無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的幸福的九年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
幸福是花朵，綻放出真誠和純情；幸福是果實，收穫以芳香和甘甜；幸福是落葉，奉獻出餘熱化為春泥……朋友的關心，那是深深的友誼；父母的關愛，那是濃濃的親情；陌生人的幫助，那是暖暖的真情！細細品味，我的幸福滿滿的！幸福是閃著淚光的雙眼；幸福是耳畔親切的問候；幸福是發自內心的感動……暮然回首，我的幸福滿滿的！
幸福是花朵，綻放出真誠和純情；幸福是果實，收穫以芳香和甘甜；幸福是落葉，奉獻出餘熱化為春泥……朋友的關心，那是深深的友誼；父母的關愛，那是濃濃的親情；陌生人的幫助，那是暖暖的真情！細細品味，我的幸福滿滿的！
天色暗了。淅淅瀝瀝的雨絲不期而至，眼前形成了一層厚厚的水晶簾。雨越下越大，“啪啪啪”重重地砸在牆上，砸在瓦上。屋簷成了一條條瀑布，水“嘩嘩”地流下來。樹被夾著雨點的狂風教訓地低下了頭，呼吸也快停滯了。地面上的水匯成了一股股激流，那些低窪的地方很快被衝成了一條溝……
“哎，雨衣遠在自行車籃子裡，早知道會遇到這種天氣，我一定會聽媽媽的話把雨衣帶進教室了！後悔晚矣！”我該怎麼辦呢？是衝進大雨，跑向車棚呢？還是等待救助呢？……時間在流水的“嘩嘩”聲中流逝，我只能盼望著奇蹟出現。可我越來越變得焦躁不安了，正當我準備衝向車棚時，身後忽然傳來一陣清脆而熟悉的聲音：“程夢圓，等一下！”回頭一看，原來是同學李永璐啊！她連忙跑到我的跟前，撐開她那把可愛的小花傘，她微笑著說道：“我們一起走吧！”風雨中，我們一起走向車棚……我的心中不禁泛起陣陣幸福的漣漪！
我的幸福滿滿的，因為我有好朋友的關心！
夜神用它厚厚的黑衣裹著大地，風婆婆偏偏也閒不住。吹幾口冷風擾得沉沉入睡的人們覺得冷瑟瑟的。我被凍醒了。身旁的暖水袋早已變得冰涼。我準備起來添床被單，可又怕開櫃子的聲音驚擾了爸爸媽媽。咦，我房門上的風鈴怎麼叮叮噹噹的響了起來？接著便傳來那熟悉的腳步聲——哦，是媽媽！趕緊倒下裝睡。等到那腳步聲停止以後，我忽然感到被子厚實了許多，一雙溫柔的手把我這額前的幾綹頭髮挪開後，又把我被子裡的那個冰冷的暖水袋換成了一個熱乎乎的暖水袋，變得暖和多了。腳步聲又漸漸遠去，只留下一串串叮叮噹噹悅耳的風鈴聲。那麼清脆，那麼動人，我的腮邊已掛滿了淚水……
我的幸福滿滿的，因為我有媽媽的愛！
“自行車車胎怎麼又爆了！”媽媽去買菜了，迫於無奈，只得自己走向公交車站了。一看錶，只剩下20分鐘了，從家到公交車站，再到補習班，20分鐘夠嗎？會不會遲到了呀？我邊走邊想。我加快了速度，可看見馬路上來來往往的`車輛，心中未免有些著急了。這時，身邊路過一個身穿粉紅色衣服的大姐姐，騎著一輛粉紅色的自行車。她衝我微笑著說道：“小姑娘，你要到哪裡去呀？看樣子，很趕時間！”“我帶你吧！”“謝謝你的好意，不用了！”“沒關係的！”“那好吧！”於是，她把我帶到了公交車站！看著她遠去的背影，一種莫名的感到湧上心頭……
我的幸福滿滿的，因為我有陌生人的幫助！
幸福是閃著淚光的雙眼；幸福是耳畔親切的問候；幸福是發自內心的感動……暮然回首，我的幸福滿滿的！
幸福的九年級作文 篇2人生就像坐公車一樣，車停下來的時候，有人下車也有人上車，但上來的都是陌生的人。也有人晚來了一步，結果車子卻啟動了。無論他怎麼喊，怎麼追，車子還是照常開著。錯過了就不能再次擁有。——序言
這段日子真的很忙碌，除了學習就是訓練。 弄得每次都是匆匆忙忙的回家又匆忙的來學校
在這次一個簡單的月考裡，我承受的很多 但我得到的也很多
這次月考的語文成績讓我很傷心。難過但是這並不代表什麼
重要的是我已經失去了對語文這科成績的信心
上晚自習的時候當朋友跑來告訴我說我的語文**分的時候
我真的崩潰了，我沒有想到我會考的那麼差
在那瞬間我哭了哭的很傷心難過
這是第一次我為成績哭的最傷心的一次
以前不過我考得多差我總是一笑而過
朋友總是說我很開朗
但是這次當我聽到我的語文成績是我的眼淚已經不聽我的控制的從我的眼眶裡流出來。我很清楚的知道哭是解決不了任何問題的 但是我還是哭了因為我辜負了很多人對我的期望
