無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的大自然我愛你作文，歡迎大家分享。
五彩繽紛的大自然是美麗的，和諧的，清新的。我愛大自然，更愛春夏秋冬的景象。
春天來了，萬物復甦。小草偷偷的從土裡鑽出來，隨著春風搖曳。大樹發出了新芽，迎春花已經含苞欲放了。“一年之計在於春”，農民伯伯們播種下種子，等著秋天的來臨。小孩子們更是高興，一起到廣場上放風箏，各種各樣的風箏匯聚在一起，好看極了。
慢慢的，夏天來到了人間，只要她走過的地方都變成了綠色，大地換上了綠色的夏裝，花兒都開了，蜜蜂在花兒的旁邊“嗡嗡”的叫著，各種蝴蝶飛來飛去，大樹在上面為她們遮陽。小鳥“吱吱”的歌唱著，蟬也不分晝夜的叫著，各種小鳥小蟲也來湊熱鬧，共同演奏著一曲優美歡快的大合唱。
葉子黃了，啊，秋天的腳步近了。葉子悠然的往下飄，往下飄，好像金色的蝴蝶在空中飛舞，一眼望去，整片大地都變成了金色。孩子們也不約而同的撿起一片葉子作為標本。大雁成群的往南飛，一會排成“一”字，一會排成“人”字。農民伯伯也忙著收穫果實，看，他們臉上洋溢位開心的笑容，今年的豐收一定很好。
冬天漸漸的來到了人間，下一場大雪，大地馬上換了一套白色的冬裝，人們也換上了棉服。小孩子是最開心的了，你看他們，在那打雪仗，堆雪人，在雪上做遊戲，可開心了。白色的世界裡，所有的花兒都枯萎了，被雪掩蓋了，只有梅花還在風裡開放，是那麼漂亮，那麼美麗。
大自然，是多麼和諧，多麼美好呀！春天和夏天是綠色的；秋天是金色的；冬天是白色的。多美的顏色啊！
六年級:XXX
大自然我愛你作文2在一處小小的角落，我偶然撿到了幾片葉子。
我首先在石板路旁的泥土上，撿到了一片酒紅色的小葉。那麼，就叫她“雅”好啦,這名字可真貼切。“葉”如其名，她與周圍的大塊頭相比，顯得那麼的微乎其微，可她又那麼文雅，其他深綠的、大塊的顯得格外笨重，好似沉重的龜甲一樣，就她顯得那麼靈巧，像一片輕快的羽毛,她又是最調皮的那個，故意落在泥土上，差點讓我尋不到她。
在葉群中，我又找到了這麼一個“葉姑娘”，她長在小小的葉柄上，不過，她不是普通的葉子，而是由葉拼修而成的。每一片葉的邊，都長著軟軟的絨毛，葉的容顏是綠搭紅的，襯著一片深綠葉。叫她“楓”吧，因為她像楓葉一樣熱情似火。
最後躺在綠草地上愜意地沐浴著陽光浴的她，也被我找到了，由三片愛心形的葉子組成的，看上去她是那麼的小巧精緻，特別是那葉片上存留著圓潤的露珠，猶如鑽石般晶瑩剔透，在葉片上微微顫動，閃爍出五彩繽紛的光點，那麼就叫她“希”吧，因為她意味著希望。
大自然，我們的大自然，是位粗心的畫家，一不小心打翻了顏料瓶，給大地染上了春天的色彩；大自然是一位音樂家，指揮著蟬兒奏出夏天的音樂；大自然還是一位服裝設計師，用落葉，碩果編織成了一件耀眼的衣裙，將秋天點綴的更加金黃；大自然更是一位魔術師，變出了紛紛揚揚鵝毛般大雪，素白了冬。大自然，我愛你，你是如此偉大!
大自然我愛你作文3五彩繽紛的大自然是美麗的、是和諧的、是清新的。我愛大自然，當然，我更愛春夏秋冬的景象。
春天，萬物復甦，大自然脫下了潔白色的冬衣，穿上了綠油油的新衣，來到這裡。當春天來到這裡時，小草從土地中探出了頭，花兒們也不甘落後，從那花瓣中露出了花骨朵兒。我漢還知道，大自然派了迎春花當使者，讓它告訴萬物“春天來了”。那花香引來了蜜蜂來採蜜。
夏天，天氣變得更加炎熱了。這時大樹起到了很大的作用，我們可以進入它的懷抱，來棲息，來嬉戲玩耍。天空為我們帶來了可以暫時把那閹人消除的大雨，為我們涼爽一下，也可以讓乾燥的萬物再回到那生機勃勃的樣子。
由春天轉到夏天還沒有什麼變化，可這下，變化可大多了。
秋天，是一個豐收的季節，很多果實都湧進我們的嘴裡，香氣撲鼻而來。就在這不斷的驚喜向我們撲來時，大自然中的萬物都已枯萎了，大樹的葉子黃了，甚至，再糟糕點的，簡直就是隻剩下幾根樹枝了。
冬天，雪花姐姐來到我們的身邊。小草，小花兒早已鑽進了土地裡。大自然為了讓它們更加暖和點兒，為它們蓋上了厚厚的、潔白的被子，不僅只有它們，還有很多萬物。當然，雪花姐姐來不只是意味這冬天到了，還意味著新的一年來臨了。
大自然的美麗，大自然的和諧，大自然的清新，我都忘不了。大自然為我們創造了這麼歡快的氛圍。大自然，我愛你。
大自然我愛你作文4不知不覺，抬頭間，已是滿眼綠色，大自然彷彿是一個神奇的魔術師，剛剛還是白雪皚皚，轉眼間，已是春回大地，萬物顯出勃勃生機，熠熠生輝。
