在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的潑水節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
去年寒假，我和媽媽去參觀博物館，一幅傣族潑水節的畫兒引起了我的注意。畫中的人們穿著節日盛裝互相潑水，一朵朵水花在空中盛開，好美麗啊！我立即下定決心好好了解一下潑水節。
原來，潑水節源於印度，是古婆羅門教的一種儀式，後來為佛教所吸引。約在公元十二世紀末至十三世紀初經緬甸隨佛教傳人云南傣族地區。隨著佛教在傣族地區影響的加深，潑水節成為一種民族習俗流傳下來。
潑水節有一個有趣的傳說。很久很久以前，傣族地區出現了一個殘暴的魔王，他無惡不作，老百姓恨透了他。魔王有七個妻子。一天晚上，一個妻子問出了用魔王的頭髮可勒死魔王的祕密，於是，姑娘在當夜勒死了魔王。可魔王的頭顱滾到哪裡，哪裡便發生災難，只有姑娘抱著魔王的頭，才不會出事。為了免除災難，姑娘們決定輪流抱著魔王的頭，一人抱一年。每年輪換的日子，人們就為抱頭的姑娘潑一次清水，以便衝去血汙和疲憊。後來，傣族人為紀念這七位姑娘，就在每年的這一天互相潑水。從此形成了傣族人辭舊迎新的盛大節日——潑水節。
潑水節的傳說很有趣，潑水節的主要活動更有趣！到了節日，人們穿上節日盛裝，挑著清水，先到佛寺浴佛，然後開始潑水。一朵朵水花盛開在空中，象徵著吉祥、幸福、健康。大家互相潑，到處是水的洗禮，水的祝福，水的歡歌。朵朵水花串串笑，潑水節成了歡樂的海洋！除了潑水，人們還要趕擺、賽龍舟、浴佛、鬥雞、放高升、放孔明燈等，有趣吧！
潑水節，是一個多麼有趣的節日啊！我下定決心，以後一定要去傣族體驗一次潑水節！
潑水節作文2我學過一篇課文——《難忘的潑水節》。多麼有趣的潑水節，我多麼想自己也能過上潑水節呀!
沒想到這個夢想居然如願以償了，只不過，地點是在我家，還是讓我細細地告訴你吧。
那是寒假的一個晚上，我在廚房裡洗碗。我開啟水龍頭，水嘩嘩地衝進碗裡，不知怎麼，水花又飛濺起來，有的衝到紗窗上，有的飛到我臉上……我的腦袋驀然一熱：乾脆我過個廚房裡的潑水節吧!於是，我先在碗裡盛滿了水，一手端著盛滿清水的碗，一手拿著筷子，在碗裡沾了沾，然後揚起手，向四處潑水。只見水花飛揚，濺在門上，水珠緩緩地流下，發出滴滴答答的聲音，真美呀!潑呀，灑呀，水灑向高壓鍋，水花重重地落在高壓鍋上，變成了兩半。接著，我又把水往玻璃櫃上灑，只見水花衝上玻璃，發出噼噼啪啪的響聲，太好玩了!
我開心的笑聲吸引了調皮可愛的妹妹。她情不自禁的走過來，和我一起過這歡樂的“潑水節”。她也學著我的樣子，把手一甩，使勁的往高處潑灑，水花落在我的頭上，冰冰的，涼涼的。我也用手捧起水，向她潑去。她滿臉沾著水珠，繼續向我“挑戰”……
一次又一次的潑呀，灑呀，我們全身變得溼淋淋的，寧靜的小屋裡充滿了我們歡樂的笑聲。天上的星星扎著眼睛，好像在說：“多有趣的潑水節呀，我也想參加。”
媽媽回家時，看到滿屋子的水，氣得目瞪口呆。雖然，我被媽媽狠狠地批評了一頓，但是，我的心裡還是美滋滋的。
多麼快樂的“潑水節”呀，我現在回憶起來，感覺這一切就像昨天發生的一樣。
潑水節作文3暑假，我們一家人來到了世界之窗，感受了一次潑水節的輕鬆愉快。
當我們來到寬闊的噴泉廣場的時候，那裡早聚集了許多人。其中有不少身穿筒直筒長裙的姑娘，爸爸告訴我，直筒長裙是傣族的民族服飾。哦，原來潑水節是傣族的節日啊!
