在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的欣慰作文（精選48篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的欣慰作文 篇1
看著書架上擺著的新書，我總是特別欣慰，特別自豪。想起當年的選擇，我永不後悔，它讓我懂得了分享欣慰和快樂。
那大約是在三年前，我的書架上還放著幾套翻過很多次的舊書，都是令我愛不釋手的書籍。一天，老師向全班同學宣佈了一件事，“與山區的孩子分享快樂的活動，那是學校舉辦的一次大型活動。”老師說，捐什麼都可以，文具、玩具、衣物這些都可以與山區的同齡夥伴分享。當天下午，我們班上就有幾位女同學把自己的漂亮的裙子帶來了，說是想讓山區的姐妹打扮得美麗點兒，幾位男同學把自己“珍藏”多年的遊戲機帶來了……天哪！那可是他們平時最喜歡的東西啊！那我捐什麼呢？我要把書捐給他們嗎？
放學後的太陽像針一樣，扎著我的眼睛，很難睜開。一路上我糾結了很久，我擁有許多引人入勝的書籍，都是自己攢零花錢買的。回到家還是拿不定主意，吃飯時在糾結，寫作業時在糾結，發呆時在糾結。
我到底該不該把書籍拿出來啊？新聞上經常有說山區的孩子們物質生活的質量很不好，去上學也要跋山涉水幾個小時。他們要錢沒錢，要書沒書，基本上要什麼都沒有，而我呢？衣來伸手，飯來張口，可以買到任何想得到的東西，相比之下，我可幸福多了。山區的孩子們不僅學習條件不好，甚至有的孩子連飯都吃不飽，衣都穿不暖，他們真的可憐。難道我不該捐出一份愛心嗎？
於是我打算把我所有的課外書都捐出去，儘管我愛書如命，但為了山區的小朋友，我也要忍痛割愛。
第二天，我一大早就起床了，把我所有的書用大書袋裝好，拎著上學去了。那些書很沉重，可我的心很輕鬆。早晨的朝霞讓夜色退去，鳥兒歡快地叫著，新的一天開始了，這將會是愉快的一天。
那天放學後，書架上雖空蕩蕩的，而我的心是踏實的。媽媽為了獎勵我，送了我一套新書。
對於那次的選擇，我感到十分欣慰。
我的欣慰作文 篇2
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學農的活動，我真正體會到了農民伯伯的辛勞。
星期五我校進行了春遊，我們去了十里蓮江這個地方體驗。
這個地方並沒有我想象中的遊樂天堂那樣，而是一望無際的農田，田裡的秧苗隨風搖曳。
我們接到了第一個任務，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示範。先鬆土，再除草，然後挖坑，最後播下種子，我們按照這個方法幹了起來。同學們挽起衣袖，褲管，幹得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤裡面，我算是領悟到“野火燒不盡，春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學抱怨道：“這分明是花130元來幫人家幹農活呀。”終於在一聲聲抱怨聲中完成了任務，剩下的是護理工作就交給了農民伯伯打理。或許幾個月之後，這裡會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風吹不生。”
第二個任務是做米餅。“哎呀！又要開始打工了。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的。”
做米餅時導遊鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨，再加上剛乾完農活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們幹得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏麵糰的捏麵糰，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地幹活，儘管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終於我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人幹農活，但我學會了許多書本上學不到的知識，體驗了農民生活，體會到農民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學農自己的表現感到很欣慰。
我的欣慰作文 篇3
叮鈴鈴……上課鈴響了，同學們都爭先恐後地回到了教室，拿出課本，準備上課。
這節課是數學課，我的心莫名其妙地緊張起來，因為我知道老師每節課上課都要請同學回答問題，老師在黑板上慢慢的畫了一個圓柱體，並標上了r(半徑)h（高），我的心越來越緊張，心想：肯定是要求表面積，我不會，如果叫到我，那不挺尷尬的嗎？老師畫完，轉過身說：“夏梓軒，來算一下這個圓柱體的表面積。”我的心像一隻兔子，感覺下一秒就要跳出來，我艱難地走向講臺，我看著題，但不知怎麼了，腦子裡一片空白。最後，只能無奈地回到座位上。同學們都在竊竊私語，老師也失望地望著我，我心裡感到很不是滋味。很丟臉。
我回到家，臉上沒有半點微笑，媽媽也發現我的異常，便走到我的面前，和藹可親地問我：“怎麼了，我的寶貝？”我回答：“上課老師問我問題，我沒答上來。”媽媽恍然大悟，並對我說：“沒事，只要我們把問題弄懂，不就沒事了嗎？說說吧，老師問了你什麼問題？”我說：“老師讓我求圓柱體表面積。”媽媽若有所思，她把我叫到房間裡，詳細地給我講解了一番，我聽完，心想：原來求圓柱表面積這麼簡單。
第二天上數學課時，老師又在黑板畫了一個圓柱，又標上了r和h，這時，老師又請我上去求表面積，這次，我自信滿滿地走向講臺，毫不猶豫地寫下了我的答案。頓時，教室裡響起了熱烈的掌聲。我臉上露出了自豪的微笑，心裡感到莫大的欣慰。
通過這件事，讓我懂得了，做任何事都不要畏懼困難，只有經歷了失敗，才會感受到成功的欣慰。
我的欣慰作文 篇4
路旁的樹，金黃的葉子還沒離開母親，青翠欲滴的嫩兒就迫不及待地“冒”出來了。望著又一圈年輪的樹木，我不禁想起自己又大了一歲，已是一名將要國小畢業的畢業生了。
回想那如流水般一去不返的六年時間，畢業生的生活讓我改變了不少。真的，感覺我拿到保送錄取書時的那一刻，彷彿還是一場夢。這六年我日日夜夜都在為這一張紙而去努力，直到今天，手拿到了這張通知書時，我心裡真是百味混雜，說不出什麼。但是我的心裡十分高興，十分欣慰，覺得自己的付出得到了回報。
記得，四年級時。我開始變得十分貪玩，經常曠課，成績開始一度下滑，一直滑到了七十到八十分段，不管老師和媽媽怎麼說，怎麼罵，我都不改。所以成績一滑到底。但是那一天讓我完完全全改變了態度。
那一天和幾個也是老曠課的同學出去玩，我們走到高年級時，我停下來了爬在視窗上偷偷看，裡面的大哥哥大姐姐們都在奮筆疾書，桌子上放著兩寸來高的書籍。我問著旁邊的小夥伴：“他們在幹什麼？”“噢！沒什麼，只是在為考國中做準備罷了。”“考國中？”“對就是為了以後上更好的學校而已，沒什麼了不起的。走，咱們去打籃球吧！”看著那些奮筆疾書的哥哥姐姐們，我莫名感到了羞愧。旁邊的朋友還拉著我去打球，我甩開了他的手往教室的方向跑去。朋友還問：“你去幹嘛呀？”我沒理他繼續跑著，邊跑邊想：“人家都這麼努力，我為什麼還在浪費時間呢？”我跑到了教室，繼續聽課。老師感到十分奇怪，可是沒多問，只是對我點了點頭，臉上還莫名地露出了笑容。
就這樣我開始不曠課了，上課積極回答問題，課後認真複習和預習。成績一下子就提了上來。一直到了那一天，我拿到那張日思夜想的通知書時，才覺得我這幾年的付出沒有白費。所以，我要升上國中，也要繼續“長高。”不管今後的道路是怎麼樣，我都要勇敢地大步向前，我要大聲地對所有人說：“在人生的道路上，我早已邁出了那勇敢的第一步。”
我的欣慰作文 篇5
一天中午，我與朋友們頭上頂著火辣辣的陽光，腳下踩著熱鍋似的土地，興高采烈地來到了小區大樹下，商討著一件大事。
大家坐在小長椅上，議論紛紛，各抒己見。經過一段時間的商討，大家一致決定要去商店買一些狗糧，給我們收留的一條流浪狗吃。因為在我們看來，喂狗也是一件十分有趣的事情。為了能夠有足夠的錢去給肉肉（狗的名字）買狗糧，我們把每人身上所帶的錢都湊到一起，數了數共有10塊錢。
我們帶著僅有的10塊錢，火急火燎地“千里迢迢”來到了一家寵物店裡，結果卻發現最便宜的狗糧都要15塊才能買到。大家都很失望，垂頭喪氣地走出了商店。就在這時，我看到了一個路過店門的叔叔在掏口袋時掉了10塊出來，我的第一反應就是：趕快撿起來給那個叔叔！我把錢撿了起來，但是另外一個想法很快就闖進了我的腦海：呀！這正是我們求之不得的10塊錢哪，有了它，我們就能買狗糧了，還多出5塊呢！但這不是我的錢，我怎麼能拿呢？可這也才10塊錢，對大叔來說損失又不大。但老師常教育我們要有拾金不昧的精神，不是自己的東西，不應該拿的……經過片刻的思想搏鬥後，我把10塊錢撿起來追上那個叔叔還給了他。那個叔叔接過錢，直誇我是好孩子，我欣慰地笑了笑。當朋友們追上來時，我把剛剛的事告訴了她們，他們也都贊同這種做法。在晚上吃飯時，我也告訴了爸爸，他表揚我的做法十分正確，他為我這拾金不昧而驕傲，並給了二十元錢，讓我拿去買狗糧。
這天晚上睡覺時，我回想著白天發生的事。大叔的錢也還了，買狗糧的錢也解決了，我們也不要再為狗糧而著急了。想著想著，我帶著欣慰的微笑進入了夢鄉。
我的欣慰作文 篇6
當太陽爬上頭頂的時候，我已做好準備，要開始比賽200米的單項賽事了。
記得學校運動會的前幾天，在體育課上，“唉，你們班除了劉某和黃某跑得快就沒人能行了。”溫老師嘆了口氣，“估計你們班，也贏不了多少場比賽。蔡文騫，你去跑200米吧。”我一聽到這句話，緊張又擔心，急忙回辯道：“老師，我跑得那麼慢，別的參賽者也都是高手，我怎麼能拿前三呢？”“孩子，你50米都能跑7.31秒，200米也一定行的，相信我，別讓我們失望！”“好吧，那我試試看吧！”說完我便回家練習去了。
不過幾天，就要比賽了。我做好了熱身運動，上了跑道。“加油，蔡文騫！加油……”我的同學們為我鼓掌助威。“嗨，老兄，跑慢點啊！”一同比賽的幾個朋友叫道。我在一道，彎道大，但距離短，我覺得優勢不大。“準備——3、2、1——跑！”響起，旗幟一放，我便拼死命地跑起來。左手小幅擺臂，右手用力大幅擺臂，雙腿飛快地蹬著，交替著飛奔在彎道上。似乎前面的選手都是烏龜一樣，跑得慢極了，我一下子超過了二道的人，接著，三道的也被我超了，不過一會，四道的人也輸了。我心想，啊啊！原來，都不是我的對手啊……嗯嗯，但還是要多加謹慎。跑到了直道，我又加了下速。
不過，二道的人又追來了。啊，這位弟弟有“點”快呀，我咬咬牙再跨大步加了速，把他甩開了。到了最後一段，我開始瘋狂地衝刺，一下子，就衝過了終點線，後面的人離我還有個20米呢。
體育老師說：“孩子，你27秒，拿了第二名。”我難以置信，既開心，又欣慰。
我相信，只要有信心，就一定能成功！
我的欣慰作文 篇7
每當我騎著單車，在路上飛快地賓士的時候，就會想起學騎單車的經歷，然後我會露出欣慰的微笑。
