在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的成長國小作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
11年前，我還是一個嬰兒，十分弱小，嘴巴還沒有櫻桃那麼大，就在那時，病了一場，醫生說是急性喉炎，從那以後，喉嚨彷彿落下了病根，只要受涼喉嚨都會不舒服，有時會嘶啞，有時會發炎。
8歲那年，一次感冒，媽媽認為8歲的我應該有了一定的抵抗能力，所以只給我買了感冒藥並囑咐我吃下了，偏偏夜裡，我的“病根”又捲土重來。夜裡，我覺得頭疼，喉嚨也疼，呼吸總要大口的吸氣和呼氣，我叫醒了爸爸媽媽，他們急忙收拾了一下，拿了病歷，帶我去了醫院。醫生的診斷是急性喉炎和輕微的肺炎，我不知所措，媽媽很擔心，問了醫生很多問題。醫生建議霧化加上掛水治療，整整一個星期，媽媽每天陪著我來醫院掛水和做霧化。夜裡媽媽也沒回房間安心的睡覺，怕我不舒服，每晚都陪著我，有媽媽在旁邊，我好像舒服多了，很快的進入了夢鄉。夜裡醒來上廁所，睜開眼睛就看到媽媽在床邊的椅子上睡著了，她太累了，望著那一圈“熊貓眼”，聽著那不太均勻的呼吸，我嘆了口氣，我輕輕地爬起來，踮著腳，倚著牆，慢慢地走向衛生間，連大氣都不敢出，生怕喚醒了沉睡在媽媽體內的“疲憊的靈魂”。上完廁所，怕吵醒她，我都沒敢沖水。回去時，腳一滑，便摔了個四腳朝天。心裡也摔得亂亂的，腳蹭到牆角，磳破了，我正不知所措時，聽到媽媽叫我的聲音，然後是一串“嗒嗒嗒嗒……”急促的腳步聲。唉，還是把媽媽吵醒了。
回到床上，媽媽幫我在傷口上貼上了一個的創可貼，心中的溫暖也油然而生。我看著媽媽靠在椅背上睡著了，望著她的沉睡的臉龐，我才安心的重回了夢鄉，夢中，耳畔似乎又迴響起了那熟悉的腳步聲“嗒嗒嗒嗒……”
早晨，溫暖的陽光透過窗子俏俏地探進來，我開啟模糊的雙眼，又看見媽媽美麗的面孔……
我的成長國小作文500字 篇2良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
十年來，我養成了一些好的習慣，比如：講衛生、不隨地吐痰、扔紙屑，不挑食、不消費糧食，不賴床等等，但也還有一些壞毛病有待改正。
在班裡，我應該是比較馬虎的一位同學，馬虎到自己回頭來看問題時都覺得好笑。我是一個很自信的人，在數學題方面我是從不驗算的，把加減乘除長期看錯，甚至把答案也會寫錯。但是，我有一個認真、刻板的爸爸，在二年級上學期，爸爸決定一改我馬虎的毛病，所有數學計算題必須驗算，並且必須打草稿，錯一題，再做十題；在語文聽寫以及填寫正、反義詞時也是一樣，更難讓我接受，一旦有錯，錯一得再寫二十遍，直到我爸爸認為過關，他才肯罷休。在爸爸的“高壓”下我一改過去的馬虎，這個好的習慣已讓我全部接受，並且將受益終身。
剛上國小的時候，我的字寫得大小不一，而且東倒西歪，爸爸是看一次說一次，也不知他說了多少次，可我總是沒有改掉的動力和決心，有一次爸爸把他的工作筆記給我看，寫的字工整有力，讓人一看就有種賞心悅目感覺。從那以後，爸爸開始教我寫字，讓我看書法視訊，教我把心態放平和，不要急，一筆一畫，自此，我放慢了寫字的速度，很認真地把字寫好，一直到現在，我的字都寫得比較工整。
好的習慣是一點一點培養起來的，慢慢就可以積少成多。“行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運”，讓我們在良好的習慣之下，成就美好的未來吧！
我的成長國小作文500字 篇3書，是人類進步的階梯，”這是高爾基的名言。的確是這樣的，書，可以讓人得到知識，讓人受到啟發。最近，我讀了一本書，這本書是《文明美德伴我成長》。從中學到了許多使我終身受益的知識。