只聽得一陣喧鬧，“開戰”了!頓時，喊叫聲，笑鬧聲次起彼伏，撩水、擊水、潑水、水濺、你逃、我逃。亂作一團。我背對著人群，伏在噴泉的沿上，一個勁兒地舀啊，潑啊。耳朵裡只聽見“嘩嘩”的水聲，眼前只有一道道水的簾幕，這時候，心裡只有一個字：爽!
等我玩得時候筋疲力勁了，才退到爸爸媽媽坐的看臺上。爸爸興致勃勃地說，按傣族的傳統，大家彼此潑水，是代表互相祝福，祈求消災滅病，祈願風調雨順的意思。
這時我問爸爸：“那你們為什麼不讓我祝福一下?”我朝爸爸做了個鬼臉。
“爸爸老咯!力不從心了。”他笑著，清清桑子說：“潑水有文潑和武潑。對長者用文潑，潑水者舀起一勺淨水，說著祝福的話，拉開對方的衣領，讓水沿著脊涼骨流下來。武潑就沒有什麼規定了，就像你們現在這樣，潑得猛，祝福就更多，你說，爸爸媽媽怎麼承受得住了。
“哈哈，那就給你們來個文潑吧!”我轉身拿起旁邊的礦泉水瓶，將水倒進爸爸的衣領中。爸爸大笑起來，那爽的笑朗聲就像一朵朵蹦跳著的水花。“走，和你來個武潑去!”說完，他拉著我的手，衝進了祝福的水流。
時間一分一秒地過去了，轉眼間到了傍晚，我該回去了，但我卻依依不捨，真想每一天都是潑水節呀!
潑水節，真是個令人快樂的.日子。長大後，我一定要到雲南的西雙版納過一個地地道道的“潑水節”。
潑水節作文4今天，我們七年級舉辦了一年一度的潑水節活動，那場面，別提有多壯觀了。
數百個學生，手拿大大小小的“武器”，在木池裡瘋狂地舀水，不分“敵友”地潑到別人的臉上、頭上、身上。有的左手端著臉盆，右手拿只小勺，像出撲克牌似的亂揮一氣；有的拿一大桶，灌滿一桶水便找到“仇人”，扣在頭上來個透心涼，好像在進行“冰桶挑戰”，等那人回過神來要“報仇”時，他早已混在人堆裡了；更有甚者，拿著高壓水管就向人群亂掃，也是過了一把“冷”癮啊！
而老師們，因佈置作業多、軍訓時罰深蹲等種種“惡行”，更是成了眾矢之的。尤其是政教處的何老師，衣服溼透了，眼鏡也掉了下來，大失威風。還有老頑童——汪老師和過校長，像鄰居家的瘋小孩，拿著水盆就是一頓亂潑，全身心地投入到了這場難得的“大戰”中，玩得不亦樂乎：只見汪老師拿著盆，偷偷跑到池邊舀了一盆水，躡手躡腳地走到一位女老師背後，突然一傾，倒了下去，女老師一聲驚叫，急忙躲閃開去，腿上都是水，如果不是撐著傘，那可就有“好戲”看嘍！
全場一片混亂，到處是尖叫聲、狂笑聲，混雜著腳踏泥水的“啪嘰”聲。教學樓上的學哥學姐們也紛紛站在欄杆前觀望，又是羨慕，又有些感傷，或者也是在追憶自己當年潑水節的快樂時光？ 兩個小時就在你追我趕中悄然而逝，這真是一次快樂而美妙的潑水節！
潑水節作文5暑假裡的一天，媽媽把我送到夏令營。