那時我看見別的小朋友嫻熟地騎著單車，我都很羨慕。因為我都學了好幾次了，可怎麼學也學不會，所以我乾脆就放棄了。可有一次，同學們都約著週末一起騎單車出去玩。有一個同學問我去不去，我紅著臉低下了頭，說：“我不會。”於是，我便下定決心，這週末前一定要把單車學會。
媽媽也很支援我的決定，第二天下午，我們在小區裡找了一塊較空曠平坦的地方學。可是我一坐上去，單車就搖搖晃晃地不聽使喚，我只好用雙腳撐著地。媽媽鼓勵我說：“沒事的，只要你一倒，就用腳撐住了，不會摔的。”於是我就重新坐上了單車，剛坐上去還好，可一踩踏板，單車就往一邊倒。媽媽只好在我的旁邊扶著，叫我挺起胸來，眼朝前面看就能保持平衡。可車頭轉來轉去的，我抓都抓不住，媽媽也控制不住了，我又向一邊倒，我趕忙用腳撐住，沒有摔倒我。試了好幾次，可還是不能保持平衡。我都失去了信心想放棄了，說：“我這個星期肯定也學不會了，就不學了吧！”話剛說完，媽媽就說：“要有點耐心和骨氣，做什麼事都不是很容易的，你才摔了幾跤就不想學，那些小孩都不知道摔了多少跤才學會的。”聽了媽媽的話，我覺得很慚愧，便繼續踏上了單車。媽媽扶著後架，我搖搖晃晃地騎了一小段，突然媽媽鬆手了，我緊張起來了，單車又不平衡了……漸漸地，我自己已經能騎一小段了。我開始練習拐彎，順順利利地騎完了平路，準備拐彎了。我把車頭向右轉，可幅度不夠大，我來不及剎車，撞上了旁邊的圍欄，我的腿上摔了一個傷口，還流出了血，媽媽用紙巾擦了一下傷口，說：“還能堅持嗎？要不然就算了？”“我剛有了一點頭緒，也有了信心，還是繼續學吧！”接下來，我摔了又騎，騎了又摔，也不知道摔了多少次，終於功夫不負有心人，我已經能熟練地掌握單車的技巧了。那個週末，我和同學一起騎著車子，玩了一個痛快。
現在想起那件事，雖然學單車的過程很艱辛，腳還摔破了，但我學會了騎單車，能融入到同學們的大集體中，我還是感到很欣慰。
我的欣慰作文 篇8
快樂、充實的國中生活將成為心海深處的塵封回憶，但我想，這件事將會是個例外：一張燦爛的笑臉，深深地烙在我的心頭。那是我第一次改變了一個人啊！
我是班長，班中的事務幾乎是我一手操辦，自己不久便有些自我感覺優秀——班中的事我都做得很好，老師也放心——誰知沒過幾天好口子，完美的樂章中便蹦出了個不和諧的音符！
八年級時，我們班轉來了個插斑生。著他第一眼。我就牙疼，這似乎預示著麻煩來了。老斑看了看，全班只有我是“孤家寡人”——因為我要做好多事一個人比較方便。果然，她指了指我旁邊，“你就坐那兒吧。”那個傢伙點了點頭，一聲不吭地坐了下來。“喂！”是老班在叫我——我正打量著這位不速之客呢——讓我以後多多幫助他，我點頭應允。可誰知道，地獄生活從此開始。
好傢伙，真不是一般的差！五毒之中。他樣樣俱全：吸菸、打架、喝酒、早戀、頂撞老師……最可惡的是他每次犯過後，竟然無視我的存在，弄得我很沒面子。管他也不聽。記名字根本不買賬……逼得我真是無路可走，想跳樓。
好在我人好，有耐心，經得起挫折，想出了一些新招。於是整天對他施行”五不準”——不準打架，不準吸菸，不準喝酒，不準上課看小說，不準罵老師；幫他制定了“四項基木原則”——成績上升原則、改掉惡習原則、活潑開朗原則以及全面發展原則。在我的苦口婆心兼“軍事化管理”下。經過一年多的強化改造，這傢伙在大家眼中竟然成了一個新好少年”。這令所有人都感到驚奇，畢競變化實在太大了。聽著大家對他的稱讚，我心裡十分欣慰……
時間過得真快，國中生活就要結束了。畢業前夕，他竟然送了我個禮物，哎呀，讓我好驚奇。他神祕地讓我回家再看，弄得我怪緊張，回家後，我迫不及待地開啟——“砰”！一個拳頭打在鼻子上。“這禮物真不錯！”我摸著鼻子憤憤地想著，忽然發現裡面有一張他的相片，上面有一句話：
“謝啦！認識你真好，哈哈……”
反過來一著，是他燦爛的笑臉。
抬頭看天，天空晴朗，白雲飄飄，我也欣慰地笑了。
我的欣慰作文 篇9
爺爺奶奶疼孫子，爸爸媽媽疼兒子。但是，那次我發現，我也間家裡的寶貝蛋兒，他們也像愛弟弟那樣愛我。
正月初九，在街道上逛的時候遇到以前的老同學業，好朋友。下午她又打電話讓我去他那兒玩。我並沒有告訴媽媽我去哪兒了。因為我覺得媽媽眼裡只有弟弟根本就沒有我，再說了，我打算去玩一會兒就回來，告訴媽媽，唉沒那個必要。
月亮已經爬上了山頂，街道上偶爾傳出幾聲狗叫，已經十點了，同學的媽媽還在炒菜。想起媽媽每天讓我早些回家，我告訴同學，我有事要先回去，可她和媽媽都及力拘留，我也只好留下。
已經十二點了，終於可以回家了。街道已經變得很寂靜，我的心也那麼靜，彷彿在過一會兒，就會有大風浪。
推開大門，看到房內閃出的點點光線，心裡有一絲絲的顫動。
“媽，我回來了！”
“回來？你還知道回來？你咋不玩到二點呢？”媽媽沒好氣的白了我一眼。
“我這不是回來了嗎？你讓我去玩，那我在家玩會兒再去，嘻嘻……”
“我剛才在街道跑來跑去，找了你兩圈。你倒到，瑞在才回來，飯你也不吃了嗎？”媽媽走出了房門。
“飯——”媽媽是找我回來吃飯？我兩圈？呀！
這時媽媽端進來一碗湯圓，輕輕地攪拌著：“還是熱的，快吃吧，死女子，這麼晚了還跑。”
接過湯圓，暖暖的碗，吃下了香甜的湯圓，感受到的是濃濃的親情。我很欣慰，媽媽依然愛著我，惦念著我！
我的欣慰作文 篇10
雲開了，風靜了，那一刻充滿欣慰。 ——題記
曾幾何時許下諾言，曾幾何時與友長談，曾幾何時偎依親人間。這一切，都隨著悠悠歲月，陣陣清風消逝了。時間，如同母親見面一樣，一去不復返。
世人總嘆惋“白髮人送黑髮人”的悲痛，但又有誰感嘆過“黑髮人送白髮人”的傷心無奈？含辛茹苦養育我們長大的人，未能來得及我們孝敬就猝然失去，這難道不是一種痛麼？這難道不是一種生不如死的感覺麼？
一位老師跟我們講到這樣一個故事。一位孝順的男子像往常一樣回家看母親，和母親聊天，幫母親做飯，陪母親吃飯…但是，公司來了電話說急需他回去一趟，他依依不捨的跟母親說“媽，我有事回去一趟，明天再來看您，給您帶些……”“去吧去吧，工作要緊，媽沒事你就別來回跑了……”母親說道。後來，男子到了公司辦完了事，準備到超市給母親買點補品，但妹妹的一個電話使他失魂落魄，他跌跌撞撞的奔回了家。到了家，看著奄奄一息的母親，他泣不成聲……是啊，人，是多麼脆弱，怎麼不經意間就消逝了呢？
還有一件類似的事情。同樣，一位母親由於想念自己遠在北京讀書的兒子，因此去北京看望他。他兒子帶母親在校園逛了逛，帶母親吃了飯。隨後，送母親踏上了回程的路。幾個小時之後，他個父親打電話，父親在電話那邊已經泣不成聲了“你快回來一趟吧，你母親走了……。”手裡的電話“啪”的落地，他昏昏沉沉的坐了車，下車的時候癱坐在地，就是這樣也阻擋不了他見母親的急切心理，從村口爬回了家。看見母親蒼白的臉，他暈過去了……人，是多麼脆弱啊，怎麼不經意間就消逝了呢？
由此成嘆，生命太脆弱了，它經不起風吹雨打，經不起雨雪霜凍，同母親見面的次數就如時間，見一次少一次……我拿什麼回報你母親？金錢、成績、榮譽還是我的生命？
我有機會，有機會去愛，去珍惜，去回報母親。那麼，你們呢？
我的欣慰作文 篇11
有個人說：“成功來自背後的故事”。這話說的一點都沒錯。
在四年級下冊，除了學習，我就和學校操場伴隨了整整一個學期，目的就是為了給學校添光去參加我們市田徑運動會。全校僅八人去比賽，我很榮幸被體育老師看重。為了這次比賽我做了充分的準備去迎接挑戰。
我每天都會在下午第三節課訓練，第二節課一下課我就興高采烈的去訓練。等到放學了，同學們都回家了，我才精疲力盡的回到教室問作業，回到家寫作業。
我第二節課一下課就奔赴操場去幹些什麼呢？原來我們一大群人到操場就先在操場上跑個兩三圈，然後做各種準備活動，拉開韌帶。做好準備工作之後，便去器材室拿出各種器材開始練習跳高，跳遠，短跑等專案的標準動作和測量高度和時間。
就這樣這種生活延續了整整一個學期，但看到我取得的成績之後，我才覺得這些汗流的真值！
我好欣慰，用自己流過的汗的來勝利的喜悅。
我的欣慰作文 篇12
在日常生活中，學習使我們的重要內容。學習使我們的生活更豐富多彩，因為再學習中，我們難免會遇到失敗，最主要的是如何在失敗中站立起來。
自從上了國中，我的成績很不理想，這是由於兩方面引起的，第一是我未能適應新校園的生活，周圍都是陌生人，加上課程多，所以導致了我的成績不理想。第二個方面每一科的難度比以前大，加上科目多，致使我對學習失去了信心。
班主任更是為我著急，頻繁的小測，我都未能拿到高分。在每次月考中，我總有一科會出現特殊情況，導致了平均分也下滑了很多。到了最後的一次最重要的期末考，這是真正考驗的時候。我努力複習，保證一定要全部過關，不再容許有一科跌倒。終於，功夫不負有心人，成績一下來，連我自己都很驚訝，級排名居然進了123名，從原來的239變成116，班主任更是在班上表揚了我，我感受到了前所未有的欣慰，心靈充滿了自信。
我的欣慰作文 篇13
“我不想不想長大......”SHE的《不想長大》讓保持童真的人們產生了共鳴。當然，也包括了你。
怎麼形容你呢？乾淨，率真，寫了一手好字，禮貌，還是永遠都是“三好生”？你熱愛舞蹈，街舞是你的法寶。你狂戀音樂爵士靈樂是你的最愛。你常對我說，長大需要付出代價。所以你寧可慢慢地稀釋時間，也不願適應那些“面具”。
看著你的影子一天比一天長，小小的腳丫一寸寸地變大，我有些措手不及。我如捧著易碎物品般地把你放進家和朋友的“蘑菇傘”裡。很高興，你臉上綻放的花，始終沒有褪去。你說，你最愛《哆啦A夢》了。你矢志不移地相信，一定會有哆啦A夢，會有任意門，會有竹蜻蜓。只不過還沒到時候遇到罷了。為了能像夢中一樣，飛起來，你堅持吃雞翅膀。因為大人常說，有了翅膀，就會飛。你不喜歡折磨小動物的人。你常對受傷了的動物們喃喃：“不要怕，你們很快就會好了。”而他們只是無力地望著你，充滿哀憐。你的房間裡有許多寶貝，“這是純，這是努比，這是酷女孩小豬......”你總是樂此不疲地跟這些玩偶傾訴，因為你相信，他們是可以聽的見的。你喜歡幫人，你會和同學花了一節課的時間，排好倒在車蓬裡的車。即使一轉頭就會又聽到一聲“轟隆”。你卻只是聳聳肩。
我以為你將是永遠的天使，快樂，單純。真的，我一直以為。
可是，突然有一天，你說，你喜歡上了《柯南》，帶著一絲你不曾擁有的冷漠。你也不再毫無意義地幫人，你學會先觀察情況再決定出手。你會為了一些莫名其妙的情感整整一個晚上。你掙扎著想要逃出我的“保護傘”。你說，你再也不需要。我急得好似熱鍋上的螞蟻——團團轉。你卻用紅腫的眼眸看著我，問，你喜歡吃雞翅膀麼？我輕輕地搖了搖頭。你忽地跑向房外，隱進了墨一般的夜中。我深愛的你，為什麼會揹負了不該有的東西呢？你為什麼也像他們一樣，喜歡上了“大人的遊戲”呢？
你消失了，那麼的毫無預兆，任我如何都找不到。我小心地整理著你的一切，還有你的情感。突然，從一個小小的面具裡掉出了一張藍色的卡片：“小潔，只要你開心，我就會回來的！”那是我們的約定——我竟忘記了。有一種難以抑制的慾望，我撲到了梳妝檯。液體不住地從眼眶中噴湧而出。像往常一樣，我又習慣性地抬起了頭——看著鏡子。你，在這啊！不經意間，聽到了熟悉的《哆啦A夢》的主題曲。我，笑了。“小潔，你以前很快樂的，不是麼？”“恩。”我的嘴角往上勾了勾。你，笑了，眼彎成了一線天，很久違，卻也很熟悉。你，又甦醒了，回到我身邊了！是嗎？
欣慰地，我合上了眼。夢中，鏡中渴望童年的我和現實中的我，頭上戴著竹蜻蜓在空中，盤旋......
