在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的以離別為題作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以離別為題作文 篇1
當我面臨人生的考驗時，我沒有做好衝沛的準備。我對母校六年來的情感久久不能分舍。
當我踏出教室門的第一步時，我的心被控制住了，久然不能平靜下來，往事就像放電影一樣浮現在我的眼前：一件件喜事。一樁樁都不請而來，我望不了，我曾有過在這裡學習。嬉戲玩耍，我的心被觸動了，我哽咽了。
當我邁開第一步踏著腳下的一梯梯的.臺階時，我的心窩裡一片片寂寞，真的是我心孤獨。我能忘記這裡的面貌嗎？我何曾沒有留下游絲般的記憶呢？
當我走出校門的第一步時，我回頭深情的留戀，一陣陣朗朗的讀書聲，使我陷入沉思。老師啊，領引學習的道路，探亮光明的燈塔！我真的舍的嗎？
在給我一次機會吧！
以離別為題作文 篇2
離別在萬人眼中都是傷感的、悲慘的，甚至有的人離別時會心如刀絞，鬱鬱寡歡，而我認為離別是一種特別的享受。
離別時，如果朋友離你遠去，從此分開再也沒有見遇，你必將痛苦、流淚，雖會痛苦，但如果你感動於平日裡朋友在你高興時，送你鮮花;憂傷時，給予你微笑;受挫時，伸給你雙手，那這樣表明了什麼?那就是如瑰寶的友誼，此時它最珍貴!
離別時，雖然只是短暫的悲傷，但是又讓你們互相牽掛，渴望再見一面，看來，分別不僅僅只是痛與傷心，還蘊含著回味和對方的美好回憶。
離別時，會有所感悟，之前所發生的爭執、怨恨，在這一刻早已灰飛煙滅，像吃下了一棵忘憂草，忘記的一乾二淨，而當時只會感到對方的寶貴與對別人的珍惜。
離別時，心靈雖然憔悴，但是體現出的不是悲痛而是真誠的內心。
即使與朋友、親人……分開了，也不必悲傷，因為從此若再在某一次遇見了，對方更會真正感悟到“相見時難別亦難”的人生啟迪與哲理，從而與朋友間更加友愛、互助、團結、協力共進!
離開了對方，就離開了心靈的支援，雖然無依無靠，但是會讓自己更加堅強、獨立!
離開了對方就離開了一些快樂，雖然快樂不多了，但是這可能將會是一個人成熟與成長的重要人生轉折點，畢竟，人有悲歡離合，只有認識到了，才會更樂觀的接受人生，活得更為精彩……
離開了對方就離開了一部分指導自己前行的建議，建議少了，你有可能懷疑自己的.目標，覺得前方一片迷茫，但如果離開了對方的建議，你會更全面的考慮，仔細斟酌所遇到的問題，從而更加有目標與前行的力量。
人生就是這樣多樣，離別也就是這樣讓人多思，不要因為此時的悲傷衝昏了頭腦，要信任自己的能力，慰藉自己的心靈，尋找人生的啟迪之音。
朋友及親人的離開，事實上是心靈的考驗與享受，只有經歷了，才會有一個圓滿的人生!
