在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的那一天的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
今天天氣不錯，我背上書包。推車，上學。
路上的行人來來往往，清晨的風有點涼。可卻比前幾日都要清新。心中不免有一絲絲欣慰。這幾天都沒看見這麼清新的空氣了呢。速度加快，想迅速回到學校迎接這一天。
從校門到教室，打著招呼。感覺大家心情都不錯。一個個貌似都很開心啊。
誇著書包，在課桌前坐下。找出課本。今天不但天氣好，重點是主課老師都去學習了！今天的課真心好好！而且今天不但週五，下午還不上課！重點是父母出差！我可以一個人呆在家！啦啦啦啦啦~~~
中午午休，卻從隔壁班傳來訊息。他轉走了。
淚水順著臉頰悄然落下。淚水跳到了地上。我哭了，他卻沒有出現，沒有為我擦乾眼淚，更沒有一把將我拽到他的懷裡去。我蹲在地上，像一個哭壞的小孩子。為什麼他一聲不響的就走了。沒有給我留下絲毫可以思念的東西。好無助，我不知道為什麼會這樣。
哭累了，真的好累好累。我推著車。這麼好的天，本應該出去走走的。可卻沒有了興趣。
回家，上網。他在我為他設定的QQ列表內消失。那個名字最好聽的分組，卻成了空白。要累又一次不爭氣的落了下來。你的離開，為什麼那麼的無聲無息。昨晚我們還在一起開玩笑啊。哥哥，我想你。好想你。真的很想你。
不知道我們還能不能再見面。或許沒有可能了吧。你都離開了。怎麼還會回來呢。可是我放不下你啊。哥哥，我放不下！
你告訴我我該怎麼辦！
沒有你的日子，會怎樣？
回來好不好，回來好不好。
我不想再一次帶著眼淚和絕望睡去。
那晚，我做了一個很美的夢。我夢見我們一起歡笑在遊樂場。我夢見了你的溫柔。夢見了你的懷抱。夢見了你的微笑。
可是，夢卻碎了。
再一次流淚。
哥哥，你知道麼？你離開的那一天，我沒有了世界。
那一天的作文 篇2“妮兒、妮兒……抻抻胳膊抻抻腿，長大個……”剛出生的我很喜歡睡覺的，可大早起爸爸就拽著我的四肢往外抻。我眯著朦朧的眼睛看著爸爸、媽媽忙活著。我很喜歡睡覺的，睡覺的感覺是很好的，剛出生的我就是不睡覺也走不了路的。睡醒了就蹬蹬腿，不蹬腿就很不舒服的。我一蹬腿爸爸就“妮、妮”地抻我的四肢。
睡醒了我和奶奶說，我現在是二年級的學生了，是不用奶奶再去送的。奶奶家離學校是很近的，我是可以自己走的。要是很遠就不行了，現在交通很亂的。很亂的交通裡履薄冰是不能卻步、處虎豹也不能藏身的，否則下午上課是要遲到的。奶奶家離學校很近的，奶奶在陽臺上的目光是和我一起到的學校的。
到了學校就要接著考試了，考試是不能馬虎的。考不好是要看人臉色的。中午不睡覺考試就容易馬虎的'。考試的時候也是高興的，考完了就會放暑假的。放假的感覺是很好的，雖然還得去上興趣班，但休息的時間還是要比上學時長的。但要是考不好，放假也是要看人臉色的。
考完了試，爸爸晚上來接我，我興奮地說再開學我就是五年級的學生了。爸爸有些茫然：這十年怎麼就像過了一天似的……
自評：十年的時間對我來說覺得很漫長，可對於養育我們的家人、老師們卻像是過了一天。這篇作文讀著絮絮叨叨，其實養育我們的家人不也是正如這絮絮叨叨的語言一樣在忙忙碌碌中十年如一日養育我們成長……
那一天的作文 篇3它終究是回不來了。
我常想，如果我身邊有一隻小寵物陪伴著，那該是怎樣一種幸福。它可愛的面龐會使我更加愉悅，它靈巧的身姿會使我不再孤獨。