我的欣慰作文 篇14
在我的書桌上，有一個普通的日記本，那裡記錄了許多令我難忘的故事。那些悲歡離合的往事總使我記憶猶新。每當我讀到其中有一段文字時，我的心裡總是暖烘烘的。
事情就發生在一個月前的傍晚。
那天，我和媽媽正在路邊急著打車回家。上了一輛車後，由於擔心司機對我們家附近比較陌生，於是告訴了他一條熟知的路。誰知，恰恰相反，司機叔叔似乎對那裡再熟悉不過了，並且說：“我知道，去翠微路有條近道！”“是嗎？”我和媽媽將信將疑地問。司機叔叔胸有成竹地說：“我已經走過許多遍了，速度比你們說的快一倍呢！”車輪飛速地轉著，道路邊的景象也不斷向後飛去。這時，司機指著前方的指示牌說：“看，這麼快就到了。”我和媽媽一看，可不是嘛，車子已經停在家門口了。我們給叔叔道謝時，他擺擺手：“沒事，給乘客帶去方便是我們的職責。”說完，他關上車門，又衝我們笑了笑，便匆匆地離開了。
望著那輛車離去的身影，我的心暖融融的。與那些把帶著乘客繞遠兒當作家常便飯，做損人利己的事的司機相比，我從那位叔叔身上看到了文明，看到了“的士”的風度，看到了希望。
我願美德化作一粒種子，在每個人的心中生根、發芽，長成參天大樹；我願美德化作一縷陽光，讓人們的心裡充滿光明。
事情已經過去一個多月了。每當我再次看到那段文字時，我總會感到一陣春風正拂過我的臉，一股熱潮湧上心頭。
我的欣慰作文 篇15
我們學校每個學期都會組織去一次勞動基地。勞動基地，顧名思義，就是讓我們學生自己動手實踐的地方。這次，我們班學習的拆裝電腦的主機。第一天是學習怎麼拆，第二天上午是把拆出來的裝回去。我們組本來拆電腦一切順利，可到了裝電腦時就遇上難題了。
老師講解完如何操作後，一聲令下，同學們紛紛埋頭苦幹。一組五個人，一個人拉線，一個人裝卡，一個人擰螺絲……有可能是因為老師說，第一名和第二名完成的組將會獲得小能手的緣故，所以大家都齊心協力，都想自己組是第一個完成的。不到幾分鐘，第八組完成了!第二組也緊跟著完成了!不久後，我們組也整好了。
“老師，請幫我們看看，這樣子對嗎?”“不對不對。”聽了老師的話後，我們組的成員都垂頭喪氣，像是一隻戰敗的鬥雞。但同時，我們又不能不繼續裝電腦。如果沒裝好的話，評定是不及格的。這是誰都不願意看到的結果。
我們認真檢查了一遍之後，把幾條線換了個位置插，再一次讓老師看。這次老師說，再認真檢查一下。我們納悶，好像沒錯了呀，怎麼又不行呢?周圍組的同學看到我們灰心喪氣的，便都走過來問怎麼了，我們把事情說了一遍後，大家都幫忙看看到底是哪裡出了問題。
說來也有趣，剛開始時大家都沒發現哪裡出了問題，直到後來有位同學重新幫我們插了線之後，老師才滿意地點點頭。
在勞動基地學習的三天，我學到了不少生活技能，也收穫了真摯的友誼。在一個組遇到困難時，其他組的成員能主動過來幫忙，在大家都競爭著小能手的時候，能去幫助自己的競爭對手，這真讓我感到欣慰。
我的欣慰作文 篇16
海鷗選擇大海，實現自由；白楊選擇沙漠，實現堅韌；蠟燭選擇燃燒，實現價值；人生也是如此，儘管跌宕起伏，但選擇是人生不變的主題，而那一次我的選擇讓我倍感欣慰！
那是四年級的一節語文課，“鈴鈴”上課鈴聲響了，高老師微笑著走進來，對我們說：“昨天我佈置了複習一單元詞盤的作業，今天我就要檢查一下了，看看哪些同學是真的認真複習了，哪些人，哈哈！你們懂得！今天滿分的同學可以得到一張免寫卡喲！”噢，一聽免寫卡，有些同學躍躍欲試，還有些人則慌了神，正後悔昨天沒有好好複習呢！而我，早在心中暗喜：哈哈，昨天我可是沒含糊，在家複習了半天呢，得一百分那不是張飛吃豆芽小菜一碟嘛，得到免寫卡就猶如囊中取物。我自信地抬起頭，挺了挺身子，滿臉微笑，夏日的陽光依舊歡快地跳躍著，照在牆上，也映在我的心裡，是那麼燦爛那麼溫馨，好像高老師正拿著那個大大的一百分向我招手呢！
開始默寫了，我暗暗給自己鼓勁：加油！加油！一百分一定是屬於我的！免寫卡也是我的！哈哈，此時就連窗外的小鳥都嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在為我加油鼓勁呢！可能是我太自信了，不知得罪了哪位大神，偏偏看我不順眼，非要和我作對，那一百分也在和我玩捉迷藏，就在老師默到了“研製”一詞時，不知為什麼，我的大腦暫時“短路”了，竟提筆忘字，就在眼前的字卻怎麼也想不起來了，“研”字怎麼寫來著？唉，為什麼會是這樣？我在家默寫時可從來沒錯過這個字呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，想到免寫卡就要和我失之交臂，我就更著急了。我的同桌看到了我的窘相，她用胳膊碰我一下，示意我看一下課表。我往課表上掃一眼，看到了“研學”這個科目，“研學”的“研”不正是“研製”的“研”嗎？我大喜過望，這真是“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！我得意地搖頭晃腦，馬上就要往紙上抄，可就在這一瞬間我的筆又停住了，這可是作弊呀，媽媽從小教育我要誠實啊，要做一個堂堂正正的男子漢，只有胸懷坦蕩，才能腰桿筆直。另一個聲音在我耳邊迴響：“這可是我夢寐以求的一百分啊，僅此一次，下不為例！”我的筆尖再次落在紙上。此時，小鳥在窗外依然叫著，但沒有之前那樣動聽了，那聲音彷彿是嘲笑，是鄙視，是斥責？我彷彿站在了十字路口，面前的路，我該何去何從？我的心裡充滿了不安，此時一個更強大的聲音對我說：選錯了路，可是沒辦法回頭的，千萬不要做出讓自己後悔的選擇啊！我下定決心不寫了，終於，在誠實和誘惑面前我做出了選擇。
這次默寫我與滿分兒無緣了，免寫卡也將與我失之交臂。可是我面前的天彷彿更藍了，小鳥的叫聲更歡快了，柳枝不停得朝我點頭，它更親切了。這時，我的同桌從我身後跑過來，拍了拍我的肩膀說：“嘿，你那個研字怎麼沒照課表寫上呢？”“沒有，做人還是誠實點好，落個心安！”“可以啊，小夏，好樣的！你這個一百分丟了也值得，誠實比分數更重要，挺你！”不知啥時高老師就站在我倆身後，她豎起大拇指對我說。聽著老師對我的肯定，望著夥伴那充滿敬佩的目光，我感到無比欣慰，欣慰的是我拒絕了誘惑，欣慰的是我做出了讓自己無悔的選擇！
我的欣慰作文 篇17
且說那日風雨大作，朦朧中一片灰黑，天空陰沉沉的。只能聽見樓房上雨點打在遮雨板上的聲音，樹葉風雨交加孤立之中，刷刷作響。一個陰暗的巷子裡傳來一陣腳步聲……
腳步聲移入樓道中，開鎖的聲音繼而響起。一個小男孩進了屋子，灌了鉛似的腿，身上耷拉著溼漉漉的外套，黑色的身影。他坐在床邊，回憶起了剛才的事……
早晨，他獨自在家中。據說他父母在外打工，外婆有事外出，整天不能回家。於是，他在外婆走後，獨自溜出家門，不忘帶鑰匙。到處叫街坊小孩結伴玩捉迷藏。玩得還未盡興，老天爺卻撒了一泡尿，人間下起了雨，落在地上嘩嘩作響。他們只好找個避雨的地方，一小陣哐當的金屬聲不知不覺刺入耳朵。漸漸的，中午了。
他的小夥伴都回去了，當他興高采烈回去時，摸摸口袋，咦，鑰匙呢？天有陰轉晴，好像是幸災樂禍。只得孤零零坐在門口：翻牆、爬窗都不行，在玩耍的地方搜尋了各處，不得願。
坐在門口的一層階梯上，剩下的陪伴只有雨聲。路人疑惑與同情的目光，一把把彩傘，一個個帶著兒女的家庭……也沒有人上前來詢問、安慰他。
他已經在這塊地方找了不下十遍，未能如願，天色漸晚，他還沒吃午飯呢，他居然傻到不會向鄰居求助。迷迷糊糊，竟睡著了，倚在大門前。
“嘿，孩子醒一醒！”耳邊傳來一些雜亂的聲音，小男孩從朦朧中醒來，眼前是一個身著黑色警服的人，“沒事吧，你家在哪？我送你回去，你家人呢？”他激動地不知道時候什麼好，只得搖頭。一旁圍觀的路人不由投來同情的目光，警察叫人送來了飯菜，小孩不由流下了熱淚。此時此刻，似乎整個世界都溫暖了。
他們把鑰匙找了回來，並將小男孩送回了家，並與他告別。
思來想去，男孩漸漸又睡著了，含著笑。
聽完這個故事，我心裡不禁一震：我本以為人間殘酷，卻同樣擁有溫暖。
我的欣慰作文 篇18
天陰沉沉的，太陽被大片大片的雲壓的喘不過氣來。此時，我半靠在一張椅子上，雙目無神，面前映入眼簾的儼然是一張凌亂的書桌。最上面擺著一張試卷，每看到那張試卷，我心裡便會泛起一陣陣煩意。嘆息一聲，我緩緩來到了外面的陽臺去散散心，抬眼望去，忽然，我被一抹紅給鎮住了。這是多麼的鮮豔啊。仔細一看，原來是一株仙人掌，我不禁又驚訝了一下。這朱仙人掌是幾個月之前，外公從老家帶回來的。外公說，這種仙人掌是可以開花的，開出的花非常的漂亮。原先我一聽說他是可以開出花來的，便把它放在了陽臺上最顯眼的地方，並且每天都會給它澆水，悉心照料。可過了一段時間，我發現，她還是那個老樣子，於是，我便失去了耐心，把他扔在一個角落裡，不再理他了。可沒想到，雖然它沒有了自己的照料，但他仍在這個季節裡綻放出了屬於它的那份色彩。忽然間，我似乎明白了些什麼，既然鮮人掌能突破重重困難。那我也一定能行。
雖然距離期末考試沒有太長的時間了。但我仍然抓住每分每秒。功夫不負有心人，在那次考試中，我拿到了一個不錯的成績。
那一次我很欣慰，因為我鋪破了許許多多的困難，也對的起自己的努力。
我的欣慰作文 篇19
題記：他們並不是完美的人，他們跟我們一樣都是剛萌芽的幼苗，也需要保護，更需要安慰。
第一次知道他們時，我還是個懵懂的小女孩，追星對我來說是無意味的事情。但是，自從遇見了他們，我的一切觀點都改變了，因為他們很努力，很堅持，不怕困難。他們，就是TFboys。
他們很愛粉絲，有一次，粉絲在機場等著他們，那天雨很大，路很滑，人流擁擠，於是有一個粉絲摔倒了，他們趕緊跑過去，把身上的大衣脫了下來，蓋到了那個粉絲的身上，還給她貼了創口貼。
