在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的雨後彩虹國中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風雨是我在炎炎夏日的期盼，只有經歷了風雨的大自然才會越發的美麗，空氣也會變得清新與涼爽。
“哇，好大一張網啊，雖然已經被風吹斷兩個角。”我大聲說道。不過一會兒，一張結實的網又出現在我面前，這網可比剛剛的牢固多了，上下有兩層。可是沒過一會。
一陣大風吹來，我的眼睛都睜不開了，蜘蛛的家也被風吹斷了。風依舊在吹，蜘蛛也依舊在建他的家。那時，我多麼想對它說：“蜘蛛啊！你知道風的力量有多麼強大嗎？它如果要帶走你的家，你是阻止不了的，網破了，你即使再織，那還是會破的，放棄吧!'
可惜它聽不見，它還是 再織那張網。當我轉身要走時，又一狂風吹來，還夾著雨。我想：這次蜘蛛的王一定完了。我轉頭一看，那網竟然牢牢地定在那靠外面的角上。這麼厚的網一定吹不破了，就算雨林在上面也難以弄破。
人生永遠不可能是一帆風順的，困哪一個接一個，挫折一次接一次：面對這些又開如何做呢？如果你克服了它，那你一定會見到風雨之後那美麗的彩虹。
雨後彩虹國中作文2雨後的彩虹美之於風雨的洗禮——題記
在我很小很小的時候，就有一個信念——成為一名外交官。然而，現實的生活卻是那樣的殘忍，一次次考試的失敗，讓我痛徹心扉。初春，伴著那滾滾的雷聲，一場大雨不期而至！雨中，路泥濘了，雨中，樹搖曳了。呆呆著看著英語捲上那一個個鮮紅的錯號，我在問著自己，為什麼每次的測試我都要在英語上敗給他，為什麼居於第二的總是我。回首昨日，不停的揹著那些語法，做著那些猶如“天書”的英語題，可結果還是事與願違，所有的努力都在這張試卷上給了我一個不想看到的結果！是不是自己真的很笨，是不是自己永遠無法超越橫亙於我面前的這座大山？狠狠的把試卷塞於桌內，摔門而出！
雨越下越大，我狂奔在雨中，任雨水打溼身體的每一寸肌膚，希望這淋漓的雨洗滌我內心的失落，我在人生的路口上徘徊，向前，向後，向左，向右，放棄求學路上的追逐，求得暫時的快樂，還是……雨中我似乎聽到“噢，好學生原來就這樣受不了考試的失敗呀”，“考不好就這樣，以後會有什麼出息”，我似乎成為了同學們的笑柄，我恨不能有一個地縫鑽進去。想起寄予我厚望的老師，對我充滿希望的父母，真的就甘心做一個經不起挫折軟弱的人嗎？“不——我有我自己的夢，我要成就我兒時的夢”，風雨中，我不退縮；風雨中，我昂首挺胸，我堅信：不經風雨怎能有彩虹！哦，我已深深懂得，接受風雨的洗禮，是絢麗的彩虹必經的歷程！我彷彿看到，若干年後的我在聯合國侃侃而談，縱論天下！
風停了，雨住了，雨後的彩虹以她最美的姿態橫跨於蒼穹！
有信念才會有方向，有方向才會有遠方，遠方在對我深深的呼喚！
雨後彩虹國中作文3天，灰濛濛的。
空氣中瀰漫著一股傷心的氣息，手裡拿著剛領的成績單，簡直不敢相信眼前的事實，沒有一門是及格的，紅紅的阿拉伯數字深深地刺痛了我的心。
抬頭仰望天空，烏雲密佈，好像快要下大雨了，但下雨對此時的我來說並不算壞事，因為它能暫時沖走我心裡的煩悶，哪怕只有1分鐘。
