在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的吃的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
在班級裡，他最胖；在班級裡，他最會吃；他挺著大肚子，衣服上總粘著飯粒；他跑起步來特別吃力，總是跟在最後；他比我高兩個頭，身體幾乎是我的兩倍寬。他是誰？他就是我們班的“吃貨”----徐項。
每當星期五打飯的時候，我總是最慘的。因為星期五吃糯米飯，粘粘的糯米飯可難打了，每當幫徐“胖”打飯的時候，他總是會神氣的挺著胖胖的肚子，命令我說：“給我打最多”。“oh，mygod”我可沒這力氣打那麼多糯米飯，徐“胖”快減減肥吧！
說到減肥，同學們多次提醒過他，可他總是當耳邊風，他總會嚷著對大家說：“不，不，不，就不減肥！我還要繼續吃！”我們也是無能為力呀！
一次他自己帶菜，竟然把自己帶的三碗意麵全部吃光，看來，徐“胖”這個外號是真改不了了。
一次，我中午值日，發現徐項還在吃，他吃的可猛了，左手牛肉，右手雞翅，同時往嘴裡塞，生怕有人來搶似的。餐盤裡還堆滿了飯，我見了，大聲說：“徐項，別吃了。”他回答：“哦，知道了”。我以後他碗裡的吃完會去清理了，結果他拿這碗又去盛飯，頓時，我無語了。老師也經常勸他說：“徐項，你少吃點，吃太多對身體不好。”可他聽不進去，照吃不誤。
這就是我們班名副其實的“胖子吃貨。”
吃的作文 篇2今天，我向大家介紹一個人，他姓李，長著大大的腦袋、壯壯的身材、圓圓的肚子、粗粗的大腿，一身的“福相”。他有個最大的愛好，就是——吃，同學們都叫他“吃貨”李。你們猜對了，這個人就是我。下面，我就跟大家說說我是如何修煉成一個正宗“吃貨”的。
我每天最快樂的時間，就是吃飯的時候。開飯前半小時，坐在教室裡的我，就能聞到食堂飯菜的香味。而接下來的半小時我就要和自己的胃展開一場艱苦的“戰鬥”，我的腦子拼命提醒自己要注意聽講，但胃裡彷彿有一萬個乞丐在吶喊：快可憐可憐我，給我點吃的吧……終於熬過了最後一節課，拿到了裝滿飯的飯盒，我用顫抖的手迫不及待的往嘴裡扒飯。當第一口食物順著食道滑到了胃裡，我的身體頓時會放鬆下來，渾身的每個細胞都開始歡暢，彷彿也在享受食物的味道。
我喜歡吃，而且不挑食，無論食物是冷的熱的、軟的硬的、甜的鹹的、好吃難吃，到了我的碗裡，我都能放開肚皮大快朵頤，熱情邀請他們到我胃裡做客。每天放學後老爸給我洗飯盒的時候，總是會驚歎一句：你的飯盒好乾淨啊，今天在學校沒吃飯嗎？我只好胡亂的應付道：我在學校已經洗過飯盒了。
我的這個愛好，在帶給我快樂和滿足的同時，也給我造成了不小的苦惱和麻煩。兩三年時間裡，我的體重從60多斤蹭蹭一下子長到將近100斤，整個人也變得懶洋洋的。原來喜歡爬山、打球的我，現在運動不到五分鐘就會氣喘吁吁，體育課的測試成績開始直線下降。爸媽開始發愁了，每天開始限制我的飲食，不再帶我去吃肯德基等高熱量的食物，也不讓我喝可樂、果汁等飲料，每天還會逼著我去運動，讓我苦不堪言。
時間久了，我也慢慢總結出了一些應對的妙招，跟他們玩起了聲東擊西的.游擊戰。我把我的零食化整為零，分別藏在一些隱蔽的地方，等“斷糧”的時候，我就拿出來應急。放學回家的路上，我也會用我平時積攢的零錢買一些小食品，為防止被發現，吃完後的包裝袋我絕不會扔到垃圾桶，而是偷偷的放在床下，等他們不注意的時候再偷偷扔出去。
這就是我，一個熱愛美食、熱愛生活的地道“吃貨”。如果你想跟我做朋友，那就——先請我吃頓飯吧！
關於吃貨的作文5
“張老師，再給我一碗餃子！”從我餐桌對面傳來了這樣一個聲音。我抬頭一看，果然又是小胖同學。看，我還捧著碗，細嚼慢嚥之時，他已經把一大碗餃子（合計十五個）下肚啦！簡直太神速！
小胖同學可是我們班的十足吃貨，圓圓的身體，胖胖的臉蛋，笑眯眯的眼睛，看起來就很惹人喜歡，無論吃什麼東西，都特別有滋味，而且食量非常驚人呢！
你瞧，他笑眯眯地從張老師手裡接過了第二碗熱騰騰的餃子，眼睛直直得盯著碗裡的餃子，深怕一不留神餃子就會自己跑掉似的。他小心翼翼將碗放到桌子上，拿起勺子，舀起了一隻餃子，來不及吹了幾口氣，立馬就送到了嘴巴里。哈哈，被燙著啦！“太燙啦，太燙啦！”他一邊喊叫，一邊還是把餃子嚥下去了。
“哈哈哈”，旁邊一起吃飯的同學們都被逗笑了，紛紛提醒，“心裡吃不了熱豆腐，小胖同學你可悠著點呀！”小胖同學還是笑眯眯的，說：“沒事，沒事！”不過，接下來他沒那麼著急啦，只見他撅起嘴巴，小嘴變成了一個圓圈，腮幫鼓得圓圓的，大口大口地向碗裡吹氣，嘴巴就像一個鼓風機，源源不斷得往碗裡吹氣，碗裡的餃子順著氣流遊動起來，熱氣向四周擴散開來了。
當然，小胖哪裡忍得住，瞧，他又迫不及待拿起勺子，繼續開吃了，一個接一個地把餃子送到嘴裡，不一會兒，第二碗餃子又以迅雷不及掩耳之勢下肚了。