到了那裡，我們自我介紹後，教官說：“我們今天來玩個遊戲——潑水節”。教官叫我們把鞋脫了，下水去，然後，教官就發水盆給大家，然後把我們分成3個小組。“嘟嘟”哨子響了，遊戲開始，我拿起盆舀了滿滿一盆水，走過去潑到小張的頭上，她也舀了一盆水，潑到我的身上，我尖叫一聲：“哇！好涼快啊！”我們走著走著，忽然一大盆水從我們身後潑來，我們向後一看，原來是教官潑的，我們舀起水向教官潑去，剎時，教官的臉上身上全是水，我們大家玩得真開心。於是，我更來勁了。又舀了一盆水狠狠地向小劉臉上潑去，小劉都快睜不開眼睛了。
我們玩了一回兒，教官說：“我們來猜字謎，我會選一個人去猜字，剩下的人搭字，我說什麼字，你們就搭什麼字如果他猜對了，我們就不潑他，如果他沒猜對，我們就去潑他，知道遊戲規則了嗎？”“知道了！”我們異口同聲地回答。遊戲開始了，我們小隊長來猜，我們搭的字是“選”。搭好後，隊長就開始猜了，隊長想想說“遠”，教官說：“不是。”隊長又想了想說是“選”，“恭喜你答對了。”教官向他豎起大母指。到小穆了，我們搭的是“淼”字，搭好後，小穆一開始回答是“河”，教官說：“錯！”小穆又思考一下答“溪”，教官說：“錯！”我們舀起水向小穆潑去……“哈哈哈！”歡笑聲不絕於耳。
以前，我以為夏令營沒意思，現在覺得夏令營特別有趣，還能學到很多知識。
潑水節作文6炎熱的西雙版納火紅火紅的鳳凰花開了，傣族人們歡樂的迎來了一年一度的潑水節。
明天將是一個陽光明媚的一天，也是一個充滿了歡樂的一天。
這一天，四里八鄉的人們都提著桶，端著盆，穿著華麗的盛裝早早的來到了大街上，街上早已準備好了清水，清水裡有的滴上了好聞的香水，有的撒上了火紅的花瓣。開始潑水了。有一個老爺爺剛來到街上，就成了落湯雞，因為剛一來到街上，有一個小夥子就從樹背後“襲擊”老爺爺，老爺爺非但沒有生氣，反而開心的哈哈大笑起來，然後拿著盆子到清水那裡舀水，沒想到又被幾個小孩子給那水槍射了幾槍，這一射，老爺爺更加高興了，因為清水代表著幸福，那幾個小孩給自己增添了幸福，當然更加高興了，然後老爺爺個盆子裡舀了一盆水，拿瓢往大家身上潑水，有些技術高的人，還把玻璃碗拋在空中，讓水灑出來，再把碗接住，那些水都撒到了許多人的身上，有些小孩還以為下雨了呢，大家相互追趕，你拿瓢往我衣領裡灌，我端盆往你身子上潑。有幾個大人開始玩了，有一個大人順手拿起地上一個水管擰開水流頭，水都從管子，裡噴了出來，把其他幾個大人打得落花流水，那幾個大人只好灰溜溜的逃走了。老人、孩子、姑娘、小夥，個個身上溼淋淋的，有一個小孩子也搖搖晃晃的走了過來，手裡也那著一個瓢，拿著樹枝，給大人們灑水，可是，跑的太急了，摔了一大跤，但臉上還是笑眯眯的，他又站起來，舀了一瓢水，那樹枝給大人潑，人人臉上笑開了花。
清水是吉祥如意的象徵，誰身上潑的水最多，就意味著誰得到的幸福多，怎麼能不高興呢？
潑水節作文7泱泱華夏，盛開著五十六朵民族之花。不同的地區，不同的民族有著不同的節日風俗。讓我們走進傣族，瞭解傣族的潑水節。
傣族的潑水節是一個隆重而又歡快的節日。潑水節源於印度，曾是婆羅門教的一種宗教儀式，後來為佛教所吸收，經緬甸傳入雲南傣族地區。潑水節是傣族的新年，也是傣族最重大的傳統節日。