以離別為題作文 篇3
黯然消魂者，唯別而已矣”。這是南朝文學家江淹《別賦》中的詩句。它寫到：生活中的悲歡離合，讓人感傷，更讓人回味，然而面對聚散不定的人生，惟有真情才是永恆。這是我最喜歡的一句詩，它使我在面對離別的時候選擇了堅強，放棄了懦弱。
“人生為何多離別”，幾年未見兒女的`父母，在過年的時候，想和孩子們好好聚聚，但兒女們也有工作，有家庭，不能陪二老過個好年，只得傷心的離去。“人生為何多離別”，一同成長6年，一同經歷辛風雪雨的同班同學，要為自己的前途，為自己的未來奮鬥而離去。“人生為何多離別”，剛建立的友誼，卻因為一個電話而說要離去。“人生為何多別離，人生為何多感傷？”
“人生自古傷離別”，我們感傷離別，我們憎恨離別，但同時，我們也要感謝離別，一次又一次的離別，使我們長大，使我們懂事使我們有了強大的承受能力。俗話說：“天下沒有不散的筵席”，人生難免離別，只要我們珍惜相聚的時光，就不必為離別而感傷。
當我們面對離別的時候，一定要以平常心去對待，笑著去歡送離別的朋友。但這對一般人來說確實很難，可是，只要你想著：我不能在他走時讓他難過，讓他哭，我要給他留下美好的回憶，我要他一直把我當好朋友。這樣，你便不會那麼難過了。
“人生自古多別離”，我們要以真誠的心和實際的行動去證明，去給離去的朋友報喜，正確面對每一次離別與歡聚。當車站再次響起：“請到xx的乘客馬上上車，火車將在十分鐘之後離開本地”的時候，一定不要流淚，一定不要傷心。好好的去面對這一切，承受這一切。活在當下：Bemyself。
以離別為題作文 篇4
“我永遠祝福你，朋友，我永遠祝福你！啊……朋友我永遠祝福你。不要問、不要說，一切盡在不言中。這一刻，讓我們偎著燭光靜靜地渡過。莫揮手、莫回頭，當我唱起這首歌，怕只怕淚水輕輕地滑落。願心中永遠留著我的笑容，伴你走過每一個春夏秋冬。幾許愁、幾許憂，人生難免苦與痛，失去過，才能真正懂得去珍惜和擁有。情難捨、人難留，今朝一別各西東，冷和熱點點滴滴在心頭。傷離別！離別雖然在眼前。說再見，再見不會太遙遠。若有緣我們就能期待明天，你我會重逢在燦爛的季節！”
相聚後總有離別，離別後也會有相聚。人與人總是隨著緣分一次次相聚、邂逅、離別！國小的同窗啊！多麼難得、多麼巧合！是無盡的緣，讓你我擁有這朝夕相處的六年，擁有這六年風雨鑄就成的友誼！這一刻，我們擁有，往後我們依然擁有，幾百年、幾千年，我們也還擁有這份真摯的'友誼。
離別的聚會令你我潸然淚下，我們心裡都是洶湧澎湃，而此時，
只是面面相覷，卻不知如何表達，不知從何說起……聚會中，每個人
的一舉一動都小心翼翼，生怕吵醒了這份沉默中的友誼。“別有憂愁暗恨聲，此時無聲勝有聲。”白居易這千古絕唱的詩句在這個“傷離別”的場面上表現得淋漓盡致。這一刻，空氣凝聚了，人人屏住呼吸！我似乎隱約地聽到幾聲尷尬刺耳之鳴。此時的我也感受到了杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”的傷心意境。是朋友、是知己、是知音，
有著驚天動地的友誼，就不怕無緣再見。離別之際，人們總愛吟唱起王勃的詩句――“海記憶體知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。”
離別的聚會讓你我永生銘記了這份比山高，比海深的友誼！願你心中永遠留著我的笑容，你我定會重逢在燦爛的季節！
別了！……
以離別為題作文 篇5
六年了，多少春秋曾相伴，多少年華如夢長。時間的弦啊，何必走這麼快，僅僅一瞬間，夢就化作了時空的碎片，心從此飛落孤獨的深淵。橘陽西下，淚灑遍天涯。就此離別了，登上各自的船，揚起帆，划動槳，回首看看，一切已煙消雲散。
夢幻的記憶，夢幻的時光。翻閱離別時同學留下的聲聲祝福，似乎還依舊繚繞在耳邊，親切而溫馨。恍惚間，記憶又把我帶入了深谷，清風拂面。“莫言前路無知己，天下誰人不識君”同學輕輕撫平了我的傷疤;“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”我頓悟友誼無價，朋友如金;“海記憶體知己，天涯若比鄰”眼與眼不能相望，夢與夢卻日日相牽……當我第一次踏進校園，看見一個個陌生卻可親的臉龐，一股暖流便不由得湧上了心頭。困難在前，總能聽到安慰鼓勵的話語;挫折不斷，總有一雙雙手無聲地將我扶起。可，一切都載入了記憶的`扉頁，成了永遠的歷史……