走在鄉間的小路上，聞著桃花的芬芳聽著鳥兒的歌唱，看著麥子的成長，心中也是無比涼爽。抬頭間，眺望遠處，大自然好像是一本無字的畫卷，在這幅畫的四周，全是高大的樹木，像一個個衛士，在國境的邊緣守著，決不讓敵人侵略我們的領土。畫的中間是辛苦勞動的人們，有的在廠裡，有的在家裡，在往外一點，就是學生琅琅的讀書聲，為了祖國的明天，他們要更加努力奮鬥。大自然，它的美，是我們無法想象到的。它的美，在與每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。
當清晨的第一縷金光撒像大地，走在陽光燦爛的小路上，不經意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚揚地落在地上，微風輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠的天邊……
當我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛，用最柔美的.歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。
看到這裡，我們不禁想起，到底是誰給予了我們以青青的湖水，碧綠的田野以及無限的生命呢，是大自然，是它給予了我們一切的一切。
大自然我愛你作文5大自然，我愛你”老師剛把這幾個大字寫在黑板上，教室裡就像炸開了鍋，同學們就像小鳥一樣嘰嘰喳喳地說了起來。
好了，好了，”老師拍拍手說道，別說了。”教室裡立刻安靜了下來。過一會，我們開仿生學交流會。說說大家收集到的科學家們從生物上得到啟示的發明。”
大自然是一本無字的書，只要你細細觀察就會有所發現，有所啟示。今天就讓我們開啟這段生命之旅，一起走進大自然，一起走進這段美好的旅程吧！”孟老師話音剛落，一雙雙小手便舉了起來。同學們爭先恐後地說著：青蛙的眼睛真奇怪，它看活動著的東西很敏銳，看靜止的東西卻‘視而不見’。人們根據這一特點就發明了‘電子蛙眼’”夜晚，蝙蝠用嘴發出超聲波，遇見障礙物就會反射回來，人們就給飛機裝上了雷達。”人們發現帶鋸齒的樹葉而發明了鋸子。”從鯨的身上得到啟示發明了流線型海輪”同學們七嘴八舌地說著。
同學們，看來大自然真是人類的老師。那我們又是怎樣對待它的呢？”教室裡頓時一片沉寂。同學們我看看你，你看看我。有的低下了頭，有的陷入了沉思，有的託著下巴似乎在思索著
那我們該如何保護大自然呢？”同學們像得到赦免似的立刻生氣活現起來。
我們要栽種小樹苗，保護大樹”有的同學說道。還有的同學說：現在的水土大量流失，是因為人們亂砍亂伐”。我們要遵循自然規律，保持生態平衡”保護小動物，保護環境。”教室裡又一片譁然。
丁零零，丁零零，下課的鈴聲響了，孟老師笑容滿面地說：好了，好了，我宣佈今天的‘大自然，我愛你’的交流會圓滿結束。”教室裡立刻響起了雷鳴般的掌聲。
啊！大自然，你是一本無字的書，你給我們帶來了無窮的知識和樂趣。大自然，我們愛你！
大自然我愛你作文6“大自然，我愛你，哦……”咦，這是誰在唱歌啊？原來是溫柔的風兒姐姐。你瞧，她用樹葉弟弟做伴奏：“沙啦~沙啦~”在她登上懸崖大舞臺之際，花兒飛上了她的髮絲，熒火蟲作她的耳環，真美！
大家好！我是風兒，我雖然無處不在，但是世界各地都有我的足跡。我百變而不厭，高興的我會捲起一朵朵小花；淘氣的我會輕輕撫摸小朋友的臉；生氣的我會打罵土和塵；苦惱的我會把落葉捲上天空。
我的家庭中有許多成員，溫柔的風兒姐姐是家庭中最受人類歡迎；我呢，在夏天比較受歡迎，而在秋天可就讓人冷得發抖了；狂風哥哥真是有話說不出，人人埋怨他，可是這是冬女王的安排，他也沒辦法；龍捲風可是我們風家族的大力士，雖然他為你們人類造成了麻煩，不過，我想他一守默默流淚，並會說“對不起”。
我是調皮的風兒。我東逛逛西躲躲，一不小心吹走了人類的衣服，我笑嘻嘻的玩著……“嗚—嗚”一群小孩子哭了，哈哈，我拔斷了他的風箏；呼—我吹散了玩耍的白雲；“哎喲”老樹爺爺，對不起！我弄疼了樹葉弟弟；小花怎麼了？是不是我把你美麗的容顏破壞了？我後悔了，對不起，朋友！
聽聽知了的叫聲，彷彿告訴我：“以後你要和大自愛友好相處！”聞聞花香，彷彿告誡我：“不要傷害大自然媽媽。”
我努力改過自新，小兔子，你很熱嗎？呼！呼！“我不熱了！”“小草，你哪裡不舒服？哦，原來是癢了！我幫你撓一撓……”“謝謝—我不癢了！”“小苗，你渴了嗎？我送你一些水，好嗎？”小河的水吹了上來，大自然點點頭：“你真棒！希望你加加油，做我們大自然的愛心大使！”
大自然媽媽，我愛你！
“大自然，我愛你~哦……”美妙的旋律又在耳邊響起，大自然，你是我們的全部，我喜歡你！