雨，終於噼裡啪啦的下來了，砸在身上竟然有一種很爽的感覺，當我到家時，渾身都溼透了，老媽看到我這麼狼狽的樣子，第一反應就是“啊！”了一聲，然後把我推進了浴室，一個舒服的熱水澡洗完了，身上似乎輕鬆了許多，但當我從浴室出來，看到老媽仇人一般的盯著我，且手裡拿著那份“不給力”的成績單時，我就知道不妙，於是一句話沒敢說，小跑進了臥室，當我反鎖好臥室門後，便聽見了老媽的“河東獅吼”：“你看你現在什麼樣子，自從我和你爸離婚後，你就越來越不像樣子……”
躺在床上望著白白的天花板發呆，心裡不停地問自己：你真的甘心嗎？是的，就像老媽說的那樣，自從他們離了婚，我整個人就頹廢了，成績也是一落千丈，但老媽剛才的那句話刺痛了我的心，於是我拿起筆開始認真分析題目，我好像又找回了從前的感覺，老媽看見我努力奮鬥的樣子，非常驚訝，問我為什麼，我只笑不語，這個答案藏在了我內心的最深處，原因只有一個，很簡單：因為，我、不、甘、心！
第二天到了學校，同學們被我的樣子驚呆了，原來遮眼的劉海剪到了5公分左右，一副煥然一新的樣子，似乎要“發奮圖強“了。我不在乎他們的看法，我只在乎我的成績，我相信，上課認真聽，作業好好做，而且每天覆習之類的方法，一定會使我成功的！
果然，功夫不負有心人，在3個月後的期末考試裡，我打敗了所有人，成為了No。1，同學們說，當時我的頭上好像有一條彩虹。
最終，烏雲還是散了，消失已久的太陽又掛在了空中，當然，還有一條彩虹。
雨後彩虹國中作文4過上了寄宿的生活，每星期才回一次家，由是一回家便總不忘和家中的小狗嬉鬧一番。這只是很平常的一隻小狗，全身的黑色，沒什麼特別的，沒事時便躺在地板上盡顯無聊情緒，偶爾也會咬咬你的褲子。是啊，很平常，突然想起自己“三點一線“般的'學習生活也是如此。
那一天又是星期六晚，我乘公交車好不容易回到了家。
“爸，怎麼沒見咱家的小狗啊？“
“在外面呢？你自己去看一下吧，已經掙扎兩天了，兩天都沒吃飯了，也不知道它是如何支撐到現在的。”
我快步走了過去，小狗就躺在我，很痛苦的樣了。這時小狗好像也發覺到了我，很激動似的，想轉過頭，卻始終不能夠. 我趕快俯下身子，用手撫摩著它，希望能減輕它的痛苦。小狗終於安靜下來了，伸出舌頭舔了一下我的手，也許是它對於我感謝的一種方式吧。
“爸，小狗怎麼會這樣，上星期不是還好好的嗎？“
“可能是吃了什麼不好的東西，中毒了吧！“
又是中毒，我家的小狗為何總是如此不幸，這份痛苦俠義是為誰而承受的呢？突然對於生命有了一種慕名的恐懼。但我卻又是如此地相信奇蹟，我盡力使自己的眼神變得堅定，給它一些力量，讓它堅持下去。這時小狗身體蜷縮了起來，眼睛閉了一下，又努力地睜開。我不想去相信所謂可能發生的現實，但也許這次奇蹟確實是不會發生了吧！
……
第二星期當我再次回家時，一隻小狗衝了過來，和我親熱，一會兒舔我的腳，一會兒蹭我的手，怪可愛的。
“爸，這隻狗是哪來的啊，怎麼又是一隻黑狗啊？”
“新買的，喜不喜歡啊！呵呵”
新買的哪有這麼大啊，我滿頭都是大問號，“不明白，說清楚一點好不好啊”這時媽媽走了過來。
“你爸逗你的呢！你不記得這隻小狗了嗎？就是以前那一隻啊！”
“那一隻……不是死了嗎？”
“沒有，我那天看你那麼關心小狗，就去買了些葡萄糖水給它喝，沒想到第二天卻活了起來，真是一個奇蹟 ！”
呵呵，“奇蹟”，多麼美的一個詞啊！像是上帝在和自己開玩笑一樣。