潑水節一大早就開始了，男女老少就沐浴更衣。我也穿著傣族的服飾，來到了潑水場中央，準備好了“”———盆、桶。只聽見一聲令下，我們就像離弦的箭一樣跑向“庫”———小水池，裝起“”———水，向“敵人”潑去。
然後，青年男女提著木桶，一時水花四濺。可我呢!一個人孤零零地站在那裡，拿著木桶潑自己，真沒意思。忽然我看到一個衣冠整齊的大人，就悄悄地走到他背後，猛地把水潑到他頭上，然後跑掉，打起了速戰速決。就這樣，一個衣冠整齊的大人變成了一隻可憐的“落湯雞”了。
但是好景不長，正當我得意的時候，幾個被我攻擊過的“敵人”開始向我反攻。我根本沒有還手的餘地。他們越打越猛，我只好和他們拼個你死我活了，不顧子彈似的水點，瘋狂地向他們掃射，就這樣，我們相互追著、潑著、笑著、叫著，玩得真高興呀!
時間總是這樣不知不覺地溜走了，媽媽說：“我們要走了!”“嗚嗚，怎麼這麼快啊，我還沒玩夠呢!”我沮喪地說。這次和傣族同胞一起過潑水節，真讓我感到意猶未盡。
傣族是一個愛水、敬水的民族，潑水節的水代表著吉祥、幸福、健康，被潑得越多就意味著會有越多的好運伴隨著你，因此在節日期間，到處充滿歡聲笑語，處處洋溢著祥和的氣氛!
潑水節作文8小朋友，你知道咱們國家有個少數民族——傣族嗎？你知道傣族有個非常著名的節日——潑水節嗎？你知道這個節日的由來和寓意嗎？不知道了吧？那就聽我來介紹吧！
每年陽曆四月中旬的三至七天裡，(.)便是傣族的重要節日——潑水節了，這實際上是傣族的新年。人們清早就紛紛穿上節日的盛裝，挑著從河邊取來的清水，到佛寺給佛洗浴，洗浴完了以後，潑水節的高潮也就到開始了，人們載歌載舞，同時也向周圍的人相互潑水，相互祝福，到處成了歡樂的海洋。此外，潑水節還會舉行賽龍舟、放高升（一種傣家人自制的爆竹）、放孔明燈等活動，份外熱鬧！
歡度潑水節介紹了潑水節的活動，我們再說說傣族潑水節的由來吧。傳說，從前傣族的村寨裡有一個妖怪，他每天都會來騷擾村寨、抓走村民、弄得民不聊生。後來，有七個姑娘發現只有把這個妖怪的頭砍下了才能殺死他，七個勇敢的姑娘殺死了妖怪，可是妖怪的頭滾到哪裡，哪裡就會燒起來，七個姑娘急忙把妖怪的頭抱起來，以後輪流每人抱一年。每到換人時，人們就敲鑼打鼓，同時向上一年的姑娘身上潑水，以洗去她身上的血汙和疲憊，久而久之，形成個了“潑水節”這個習俗。
現在的潑水節，已經成為傣族最隆重的節日了，人們利用相互潑水來相互祝福，據說哪個人被潑得最多，就預示著他來年更吉祥！
潑水節作文94月11日上午，德巨集傣族景頗族自治州潞西市數萬名群眾和遠方來的遊客一齊來到三臺山採花。數千米長的車隊，摩肩接踵的人群，讓你在茫茫“人海”裡感受節日氣氛。雖然今天還不是正式的潑水節，但是已經顯現出潑水節的氛圍了。
上午8點多，長長的車隊駛向目的地
