了我們組的作業後勃然大怒，重重地拍了一下講臺，說：“你們太不像話了，這不是欺騙我，而是在欺騙你們的家長，是在欺騙你自己。這不是在幫你，而是在害你。”我心裡好後悔，誰讓我這麼懶，當初為什麼要答應組員的要求呢？同學們也在後悔，但世界上沒有後悔藥，所以還是要好好學習，把該完成的認真完成的。