他們很辛苦，練舞時，小凱低血糖經常暈倒，但是醒來後，仍然堅持練舞，從來沒有喊過一聲難受。二源是組合裡跳舞最不好的，可是二源並不氣餒，他付出了比別人多幾倍的努力，終於跟上了其他人的節奏。千璽是舞蹈擔當，從小就開始學舞，千璽不驕傲，反而每次練習時都很認真，其他人不懂的地方千璽總會細心地去教，直到他懂了。
你們，並不是一開始就是一顆耀眼的星星，你們靠自己的努力，一步一步的從一個平凡的孩子，進階成偶像歌手。
四葉草是一個美麗的詞語，它是幸運花，是一朵稀有的花。就像TFboys是唯一的，TFboys會永遠幸運，永遠堅持下去，直到人們漸漸談卻的那一刻，成為記憶中無法抹去的一絲煙花般的絢爛。
十年不長，也不短，就看四葉草們有沒有去用心等著他們，四葉草終究會在未來唯美盛開！
十年有你們，我已欣慰。
我的欣慰作文 篇20
週二下午的第四節閱讀課，真讓我很欣慰。
最後一節課，天馬上就要黑下來，我們就進入了安靜的閱讀中，一個個都如飢似渴的乞求者，貪婪地吸收著書中的營養，教室裡靜悄悄的，沒有一個同學東張西望，就連在講臺上坐著的老師，也一手拿書，一手拿筆，邊看邊畫。——她就是我最敬佩的苗老師，是個很有才華的班主任，我看到這一幕，感到很欣慰。
還有一些同學在默默無聞地為班級奉獻著。後面有兩三個同學再為班級製作板報，他在接收到老師的任務後，二話不說立馬就辦起了，製作期間也不容易，才幾節下課，上課時由不能辦，下課他們犧牲自己玩的時間來辦板報，有時候自習課，但他們犧牲自己學習的時間，為班級爭光。等到他們辦完板報後，已經是放學了。後黑板上那一個個優美的字型，一條條優美的弧線，欣賞著這一幅畫，心中感嘆道：這要付出多少時間下多少功夫呀！畫畫時還有個同學從板凳上摔了下來，還留下了淚水，她為我們的板報付出了多少的艱辛呀！
還有一些同學也為班級爭光，就是我們閱讀期間他們在為班級打掃衛生，這是個多麼無私的精神呀！看到班級裡有垃圾，就主動掃起地來，為了不讓班級扣分，她主動拿起掃把，為我們掃地，為了我們班級的整體榮譽，她在我們讀書學習的時候主動掃起了地，為了大家能有一個良好的學習環境，她主動拿起了掃把，這是一種高尚的品格，我們以後也要向她學習。
這節課，我感受到我們班的團隊精神，我看到了每個同學想讓這個班級在更好的發展，每個人都為班級出一份力，每個人都為班級爭得一份榮譽。我相信，只要有我們苗老師帶領著我們這個團隊，這一個大家庭，我們一定不會失敗，一定會走向通往成功的道路，通過這節課我很欣慰。
我的欣慰作文 篇21
毛筆架上掛著新買不久的毛筆，筆筒裡放著早已被淘汰的英雄鋼筆。假期的午後，我坐在書房裡，望著那一支支飽含回憶的筆，已經無法自拔。我的腦海裡正播放著那一個朋友們也許都會感到驚訝的故事——
時間回到國小一年級時，語文老師的辦公室們口，平常關照我的語文老師一次次欲言又止，只說了一句話：“孩子，你的字型需要提高啊！”為什麼呢？幼小的我，無憂無慮的我，眨著一雙大眼睛，懵懵的聽著，並沒有將這句話放在心上。依舊照常寫字，照常做題，可那句話卻猶如我的影子，常在父母口中，與我形影不離。
我很好奇，字不就是這樣寫嗎？我拿來了父母曾經寫過的評語，一陣思索後瞠目結舌：我那幼稚的筆畫中，字型零零散散，主體與部首分離，大小不一，還有幾個莫名其妙出現的“鬼畫符”，愁得我自己都抓耳撓腮。相比之下，父母的字更加端正、工整。我忽然明白了老師與父母的意思，衝出房間，大聲說：“爸爸媽媽，我想去練字！”雖然是一句飽含童真的話，但卻十分堅定。
坐在練字教室的木桌前，我握緊鉛筆，闆闆正正地寫著，像是老婆婆在認真繡花，又像是畫家們在專注地畫著工筆畫。一點、一橫、一豎；一份認真、一份努力、一份堅持。年復一年，每個週末，那支最好的鉛筆總在我的手中，如一根繡花針穿著線，慢慢的繡著。由陽光照耀到夕陽西下；由楊柳搖曳到雪花飄飄，由木質鉛筆到兼毫毛筆。一支支筆見證著我慢慢長大。
“這孩子的字型進步很大呀！”“不知不覺就五年了，小有成就啊！”“你的努力不會白費，你成功了！”老師欣慰的微笑，父母欣慰的誇讚；朋友的羨慕，字型的進步，讓我無比高興……
“孩子，你發什麼呆呢！”媽媽不知道什麼時候站在了我旁邊。“沒什麼，翻翻回憶錄，多有感觸。”真是有付出就有收穫啊！我又看了看陪我長大的“老朋友們”，心裡也充滿了欣慰。我感謝當時父母與老師對我說的那句話，也感謝那一次十分堅定的自己。
陽光，還在普照著大地……
我的欣慰作文 篇22
那支筆停留在指間，遲遲不肯落下。猶豫著拿起，又無奈地放下。新學校，新同學，為了彼此能夠更好地認識，這節課，所有同學都在寫自我介紹。旁邊的同學見我寫了一整頁紙，又遲疑著補充了一句，目光中充滿疑惑。
我解釋道，是在後面補了我的一個小目標。在他的依舊不明白持續遲鈍中，我在新教室裡講了一個故事。
那是一個發生在老教室裡的故事。在那之前，我學了一年多的語言，雖是喜歡，卻從未有波瀾。陰差陽錯中，我熱衷於它，熱愛著舞臺上的聲音，我開始——不服氣了。當時班裡有一個女孩，很漂亮，聲音好聽，她一直擔任著班裡主持人的位置。我自認還算謙遜，但這一次我覺得，班級微演講的主持，我可以做得更好。
沒有人喜歡麻煩，在一個集體中，大家習慣了扮演一開始的角色，很少有人願意花力氣去大海淘沙挖新人。平時喜歡看選秀節目的我對此很明白，所以，我要先拋橄欖枝。那是一封自薦信，傾盡了我的心血，想了很多方式讓言辭不顯自大，但又能明確表示我想要得到什麼。一向風風火火的我既然想要這個機會，就會立刻採取行動。可面對老師，我猶豫了。
剛下課，班主任就在講臺收拾著教案。這時候去送那紙信，老師一開啟，豈不讓全班同學都知道了？也怕傷了同學和氣不是？我藏著信，站了起來，又趕緊坐下。
又一節下課了，機會難得，決不能再錯失了啊。可，要是老師不答應，那怎麼辦？我不要面子的嗎？以後怎麼面對老師……
時間不等人。無計可施的我在中午飯後時，做賊似的溜進辦公室，偷偷摸摸把信夾在了老師的教科書裡。怕老師看不見，還操心著拉出紙的一角露出來。又怕被其它交作業的課代表瞅去了，趕緊小心翼翼地往裡收了收……
兩年後，新教室裡的我在自我介紹中寫道：“第一次看到沁中的主席臺，我就非常向往，我希望、也相信一段時間後，我可以站在上面。”
又是一段奇妙的緣分。這份自我介紹寫出來不到兩週，經過一番曲折離奇的經歷，我就第一次站在了那方主席臺上。未來，我知道會有第二次，第三次，甚至更多。
不是自大，是因為我理解了，機會是靠自己來創造的，永遠別慫，你可以站上任何一個舞臺。原來美好從來沒有什麼不期而遇，它不會欣然赴約，我能把它從陰暗怯懦中撈出來。兩次寫在紙上的願望，一次讓我順利得到了班級主持的機會，證明自己可以得到認可，也並沒有和那個女孩反目成仇；一次讓我在新學校中成功讓老師同學認識了我，實現了自己的第一個願望。
我熱愛美好，那是夢中永遠的心之所向；我感到欣慰，因為懂得了自己創造美好。
我的欣慰作文 篇23
曾以為是你拋棄了我，原來是我一直在拒絕你。
——題記
驚醒
已經記不清這是你第幾次你在睡夢中驚醒，卻能清楚的記得別走這兩個普通卻又搶眼的字眼，我沒有再像往常一樣抱著被子去沙發而是摸了摸你的胳膊說：媽，我沒走。你沒有睜開眼看我，卻死死的抓住了我的胳膊，像個受了驚嚇的孩子一樣，直到聽到你的呼聲，你還是沒有放手，我一直看著你的臉，看著你被歲月摧殘的眼角和蠟黃的面板，短短兩個月你彷彿過了幾十年，可是你除了哀求卻沒說過一句怨言。
你每次的驚醒，都像一個時刻提醒我不要從倒覆轍的警鐘。
我不怪你
你到底想怎麼樣。我……我就想讓你吃飯，你胃不好。媽媽在說這句話時低下了頭，聲音越來越小，就像一個做錯事的孩子一樣，可是還在遊戲的我根本不會理會她對我的關心，只是冷冷的回了她一句；過去的十來年你幹啥去了，現在知道關心我了。
這句話明顯的諷刺之意讓媽媽沒有在理我，而是默默地一個人從我的房間退了出去，遊戲結束，我穿著睡衣走到客廳的時候沒有看見媽媽的身影，廚房桌上的碗筷也沒有人動過，我昨晚隨口提的一句皮蛋瘦肉粥也還在碗裡沒有任何熱氣，我沒有理會，走到廚房喝著沒有熱度的粥心裡卻莫名的覺得暖，即後一股酸意刺激著鼻尖，我放下手裡的碗筷走到了爸媽的房間，看見媽媽躺在床上用被子矇住了身體，時不時還會有輕微的啜泣聲，我走到床的旁邊坐下，把裹住媽媽的被一點點拿下來，我清楚的看見媽媽蜷縮的身體和已經哭紅了的眼睛，我嘗試著為媽媽擦掉眼淚，邊擦邊說；媽，我錯了，我以後再也不跟你大聲說話，再也不氣你了，可是媽媽卻一直沒有迴應我，看到媽媽沒有反應我便嘗試著問媽媽說；媽，你是不生我氣了，可是我媽媽卻坐了起來自己擦乾眼淚說；當媽的哪有生自己孩子氣的呢。聽到這句話的時候，我便堅定從此以後，我不會讓這個女人在為我受一點點傷。
就算全世界會怪我任性忤逆，你也會笑著把我摟在懷裡輕聲說我不怪你。
成長只是瞬間
大姑娘，給媽找個電影看唄，你在用著嘗試的口氣問我，好，你要什麼樣的，我一口便答應了你。你有點驚訝帶著驚訝的口氣說；鬼片。我馬上從被窩起來給你開啟電腦找了你想要的型別電影，剛一找到，就看見你拎著瓜子水果和飲料一路小碎步走到了我的房間，把東西往我的床上一放，毫不客氣的躺在了我剛躺過的地方還時不時的挑剔說我被窩太熱，我吃驚的看著你，竟然這麼公然的霸佔了我的床，你卻一臉連我都是你的的表情說；別擋著我的電腦了，我卻突然腦袋一轉，笑嘻嘻的走到你的床邊蹲在地上一臉有陰謀的問你說；媽，我乖不。你瞟了我一眼滿臉笑意的說；我大姑娘現在可聽話了我可開心了。於是我便藉機把嘴湊到你的面前說；我這麼乖你就親我一口，我就會更乖，誰知道你竟然滿臉嫌棄的把我的臉毫不留情的推到一邊說；你還沒刷牙呢。當時我特想把你從我的床上攆下去，霸佔我的地方不說還嫌棄我沒刷牙，可是我卻特堅定的說；你要不親我我就不走了一直撅著。你看見我一臉孩子氣的模樣就笑著隨便意思了一下，但是我還是特滿足的去洗漱。
