在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的音樂的字作文600字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六一是我們孩子們的節日。六一兒童節當天，爸爸媽媽帶著我來到星海音樂廳，去享受音樂所帶來的不一樣的快樂！
到達星海音樂廳後，趁還沒開始入場，我在大廳四處轉了轉，工作人員都是統一的黑色工作服，四面的牆壁上都是宣傳各個音樂會演奏不同時間及介紹。可以讓人有更多的瞭解以及購買不同時段的票。
終於等到入場時間，我們坐的位置正對著舞臺，入場時，我拿了份節目宣傳冊，看到指揮家是女的，而且很了不起，20xx年以優異成績完成美國辛辛那提大學音樂學院指揮系碩士學位，師從美國著名指揮家、教育家馬克·吉布森教授。目前，仍以全額講學金在該學院攻讀博士學位。音樂會開始了，第一首曲子是《香檳加洛普》，這首曲子聽著感覺氣氛熱烈，中間還有開香檳時軟木塞爆出的聲音，原來這個也是有專人在演奏的，真好玩。
第二組曲子是《鵝媽媽》組曲，還有個虛擬人物------兔小白，它帶著我們重溫了這故事，同時觀賞了麥斯喬姐姐為我們表演的一幅幅結合音樂所帶來的自己親手所畫的沙畫，新奇又是種享受。熒幕上隨著音樂一會兒是天空中飛翔的天鵝，背上還帶著一個人，向著城堡飛去，一會兒是《睡美人》的圓舞曲，螢幕上有出現了睡的很香的一個女孩，看著她的手靈巧的手在螢幕上飛舞，臺下一陣陣的讚歎，佩服聲！
接下來也是著名童話的曲子，《胡桃夾子》組曲，我喜歡的就是《花子圓舞曲》它那優美動聽的旋律令人陶醉！
所有的'曲子都好聽，優美動聽，讓我回味的就是開場的《香檳加洛普》有開香檳時的場景，曲子歡快，媽媽說，聽著曲子就好像自已也在參加聚會，歡快的談笑，也代表著美好的開始，聚會（演出）開始這場音樂會給我不一樣的視覺聽覺感受，每次聽的音樂，和這場音樂會的旋律是天壤之別啊！
音樂的字作文600字 篇2大千世界，唯有音樂讓我著迷。我喜歡它的輕快，喜歡它的憂傷，喜歡它的高尚，喜歡它的激昂……音樂，就像個無話不談的好朋友，它讓我不由自主地陷入音樂的王國。
音樂，它是絢麗多彩的。像白色，純潔，婉轉柔美的輕音樂，讓人好像看到了天使展開雪白的翅膀，朝著藍天飛翔。像藍色，憂鬱，旋律中夾著一絲絲憂傷，讓人好像看到了那一滴滴傷心的淚水不住地流淌。像紅色，熱血，激昂的紅歌振奮人心，讓人好像看到了堅強勇敢的革命烈士們輝煌的英雄事蹟。像黑色，潮流，強勁的搖滾樂，十足的動力，讓人好像看到了新時代的青年人們青春的活力。
音樂，是歷史長河中一顆璀璨的明珠；音樂，是慢慢長夜裡一個歌唱的精靈。它帶走了煩惱，帶來了愉悅，帶來了美的享受，給生活增添了不可缺少的情趣。
我的生活就是由這一個個音符，一支支旋律組成的。每當聽到音樂，我便頓時倍感放鬆，好似到了仙境一般，沉浸在唯美的音樂童話世界裡，享受著音樂帶給我的這種奇妙的邂逅，陶醉……
音樂早已和我的靈魂融合，它與我已經是密不可分的好朋友。我無法想象，假如我的生活中缺少了這位朋友，生活將會多麼的枯燥乏味啊。音樂，它在不知不覺中成了我生命的一部分：寫作業時，它陪伴著我；玩遊戲時，它陪伴著我；睡覺時，它陪伴著我……
我總幻想著，有一天，我會插上翅膀，在音樂的世界裡自由自在地展翅飛翔。我要讓音樂在我的記憶中，演奏下悅耳的一曲，時不時迴盪在耳邊，成為我最珍貴的回憶。
音樂的字作文600字 篇3第三節音樂課，我們一窩蜂的來到音樂教室，調皮的男生們又是胡亂的敲鼓又是起勁的吹口琴，女生們則捂住耳朵大喊大叫……。