可是，我哭的時候很多人都來安慰我，還告訴我這也許不是真的甚至老師都把我叫出去，告訴我這只是一次簡單的月考，讓我不必太難過成績不代表一切下次努力就好了雖然他們只是用最簡約的語言安慰我，但我有一瞬間的感動。
真的謝謝你們
有時因為有你們我才覺得我是最幸福的人 因為我擁有了全世界的愛
現在九年級了 九年級①班的全體同學我和你們同窗了差不多三年了
眼看還有100多天我們就要各走各的的 我真的有點不捨！
不管怎樣我希望我們彼此。珍惜。守侯最珍貴的100多天。
幸福的九年級作文 篇3在這個朦朧的季節裡，金秋的陽光恬靜溫馨，鄉野的秋風和煦輕柔，藍天白雲飄逸悠揚。我漫無目的地望著窗外，思緒又像柳絮揚花飛舞起來！今天，讓我在這張樸素的紙上痛快淋漓地抒發感情吧！
放學的鈴聲“叮叮”響起，我收拾好書包獨自在這美麗的校園中徘徊。突然，後面有人猛地一下拍了我肩膀，然後對我和藹打了一聲招呼“Hello”我聽見這熟悉的聲音，才恍然大悟：“哦！是語文老師呀！”
語文老師他幽默風趣，知識淵博。雖然頭髮有幾根已經蒼白了，可性格卻像一個老頑童。他戴著一副圓框金絲邊的眼鏡，顯得他格外活力。他不像別的老師那樣死氣沉沉，枯燥無味的給我們講課，他會用一種笑中樂，樂中學的獨特教育方法去指導我們——“煩死人了”在一次上語文課中，我困惑地說。那個時候，剛睡醒，全班人都無精打采。語文老師看見了，臉色一沉像似在思考什麼，我們以為老師生氣了，我們每個都不再敢哼聲了。誰知道，忽然老師很體貼地對咱們說：“你們困，我也困，現在我來給大家講一個笑話吧！”一下子，教室的氣氛活躍起來，班上的每個人眼睛一亮，耳朵一豎，似乎都在期待老師會用什麼樣的語言去“勾引”我們的靈魂，讓我們專心聽講不再分神，就這樣，老師繪聲繪色，滔滔不絕講了出來：“有一天，公交車上人才擁擠，一個人踩到了另個人，另一個人說‘你有帛那個人說‘你有藥嗎？’……”現在回想起來還有幾分可笑。
跟語文老師打過招呼後，無意間經過了班主任的辦公室，班主任見了我也放下了手頭的筆向我微微笑，點了點頭，我立即回個禮，小聲地說：“老師好！”雖然老師聽不清，但他看明瞭我的“脣語”，接著，又拿起筆埋頭苦幹起來。哇，老師的笑容是多麼溫柔，使每個見到的覺得很窩心。
在開學的第一天，班主任就述說他是一個怎麼樣的人：常對學生凶，嚴格要求班裡的每一個人，會定許多許多的班規。哼，原來不是的，他這麼說可能只是嚇唬我們，要我們遵守紀律而已，班主任想讓自己擔當丑角，我們則是主角。和班主任相處的這段時間，他總帶給人一種很明朗的感覺，對任何人或事都是笑眯眯的去面對，笑不露齒，可見是個有修養的人;該生氣時一點也不凶狠，還帶著幾分笑意。在一次吃飯過程中，班級有點事務須班主任處理，班主任坐在教室中呆呆的看著眼前的一切，他左手托起下巴做成一個“V”字的手勢，右手握著筆在不停的撰寫，當時的樣子也真帶有幾分傻氣，真令人可笑。
友誼又似濃濃的咖啡，只要你細心的品嚐，咖啡的中苦澀都會被甜蜜的香氣給沖走。
在這短短的日子中，我結交了許多朋友，這些朋友如晨一樣清新，如午一樣熱情，如夜一樣靜謐美好。你會疑惑為什麼我會這樣說？我這麼說是因為我很感激我們班的同學——10月11日的前一天，我們將肩負重要的任務代表鎮參加比賽。就在那天，我們進行了一連竄的魔鬼式訓練，不管有多艱辛，但也要熬下去，畢竟過了幾個月的時間，經歷過這麼多的事情，為了就是這一天，所以不能放棄，不可以白費心機……直到傍晚，我們這8位同學拖著疲憊的身軀走進教室，準備拿起本子登記作業時，“哇”我們都愣住了。班上的同學竟幫我們每人抄好了一份作業，我拿起紙條看著這上面抄滿了字的紙張，這整齊的字跡，令我感受到了班級中那團結的精神，他們做到了一個優秀班集體中必備的條件：團結友愛，和諧相處，互幫互助……
啊！友誼原來又似如春的溫暖;如夏的灼熱;如秋的美麗;如冬的純潔……
別人常說“幸福就在自己身邊”我也這麼認為。師生之間的情誼是幸福;擁有學習的權利也是幸福;在這個優美的環境中學習更是一種幸福。
我漫步在這個美麗的校園中，小草翠綠，樹影婆娑。微風吹過，我不禁打了幾個顫抖，但是一看見眼前的事物是那麼得美滿，冰冷的心立即變得溫和起來，我永遠都會記住這裡的一角一落。對生活充滿憧憬的我，希望明天會更好，希望友誼的咖啡繼續延伸……