成長只是瞬間，看破現實便會明白最真的陪伴者便是那個你叫一輩子媽媽的人。
你的陪伴才是我最真的擁有，請讓我用青春來換你片刻欣慰。
我的欣慰作文 篇24
下午放學，我揹著書包向家走去。因為無聊，我便抬頭仰望天空。天那，我不僅被那高原遠而清澈的天空而吸引，這時我才發現，我們擁有的世界不光只是大地。
可能是因為學習太緊張，或平時好不容易擠出的時間而玩得太瘋，完全忘記了我們的頭上還有一片如此令人爽目的世界。
再看看四周，完全進入了深秋。樹葉開始變紅，如一團團熱情似火的風。小草開始變黃了，但它並不代表生命的結束，而是在孕育新生命的開始。天如此地藍，白雲如此美麗，就像一幅國畫。我笑了，笑得好開心，好放鬆。
快到家的時候，我突然發現一個父親帶著一個兩三歲的小男孩在院前的樹底下玩。爸爸一邊逗兒子，一邊使勁搖晃著旁邊的一棵樹。頓時樹上金黃的葉子紛紛落下。哦，這位爸爸也許是想讓兒子感覺到樹葉飄落的那一剎那間的快樂。讓兒子感到開心。多好的爸爸啊，看到他們開心地笑，我也好想回到了童年的快樂時光。
我剛想快樂地小跑起來，卻突然被另一個想法給停了下來。是啊，如果樹也是人，會怎麼樣呢？剛才那對父子快樂了，而樹呢？樹媽媽的孩子——葉子全掉了，本來不過早離開媽媽的孩子都提前離開了她的懷抱，樹能快樂嗎？
回到家，我莫名地哭了。一棵無關的樹怎麼讓我的心情會突然難過起來呢？我透過窗戶，看著院裡的那些陪伴著好多年的小樹們，心裡在想，人有生命，樹也一樣。我們會快樂、難過，她們也一樣，但願人類的快樂不要建立在樹的痛苦之上。而那一道亮麗的風景線給了一個人的快樂後，犧牲了！
我的欣慰作文 篇25
今日我媽沒到七點就從集市收攤回家了。
我一邊幫她把摩托車上的籮筐解下來，一邊問她有沒有被雨淋溼。因為我想的是如果她被淋溼了的話，我就先去燒水再吃飯。而她說沒有，隨即她拿出一小袋的粉絲，笑著說那個比麵條好吃，我隨意點點頭，叫她先去吃飯，東西我先收拾。她說去賣粉絲那個老闆那裡買粉絲的時候被拉上樓吃飯了，還說吃了雞湯、胡椒煮豬肚啥的。又說若是我吃豬肚就買個回來弄了。我淡淡一笑說你們可以弄來吃的。她說不了，只是他們兩個人吃就不買了。
我贅述了那麼多，想要表達的是——我不吃內臟。而且這個飲食習慣我和我媽說了好些年，去年暑假以及今年暑假她都還沒有記住，而今晚她終於記住了我不吃內臟，我就覺得特別“欣慰”。去年暑假的時候，我媽買回來的就是胡椒與豬肚，叫我去弄，說對胃好，我當時就惱火了，我說我不吃內臟！因為我真的是說過無數次我不吃內臟，而他們還是會買，本來那也是一件小事，主要是我記得小時候我爸在餐桌上說就是知道我不吃，所以他特意買了豬大腸，我當時只是默默地吃著飯，卻一直記著這樣一件小事。前一個星期，我媽買了豬大腸，我還是好好地和著辣椒、洋蔥弄好，他們幾乎吃完了一盤。畢竟我長大了，這一次沒有發脾氣而是好好弄菜，就除了那次豬肚胡椒我是不開心的，其他時候的內臟出現我並沒有發火說不弄，那次發脾氣我也不大明白是因為什麼。那天晚上我媽說豬大腸煞是好吃，我淡淡地嗯了聲同時再次表達我是不吃內臟的。
我說了那麼多次、那麼多年，卻在今年釋懷，我媽也在這個暑假記住我不吃內臟的實時，所以覺得特別“欣慰”。
我的欣慰作文 篇26
小臭今年已經上幼兒園大班了，作為跟國小接軌的一年，好像也很是關鍵。可現在幼兒園又提倡不讓給幼兒教更多的數學拼音的知識，說什麼提倡所謂的快樂教育。
可現實是，最後只能在大班升國小的那個假期裡，孩子們瘋狂的補習，要不然，上了一年級，孩子會跟不上。
作為大專畢業的我，真的不是很贊同那麼小就給孩子補習，可又不願意讓孩子落後太多，就只能自己在家教孩子一些簡單的數學加減法，和拼音。
每天晚上回來，吃過晚飯，就會按時教小臭做作業，一開始，小臭只是很敷衍的去做作業，每寫一個字都顯得很費勁。可慢慢的，孩子慢慢的就適應過來，吃過晚飯，也會很自覺的做作業，不再很排斥做作業這件事。
就在今晚，小臭再次拿出作業本的時候，跟我說，媽媽，你別盯著我了，你忙你自己的去吧，我會很認真的寫作業，而且你不許偷看啊。
我聽了很是欣慰。感覺孩子真的是長大了。
看著小臭寫的整整齊齊的拼音，發現自己所有的堅持都是值得的！希望小臭可以繼續加油努力好好學習。爭取有一天，成為一個優秀的人！
我的欣慰作文 篇27
欣慰，這種感覺於我十分陌生，就好像是……另一個世界的感覺。但有一次，我深刻地體會到了這種感覺。
那次，我還在家中睡覺，門外的說話聲就把我給吵醒了。我出房門一看，原來是姑姐來了，還帶著表弟。原來是姑姐有些事，帶不了表弟，所以表弟要在我們家“寄養”一段時間。一開始我覺得沒什麼，不就是帶孩子嘛，輕輕鬆鬆啦。結果才發現——太難了！主要原因就是表弟太小氣了。
有一次，我看見表弟手上捧著好些小零食。旁邊的小朋友投來羨慕的眼光，並對他乞求著說：“能分給我們一點嗎？求求你了。”我心想：表弟都有這麼多零食了，分他們一點應該沒什麼問題吧。誰知表弟一臉不耐煩地說：“走開，別打擾我吃零食！這些都是我的！”我被他的舉動激怒了，但轉念一想，分不分零食是他的自由，我也不便說什麼了。
但是真正讓我感到憤怒的是另一件事。那天，我像往常一樣下去玩。等我回到家的時候，一下就看到表弟在欺負兩個比他小的孩子。我先是聽到表弟的一聲極其憤怒的聲音：“給我！快點！”我飛奔過去，看見他們扭打在一起。我趕忙將他們拉開，並把他拉到臥室裡，我怒火中燒地說：“你作為長輩，為什麼要跟他們打架？”他不服氣地說：“他們不給我他們的東西！”我十分嚴肅地說：“別人給不給你東西是他們的自由，不是責任！你知道有句話叫你怎麼對別人，別人就怎麼對你嗎？”我訓斥完一頓後，他半晌都不說話，灰溜溜地走開了。
之後的一天，我看到表弟十分歡快地與那些小朋友在玩耍，並與他們分享零食與玩具。事後，他悄悄跟我說，那次我訓斥他之後，他嘗試著改變自己，然後發現和其他小朋友好處了許多。
我看著他那帶著笑意的眼睛，心中一陣欣慰。
我的欣慰作文 篇28
“哇，咱們家的勒杜鵑又開花了！”媽媽興奮地指著陽臺上的那一叢勒杜鵑。即便這驟冷驟熱的十一月天氣，勒杜鵑也令人欣慰地開出了紫紅的花。
這叢開花的勒杜鵑，不是意外的幸運禮物，而是辛勤勞動的饋贈。話說當年，爸媽搬住新房時，爺爺從老家折了一根勒杜鵑枝條，插進花盆中：“勒杜鵑，是你們深圳的市花，長大後開花那絕對是燦爛，剛好我折了一枝，為你們家添些生氣。”爸媽見那粗黑的枝條，哪看得出它未來的勃勃生機？儘管如此，因為是爺爺的心意，所以大家仍樂此不疲地每天給勒杜鵑澆水，鬆土，施肥，期盼它有朝一日開出美麗的花來。
幾年過去了，那一根粗黑的勒杜鵑枝條不顯山不露水地默默生長著。不知什麼時候，一根新枝探出了窗外，又不知過了多久，一叢新芽從舊枝椏上鑽了出來，後來沒幾天竟然開出花來。
說來也巧，它開花的日子正是我出生的日子。於是，大傢俬下里預設勒杜鵑為我的好夥伴，吉祥花。從呀呀學語到蹣跚學步，從幼兒園到上國小，我一直都是勒杜鵑忠實的照顧者。跟著大人，我學會了澆水，鬆土，施肥，剪枝。這樣一來，久而久之，我漸漸養成了習慣，隔三差五不擺弄一下勒杜鵑，心裡總覺得缺少點什麼似的。功課之餘看看花，澆澆水，施施肥，是件愜意的事兒。
說來也巧，國小語文老師信任我，她讓我準備週一晨會的國旗下演講。演講稿長長的，但老師要求我脫稿講。一想到要短時間內就背得滾瓜爛熟，我還真是犯了難。放學回家的路上，我忐忑不安，心中反覆預演著晨會緊張表現時可能出現的諸多尷尬場景……萬一中途忘記臺詞，萬一普通話不標準，萬一姿勢扭捏，同學嘲笑，老師失望，萬一……直到進了家門，心裡始終琢磨著這件難事，見到陽臺上那枝勒杜鵑彷彿也垂著頭似的。
放下書包，我來到陽臺。低頭細看，發現勒杜鵑露出的根部匍匐著幾隻釘狀螺，周圍泥土的空隙也悄悄鑽出了幾株雜草。我用鑷子將釘狀螺一一夾出，以便拔出雜草。我一邊弄，一邊仍放不下對演講的擔憂和恐懼。我用鑷子不停地翻，將翻出來的釘狀螺一把倒入垃圾袋時，忽然意識到，我心中的膽怯和恐懼不正像釘狀螺啃食勒杜鵑一樣，吞噬著我的內心嗎？一想到這裡，我幡然醒悟，立馬振作起來，放下鑷子，拿起演講稿，遮蔽一切干擾，專心致志的背起來。
果真，三天的努力沒有白費，我一字不漏將稿子背了下來，精彩的演講得到全校師生熱情的讚許，我的心裡彷彿盛開了一朵鮮豔的勒杜鵑。回到家，推開門，映入眼簾的是那叢盛開的勒杜鵑！
一叢勒杜鵑給了我鼓舞和勇氣，成為我莫大的欣慰！
我的欣慰作文 篇29
望著那片隨風飄動的綠色海洋，外婆蒼老的面孔上終於浮現出一絲久違的笑容，那笑容裡包含的是快樂、滿足與欣慰。
外婆一生都生活在農村。母親總說要把外婆接來城裡住住，讓她享享清福。可外婆總以住在城裡生活不習慣來拒絕，母親拗不過她，只好答應。於是，每到假期，母親總會讓我回到她那個充滿童年美好記憶的地方，去陪陪幽居鄉村的外婆。
記憶中，外婆並不像想象中的那樣輕鬆悠閒，她常常早出晚歸，天還是矇矇亮時，外婆便起床，到農地裡去幹活，只有在吃飯時才回來吃飯，然後又出去了，這樣一直到天邊星光點點，外婆在夜色中緩緩歸來…。我總是不明白，終到底是怎樣的一種感覺，外婆竟如此留戀田地。
一天清晨，天剛亮，太陽還未出來，外婆已不在身邊。我格外好奇，便到田野裡去找她。果不其然，外婆正在田間辛勞地耕作，只見她一手握著鋤頭的末端，另一隻手握著中部，穩穩地舉起鋤頭，奮力向地裡砸去，只聽見哧哧的鋤頭磕蹭泥土的聲音。過了好一陣子，外婆才直起腰，捶捶痠痛的背，擦了擦額頭上的汗珠。外婆見我來了，便笑著問候我：“你怎麼就起來啦？天還早呢！難得放假，你可以多睡一會兒嘛。”感受著鄉村早晨的清新，很敬佩外婆晚年的辛勤，我有點不好意思：“沒有啊！外婆您不是也早就起來了嗎？我來幫你呀！”外婆笑了笑，樂呵呵地說：“好啊！好啊！你去那邊幫外婆拔草吧，那一堆野草還沒有拔掉呢！”於是，我便走了過去。像外婆往日的樣子，彎下腰來，緊握住野草的莖葉，狠狠地使勁搖了搖，再向上用力一拔，費好大一股勁才拔出幾根雜草，可不是像當初想象的那般容易啊！不一會兒，我的手火辣辣的疼，腰也酸酸的。再回頭看看外婆，頭髮雖斑白了不少，精神卻還是那樣矍鑠，她正專心致志地鋤地。我不好意思停下來休息，只好繼續拔草。