一切都在此時變得不同尋常，不同已往，也許此時屬於小狗的是另一個生命，如今它學會了去珍惜，變得嬌情，常常在茶餘飯後給我們一家人帶來一陣陣歡愉，它很快樂，我們也很快樂。大概無論是人與人，還是人與動物，都是如此地影響著，互相感染著的，生命和生活也是由此變得有意義，變得不再是單調。
“末失去的不曾擁有，失去的卻不再擁有”曾經在感慨時寫下這樣一句話，如今卻是需要辯證地去看待了。也許末失去的，我們確實不曾真正擁有過，但失去的卻不一定不再擁有。在失去的那一刻，我們明白的生命是可貴的，生活是可貴的。----我們總是嚮往雨後的彩虹----可想想這也是人生的必須啊！
後記：在看犯罪心理學的時候，我記得有一項統計，說那些自殺未果的人85%以上對於自己的自殺行為表示後悔，有的甚至向那些救他們的人跪下來，表示對於他們“再生父母”的感謝。我想對於他們往後的人生而言，這也正是第二次生命，他們學會了去珍惜。或許這並不具有太大的說服力，但如果連動物也是如此，我們又應該說些什麼呢？莫不是證明了人類的愚蠢與無知呢？寫下此文希望更多的人學會珍惜生活，珍惜生命。記住世界不因你一個人而存在，真正美好的生活是在於集體與社會實踐中體現。
雨後彩虹國中作文5早晨，我對著湛藍的天空伸了個大大的懶腰，深深地吸了口新鮮的空氣，哇！真甜！緩緩地，雨姑娘走到我們的城市，淅淅瀝瀝的降臨在大自然之中，細細的雨絲，濃濃的霧氣。我迅速穿上外套，奔向外面多姿多彩的世界，不管雨滴的肆虐，不管寒風的刺骨，徑直踏在泥濘的大地之上，靜靜地走在滿天飛雨之中，證實著每一滴雨水浸溼土地的過程，一滴雨劃過我溫熱的臉頰，這滴水落入我的口中，不禁發現它鹹鹹澀澀的，這哪是雨啊，分明是見證我們之間的淚！忽地，這場雨牽扯出了一段令我為之幸福的思緒……
那天，也是下雨天。但那僅僅持續了幾分鐘而已。現在大多數都是獨生子女，而我也是其中的一個，因此在我生活的環境中，父母、親人對我的愛常常使我恍若成為了一個高高在上的公主，而對於朋友之間的友誼，僅僅在於學校之間。生活中，往往是我一個人。就在那一天，只比我小2歲的，聰明伶俐的小妹從她的家長春回來了。我很是興奮，畢竟在無所事事的假期，我不用在獨自一人面對純白色的牆壁，不用在獨自一人觀看單調乏味的電視劇。因為我相信有她的存在，我的臉上會多一些微笑，會多一絲活潑，會添一些快樂的。
雨水過後，妹妹不假思索的提議出去吹泡泡。雖然對於我來說，這個遊戲不免有些幼稚，不過我想出去走走就答應了。
我用香皂和水做了兩瓶泡泡水，彷彿迫不及待要離開媽媽懷抱的小鳥奔向大自然的懷抱之中。
我貪婪地呼吸天空之中的沁心空氣，踏著腳步在土地上的韻律和節奏，不禁兩隻手臂飛舞在空中，即興舞出了一段舞蹈，誰知妹妹卻連連拍手叫好，弄得我竟有些不自在了。
妹妹拿起了泡泡瓶，在空中吹出了一個個多彩的泡泡。那泡泡一個個五彩繽紛的，在陽光的照射下顯得光彩奪目。緩緩地飄向無邊無際的天空。那一個個泡泡，彷彿承載了我們童年中最美最純最真的記憶，又恍若裝滿了我們對未來無限的美好憧憬和許多偉大高遠的理想，飄向四面八方……
在妹妹的陪伴之下，這個假期過得十分充實且快樂自由，不禁有些羨慕天空中白雲的自由自在，水中的魚兒的無憂無慮，孩童時代的無拘無束了……但我又扯回了這種想法，因為我是擁有夢想的，無經歷的風雨，哪來的絢爛彩虹？