“張老師，再給我來一碗……”小鵬摸了一下嘴巴，大叫起來。這時，我們大部分同學還在賣力地消滅第一碗餃子呢！
吃貨小胖真是名不虛傳啊！
吃的作文 篇3“叮鈴鈴”上課了，我們的語文老師微笑著走進教室，在黑板上寫了幾個大字：“吃不到嘴的方便麵。”我們一看到這幾個字，都一頭霧水，就像丈二和尚——摸不著頭腦。
就在這時，我們的老師說：“今天放學，所有同學都回家了，只有張大明在學校的小賣部泡了一包方便麵，他小心翼翼地把面端回教室，放在桌子上，等了一會兒，開啟蓋子，一股香味撲鼻而來讓張大明口水直流三千尺，馬上吃來了！同學們，你們能讓張大明吃不到方便麵嗎？”
同學們聽了，終於知道是幹什麼了！原來是要想辦法讓王大明吃不到方便麵啊！同學們於是紛紛動起腦筋來。我們班的肖可的手往下巴上一撐突然好像想到了什麼馬上在紙上寫了起來。我們班的羅韻煩用手推推眼鏡，也在紙上寫了起來。我嘛，當然也是不甘落後嘍，一直在盡力的想，終於想到了！
老師第一個就叫我回答，我有些膽小的說：“突然有隻蜜蜂在張大明頭上飛來飛去，他煩了，一下把蜜蜂打在了自己的碗裡！就是因為這個讓他吃不了方便麵了。”同學們都佩服我的想象力。之後就是我們班的肖可，他的主意是有隻蒼蠅在邊上，他想把蒼蠅打死，一不小心把面打翻在地，吃不了於是就不吃了。羅韻煩她講的是有個人一不小心把球打到他碗裡了於是就不吃了。
“叮鈴鈴”下課了，這節課就在歡笑聲中結束了！但是“吃不到嘴的方便麵”卻留在了我們的心裡。
吃的作文 篇4中國的“吃”文化源遠流長，不僅“吃飯”用“吃”，幾乎什麼都與“吃”有關。比如被人佔了便宜叫“吃虧”；受苦叫“吃苦”；做事費力叫“吃力”；總結教訓叫“吃一塹，長一智”。說到這兒我就想起曾經一件令人“大吃一驚”的事。一分鐘，三分鐘，五分鐘。時間從指間飛快流
逝，而我全然不知，只是緊緊地攥著那令我大吃一驚的試卷，雙手不由自主地顫動著，頓時感到一陣天旋地轉一一那個分數低得讓我瞠目結舌。我霎時間有了一種欲哭無淚的感覺。
回想起考試時我抓耳撓腮，絞盡腦汁也想不出答案的模樣，真是又可笑，又可悲。看著試卷上那個醒目的分數，我已“無顏見江東父老”；再看看那一個個本不該錯的題目，我又有何臉面妄自尊大？
在悔恨，懊惱與失意之中，我想起了蘇軾的“識遍天下字，讀盡人間書”與“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”。是啊，從前不明白什麼是“學無止境”，認為自己是前者，殊不知世界上還有多少奧祕等著我們去探索。世界上不會有真正意義上的前者，，只有本著後者的原則，不斷學習新的知識，才能拓寬自己的知識面，努力成為新世紀的人才。
從此，我開始儘可能多地學習知識，並將“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”作為我的座右銘，時刻激勵著我不斷前進。一段時間下來，收效令我再次大吃一驚：以往不易理解的字句，現在已能運用自如；以往不懂的詩詞，現在已能爛熟於心。但我沒有因成功而停滯不前，因為我知道，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，唯有潛心學習才能真正成功；山外有山，樓外有樓，需要學習的知識還有很多，人生的道路還有很長，只有不斷學習不斷進步，才能真正做到“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”，只有永遠“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，才能做到“路漫漫其修遠兮，才能上下而不斷地求索；才能達到”長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的境界，那時花開才會令你也“吃”一驚。
吃的作文 篇5今天就是父親節了。我送給了我老爸一包咖啡粉，我送他的時候他只說了一聲謝謝，就忙去了。
今天，某某農場的幾隻雞發生了“爸爸自己吃，媽媽喂小雞”的現象，讓我帶你們去看看吧！（接下來雞語會變人語）母雞對公雞說：“今天農場主怎麼回事？居然把玉米粒和小米混在一起了，這讓我們的孩子怎麼吃呀？”“別怕，我把玉米粒吃了，然後你把小米給孩子們吃不就好了嗎？”母雞表面沒動靜，心裡在稱讚它：真聰明，以後給它做頂帽子。公雞吃著玉米粒，而小雞們吃著母雞給它們的小米。一隻小雞問母雞：“媽媽，爸爸在吃什麼呀？我也好想吃啊！”母雞給小雞來了個狗血淋頭式的罵：“你想吃你吃，要是你敢吃，信不信我把你雞毛都拔下來！”那隻小雞真夠勇敢的呀，它居然跑到它爸爸面前問，它爸告訴它：“這是玉米粒，你吃了會卡在腸子上的。”小雞聽了它爸的話，回去吃米了。
我們家的爸爸是關愛加能幹的！吃飯的時候，他把好吃的菜給我們吃；幹活的時候，能扛動重二十幾斤的箱子。最後，我要給爸爸送句勸告：以後少喝咖啡，多喝茶呀！