我曾多次在小區裡看見小狗的身影，我的目光總是停留在這些無邪的小天使上。它們每次都會勾起我的記憶，我多想回到那一天啊！
我最愛的小狗歡歡是前幾年送走的。我至今仍忘不了它被爸爸裝上車時那無助，迷茫的眼神——即使全身黑乎乎的它在夜空下並不顯眼。
我還沒來得及為它拍幾張照，還沒來得及教它坐下的口令，還沒來得及跟它說聲再見……汽車便帶走我唯一的念想，在一片空虛的黑暗中無了蹤影。我像是從此關上了什麼似的，硬是把眼淚逼了回去。
若是能回到那一天，我想我將準備好一切。至少留給它，也給我們一份珍貴的回憶。
清晨，我將沐浴著天邊那一絲光亮起來，開啟籠子的門。不用說，我們的小可愛一定早就起身，等待著它的主人帶它出去遛彎了。迎接我的是一個大大的擁抱，隨後便是激動地親吻。噢，它總是這樣熱情！
我從它身上摘下束縛、控制它的鏈子。我知道它是那麼的不喜歡，雖然不這樣它將會四處亂瘋，玩得忘乎所以，但這是它在我們家生活的最後一天，放任它去跑，去跳，也算是給這個不知情的小傢伙一個安慰。它似乎是有些驚喜，不過很快它又恢復平時那副蠢樣，和它的哥哥小黑混在一起。
實際多天之後我們才恍然大悟，歡歡身上跳蚤是由從不洗澡的小黑上引來的，這也是它被送走的原因之一。
我很不願打擾它們兄妹的追逐時光，可現在我們還有事情要做。於是我抱走依依不捨的歡歡，讓它繼續進行剛才的散步。它就好像個深居樹林裡的小精靈，對任何事物都十分好奇。這裡嗅嗅，那裡聞聞，一不留神就被別人“拐跑”啦。
陽光暖暖地照在它身上，它昂首走在前頭。一隻貓經過，它便馬上擺出一副騎士的樣子，像在跟我說要保護我。我笑不出來，只覺得心被狠狠揪了幾下，很痛很痛。
一個上午就在我們久違的悠閒的散步中度過了。我拿出手機，想拍下歡歡打盹的樣子，卻怎麼也找不著。大概是上午玩累了又躲哪兒歇著去了吧。我不經意之餘，瞥到了一團黑色不明物體。好啊，歡歡你又叼走我的黑靴子睡覺！也許它不以為然，但我想起了我的目的，連忙拍下幾張照片。鏡頭下捲縮著的它活生生像一個大黑丸，又墊著我的靴子，完全看不出這是一條狗。我留戀地望著它，一定會忍不住再多拍幾張的吧。
照它貪睡的性格，半個小時之內是絕對醒不過來的。我會坐在它身旁，仔仔細細地觀察它的樣子，努力記住它此時的模樣，與它剛來時的小個子。回想起來，它還真是長大了許多，快得我都沒有發覺。
夜幕拉了下來，我端上為歡歡特意做的牛肉，為它踐行。它不出意料地在吃完的後幾分鐘被爸爸帶走。我只能對它道聲抱歉，忍痛送別。
一天真是太短了，不是嗎？我逐漸忙起來的生活已經無法容下一位新成員，對此我一直覺得對不起歡歡。但真能讓我回到那一天，再次與它相見，這似乎也已經足夠了。
那一天的作文 篇4宛若塵封了千年的故事
時光靜止在我們遇見的那一刻
不由自主穿過那冗長的隧道
聽電車呼嘯著的聲音
停留在那空蕩的候車室
陽光透過彩色的玻璃窗
來自另一片不可思議的天空
藍天、白雲、微風、時鐘
一切都像是亙古不變的靜止在時光裡
走過淺淺的河道
穿過無人的小吃街
我看見了那座橋
十歲那年
我遇見了你
清晰地記得
你皺眉呼喝我在天黑之前離開
怕我變透明慢慢消失
你餵我吃下神隱世界的東西
你把我護在懷裡
帶我飛似的穿過那座橋
幫我在這個世界裡生存下來
那個清晨吃著你用魔法做的飯糰
我躲在你懷裡哭泣
你說
把名字好好藏起來
名字一旦被奪走
就再也找不到回家的路了
你還說