離別，唉。
鳥兒要想領悟到海闊天空，就得飛出禁錮的鳥籠;魚兒要想遨遊於汪汪大洋，就得遊離彎彎的小溪。那麼，人呢?要想闖出一片天地，是否該呆在原地，停滯不前呢?“人事有代謝，往來成古今”告別了昔日的同學，從此就失去了溫暖嗎?不!離別是享受，享受著往日的歡笑，享受著昔時的友情。真正的友誼是無止境的，時間的濤流刷不掉它的印跡，捧在手裡，餘熱未盡。離別並非一種苦，更不是一場痛。它代表著友誼的永恆，昭示著新友誼的開始。就像樹上那枯黃的葉，就永遠地飄落嗎?當春風撫過，還是那蒼翠欲滴的綠葉兒。
離別，不只有苦。
離別，也是一種享受。
以離別為題作文 篇6
天下無不散的宴席。
從陌生到相識，從相識到相知，從相知到信任，看上去很漫長，實際只是一瞬間。在這一瞬間裡，你會感覺一切都是夢。夢醒時分，流水已淹沒了“一切”。仇恨、侮辱都已經過去;歡笑、喜悅更應好好珍惜。
離別，我懂得了尊重，懂得了友誼，也懂得了人生的意義。有事，離別不再那麼痛苦，而是一種享受。
開學，我來到了另一所學校，這裡的一切都是那麼的新鮮，令我那麼憧憬。在新的班級，我遇到了很都友好的同學，他們讓我感到了溫暖，內心不再那麼淒涼，漸漸地變得開放了。自己像重生了一樣，一切又回到了起點。我總以為能用快樂掩飾住悲傷，但是我做不到。一想到以前受到的屈辱，就忍不住想哭。我是那麼的要強，以至於有事只能憋在心裡。回想過去與那些“仇人”相處的日子，雖然有很多傷心，但也有一點快樂。那一點也是我最為珍惜的。
以前，我和他們像現在的同學一樣開開心心地一起上學、放學，可卻故意刁難。隨著年齡的增長，我們的.嫉妒心、羨慕心越來越強，漸漸地吞沒了我們的良心。彼此之間，不在和睦，開始分歧，開始對立。我因受不了惡劣的學習環境而離開、伴隨著仇恨而離開。歲月如梭，轉眼間，半年就要過去了，我與他們之間的仇恨耶隨著時間的消逝而消耗了。時間，讓我看清了，也想明白了，“冤家宜解不宜結。所以我決定，再一次的重逢，讓仇恨徹底的消失，讓我和他們只記得最美好的時光。
我期待與他們的再一次相見，像花兒一樣含苞待放，希望競相綻放。
半年又要離別了嗎?與現在的同學say goodbye了嗎?與之前一樣嗎?即使真要離別，我不會再哭泣了。進過一切離別後，我已經明白了，離別，也是一種享受，我會再回來的。再次的重逢，將更加甜蜜。
海里的一滴水，渺小之至，但不論流向何處，它都能與其他的水滴相溶，因為它一直沒有離開家。柳絮飄落另一處，明年又是一處陰，何怕無安處?
以離別為題作文 篇7
從國小畢業已經三年了，這三年裡，每個學期我都會回到國小，去看看老師，在原來的教室裡坐上一會兒，撿回一些從前的感覺。坐在那間教室裡，看這那熟悉的黑板，看這那塊熟悉的班牌，看這那束不知為什麼還放在那裡的三年前的聖誕節我們一起折的紙花……，一切都沒有變，甚至連窗外的雲都的似曾相識，只是，裡邊的人，已經換了一次又一次。物是人非，這是我看過的最殘忍的詞語了。
每次老師都會微笑著問我“在中學還好嗎？”我每次都會說“還行吧”，其實老師不知道，我在中學過的並不算好，在國小裡我的成績一直不錯，可在中學，我只要稍不留神，就會跌出前十，教室裡永遠都象是一個沒有硝煙的戰場，每個人的笑臉後面，似乎都是另一個表情，可那是什麼樣的一張臉，我猜不透。在中學裡我也有幾個知心的朋友，但是，我總也找不到那種和國小的同學在一起的感覺。
每次在國小的操場上走過，看著那一張張笑臉在陽光下綻放，恍惚中我又回到了三年前，又看到了那些我熟悉的影子：那個總是和我在教室裡歡笑的女孩，那個放學後總是和我一起回家的女孩，那個每次我進教室都會和我微笑的女孩，那個穿衣服總是不拉拉鍊的`男孩，那個一下課就去籃球場的男孩，那個……呵，一切都是那麼的熟悉，每一件事都好像是刻在腦海中的，想擦也擦不掉.