踏著上課的鈴聲，老師走上講臺。經過我們的一番折騰，教室裡已是塵土漫天;男生們還不時地做鬼臉，屁股在板凳上搖來晃去，他們老是“欺負”溫柔的盧老師……老師皺皺眉頭，沒有和平時一樣先去開啟電子琴，而是輕輕地說：“孩子們，今天老師先講一個真實的故事。”
“六歲的菲兒先天失語，兩歲時爸爸生病去世。為了還債和維持生活，媽媽每天早起晚睡。菲兒每天傍晚就倚在家門盼著媽媽回來。媽媽回家時是菲兒一天中最快樂的時刻。
這一天，一直下著大雨，早已過了媽媽回家的時間;菲兒倚在門口望呀望，總不見那熟悉的身影。天完全黑下來，雨也更大了。菲兒順著媽媽平常回來的路去找，因心裡想著媽媽，飢餓和寒冷都忘了。走了好久，終於在路邊看到倒在地上的媽媽。菲兒使勁地搖著，她想媽媽可能是太累睡著了。為了讓媽媽睡得舒服點，她坐到地上，把媽媽的頭放在自己腿上，這時她才發現媽媽的眼睛是睜著的，菲兒突然明白媽媽死了。她拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽手上還緊緊捏著一塊她最愛吃的年糕。菲兒撕心地哭著但發不出一點聲音……”班裡的女生有的在輕輕哭泣，有的在抹眼淚;男生們也神情嚴肅的低著頭……
當老師講到“菲兒覺得應該告訴媽媽，一定會好好活著，讓媽媽放心地走。大雨中，她站起身，擦乾眼淚，在媽媽身邊一遍一遍地做著手語……”時，教室裡已經是哭聲一片。
“孩子們，今天我們要學習的這首歌曲，就是根據菲兒的手語作的歌詞;現在就讓我們一起去聆聽《感恩的心》……”
在接下來的學唱過程中，我們第一次那麼投入!男生們一改往日的洋腔怪調，就連做動作也是一絲不苟。
這節特殊的音樂課讓我們深深明白：一定要感恩父母親人、感恩老師朋友、感恩社會自然……“花開花落我一樣會珍惜!”讓我們常懷感恩之心，早日成為社會的有用人才!
音樂的字作文600字 篇4在7月18日晚7：30分，作為記者，我非常榮幸地參加了第一期小記者活動，去杭州大劇院聽音樂劇《重奏的沙龍》。因我學過電子琴，對樂理、樂感的把握還是比較有自信的，但享受如此規格的音樂盛典還是首次！
進入大廳，空調的絲絲涼意便與音樂一起向我襲來，使我一下子從夢幻中回過神來。找到座位安靜坐下，演出便在一段音樂之後開始了。
著名音樂家李聰領銜的樂隊首先為大家表演了莫扎特的“鋼琴三重奏”，演奏樂器為單簧管、中提琴和鋼琴，演員們默契地只用目光交流後音樂便響起了，此時，我的整個人彷彿像是隨著節拍跳動起來。許多時間後，我依然沒有發現他們有絲毫的厭倦，依然沉浸在音樂世界裡！從中我悟出了一個道理：不管做什麼事，都必須全心全意地投入，認真的對待。
在音樂的陪伴下，音樂漸漸進入第二樂曲，這是由小提琴與中提琴共同演奏而成的，這首曲子旋律優美，節奏分柔緩和急促兩種。演員們也隨著節奏的變化，動作與情緒也在不斷改變，他們是那樣的投入，態度是那樣的端正，一絲不苟。
第三樂曲《鋼琴三重奏》於第一樂曲是同一系列，與第一樂曲交相呼應，作為整個作品的完美結局。
第四樂曲是亨德爾的《帕薩卡利亞》，這是一種三拍子的慢板舞曲，大多用低沉的小調寫成，以4～8小節的固定低音為基礎寫成的短曲，圍繞著主題而進行的連續變奏。雖然這是一個固定低音寫成樂曲。
最後一首也是最好的一首《士兵的故事》，是由著名音樂家斯特拉文斯基所作的曲子。體現的是魔鬼侵略俄國時發生的事，不過這只是在民間流傳的故事，由“朗讀、演奏與舞蹈”兩部分構成。原演奏本該是7重奏，但由於狀況我們只能聽見3重奏，這也成了本次演出中的遺憾。這首曲子節奏柔美，節拍變動較大，因此是一首優美的曲子。
演出結束後，我們起立，給予了演員們熱烈的掌聲，對他們的精彩演出報以最大的肯定。