這本書中的，第一課是“文明古國禮國之邦，”裡面講述了古代世界四大地區，和中華古老文化，到書法藝術《蘭亭集序》，繪畫藝術。又到倉頡造字，倉頡竟有四隻眼睛，讓我大吃一驚。讓我深深體會到正是中華民族勤勞勇敢，寬厚待人，講可禮儀等品格，才創造出了燦爛的中華文化。第二課是“我的祖國真偉大，”裡面介紹了我國古代四大發明，二十四節氣，和霍志剛叔叔出艙的那一刻的情景描述。第三課是“做祖國的好孩子”有描寫錢學森的，有聞一多寫的“一句話”中華民族的傳統美德，還有很多很多。
不過，在這本書中，讓我感觸最深的是第十課——《老師，您好。》在這一篇文章中有這樣一個真實的故事。講述了20xx年5月12日汶川地震時，把生命留給孩子們的四川省北川中學的教師把生存的機會留給他的學生們，有張家春老師為孩子們撐起自己的肩膀，還有讓30多名同學逃出去，最後和幾名和幾名同學同甘共苦，最終失去生命的李佳萍老師。我讀了這篇文章後，心底裡，哦——應該是打心眼兒裡佩服這些捨己救人的老師們。他們在平凡的生活，平凡的崗位上默默地奉獻著不平凡的精神。
本書告訴我們什麼是禮儀？什麼是文明？什麼是美德？雖然，我們從幼兒園就開始受到教育，也可以滔滔不絕大談禮儀，但許多細節視而不見，在校園裡隨處丟棄的飲料瓶，廢紙團都視而不見；還有我們還會經常聽到一些同學隨口而出的髒話。如果你失去了金錢，沒關係，任何東西都不能用金錢來衡量，如果你失去了個人道德，和公眾利益，那你就是一個廢人。所以我們要實踐社會文明從自己的言行上下功夫，就要告別不文明的行為。讓我們的社會走向文明。讓我們，讓文明和美德，手拉手。
我的成長國小作文500字 篇4從我記事起，書就成了我的良師益友，她像大千世界無奇不有，書的知識如大海，無邊無際，書裡的語言感化人生。
談起書緣，歷史可悠久啦！我讀過的第一本書是一本注音版內載插圖的《一千零一夜》。後來隨著年齡的增長與年級的上升，我讀的書越來越多了，注音版的書幾乎被我淘汰了，接下來所看的書充滿無窮的道理，這些書豐富了我的課餘生活，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，讓我盡情的在書的世界裡遨遊。讓我和文中的人物一起哭，一起笑，一起鬧。
記得五年級的時候我們正在學習課文《司馬遷發憤寫史記》，老師問我們：這篇課文中有一個人物，那就是漢武帝，同學們，你們知道漢武帝的名字叫什麼嗎？這可把我們給難住了，同學們有的在埋頭苦思，有的兩眼望著窗外，好像答案會從窗外飛進來似的；有的乾脆呆呆地坐在那裡。那時我的心已經走進書裡了，忽然想起：漢武帝的名字不是叫劉徹嗎，我立刻回答，老師還表揚了我呢！嘿嘿！我的寶貝書真管用哩！這樣的事情遠遠不止這些！還有一次，我們學習《李時珍夜宿古寺》，老師讓我們回家好好讀一讀李時珍，瞭解他寫《本草綱目》的故事。於是我就讀了很多關於他的故事，我國偉大的醫藥學家李時珍，以畢生精力，親歷實踐，廣收博採，實地考察，對本草學進行的全面整理總結，歷時27年編成，他堅持不懈、刻苦鑽研、勇於獻身的科學精神使我受益匪淺。
書如人生，人生如書。只要我們多讀好書，人生就會擁有快樂！
我的成長國小作文500字 篇5誠信，對每個人來說很重要，課本中曾出現過這樣一句話：“誠信是金。”可見誠信是多麼的寶貴，可是在我看來，誠信遠遠比金子珍貴。
就拿我的親身經歷來說吧，一天，我正要去打掃衛生，突然發現有五元錢孤零零的躺在地上，我連忙上去撿了起來，想要交給老師，可是一旁的同學卻說：“別交給老師了，我們把錢分了吧，反正別人又不知道。”聽了他的話，我的心開始動搖了，到底交還是不交呢？五元錢啊，這可是好幾天的零用錢了，不交的話，我就可以去買我想要的東西了，想到這，我握緊了這五元錢，有了打算。正當我準備轉身離去的時候，一個聲音出現在我的耳旁。“你怎麼能為了一己私慾，把這些錢佔為己有，而不考慮別人的感受呢？”終於，心裡經過一場激烈的鬥爭後，我把錢交給了老師。過了幾天後，老師告訴我，已經找到了那位丟錢的同學，並把錢還給了他，那位同學開心極了，而且還要老師幫他道謝呢！我聽了，心裡美滋滋的，老師還在我們班同學的面前表揚了我，我覺得交出了這五元錢，讓我做了一個誠信的孩子。
