老師,您是辛苦的園丁,為我們修枝剪葉,為了讓我們開得更燦爛、更鮮豔,您費盡了心思。以下是小編給大家整理的我的老師中學作文3篇，喜歡的過來一起分享吧。
在我的印象裡，曾老師總愛板著一張“苦瓜臉”，而且，訓人毫不客氣。要是看到曾老師站在教室門口訓人，大概會想“天啊，這還是一個老師嗎？跟一隻發狂的獅子沒什麼兩樣”。以前，看到曾老師時，覺得沒有什麼可怕的。可是現在，我們知道了“惹毛了曾老師，比踩到了老虎尾巴還更倒黴”。
但是，一個月後。曾老師像變了一個人一樣。慢慢學會了“笑”這個表情，真是天下奇蹟啊!講課也沒有以前那麼死板了，越來越風趣，時不時會冒出一個令人鬨然大笑的詞語，再也不會有“雖然近在眼前，但卻遠在天邊”我們恐懼的心理，也慢慢變得放心起來了。同學們一個個叫起曾老師的外號來，在作文裡面也毫不客氣地批評曾老師，說曾老師“刻薄，不通人情”，甚至有些還在作文裡寫“不喜歡上語文課”。但是，曾老師並沒有生氣，還幫他們改作文，把他們的作文讀給全班同學聽。
我們慢慢知道了，曾老師原來心裡是一個“風趣，寬容”的人，曾老師的變化是不是很感人？他時不時在暗中幫助我們呢！一個月前的曾老師是如此嚴厲，不通人情，而一個月後，竟是變得如此通情達理，這麼的風趣。
曾老師啊!我真是不敢相信。你能從板著一張苦瓜臉給我們上課，變化成現在嬉皮笑臉得跟我們在課前賣關子，這也變化的太快了吧。相信，以前六年級的同學也沒享受過這樣的‘米老鼠’吧。這還是你嗎？
你的變化是時間關係嗎，還是，幫助你變的這麼開心的魔法，是我們沒心沒肺的笑聲。
我的老師中學作文2她不胖也不瘦，不高也不矮，面板有一點白皙，長長的捲髮，又濃又黑的眉毛下有兩個不大但充滿智慧的眼睛，人長得有精神，她就是我們的語文老師張老師。
張老師很關心我們。有一次，我們班的同學不小心把頭撞破了，老師非常著急。老師像媽媽一樣，把他樓在懷裡安慰她。並送她去醫院，代付車費、醫療費，一直等到那位同學的家長來。當那位同學的`家長要還錢的時候，老師堅決不收，說：“在學校摔倒的，我有義務拿這個錢。”那位同學的家長非常地感激她。瞧，我們張老師就是這樣一個有博大母愛的人。所以，為了不給老師添麻煩，我們辦的同學從那以後，時時處處小心從時，再也沒有出現過安全問題。
我們的學習生活也離不開張老師。剛進校園時，老師牽著我們的手帶領我們參觀校園，讓我們熟悉校園的環境；學寫字時，老師手把手教我們學寫每一個字的一筆一劃；我們表演節目時，老師為我們化妝打扮，拉正紅領巾；我們去野外郊遊時，老師指點著大好山河，教育我們要熱愛祖國；我們遇到傷心事時，老師替我們擦乾眼淚；每當看到我們有點進步，老師臉上就露出欣慰的笑容……
我想發自內心地說一聲：老師，我愛你。
我的老師中學作文3記得曾看過這樣一副對聯：“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。”這正是人類靈魂的工程師——老師的真實寫照。為了培養祖國的棟樑，老師們花費了多少的心血呀！
還清楚地記得入學的第一天，您攙著我的小手帶領同學們熟悉校園環境，光陰似箭，一轉眼，我已經是六年級的學生了。在這六年中，您——周燕梅老師給我留下了深刻的記憶：個子不高，喜歡扎一條長長的馬尾辮，瓜子臉，一雙充滿著智慧的眼睛，高高的鼻樑，櫻桃小嘴。
記得三年級下學期，聽說有領導要來聽我們的語文課，我很興奮，心想終於可以在領導面前好好地表現自己了。您在臺上講課，我們在臺下聽課，這時候您問了一個很簡單的問題，可竟然沒人舉手，再看看講臺上的您，顯得有些著急，此時您一定希望有人能舉手，那就不會那麼尷尬了。我環顧了一下教室，大膽地舉起手，您微笑著叫我來回答這個問題，可不知咋的，我一下子變得很緊張，喉嚨裡像卡了根兒魚刺兒，發不出聲音來。這時，您向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“孫邵穎，沒事的，勇敢些。”這個問題我雖然回答對了，可聲音卻小得只有我自己能聽見，我不由得低下了頭。即便這樣，您也沒有責怪我，只是對我說：“你既然舉了手，就應該把自己最好的一面展現給別人，回答問題的時候，聲音就應該洪亮些，知道嗎？”我懂事地點了點頭。從這以後，每次回答問題，我就會想起您對我說過的話，我會用很洪亮的聲音來回答。啊，是周老師您改變了我，讓我變得更勇敢，更自信。
在這六年中還有一件事使我對您充滿敬意。那天早晨到校時，我很不舒服，但沒吭聲，沒想到第一課上到一半時，我忍不住吐了。您立即放下手中的課本，向我走過來，關切地問：“孫邵穎，怎麼了，不舒服嗎？”我點點頭，說頭疼。您用手摸了摸我的額頭，讓我趴在課桌上休息，還吩咐其他同學清掃了我的嘔吐物。老師，您的手是那麼溫暖，一股暖流霎時流遍我的全身……
師恩難忘，老師，您的諄諄教誨和對我的點點關懷我會永遠銘記在心。在這教師節來臨之際我想對您說：“老師，我愛您！”