假期過去了，她走了，我有點不捨，甚至不願回首那片藍天下兩人嬉鬧的情景，因為畢竟每一次的回望，都會經過思念，都會經過心靈上的再一次穿通，何不用我努力的心來彌補心靈上的失意？
慢慢地，上空出現了一條氣勢浩蕩橫臥天際的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，彩虹是希望的象徵，是你我的見證，我擦乾了臉上的淚水，高高地跳躍了兩下，隨之恢復了往常的熱情與精神。心底那片天空，依舊是輕鬆的時刻，儘管會刺痛我，但我依然會回憶，因為那是你給的勇敢，不再懼怕眼前的黑暗，因為我相信定有光明。
錯 過 了 太 陽 、我 不 哭 泣 、否 則 我 將 錯 過 星 辰 和 月 亮 ……
雨後彩虹國中作文6人們都渴望晴天，喜愛晴天，可沒有雨天，就沒有彩虹。
──題記
記得在七年級時，學校舉行了運動會。這是我國中以來的第一次校運會。當時我慶幸能參加了女子８００米的比賽。
在和煦的陽光下，學校組織七年級、八年級的全體同學進行校運會。校運會開始了，先是１００米欄的比賽，接著是１００米的短跑，然後就輪到我了──女子８００米長跑。
１００米欄和１００米的短跑都比賽完了，即將來臨的是８００米長跑。但我和另外一個參賽同學仍呆在班裡。這時，我看了看牆上的鐘，才發現８００米長跑即將開始了。我馬上收拾桌面上的東西，掃視了一下班，看不到那位同學的蹤影，才發現那位同學已去了運動場。於是，我向運動場上“飛”去。
這時，我遠遠看到所有參加女子８００米長跑的同學已精神抖擻地站在運動場上，等待著體育老師的命令，於是我加快了腳步，但我的心總覺得不踏實。“轟──”可怕的事情發生了。我還差一點就跑到了運動場，但比賽已開始了。這時，我呆呆地站在那兒，望著運動員的身影。我獨自呆在那兒，心裡想著：我真的是輸了嗎？是的，我真的輸了！比最後一個選手輸得更慘，是徹徹底底地輸了！呆了一會兒，我絕望地走回教室。走著走著，黎允婷和曾冬霞看到了我，走了過來，關切地問：“燕霞！你第幾名呢？”這時，一股無法承受的痛從心頭湧上來，眼眶內已裝滿了淚水，似乎將要流下來。我死氣沉沉地對她們說：“沒名次。”她們覺得疑惑，又問：“不是吧，究竟發生了什麼事？”突然，眼眶裡的淚水迫不及待地流了下拉，我低聲地哭著。呆了一會兒，我才吞吞吐吐地說：“我──我來到時，比賽已開始了。”她們倆都安慰我：“別哭拉，燕霞！”說完，我們一起走回教室，但我的雙眼仍含著絕望痛苦的淚水。
我低下頭走著，忽然聽到熟悉的聲音在那喊道：“燕霞！”哦，原來是張雪婷。她看了看我，見到我的雙眼紅紅的，她就逗我說：“別哭拉，你再哭，那我也要哭的了！”說完，她就裝著想要哭的樣子。我仍低著頭，掃視了她一眼，看到她那個樣子，忍俊不禁地笑了起來。我笑著對雪婷說：“我不哭拉，真的不哭了！那你也不會哭吧？”這時大家都笑了起來。
雖然我是笑了，但我的心是那麼的痛。當我看到幾位同學為了使我不再哭，都絞盡腦汁，真是費盡心思啊！那我又怎能哭呢？
雨天給我帶來了鼓勵，給我帶來了信心，也給我帶來了真摯的友誼……啊，這條雨後的彩虹是多麼的美！
雨後彩虹國中作文7夢;總不夠漫長可我們需要夢想。情;總讓人受傷可我們還念念不忘。雨;下得再漂亮可我們還喜歡陽光。淚;止不住的流下可我們卻毫不在意。 ——題記