過了許久，草終於拔完了。外婆微笑著走過來，遞給我一杯水說：“怎麼樣？你們城裡人，平常很少做農活，不習慣吧？拔得還不錯，幹農活，沒竅門，多做做就習慣了。”我吐了吐舌頭，回了句：“累死人！”外婆一手接過杯子，一手指著我身後說：“那你好好看看你身後，看看自己的勞動成果吧！”朝她手指的方向，我轉身望去，剛才好大一片田地裡的雜亂野草竟然全都不見了，只剩下一片片菜畦整齊碧綠，一行行鮮嫩的菜葉像微風中精神抖擻的列兵，正向我熱情地揮手致意。頓時，一股愉悅的快感從心底湧上來，這其間還夾雜著一絲自豪的欣慰。原來，外婆在這一起一伏的勞作中安享晚年的恬靜和自足，也是如此美好的一件事！
回首鄉村田間那一片綠色的海洋，從外婆臉上洋溢的笑容裡，我讀懂了一個快樂老人淳樸的美好和幸福的欣慰。
我的欣慰作文 篇30
晚上，媽媽去給奶奶送蘋果了，爸爸加班，只有我一個人在家。手機靜靜地躺在平臺上充電，若我想拿，易如反掌。
我的眼睛已經近視了，剛剛配了角膜塑型鏡。一副塑型鏡近一萬，還要配套使用鏡片護理液，優潤眼藥水……若是度數升了，還得重新配鏡。但我好久沒關注微信了，網友應該發了不少訊息吧？訂閱的公眾號肯定更新了好幾期了吧？“鼠星星”表情包也該出新的專輯了吧？可是我一旦拿到手機就容易沉迷，要是看久了，忘了寫作業，被媽媽發現了怎麼辦？那麼，少看一點……
我站起來，向房間走去。“呯呯”的心跳聲十分清晰，好像在譴責我這不自覺的行為。我捂住胸口，深呼吸，想使小兔子般跳躍的心緩一點，可我發現無濟於事。越靠近平臺，內心越像暴風雨來臨前的海洋，浪高幹尺，洶湧澎拜。
偷拿手機，我已經被媽媽抓住不止一次了。那段日子，我把ipad、媽媽的舊手機、爸爸的舊手機、奶奶的舊ipad挨個偷了個遍。但“魔高一尺，道高一丈”，每次都被媽媽當物“擒獲”。這雙眼睛就是鑽在被窩玩電子產品看壞的。媽媽一向只給自己買幾十到一百多的衣服，但當我查出近視時，她卻毫不猶豫地給我買了能更好地控制度數上升、也更加昂貴的角膜塑型境。我是不是也要讓她省省心呢？
我轉身走回書桌，提筆繼續寫作業。不需我刻意控制，心跳自然而然平緩了，好像什麼也沒有發生過一樣。面對之前一直靜不下心來寫的作文，我突然有了靈感，頓時筆走如飛，忘卻了時間。
不知過了多久，智慧鎖“請開門”的聲音傳來，媽媽回來了。我放下筆，甩甩奮筆疾書後酸爽的手。以前趁媽媽出門偷看ipad後的心虛和緊張早已離我而去，自豪與欣慰溢滿心田。
我的欣慰作文 篇31
我是個不容易相處的人，經常去欺負別人或被別人欺負。所以，我經常惹禍上身。什麼被剪頭髮拉；被打拉......這種事情多的舉不勝舉。奇怪的是，我有很多朋友，但我的直覺告訴我，我的朋友中只有玉涵是真誠的。
今天，我又惹怒了別人。他很倔，拿起墨水瓶就向我走來，一個男生還高興的大叫：“我贊成！！！”他點點頭，一手就將墨水潑在了我身上。墨水好冰，冰得我的身體沒有了知覺，我很委屈，但又有什麼辦法呢？在同學們眼裡，我從來就是一個鐵石心腸的人，不懂得關心，也不懂得體貼，只要誰惹怒了我，我就踢他兩腳，就算別人還手了，我也不會哭，兩個選擇：要麼告老師，要麼打起來，反正我不是絕不會哭的。別說其他人了，就連我自己也這麼認為。但這次，我終於忍不住心中的委屈......我哭了，真的哭了。
淚水無情地從我的眼眶裡湧出，這種痛苦的滋味使我緊緊地抱住了玉涵，抱住了我的那個唯一真實的朋友。玉涵也緊緊抱住我，還不停地安慰我：“別哭了，沒事！回去洗個澡，換件衣服，明天又是可愛快樂的小公主了！”我哭得更厲害了，因為，我被這深深的友誼打動了，世間還有比這更珍貴的東西嗎？沒有了，這份純真的友誼在我心裡是最重要的，我會永遠珍視它。
玉涵去告訴了老師，欺負我的那個人也得到了懲罰，但我心裡依然久久不能平靜，玉涵見我這副模樣，又跑過來勸我：“思宇，別哭！你是那種輕易就哭了的人嗎？你不是！你永遠不會哭
，你永遠是最堅強的！”我聽了這話，沒哭了，但心裡還是有一種說不出的委屈。玉涵看出了，她把我那條被墨水沁溼的紗巾拿到樓下洗乾淨，再沾水為我清洗身上的墨水，水是冰的，但我覺得好溫暖，因為這水裡裝著沉甸甸熱乎乎的友誼。
玉涵，謝謝你對我的關心，對於一個長期被冷落的人來說，愛是最珍貴的。
我的欣慰作文 篇32
時光流逝，一轉眼又是一年，但在這些青春燃燒的歲月裡我們不再是小孩子。人生有的人說很長，但他並不是這樣，我們從出生是一個小的階段，當你從這個世界降臨的時候，就意味著你會長大，會在慢慢地人生中體會人間的酸、甜、苦、辣。當我們剛剛用一顆幼小的心靈和那幼小的身軀踏進人生的第一步時，你會感覺到每個地方充滿了愛，但這些愛是不同的，有父愛、母愛，老師的愛和朋友的愛等等。我們這時不會有煩惱，感到欣慰的是我們身邊有那麼多疼愛我們的人。
小的時候不懂事，經常做一些讓大人心煩的事，這些事會讓父母覺得也許孩子還沒有長大，或父母會說孩子都這麼大了還不知道讓父母省點心，總是把不該乾的幹了一大堆。但在我們看來一件不該乾的事卻是幹起來很起勁。但時間不會永遠停留在這。我們隨著年齡的增長，逐漸長大，該做的、不該做的我們都懂。然而有些時候我們會把一些現在該犯的錯誤當成一種理所當然。也就是因為有了之前的錯誤才會有改正。知道這件事是錯的才不會再犯。今天是我們放假的日子，也許是因為放假讓我想到了一件往事。
還記得是高二的時候，我和我的幾個同學在學校商量著出去玩的事，我們就都同意了，然後我們就出發了。但走著走著，我們發現還沒請假，這時我前面的一個同學說：“請什麼假啊。”我沒有說話就跟著走了，走到不遠處，有一處壞了的牆，我們就從那跳了出去。外面一片廣闊的天地，我們的左邊是幾塊田地，右邊是一條清澈的湖水，外面的景色總是給人一種愉悅的'心情，我們幾個手牽著手說說笑笑的走著。很快我們到了集市的那條街，她們說今天是趕集的日子，所以有很多人，整條街上人來人往，買什麼的都有。我們連走都要擠著過去。我和我的同學買了許多東西，她們一邊走一邊嘻嘻哈哈的，而我卻想著要是讓老師知道了該怎麼辦？連說一聲都沒說，而且還是翻牆出來的。
我們每人手裡拿著一袋裝滿的東西，回到學校宿舍。我這時的心裡還覺得很彆扭。
又是一天，我們一起去了教室，剛到教室就想今天還有舞蹈課，老師讓回去複習我們什麼都沒練，到了今天全忘了。老師讓一個一個的回課的時候，我擔心得心都要跳出來了，到了我的時候，連第一個動作都不會，只好停下音樂，我到了一旁去練，而她們幾個也同樣如此。我們幾個都被老師說了一頓，經過這一次的教訓我再也不敢了。
人生是很長，有許多路要走，現在一定要好好珍惜，經過一次次的教訓，最讓我欣慰的是，要保留住現在，把以前壞的不好的統統不要再發生，把美好的留到將來。
我的欣慰作文 篇33
秋天的天是那麼藍，就像一塊巨大的藍玻璃。秋天的空氣是那麼清新，田野一片金黃，遠看就像是鋪了一層金黃的地毯。稻粒的顆粒非常飽滿，壓得莖杆都彎下了腰，那紅紅的高梁，遠看就像一團團火焰，柿子也熟了，就像一個個掛在枝頭的燈籠。菊花也開了，黃的、紅的、淡紫的……走近菊花，一股股芳香迎面而來，為這個秋天增添可一道美麗的風景線。
這時候，田野上忽然出現了一個蹦蹦跳跳的身影，是一個身穿粉紅色連衣裙，頭扎一條用蝴蝶結綁緊的小馬尾，一雙大大的眼睛有著略微凌亂的劉海，肩上揹著書包，頸上繫著鮮豔的紅領巾，稚嫩的小臉上露出甜甜的笑容。小姑娘矮小的身影進入田野許久，手裡拿著一束經過她精心挑選的小野菊，高高興興地哼著歌向上學的路上走去。
小姑娘回到學校，並沒有立刻回教室，而是悄悄地來到了老師的辦公室前的窗戶前，她小心開啟虛掩的窗門，看見了老師的課本，已經稍顯陳舊了，但上面卻凝聚了老師辛勤的汗水，上面放著一副老花鏡，象徵著的都是老師多年來的付出。書桌的右上角，有個筆筒，放著各種筆，在筆筒旁有個地球儀，地球儀前邊的那瓶用過後還沒封好的墨水，顯然是用過不久。小姑娘想起每到下課，總會看見老師戴著老花鏡，一頁一頁的翻過教科書，一字提字的思考，正很用心地為我們備課；每一次經過老師辦公室，透過窗戶，總會看見老師拿著紅筆在為我們認真地批改作業，寫上評語……而書桌上的日曆的那“九月十日中國教師節”。在小姑娘眼中是那樣奪目耀眼。
小姑娘從手中的花中的取出一部分，小心翼翼地插在筆筒中，甜甜地笑了，隨後便靜靜地離開了。老師就在小姑娘走後不久回到了辦公室，看見筆筒上那些好泛著露珠的小野菊，再看看書桌上的日曆，欣慰地笑了。
我的欣慰作文 篇34
“洗手準備吃飯。”媽媽在廚房裡喊道。廚房裡飄出令人難以拒絕的菜香味，我和弟弟洗完了手，便開啟電視，準備邊吃飯邊看電視。媽媽把菜端了出來，我拿碗筷，弟弟擦桌子，分工十分明確，這是多麼和諧的畫面，我無意間看到了媽媽的嘴角微微上揚，我明白，這是媽媽看到一年以來，吃飯前都是這樣和諧的畫面時，發自內心的欣慰的笑。我坐下來，拿起遙控器，隨便按了一個頻道，發現正在播我最喜歡的《中國達人秀》，便放下遙控器，開始吃飯。電視上正在播一段VCR，VCR裡，表演雜技的三姐弟自學自練，沒有老師教他們。
他們的爸爸在外地工作，媽媽的身體不好，三姐弟走南闖北地在街頭賣藝，吃的東西也非常清淡。