畢業的時候我沒有流淚，因為我覺得即使畢業了我們還是可以在一起，可是當我和一個國小同學打招呼卻被她無視時，我才知道我錯了，原來，那些原先親密無間的朋友，經過時間的阻隔，可以變成路人；那些一起笑過哭過的時光，隨著時間的流逝，可以慢慢從記憶中抹去。現在，我很少和國小的同學聯絡了，偶爾打個電話，聽到的也只是熟悉但冷漠的聲音。其實六年真的很短，積蓄了六年的感情，原來只需要兩、三年就可以淡忘。中學的老師說過一句話：國中和高中的同學情是最真的。我當時很不服氣地想：那和國小同學的感情就不真了嗎？現在我終於明白了老師為什麼這麼說，因為人是會變的啊，即使國小看到的是真實的他們，可總有一天，他們會帶上一副又一幅的面具，讓你覺得他們是如此陌生，讓你看了心碎。
轉眼，中學也要畢業了，我不知道到那天我會不會哭，但我真的不想面對離別，一想到曾經的同窗又會變得行同莫路，心就會抽痛。但不管我願不願意，那一天總會到來，也許離別是註定的，也許那些原本重要的人，總有一天會走出你的生命，我不會可以挽留，我只希望，在一個普通的午後，他們會想起，在他們的生命中，曾經有一個愛笑的女孩兒……
以離別為題作文 篇8
小時候，我經常聽見別人說：“離別總是在雨天。“可天真的我卻總會反駁：“誰說的.，也會在晴天啊。”他們也只是一笑而過。可是，這一次，讓我徹底明白了，為什麼總在雨天：
這天清晨，我和姐姐早早得起了床。坐在火爐旁，這熱火朝天的討論著去哪玩好。熟不知，離別就在眼前。“去石牛寨。”“不，去鳳陽”…………不知不覺就到了10點，當我們正準備出發的時候，媽媽對我我們說：“別出去，等會兒要去別人家喝喜酒的。”我們便老實呆在家裡了。想著等會再去。
到了酒店，我和姐姐就坐不住了，就都看看，西摸摸。“咦，這不是大表哥的照片嗎？”問了姐姐之後才知道，這是大表哥的婚禮。就這麼墨跡到了中午，要開席了。哇撒，好多佳餚！我和姐姐都叫了出來。待新娘新郎出場，全場就響起了歌聲…
吃完飯，一場悲劇開始了：當我和姐姐準備去玩的時候，媽媽卻和我說：去哪裡，要回南通了！這句話就像一粒石子打破了水面的平靜。我們就這樣含淚離別了。雨淅淅瀝瀝地下著，無情的打在窗戶是上……
以離別為題作文 篇9
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，”離別的歌聲不知不覺響起，淚眼朦朧的我們告別了六年的國小時光，告別了洋溢著濃濃文化氣息的母校，告別了六年來如再生父母般疼愛我們的老師。回想起曾經的青蔥歲月，從前的點點滴滴，心中難免有些觸動。
20xx年的夏天，有我們值得難忘的日子。窗外偶爾傳來幾聲鳥叫，彷彿也訴說著離別的哀傷;烈日炎炎，灼燒著大地，炙烤得乾裂;楊柳無力地垂著柳枝條，攲斜在湖水旁。在這個離別的日子裡，每個人都緊握著一本精緻的同學錄。即使每個人都只有一張，可每一個人都將它寫的密密麻麻，每一句都是同學們的心聲。這些同學錄，如一根極細極長的線，緊緊牽著我們六十二顆心。
曾幾何時，我們在這個書香四溢的校園裡重逢。靦腆而又不善言辭的'我卻在這兒得到了大家的關懷與老師的愛護，如一朵花綻放在溫暖的春天。那個凶巴巴的數學老師，在即將畢業考試的最後一堂複習課上，吃力地挪動著肥胖的身軀。他沒有帶三角板，沒有帶教科書，兩手空空，卻帶著滿心的真誠，多了幾分和藹，又帶著幾分肅穆。他耐心地教導著我們做人的道理，完全脫離課本，上了一節別開生面的“複習課”。清脆的鈴聲準時響起，可我們還想繼續聽下去。最終，他———數學老師，我們敬愛的班主任又吃力地挪動著肥胖的身軀，消失在我們的視線中。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天”。這一次的離別，是為了下一次的相逢，是一種奇妙的享受，鹹鹹的，苦澀中卻帶著甜味兒。
