實用的五年級作文300字（經典）

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文300字 篇1

“我輕輕的走，正如我輕輕的來”。我出生在春暖花開的3月，有著像方便麵般的捲髮，有著王心凌一樣的身高1米58，有著模特般的身材，我家裡對我的疼愛就像是公主般，所以在我的世界裡一直都是比較開心的。

我是一個戀家的孩子，每次要上學了要一個月才可以回來的時候，我內心的那種戀戀不捨，真的是用語言難以言喻，就像是一隻小鳥，離開了媽媽的懷抱，自己會偷偷的'掉眼淚。我喜歡回家的感覺，不喜歡離家的感覺，家是我永遠的港灣，沒有它，我像一隻失去方向的小鳥，永遠不知道要飛往哪裡。

我媽媽說，我最大的優點就是善良，不會記仇，跟誰都不會記仇。我想想真的是，我每次被媽媽罵，我都會掉眼淚，因為我是一個感性的人，我內心太傷心的話眼淚真的止不住，然後事後我根本不記得昨天為什麼我要掉眼淚，呵呵，也許每個人都有自己的特點吧。

我知道我不是一個完美的人，未來我不知道會怎樣，但是我覺得做人就是要善良，做什麼事都要問心無愧，對得起自己的天地良心，這樣，我已達到我活著的目的了。

“ 我輕輕地走，正如我輕輕地來”。這就是我，獨一無二的我。

五年級作文300字 篇2

真好！朋友送我兩條小金魚，放在一個漂亮的魚缸裡，缸裡有一個簡易的木頭小屋，那是小金魚們舒適而又溫暖的家。我給它們取名“珍珠”和“刀疤”。

“珍珠”的大肚子很有節奏地一伸一鼓，兩邊的腮一張一合，像一個蓬鬆的小圓球，十分可愛。尾一扇一扇像船槳，整天游來游去，不知疲倦地四處探尋。而另一條之所以叫它“刀疤”，是因為它的臉上有一道印痕，我一眼就能認出它，並且常常在猜測這條疤是如何形成的。

放學回家，我的第一件事就是給小金魚們換水，接著，我朝魚缸裡扔進幾粒魚食，它們見了都爭先恐後地游上來。珍珠甩著長尾巴，速度極快，眼看就要吃到了，可是刀疤斜刺裡衝過來，把它擠到了一邊。沒想到，刀疤在搶食物的時候是如此沒教養！珍珠可憐巴巴地看著我，像是在對我訴苦。於是我又朝魚缸裡投了幾粒魚食。珍珠飛一般地游到了魚食邊，大口吞了下去，生怕又被別人搶了。刀疤也就“寬巨集大量”，睜一隻眼閉一隻眼，畢竟它已捷足先登，不如送個順水人情。我想：雖然它們總是喜歡爭來搶去，可不正是因為這樣一幅其樂融融的場景，讓我百看不厭嗎？

真好！有它們的'陪伴，讓我的童年多了幾分樂趣，更多了不少美好的回憶。

五年級作文300字 篇3

一年四季都有著不同之處。春天，百花齊放；夏天，綠樹成陰；冬天，大雪紛飛。而秋天，卻給我一種無法形容的美！

風輕輕地吹，吹黃了葉子；吹熟了果實；吹走了大雁；吹美了校園！當秋姑娘邁著輕盈的步子走去進校園時，校園的一切都變了！

柿子樹結出的果實，一個個從樹葉底下探出頭來，三個一群，五個一夥，背對著背，臉對著臉，你擁我擠，互不相讓。石榴樹就不一樣了，它結出的石榴，又大又紅，打得像個蘋果，紅得像團焰火。它們在風中搖來晃去，看上去彷彿掛了一樹的鈴鐺。銀杏樹更是美麗！雖然沒有了柔嫩的綠色，但它的金色去更加耀眼。

那一片片扇子似的銀杏葉，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽，給校園增添了無限生機！大楊樹也變了，它換上了黃綠相間的禮服，好像要去參加什麼舞會一樣。最最害羞的'要數木瓜了，其它的果樹都結出了果實，唯獨它沒有什麼變化……校園裡還有許多不開花、不結果也不知名的樹。大家在一起奏起了歡快的交響曲“嘩嘩譁”“沙沙沙”……

這些都要我們用耳朵去傾聽，用眼睛去觀賞，用鼻子去細聞，用心靈去感受。只有這樣才能感覺到（觸控到）秋天的魅力。秋天，走進了田野裡，走進了果園裡，走進了校園裡，也走進了我的心裡！