我忘記了自己的名字
不可思議的是
我還記得你的名字
看見雨後形成的海
坐在地板上
想念著
那個不知去向的你
清晰地記得
你被紙鳥追趕
我拉開門向你呼喊
天上海里
傷痕累累的你
和我手上你溫熱的鮮血
當我們墜落鍋爐室
你奮力帶著我脫離危險
看著你極度痛苦
內心深處有個聲音在呼喚
我決定踏上那輛沒有回程的電車
在沼底之家
看著你立在門口
我知道
我對你的感覺不再僅僅是一份單純的友情
你揹著我飛過天空
只要你在我就不會感到害怕
我伏在你背上
叫出你的名字－－琥珀川
銀鱗開始脫落
我們攜手相擁在空中
開心的淚水滑落天際
原來小時候將我從河裡救出來的人
是你
你說
千尋，照著回來的路回去就可以了
但是在穿過隧道以前不可以回頭看
清晰地記得
我們還會在那裡相遇嗎
一定會
一定哦
當我穿過那天隧道
當我轉身
當我再看向那裡的時候
我終於明白
我是不是不會再遇見你了呢
那座橋 那些藍天 青草 白雲 電車
還有一個我深愛著的你
在神隱
也在我的心裡
我確信
未來，我會遇見你
就算有數不盡的悲傷
就算前路漫漫
就算回憶會消失
就算再也聽不到忘懷的微聲細語
我的雙手依然抱著光明
等我，和你在那裡相遇
那一天的作文 篇5在夜幕即將來臨的時候，一個健壯的身影還在籃球場地上跳躍。那就是我，作為一個三年級學生，我不甘心被別人嘲笑是一個不懂籃球的笨蛋，連一個球也投不進去的我被好多人嘲笑著。
那是在上週的體育課上時，老師第一次拿出了籃球，老師說籃球是一項需要體力的運動，不過我們現在是為了鍛鍊身體和娛樂。老師開始慢慢的給我們講解一些關於籃球的規則和一些籃球的故事。老師還在講解完之後給我們做了幾個示範，球彷彿很聽老師話似的，一個又一個的朝著籃筐進去。操場上的我們大家都看的目瞪口呆了，經過老師講解和示範後大家都爭著搶著要玩，然後老師就讓每個同學挨個來投球。老師還把這當作一個遊戲，看看誰先投進球，誰就算做勝利了，不負眾望的體育課代表在幾次失敗之後，成為了我們當中第一個進球的學生。然後在體育委員之後，陸陸續續的不斷有人投進球。他們倒是沒什麼的，只有我一個人反反覆覆的投球，沒有一個進去的，老師也指正了我兩句，可每次都是差一點才能投進去。緊接著大家的笑聲同時傳入我的耳朵裡，什麼投不進球的笨蛋之類的話，聽得我差點都哭了。
老師讓他們不許說了，我只好一個人低頭走到別的地方。老師讓大家解散自由玩耍，老師走過來和我說了些關於籃球明星的事例，告訴我不要灰心，慢慢練習總會成功的。
我聽了老師的話，開始學著掌握自己的重心，讓球更受手的控制。老師還特地把球借給我讓我練習，就這樣知道夜色來臨，我一直在不停的投球，現在我的準確度已經很高了。
那一天的作文 篇617年前，英國農夫溫斯特.霍維斯先生結髮33年的妻子珍妮特突發心臟病離世。為紀念亡妻，霍維斯在自家農場種下6000棵橡樹，並在樹林中央留下一片心形空地。一位熱氣球愛好者乘氣球偶然飄過樹林上空，第一次偷看到了霍維斯寫給天堂妻子的情書。霍維斯在英國南部的鄉村擁有一片45.33公頃的農場，他精心選取了其中的2.45公頃，花一週的時間種上了橡樹苗，用樹苗做畫筆，勾勒出一個完美的心形。