友誼像一杯咖啡，越品嚐越感覺有些味道;友誼像一個石頭，把山泉過濾得更加清沏;友誼像一棵松樹，根基越加深、越加牢固;友誼像一束陽光，走到哪裡它就照到哪裡;友誼像一根筆，曾在紙張上撒下了熱血;友誼像一朵花，寒風阻止不了它的綻放;友誼像一片綠州，不曾畏懼過茫茫的沙漠。
雨晴，雖然我們才剛剛認識，雖然我們才剛剛熟悉，但我還是要為你而寫，4月26日，是你的生日，顯然，這是一篇遲到的賀文，很抱歉，請你原諒。
我知道，我們的友情還不算深厚，但我想，在雨晴的心中，朋友就是朋友，友情是不分長短的，對不對
第一次在群裡遇見，你說“覺得我好熟悉”，我也感覺到了，好像在哪裡見過你，還是因為甜甜說：“我再給蝶戀櫻花淚寫賀文” 不管是什麼，反正我們已經是好朋友了，對不對我很高興，笑著，你也陪著我，一直笑，你給我的第一印象：大方、幽默、活潑。
這篇賀文是我堅持給你寫的，我不會寫賀文，更沒有接觸過，不論我寫成怎樣，請你收下，這是我的第一篇賀文，寫的時候心中緊張、激動，雨晴，不論怎樣，請你收下，好嗎
這麼快，相遇，相識，相交。連我都覺得不可思議。但我們友誼的路是很長的，我希望，沒有盡頭。
今天的天空，越加蔚藍，今天的陽光，越加燦爛，今天的賀文，越加激動。
呵，雨晴，很好的名字，雨後見到的總會是晴天。很有詩意呢。
在夕陽落下的地方，我們招手說你好;在朝陽升起的平線，我們大聲喊著：雨晴，生日快樂!
陽光下，鬱金香發著亮光，是友誼的光芒吧。是的，肯定是的。你的生日到了，鬱金香，閃閃發光!
雨晴，生日快樂!
我們的友誼一條繩子上的鈕釦，我想上天祈禱：這個鈕釦永遠不會被解開!
雨後彩虹國中作文8“救命啊！救命啊！”身後傳來陣陣呼救聲，可我面對無情的大火，卻只好噙著淚飛走。
我是一隻住在森林裡的小鳥，小時候，我總是快樂地和父母一起生活。可是現在，當人類社會不斷髮展進步的時候，我卻永遠失去了我的父母。那天，天氣十分炎熱，我和父母正在樹蔭下的房子裡休息。突然，一股死亡的氣息瀰漫整個空氣，我們開始焦燥不安。當我們好像發現什麼的時候，一起都已經遲了，火已經燒到了我的家，我和父母在火中煎熬地掙扎，無法逃離火場。正當我快落入火中時，父母用雙翅托住了我，把我圍成一團，帶我衝出了火海。幸運的我死裡逃生，可我的父母卻永遠地離開了我。在父母生命的最後時刻，他們告訴我只要飛到森林的盡頭，尋找森林老人，就能安全地活下去。
在尋找森林老人的途中，我遇到了許多和我有著共同經歷的動物，於是我們結伴而行。經過了幾個月的努力，我們終於在森林的盡頭找到了森林老人，可森林老人卻對我們說
“這是人類破壞環境而導致的一系列災害，也威脅到了我們動物的生存，所以我們應該團結起來，共同面對這些困難。”
話當落音，挖洞高手晏鼠說話了
“我會挖地洞，以後我就努力挖地洞，在火災來臨時，我們就從地道逃生。”不一會兒，河馬大叔說
“我會游泳，以後當洪澇發生時，我就護送動物們過河。”話音當落，每個動物都開始議論起來，他們都各自說出自己的特長，積極地想辦法面對災害，最後，小螞蟻用極細的聲音說
“夥伴們，以後要是發生地震，我就提前告訴你們。”在一旁的森林老人笑著說
“雖然我們將面臨無數災害，但只要我們團結，時刻把安全放在我們心中，就一定能快樂地生活下去。”