他們的日子很苦。看到這裡，我們一家人的眼眶漸漸溼潤了，我說：“好可憐啊，他們吃的東西都好清淡。”媽媽邊拿紙擦眼淚，邊說：“我最受不了這樣的感動了。”弟弟說：“媽媽，我現在覺得我們吃的東西比他們好太多了，我昨天真不應該挑食。”我也附和道：“是啊，我以後都不挑食了。”媽媽再次欣慰地笑了。她笑得好美，，臉頰紅通通的，就像一朵美麗的紅花在綻放著。細膩的笑聲像一股甘甜的清水，流進我的心田。
我的欣慰作文 篇35
時光匆匆，猶如白駒過隙。天上的風雲在不停的聚散開來，變幻莫測。轉眼間，一週的時光又悄然從指間流過。這是喜憂參半的一週，這一週之中，有欣慰，有驚喜，也有遺憾。
他的進步，令人欣慰
不得不承認，這兩週中毛磊的進步確實令人倍感欣慰。還記得上週一的早自習上嗎？毛磊被萬老師叫上講臺檢查英語默寫，僅有是幾個單詞的默寫錯了七個。在數學課上，被數學朱老師狠狠地批評了一通。但他沒有放棄，將老師們的批評轉化為了前進的動力，此後的每一天他都自覺地來到講桌前靜心默寫，請全班同學共同監督。上週，他的英語默寫由錯七個到錯一個。本週他學習的上的進步更使得他離優更進一步了。語文作業漂亮的完成，數學作業上鮮紅的10分，英語默寫的順利過關無不在展示他的進步。毛磊是進步的代表。他的進步，令人欣慰。
他的承諾，令人驚喜
柏明翰，一個性情有些急躁、脾氣火爆的人。在上週，因為他的種種不良表現，又一次被張謀寫進了總結之中。但出乎我們意料的是，他這次竟然沒有發火。反而公開承認了自己的錯誤，並面對全班同學向張謀保證自己將會改正錯誤。他的這一舉動著實讓人驚喜。柏明翰，在做人上不斷進步，不斷向"優"進發。他的承諾，令人驚喜。
他的退步，令人擔憂
AAA，一個聰明的人，也是現任的十五名組長之一。在這周，狀態不佳，幾乎是事事不順。夕會上，幾乎每天都能看到他們小組四人集體起立的身影。語文做題，做錯有他。數學考試，更是兩次落敗。他的退步與搖搖欲墜令老師十分擔憂。AAA，你感覺到你的退步了嗎？你想讓你的小組成為第二個"十五組"嗎？AAA，好好想想吧！你的退步，令人擔憂。
舊的一週已經過去，新的一週即將迎來。我們不知道下一週將會發生什麼，就如不知道天上的風雲將會變成怎樣。但我們仍要以飽滿的精神迎接新的一週，向優不斷邁進。
我的欣慰作文 篇36
突然想起來，上次還村裡的時候，坐在好友的車上，發生了一件小事！
一路上因為和好友特別的熟悉，也就家長裡短的聊著一些話題，等快到村口的時候，天色已經不早了，好友的老公逗小臭說，一會兒等我們到了你家了，今天晚上就不走了，今天晚上就住你家了，可不可以？
小臭特別大方的說，可以啊！好友的老公繼續問，那我們都住你家，今天晚上讓我們住哪兒呀？小臭特別淡定的說，你們四個可以睡我家的床上，我和媽媽睡在地上！
聽到這樣的對話，突然之間感覺作為老母親的我，特別的欣慰，小臭，今年才七歲，可是聽著他說話跟大人一般的大方，突然感覺自己可以為小傢伙感到驕傲了！
因為在平常裡，小臭屬於那種特別小家子氣的性格，大概是受了孩子爸爸的影響，又或者是本來受經濟條件的影響，平日裡總覺著小臭作為一個男子漢，不是那麼的大氣。
可是突然間聽到小傢伙說那麼慷慨激昂的大方話， 一下子就感覺特別的欣慰，不管自己心裡怎麼想？最起碼場面啥的話說特別的大方，感覺跟個小大人一樣！
也許有的時候我們始終不應該以自己的眼光來看待自己的孩子，因為不經意間，孩子們給你的驚喜，你會發現是特別的多！
通過這件事，也讓我重新的認識到了小傢伙是真的長大了，懂事了，雖然對於彼此來說只是一句玩笑話，但是看著孩子如此認真地回答，自己還是感覺特別的欣慰！
希望小傢伙可以越找大越懂事！
我的欣慰作文 篇37
那是一個陽光明媚的星期天，媽媽有事不能去買菜叫我去買菜，事後獎勵一根冰淇淋。
我高高興興地走出家門，哼著小歌兒，路邊的小花在向我點頭微笑；枝頭上的小鳥在為我歌唱；天空上的太陽用暖暖的陽光照著我。
我很快的按照選單，把所有要買的東西很快就買完，還在付錢時買了兩根冰淇淋就回家了。
回到家，我把其中一根冰淇淋給了妹妹，把菜交給媽媽就帶著另一根冰淇淋回到房間開始寫作業了。
妹妹很快就把冰淇淋吃完了，他還舔了舔自己的手，覺得不夠吃，又跑來我房間直直盯著那根冰淇淋，想等我寫完作業開始吃的時候搶來吃。可我已經知道了她的心思，故意把那根冰淇淋放在冰箱裡，還故意把作業寫的很慢。
過了許久，妹妹她一直盯住冰箱不放。但她現在好像等得不耐煩了，就跑來不是動我幾下，不然就是把我的圓規給拿走藏起來，但我每次都把妹妹拿走的那些東西給找了出來。
妹妹終於知道鬥不過我了，她就叫了一下我，等我轉過頭時，她就使出他的絕招：哭。沒錯，她立刻躺在地上放聲大哭，哭聲引來了媽媽。我指了指冰箱，媽媽一下就知道了意思，對妹妹訓斥道：“你的冰淇淋吃完了怎麼能搶哥哥的呢？”妹妹卻裝作沒聽見似的，繼續哭鬧。眼看媽媽拿妹妹沒辦法，我就依依不捨地從冰箱裡拿出冰淇淋，滿臉不情願的給了妹妹，妹妹拿到冰淇淋馬上就不哭了，反而笑著走了。
當我再看向媽媽，是媽媽欣慰的笑了。
我的欣慰作文 篇38
媽媽的微笑，是欣慰的微笑。
昨晚，我和媽媽回了一趟外婆家。媽媽瞥見了外婆坑坑窪窪的指甲，便主動要求幫外婆剪指甲。外婆笑了，欣然答應了，眼裡流露出無盡的欣慰。
外婆拿出破舊的小板凳，伸出滿是褶皺的手，顫巍巍地在媽媽面前坐了下來。
客廳燈光有些昏暗，屋外的夜此時也靜得嚇人。媽媽坐在沙發上，俯下她的上半身，在地上鋪了幾張報紙，溫和地托起外婆那飽經滄桑的手，仔細端詳起外婆的指甲。然後輕輕地叩下了指甲刀……
夜依舊那麼靜，只有“咔擦，咔擦”
看到這讓人如沐春風的春風的一幕，我不禁回想起我小時候，我總愛讓媽媽幫我剪指甲，可我有時活潑調皮，總讓媽媽大動肝火，追著我滿屋子跑。但這往往是在午後，金黃色的陽光灑入屋內，在陽光的照耀下，我的指甲也染下了幸福的顏色。美好的時光總是短暫的，眼間，我已經長大了，不再讓媽媽給我修剪指甲了，因此，這段和諧的場面在我家漸漸隱去，我突然有幾分不捨。
“媽，好了！”外婆抬起手，看著這光滑整齊的指甲，會心地笑了。我走上前：“媽，我幫你剪吧。”沒等媽媽答應，我一把拿過媽媽手中的指甲刀，拉著媽媽坐了下來。我藉著屋內的燈光，睜大眼睛，努力地調整著角度，然後準確無誤地剪了下去。一個手指如此，十個手指也如此。
全部的指甲剪完後，媽媽竟滿臉狐疑地問我：“說吧，要買什麼？無事獻殷勤，非奸即詐。”面對媽媽的質疑，我笑著搖了搖頭：“媽，我什麼都不要，我只是想找回小時屬於我們兩的溫暖的瞬間。小時你給我剪，是疼愛，現在我長大了，給你剪，是孝順。難道我盡一份孝心需要用物質來作交易嗎？”坐在一旁的奶奶，聽了，笑著說：“我的乖孫女長大了，呵呵！”媽媽撫摸了一下我的頭，一把把我攬在懷裡，露出了幸福的微笑……
“沒關係，”我告訴自己，“我的媽媽老了，但她的微笑永遠不會變，她的愛也不會老！
我的欣慰作文 篇39
她——我的媽媽，一個無私奉獻的清潔工人。
我的媽媽在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事情。她工作盡心盡力、勤勤懇懇，總是在最髒最累的地方清掃著，用自己勤勞的雙手創造著美好的生活環境。
那是一個初冬的清晨，天剛露出了白肚皮，我出去跑步，就看見媽媽已經在認認真真地清掃街道了，我清楚地看到地上鋪滿了厚厚的一層樹葉，媽媽好不容易把樹葉都掃到一堆，去拿灰鬥，可是一陣冷酷無情的北風颳來，把掃在一堆的樹葉吹得滿地是，媽媽並沒有氣餒，又繼續掃，直到掃乾淨了。這時，媽媽的手已經凍得發青，臉凍得發紫，身子還直哆嗦。我是看在眼裡，疼在心裡，又不知道怎麼辦才好。“媽媽現在最需要什麼呢？對了，火！”我自問自答，急忙跑回家，拿來了火箱給媽媽，媽媽開心得把我緊緊地摟在懷裡，欣慰地笑了！
我的欣慰作文 篇40
一天早晨，丁丁起得很晚，連早飯都沒吃就準備去學校。媽媽看見了，一把把丁丁拉了回來，說：“我昨天看了天氣預報，說今天會下大雨，要帶雨傘。”說完，媽媽一把把傘塞在丁丁手裡。
丁丁接過傘向門口跑去，這時，媽媽又把他叫了回來說：“你已經弄丟了三把傘了，這次可不要再把傘弄丟了。”丁丁滑稽地行了個隊禮說：“媽媽大人，就算我把自己給弄丟了，我也要把傘給您帶回來。”媽媽假裝生氣地說：“那今天我可要看看你能不能把傘帶回來。”
中午，媽媽在廚房裡做飯，忽然門鈴響了，媽媽急匆匆地跑去開門，眼前的情景讓她驚呆了：丁丁渾身溼透了，衣服緊緊地貼在身上。頭髮上還在滴滴答答地滴水呢！媽媽生氣地用手指了指丁丁說：“雨傘呢？又弄丟了。”
丁丁對媽媽說：“我把傘借給同學了。我們班有一個同學叫紅紅，今天放學大家都回家了，只有她一個人站在教室門口，所以我把傘借給她了。”媽媽聽了，笑呵呵地向丁丁豎起了大拇指。
媽媽笑了，笑得那麼開心，笑得那麼燦爛。
我的欣慰作文 篇41
上學期的時候，期末數學考試我只得了86分。那天，我垂頭喪氣地往家走，回家的路我第一次感到是那麼漫長。進了家門，我什麼也沒說,躺在床上思前想後。我不明白，這次怎麼會這樣？是我太驕傲了嗎？我就這樣反覆地問自己，經受著一次又一次的折磨。媽媽讀懂了我的表情,她的臉龐也步滿了愁雲.
從那天起，我就決心要好好學習。每天，去學校最早的是我，放學走的最晚的還是我。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”日復一日，終於迎來了三年級的期末考試。發表成績那天，老師手裡拿著一卷批完的卷子。“王紅98分，李明99分。”老師不停地念著。這時老師手裡只剩下一張卷子，卻還沒有唸到我，我不停地用手搓著衣角，緊張得心都快跳出來了。最後，老師念道：“劉鑫100分！”我再也按捺不住自己喜悅的心情，捧著試卷就跑回了家。回家的路上我加快了步伐，路邊的小樹彷彿都在向我招手致意.