在接下來的17年裡，他和兒子一起把心形以外的地方用樹苗填滿。時間慢慢流逝，如今樹苗已長大成林，霍維斯又在空白的心中種上了黃水仙。每年的三月，這顆心被染成金色。到了其他季節，又轉回翠綠。 印象中的英國人比較紳士也比較刻板，可是這位先生卻用17年的時間寫下那麼大的一顆心，一顆年年都在成長的心，一顆四季蔥鬱色彩斑斕的心，即使窮盡所有的言語，也無法描述其中蘊含著怎樣的愛情，這樣的一種懷念和追憶，是這樣的芬芳，閉上眼睛，似乎都可以聞到那漫天漫地的浪漫的味道，可以感受到那綿綿不絕的生命的氣息。
生老病死是每個人必須面對的課題，但每個人都沒有辦法練習怎樣去面對，當突如其來的變故襲來時，都會經歷痛徹心扉的心路旅程。逝者已矣，生者何堪？人生還要繼續，生活還要開始，周而復始，無論喜悅悲傷。霍維斯先生，一個過著幾乎與世隔絕生活的普通農夫，只為一閃而過的種一顆心的想法，從此沒有停下行動的腳步，一天天，一年年，成就了這樣一片浩大的樹林，沒有哀傷和痛苦，這裡流淌著蜜一樣的空氣，散發著溫暖的旋律，充滿了嶄新的希望。
在一個人的心裡遠甚與在一個人的身邊，種下的僅僅是心嗎？不，種下的分明是一片動人心絃的不了情，...... 如果那個熱氣球沒有恰巧路過，這也許會成為永恆的祕密。
那個愛好者感嘆道：這樣的愛情故事，只存在於想象中。 書頁翻開， 所有的文字四散， 只留下一個數字， 我的座位號碼， 靠近窗戶， 本次列車的終點是你。
那一天的作文 篇7生活中常常會有一些意想不到的事情發生。自從我來到這陌生的城市北京，身邊沒有同學朋友玩耍，無聊之餘愛提筆寫幾筆字或寫點文章抒發一下沉默的情緒，無意中向投了幾篇，這期間就發生了一個小小的意外，競然錄選率百分之百。這個小小的意外竟使我有了一份意外的收穫。想起了兒時媽告訴我的那句話；堅持就有一鳴驚人的那一天。
國小時在媽的指導下經常寫一些小作文，參與百度兒童網，那時很少被錄選。我感到很失望的時候，媽告訴我你知道〔一鳴驚人〕這個成語吧，但是你知道鳥兒王國中一鳴驚人的故事嗎？’有一隻大鳥，最近才來到鳥兒王國。在鳥兒王國裡，每天清晨，鳥兒都要在樹枝上唱歌，而這隻大鳥卻沉默寡言，他總在那裡堅持思考著問題。紅毛雀問他是不是嗓子壞了，他搖搖頭說：“現在不想唱，在想很多問題。”。”燕子以為他是哲學家，他說：“難道只有哲學家才能思考很多問題？”燕子飛走後，告訴許多鳥兒他腦子有問題。這隻大鳥不去理睬同胞的評價，一直堅持著自己的那份‘堅持’。
鳥兒王國要競選鳥王，喜鵲、貓頭鷹、鴿子、老鷹還有一些長相奇怪的鳥都想當鳥兒王國的老大。他們都發表了各自的演說，表演了絕技。然後在鳥兒們快要投票的時候，這隻大鳥突然說：“我也要競選鳥王。”他仰頭長鳴，那聲音激越高亢，如一個高音歌手唱了起來。眾鳥被他那美若天籟的歌聲征服了，大家準備鼓掌時，他卻箭一般地飛向天空，那速度說是迅雷不及掩耳是不為過的。主持人麻雀問還有誰願意和他比一比，大家都說沒有了，於是不約而同地投了他的票。於是，這隻大鳥成了鳥群之王。
“堅持，堅持就是成功，堅持就有一鳴驚人的那一天”。媽說了這句當時我還不理解的話。
今天我想起了媽當時的用心多麼深遠，我真正的理解了一鳴驚人的字面意思是：一聲鳴叫使人震驚；懂得了其中的寓意：平時只是在堅持著自己的信念，看似沒有突出的表現，一下子做出驚人的成績。所以人們便把一鳴驚人這個成語用來比喻一個人如有不平凡的才能，只要他能好好的運用，一旦發揮出來，往往有驚人的作為。
在今後的學習中，我也要像這隻大鳥一樣。一直堅持：多思考，多動腦，不能只顧玩耍，要刻苦學習。在生活中，要多運動，多讀書，不要存在僥倖心理，要事事幹得出色。我也更要像這隻大鳥一樣，不鳴則已，一鳴驚人。