現在，我們正在尋找新的生活環境，我相信我們一定能擁有一個快樂的未來。
雨後彩虹國中作文9在人生這短暫而漫長的征途中，或許學習，能夠讓我充實；或許運動，能夠讓我健康，但更有些事讓我明白了人生的某些道理。記得有一次，我在家裡做題，遇見一道題，做了很長時間也沒左楚拉。媽媽看見了說：“你先出去走走，散散心，回來看你能不能把這道題做出來。”
回來後，靜下心來，冥思苦想地繼續做那一道題。又過了許久，媽媽過來說：“孩子，你應該考慮換一種思維方法去思考這道題。或許它就能成功呢?"我聽了媽媽的話，很快就有了解題思路，順利地把那道題做了出來，有滿滿的成就感。
還有一次，家裡人一起去爬山。那座山就像《醉翁亭記》中所說的：“其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚藍而深秀。”我們被這美麗的景象所吸引，決心一定要爬上這座壯麗、雄奇的山峰。
接著，我們就從山腳開始，一步一步地爬著。我們沿途也欣賞了許多美麗的風景，耐人尋味......爬到半山腰事，我走不動了，於是就開始“撒潑打滾”。爸媽見我如此，就安慰我說：“快了，快到了，都能看到山頂了，難道你不想看看山頂上的風景嗎？你想半途而廢嗎？”經過幾番勸解之後，我終於拖著自己，爬上了頂峰。頓時，我覺得一切的辛苦都是值得的，在山頂，居高臨下，看山腳下的人們細如螞蟻；抬頭仰望，山峰、雲霧、藍天，交織在一起，若隱若現......
經歷過這件事，讓我更加確信：不經歷風雨，哪能見彩虹。並且，風雨過後的彩虹會更加的炫彩奪目。
雨後彩虹國中作文10我走在放學的路上，步伐十分沉重，導致我這樣的罪魁禍首是一張試卷，上面寫著一個刺眼的數字――97。3，這對於我，似乎是晴天霹靂。天公也用大雨火上澆油，雪上加霜。
回到家，媽媽不在，我無奈地看看那張試卷，我彷彿看見了滿腔怒火、滿臉寫著恨字的老師和拿著雞毛撣子的老媽一齊氣勢洶洶地衝過來，大聲嚷嚷：
“你以後怎麼辦？”（師）
“我不會給你交錢讀中學？”（媽）
“這麼差的成績，去讀光明中學算了！”（齊）
……
想著想著，我的心裡空蕩蕩的，似乎是個無底洞，裡面的憂愁始終沒有著落。
可怕的時刻終於來臨――門外響起了“咚、咚、咚”的敲門聲。我緩緩地抬起腳步，心事重重地開啟門。自然，她一眼就看見了是試卷。然後，鼻孔驟然變大，猛吸一口氣，鼓起腮幫子。突然，她楞住了，呆呆地望著窗外，臉色嚴肅，神色凝重，好似塑像一般。
媽媽帶著我上了陽臺，外面風狂雨驟、電閃雷鳴，花草向我伸著手，似乎是在求救，但肆無忌憚的風兒吹得它們彎著腰，低著頭，就連大樹也在狂風暴雨中亂舞著枝椏。我不知道媽媽什麼意識，感到更傷心了，因為我的成績和這風雨，我都不忍心看，只感覺我的心酸酸的，如同吃了青橄欖般，眼淚也止不住了。
過了一會兒，風停了，雨住了，一道美麗的彩虹出現在天空中，猶如一座架在空中的橋，指引著我看見那雨後特有的萬里無雲的晴空。惟獨彩虹在空中引人注目，煥發著一種奇麗的光彩，在藍色的襯托下，分外美麗。看著這誰見誰愛的彩虹，我高興了。
媽媽抬起頭，意味深長地說：“不經風雨怎見彩虹，不過坎坷怎得光榮？”
我再望望那彩虹，它更加燦爛了，因為它包含著媽媽的良苦用心。就連考試失誤也似乎成了必經的坎坷，我告訴自己，我不能躲避它，要穿越它、戰勝它！