五年級作文300字 篇4

在我的一生中，經歷過許許多多感人的事，其中，在我心目中最深刻最感人的事，是這樣一件事······

記得那天，放學後，我一個人孤零零地在教室裡坐著，其他人都回家了，可我等了許久媽媽都還沒有來接我，也許是她工作很忙吧。恰在此時，我們班的班主任謝老師來到教室，看見我一個人在教室裡坐著，便和藹可親地問我：“怎麼還不回去呢？”“爸爸媽媽工作很忙，沒有時間來接我。”我如同螞蟻一樣的聲音說道。“我送你回去吧。”說完，便和我一起走出教室，那時還下著傾盤大雨，可是老師這有一把傘，可是那把傘很小，只能一個人用，怎麼辦呢？這時謝老師毫不猶豫，果斷地打開了那把傘，可是傘的`大部分是遮著我，我抬頭一看，謝老師的頭髮和衣服都被雨淋溼了，變成了一隻“落湯雞”。終於到家了，我身上沒有一點雨水，而謝老師的全身卻是溼漉漉的，這時我不知說什麼才好，只是不斷地說：“謝謝，謝謝，謝謝······”這時，老師只是微笑地說“”不用，不用“

到了第二天，我上課的時候，卻沒有看見謝老師，原來她因為昨天淋雨而感冒發燒了，這時我深受感動，熱淚盈眶，我一輩子也不會忘記她的。

我們以後也應該儘自己的力量去幫助別人。

五年級作文300字 篇5

小豬嘟嘟是個愛搗亂的小鬼，他總和他的.朋友樂樂一起惡作劇，可別人一點也不建議，更喜歡他們倆了。嘟嘟不但愛搗亂，還愛吃糖，連他媽媽爸爸都管不了他。可兩個月後，他再也不吃糖了，為什麼呢?答案就在下面。

一天，小豬嘟嘟又在家裡吃糖，他媽媽朱莉莎就在廚房煮菜。突然，小豬嘟嘟“哎喲”一聲叫起來，媽媽一聽，就跑到客廳一看，看見了小豬嘟嘟在沙發上直打滾，著急地問：“嘟嘟，嘟嘟，你怎麼了?哪裡不舒服?”小豬大哭著，說：“嗚嗚嗚嗚······，我牙疼，嗚嗚嗚嗚······””啊，我，我們快去醫院吧!”媽媽著急地說。“不，我不要去醫院，嗚嗚嗚嗚······”

到了醫院，山羊公公檢查了嘟嘟的牙齒，對媽媽說：“唉，嘟嘟小朋友的牙齒是因為吃糖而引起的，拔掉就可以了。”媽媽說：“那，那能治好嗎?”“沒問題!”嘟嘟在旁邊聽得一清二楚，就抱頭亂哭。山羊公公走過來，對嘟嘟說：“嘟嘟，不要哭，打了麻藥，就行了!”嘟嘟半信半疑，只好答應了。

拔好牙，嘟嘟感覺一點事也沒有，相信了山羊公公的話。

嘟嘟經過這件事，從此少吃糖，多刷牙，牙再也不疼了。

五年級作文300字 篇6

我心目中的老師是什麼樣子的呢？

哦，她是這樣的：上課時總是講得繪聲繪色，抑揚頓挫，我們也聽得津津有味；同學們犯了錯誤，她就耐心的講道理，從不罵人，不打嘴巴，不揪耳朵，也不帶家長；課後佈置作業很少，讓我們學得很輕鬆。

有一天，她帶著滿臉的笑容走進教室，笑眯眯地掃視同學們一下。上課了，他還講個笑話，只逗得我們哈哈大笑，讓我們放鬆一下。突然班上的四大金剛中的老大發出了一種怪聲，特別難聽。老師臉上的笑容理所當然地消失了，但老師的心裡卻在說：“沉住氣，千萬不能打罵學生。”想完，我心目中的好老師就意味深長地開始對同學們講起道理。那位同學見老師沒打他也沒罵他，並用愧疚的目光注視著老師，立刻坐得端端正正。

當然，我心目中的'好老師的耐性是有限的。課堂上，我們得認真聽講，思想不開小差，勤做筆記；下課了，我們不追逐打鬧，不做危險遊戲，在教室看書；愛護衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；完成作業總是當成考試一樣認真，寫完還要認真檢查，書面整潔，字跡工工整整。這樣做，我心目中的好老師就不會太操心了。

我愛我心目中的好老師！