還有一次，我們做練習，情況不理想。回家後爸爸讓我把練習給他看，有些害怕的我，本想說老師還沒發，想暫時躲過這一劫，可是當我正要這麼做時，我又想到了老師對我們說的話，誠信比金子還要珍貴，要是一個人不講誠信，她失去的遠比得到的多。想到這，我決定一五一十的告訴爸爸，結果，雖然爸爸責備了我，但我的心很坦然，沒有心虛，這一次，我又做了一個誠信的孩子。
誠信是做人的基本準則，以後我還會遇到很多考驗我誠信的事情，相信以後不管發生什麼事，我都會做一個誠信的孩子。
我的成長國小作文500字 篇6每每我凝望著書，注視著書，那種種情愫，那個個故事，不禁想要將它們大批大批地從我的內心深處給運輸出來。
砰！媽媽抱著五歲時的我，穩穩地坐在沙發上，手裡抓著一大疊花花綠綠的書。在我眼中，那並不是繪本，而是一個個小精靈在為我演繹一個個不可能的童話。因此，當媽媽讀到書中高潮部分時，我常會被困在這場戲中：一邊高高跳起，一邊呱呱地哼著歌大叫：加油，加油！。但若媽媽讀比較傷感的內容時，我便會安靜下來，用手託著下巴，瞪大圓溜溜的大眼睛，仔細盯住繪本上的圖片------
那時候，書是一罐甜甜的蜜。其中的智慧雖不是很多，卻也溢位了我小小的身體。不過，幾年後，我長大了，心中的書也長大了。
哐！爸爸將一大疊古典名著重重放我的面前：兒子，你已經國小三年級了，也該看看古典名著了。於是，它們融進了我的生活中。雖然它們不像繪本那麼有趣，但豐富的'故事情節吸引著我，令我陶醉，將我融進了書中。而且，在那些書中，我收穫了書中豐富的知識，對人物的描寫有了飛速的進步。
這時候，書是一位奇怪的老師，從不說話，卻也能教導我很多很多------我還在長大，心中的書也還在長大。
啪！一位老師手掄木板，講起了評書，上起了課。今天，小蔡叔叔早已走進了我的生命中。他教會我如何深閱讀、廣閱讀；如何修習作文的內功結構；如何當好一個小記者------於是，好像腦袋裡什麼東西放慢了腳步，我讀書的時候變得更加專心了，讀的書也更廣了。古人云：不動筆墨不讀書，所以我也學會了做批註，這些書中的悲歡離合令我牽腸掛肚，不能忘懷。
現在，書就如一束埋在地底的曙光。埋住它的泥土就像書的字面意思一樣，但若你讀得夠深挖得夠深，這曙光便會從地底鑽出來，為你揭開愚笨的面紗------
我曾光顧的書啊，你們還記得我嗎？
我的成長國小作文500字 篇7從小就酷愛讀書，好書伴我成長現現在。從書面，我懂得了許多做人的道理，我還積累了好詞好句，把它們一個個刻在腦海裡，到寫作文時，再把它們一一“釋放”出來。書的“教導”讓我當上了一個好學生。
三歲時，我看見一些哥哥姐姐捧著厚厚的書，看得津津有味。我想：這個東西有這麼好看嗎？晚上，我吵著讓媽媽講故事給我聽，那時，我就已經知道了《三隻蝴蝶》、《咕冬的故事》、《三隻小豬》……等等。而且我看得不厭其煩，聽了無數遍了，但我還是覺得很好聽……慢慢的，我似乎也體會到讀書的樂趣。
上了幼兒園，老師教了我們一些簡單的漢字，那時，我是多麼渴望能自己看懂那些小人故事書啊！媽媽給我買了一套配有插圖的故事書，有好些字我都不會認，媽媽就耐心地教我認，認的字多了，媽媽就不用每天花費時間陪我看書了。這對於我來說，是極大的鼓勵。
終於上國小了，我翻開語文課本，大致地看了一下，囫圇吞棗，覺得挺有趣。回到家後，我一屁股坐在沙發上，皺起眉頭，蹺著二郎腿，一邊看一邊思考，一拿到書，就忘記了該做什麼。
現在，我已“品嚐”過大量書籍的“滋味”。我一拿到書就忘了自我，有時我皺起眉頭，氣憤書中的人幹那些昧著良心的事情；有時，我的臉上綻開了花般的笑容，為書中的人們遇到好事而開心；有時，我又熱淚盈眶，為書中的人們遭遇到倒黴事而傷心。我完全陶醉在書中，看得如痴如醉，整天都想著書中的情節。
看了這麼多書，我的作文不也有大大的提高，閱讀也擴充套件了我的想象力。每當我看完一本書時，我會繼續編下去，使我的續寫能力有很大的長進。從眾多的作文書中，我悟出了兩點道理：作文，要寫真情實感。
同學們行動起來吧！多看書，看好書，相信書一定會帶給你無窮的樂趣。