我推開家門， 媽媽正在洗衣服，我迫不及待地向她彙報成績,媽媽起身就來擁抱我,她手上白色的泡沫沾了我一臉，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容，對著我美美地笑著。
我的欣慰作文 篇42
我曾經為媽媽做過許多事情，每一次我做好後，媽媽都會笑著誇我長大了。
有一次放學回家，我看見家裡很髒，媽媽正拿著掃巴在搞衛生。我看見媽媽已經掃的滿頭大汗，都快沒力氣了。於是，我就走上前，對媽媽說：“媽媽，你已經滿頭大汗了，你先休息一會吧，讓我裡掃吧！”媽媽高興地說：“好吧！”我馬上拿起掃巴，“刷、刷、刷……”不以會兒就全掃好了。在我掃地的時候，滿頭大汗的媽媽又出去了。過了一下子，媽媽又拿來水桶和拖巴，開始拖地，沒拖一會，媽媽又上氣不接下氣了。於是，我又上前去幫媽媽拖地，可沒想到我拖了一會也拖不動了。我自言自道：“哎，‘看起來簡單做起來難’，這句話果然沒有錯啊！”我就休息了一會，不知怎麼回事，竟然精神百倍、活力十足。不一會兒，就把地拖好了。
“拖好了！”我大叫了一聲。媽媽笑著用手摟著我的小腦袋說：“徐可，你真的長大了！”
我的欣慰作文 篇43
最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。
麻布巷，一個柔美了時光的地方，一個溫軟了記憶的名字……
清晨起床，蘸了水，壓了壓翹起的頭髮，出屋就見著姥姥端上的一碗氣味清香顏色淡黃的豆漿，可小夥伴叫得緊的，便只吸上幾口就被拉著出門，一溜煙地在麻布巷裡跑開了。
跑累了，坐在青石臺階上，和貝貝相互靠著，望天空，想心事。石階旁的老井邊的野草閒花，柔軟鮮嫩，也彼此擁著，靠著，任憑我們指尖滑過，任微風輕撫。
“小姐姐，回頭！”
我聞聲轉過身去，貝貝把一個精緻的花環戴在了我的頭上，“送你的！真好看——”
“什麼呀！花環是好看，但我這麼大的人兒了，戴著真像傻妞！”我的臉霎時間紅了，順手摘下了花環。
“怎麼會傻呢？我戴上你看看？”貝貝咯咯地笑著，一把要把花環抓去。
“不，不給你，這是我最愛的貝貝送我的，才不給你呢！我戴著挺好玩。”
“哈哈……”我們的笑聲裡滿是欣喜。
午後的微雨把鋪滿塵埃的舊窗戶洗得格外透亮，我又和貝貝歡快起來。找個不深不淺的水坑，提起褲腿，踮著腳尖輕輕踩下去，緊接著，吧嗒，吧嗒，踏出一陣有節奏的聲響。或是蹲下來，看水坑裡倒映出兩張嫩嫩的、白皙的臉蛋，一滴雨水落下，顫顫巍巍，我們又笑起來。
這時，巷子是我倆的天地，樂此不疲。
到了傍晚，大人們便讓瘋玩了一整天的孩子回家，而我和貝貝調皮得很，偏不讓大人找見——躲在她家後院的雜物間，拿著一本冰心的詩集，哈著腰，踮著腳，像老鼠一樣竄來竄去，可在安靜下來的狹小空間裡，我們竟也能強抑興奮，翻看書頁，直到暮色四合，直到我們不得不分開的時刻……
如今，愈是緊張，愈是苦悶，愈是心情煩躁，那些無名的日子便會在不知不覺間攀上心頭——麻布巷的光影，在我的笑容裡，不斷閃現，清晰了又模糊，模糊了又清晰，最終定格為我記憶中的永恆。
時光匆匆，容顏易老，落紅成泥。而我何其有幸……
我的欣慰作文 篇44
你聽過天籟之音嗎？是歌唱家美妙動聽的歌聲？是鋼琴家演奏的琴聲？還是......但是，我認為最好聽的聲音是來自大自然。
春天，“轟隆隆”，雷公公敲響了春天的鼓點，雨姐姐也“嘩啦啦嘩啦啦”地演奏起了春天的樂章：“好雨知時節，當春乃發生”。春雨喚醒了小樹、小花和小草，它們在雨中快樂地玩耍。春雨走進了融化的小河。河水也“嘩啦啦”地唱起了歡快的歌，奔向遠方。
夏天，“呱呱呱”青蛙在荷塘裡舉行了聲樂大薈萃。“咕呱咕呱，咕咕呱，黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙”。荷塘邊的樹林裡，快樂的小鳥兒們在枝頭唱著優美動聽的歌“嘰喳，嘰喳，嘰嘰喳喳，森林是我家，我們更愛她……”
秋天，秋風輕輕掠過，“沙沙，沙沙沙，霜葉紅於二月花”。秋風把山野染得火火紅紅，把大樹的“孩子們”請到樹下，回報根的養育之恩。樹枝隨風擺動，一片片小樹葉像一個個跳動的音符，一根根樹枝像靈巧的手指，彈奏著生命的進行曲。
冬天，潔白的雪花飛舞像一片片小精靈。“唰唰”雪花飄灑紛紛而下，大地銀裝素裹。每當人們漫步在雪地上，踩雪而行，欣賞著腳下踏雪會發出的“吱嘎，吱嘎”的聲響，猶如享受搖滾樂一般的歡暢。
大自然的天籟之音，我最欣慰的享受！
我的欣慰作文 篇45
我是一個五年級的國小生，學習、生活中常常會遇到困難。同學們同樣也是如此，但我們互相關心，互相幫助，克服了一個個困難。今天就和大家說說我幫助同學的一個故事。
有一次上體育課，同學們排隊來到了操場。我們請示體育老師，是否可以去草坪踢足球。出乎意料，老師竟然答應了。
我們來到草坪，先將足球放在場中，然後，大家開始分組。因人數較少，就分成了兩組，每組六人，雙方球隊隊員個個摩拳擦掌。開始比賽了，漸漸比賽變得激烈起來。突然，一名同學一不小心將蘆晨同學拌倒了。盧晨嘴裡不停地發出“哎呦”“哎呦”的聲音。聽到這聲音，看到他面露難受的表情，我估計他傷得不清。大家趕忙圍上前去，只見蘆晨的手在流血，眼睛裡的淚珠流了下來。我立即扶他回到教室，幫他洗傷口。下了課，我去找老師借消毒水和創可貼，先去語文老師那兒借，沒有，又去數學老師那兒借，可也沒有。“這兒沒有，那兒也沒有，哦，還有英語老師那兒我還沒去。”我心裡想。於是，我鼓起勇氣。我終於借到了消毒水和創可貼了。開心的我迫不及待地跑向教室。在老師的指導下，我給蘆晨包好了傷口。他也用欣慰的目光看著我。他笑了，我也笑了，他開心，我也開心。大家開心，我們也開心。老師們看著我和蘆晨的友誼是那麼地深。老師們笑了！看著我們全班同學是那麼地友好，那麼地團結，那麼的開心，老師們用欣賞的目光看著我們。那時，我心裡比吃了蜜還要甜！
同學之間就是要團結，就要互相幫助，同學之間的友誼就是這麼日積月累而形成的。要是每個人都懂得“贈人玫瑰，手留餘香”的道理，那我們的班集體一定會緊抱一團，讓我們共同努力吧！
我的欣慰作文 篇46
我很小的時候就想當一名畫家。那一次，實在是讓我明白了畫好畫是不容易的，雖說我繪畫的水平不高，只能畫一些比較簡單的素描，但是，那一次的事讓我覺得很欣慰，而且很棒！
上週六下午，我好不容易盼來了機會，我十分興奮。於是，我便向著美術的家賓士而去，唯恐遲到。
我覺得既榮幸又緊張，因為教我的老師水平很高！我環顧四周，發現我的師兄（易曜星）早已再用它他那似乎有魔力的畫筆在悠然自得地畫著，他十分熟練。
不久，老師來了。他叫了我過去，並在桌子的一沓書上翻了又翻，找了本“上半光”著的畫集給我，讓我臨摹其中的一幅畫。我支吾著答應了。
我邊拿工具邊想：易曜星，我絕不會輸給你！我暗下決心。
當我反覆地勾勒線條時，我忽然感到手有點不聽使喚，原來，我看到了有地方畫錯了，真白費功夫了！可笑的是，老師看後說：“蘋果的造型不嚴謹，像塊鐵餅，鍋蓋也像個大飯糰。”
看到自己畫成這樣，我真想打退堂鼓。可一絲信念在我腦海一閃而過，我不能放棄。這給了我信心。就這樣，我繼續畫下去。十分鐘後，老師又來了。他清清嗓子：“你要注意素描關係和透視！”我聽後感到似懂非懂，但還是畫下去了。
一小時後，我終於畫完了畫。易曜星看後說：“你真進步了，我的悟性都沒你好呢！”我有點兒不好意思，但還是很高興，畢竟得到了別人肯定是令人愉悅的事。老師看後，說：“畫得很好，你的進步非常快，值得表揚。”
最後，我發現我的畫和易曜星畫得相比還是有差距，可我明白了兩者之間的差距，自己的實力如何，更明白了想超越易曜星還是得下一番功夫。明白這些道理後，看著我那一幅畫，我欣慰的笑了。
我的欣慰作文 篇47
心，在墜；手，在顫；頭在搖。“緊張”的小精靈，趁其不備地跳到了心裡。“三人四足” 的接力賽，要拉開帷幕了。
這僅僅只是班內的競賽。儘管出發點和落腳點都是為了班級，但兩個大組的人，都“紅”了眼。為了自己所在組而戰。
PK即將開始。
我沉默著。此時此刻，我不想從嘴裡冒出一句話，甚至一個字。與他人相比，我是最焦慮不安的。唉，誰讓我是大組長呢？
沉默絕不是個好辦法，我試著調整心態，回到從前那個樂觀的我。我與隊員們總結了教訓，想到了一套極好的方案。我似乎有些信心，但很茫然。
開始了，我們以微弱的優勢領先了B組。正當我暗暗自喜時，出人意料的事情發生了：她們幾個竟然摔倒了！經過此事後，她們顯得體力不支。我只是暗暗祈禱：不要輸得太慘。該我們上了。我似乎有些著急，恨不得能長翅膀飛過去，裕茜似乎看透了我的心思，不斷地在我耳邊說：“穩住，穩住！”。“穩中求勝”四個字浮現在我腦海裡，就這樣，我們安全地回來了。我心裡打起了小鼓：第三組的同學，我沒派他們呀？算了，先佔個人數吧。沒想到，他們的超常發揮使得我們組趕上了B組。第四組同學是最令我放心的，他們果然沒有辜負我。就這樣，我們反敗為勝。
我的心中充滿了欣慰，然而趙傑的心中呢？
我的欣慰作文 篇48
母親顯得蒼老多了。才40多歲已鬢髮全白，臉上的皺紋開始明顯地增加，只有那一雙充滿慈愛的眸子，依然那麼光彩。
作為母親的女兒，我一向是十分驕傲的。母親聰明、美麗，有一顆善良的心，在我眼中，她是偉大的。每當我對著大櫥鏡梳頭、試衣時，母親總是坐在一旁無聲地注視著我，我的每一個動作，每一個微笑，都會牽動她的心。有一次，我實在是覺得奇怪，就笑嘻嘻地問她：媽媽，您為何老是看著我，怪難受的。母親聽了，微微一愣，然後流露出一絲不易察覺的笑容：“楠，你長大了，成熟多了，也漂亮了，媽媽在欣賞你呢 "聽了母親的話，我像是受了一種莫名的感動而生起了一種不安的心情，脫口而出道：媽媽唉，我是長得越來越像您了，大家都是這麼說的，一個模子裡刻出來的呢I "說著，我便蹲下了身，握住母親的手，將它們放在胸前。母親還是那麼平靜地輕聲笑道：傻孩子，青出於藍定要勝於藍，我要你超過我，我相信你。“我懂得母親這句話的含義，我不能，能辜負負母親的期望。
學校的學習任務是繁重的，我又是一個寄宿生，很少和母親在一起，星期六回家，一些繁瑣的事總是纏著我。由於太忙，所以和母親的話也自然地少，我竟會有意無意地敷衍幾句。漸漸，她的話少了，吃飯時也是默默地，少了往日的光彩，彷彿在承受著什麼悲痛。我內疚了，我知道我做錯了什麼。一個寒冷的冬夜，母親忙完家務後，便早早地上床歇息了。我一人呆坐在自己的房間裡，凝神盯著寫字檯下母親抱著我5歲時的照片，不知不覺，視線變得模糊了。我洗淨一個玻璃杯，衝了一杯麥乳精，將它端到母親的床頭，笑著對母說：“媽媽，我——”一陣語塞，我的心開始作痛，因為我見母親的眼角邊有著淚痕。她愛憐地看著我，笑了。霎時，我發現我的這種微不足道的孝順竟能寬慰母親的心。
在我們這所中學，我所感受到的就是競爭。母親常我說：“楠，將來的社會是一個競爭的社會，你還必須不斷地提高自己，你能勝利！ "我深深地感到了母親的這一番苦心。當我很開心地將會考成績報給母親聽時，母親總說那句話：不要滿足，要進取！”可我看得出，母親的心裡是多麼地高興。
母親是一位工程師，單位離家很遠，每天下班到家都很晚，還要做飯、燒菜。看報是她的家庭樂趣之一。前不久報上刊登了這樣一條訊息：“亞美尼亞地震後，從地裡發現一對倖存的母子，當好奇的記者問這位母親，孩子是怎樣活下來時候，這位母親回答是，她用自己的血哺育了自己的孩子，她寧願自己的血全乾枯也不願孩子死去。”母親讀給我聽了。“她為什麼要這樣做呢？我問完後，我就後悔了，多麼愚蠢的問題。因為在母親的身上，我找到了愛的真諦。“媽媽，我的志願很大啊，我會讓您驕傲的！突然之間說了這話，我自已也十分吃驚，母親笑了，心情舒暢極了。、我當時去很想哭，不知什麼原因，母親發現了，她擁住了我，我們的淚水流在於一起。我們誰也沒有說一句話，因為此時語言也顯得蒼白，我們正在用心交談，這是我的心聲，也正是母親的心聲。
母親是老了，因為她是那樣地愛我，用心，用她所擁有的一切......噢，母親，您又笑了，快活地笑了，我懂，這是欣慰的笑。噢，母親，您的淚正在湧出，不斷地，不斷地，我懂，這是欣慰的淚水，因為您有一個好女兒，一個令您時時感到欣慰的女兒......