在車上就看見和我們一同參加節日的人是絡繹不絕的聚了過來，待我們懷著好奇、激動的心情來到距離芒市15公里的三臺山採花地時，已經有上萬名採花者在一個寬闊的大壩子裡面嬉戲。來自村寨卜冒(小夥子)、卜哨(小姑娘)，畢郎(已婚少婦)穿著豔麗的盛裝，在舞臺上跳著民族舞蹈，唱著傣家歌曲，歡迎遠到的客人。壩子裡有人嘎秧(傣族集體舞蹈)，有人扔香包(情人傳遞信物)歡快的節日氛圍瀰漫在每個角落。
年輕的姑娘、帥氣的小夥，漂亮的民族服飾、青春靚麗的造型打扮把整個三臺山點綴的格外漂亮。男男女女、老老少少採花、嬉戲，不到11點，一些年輕人已經按耐不住開始潑水“鬧事”。一人潑水，眾人潑水。歡笑聲、尖叫聲、起鬨聲，幸福歡快的聲音一起迴盪在空曠的大壩。
“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，混在密密麻麻的人群中，尚不知道場面壯觀，待爬到半山腰時，發現山下人山人海，停在路邊的車輛綿延數公里，要是身在人海里，哪能得見此壯觀的美景。
中午，吃過千包飯(傣族群眾用荷花頁等包裹的綠葉飯，類似於快餐)，開始在路邊等候“獵物”，苦於沒有精良的裝備，只能拿礦泉水瓶子當武器，把蓋子開個孔，見到沒有“重武器”的路人時，我們就一陣亂潑，偶有失手，被少數民族同胞來了個“提桶灌頂”，快哉!
潑水節作文10“五十六個民族，五十六朵花，五十六個民族是一家。”是啊！中國就像一個大家庭，每個民族就像每個子女。而我，卻對傣族的潑水節很感興趣。
相傳在很久以前，傣族人民安居樂業，生活幸福平靜。後來，不知從哪裡來了一個火魔。火魔無惡不作，她搶走了七個如花似玉的姑娘。人們對他恨之入骨，但誰也沒有辦法。七個姑娘得知用火魔的頭髮可以勒死他的訊息後，便開始行動起來。可是火魔的頭卻到處亂滾，滾到哪裡，哪裡就受災，只有火魔的妻子抱住才可以停下來。姑娘們便輪流抱火魔的頭，每輪一次是一年，這樣，村民才免於災難。後人為了紀念這七位姑娘，就在這一天相互潑水，而這就是潑水節的由來。
潑水節那天，人們早早地為佛洗了塵，接下來就是相當精彩的潑水活動了。傣族女子本就貌美如花，穿上五彩繽紛的服飾後，更像孔雀一般美麗。男女老少紛紛趕來，他們拿著各種裝水的器具，盡情地相互潑灑，最終一個個都變成“落湯雞”。天空中，一朵朵象徵吉祥、幸福的水花在綻放。而人們的頭髮被淋溼了，衣服被淋溼了，可是這都不重要，重要的是他們在活動中享受到了無窮的快樂。人們在你潑我、我潑你的過程中潑出了感情，潑出了對新年的期盼與嚮往！
節日期間，人們除了潑水，其實還有很多其它節目，如划龍舟、丟花包、放孔明燈、放煙花等。然後人們縱情歡呼歌舞，洋溢著喜慶的氣氛。
我想，這朵永不凋零的“花”，一定會越開越盛！
潑水節作文11潑水節？這不是傣族的節日嗎？我家也有舉行？
兩點到了，潑水節開始了，我急忙把妹妹和姑姑從夢中“拉”了出來。大家都赤著腳聚集再了講臺桌旁邊。主持人先叫我們池中端一盆滿滿的水，然後把臉盆小心翼翼的舉在頭頂上，閉上眼睛許一個願望，最後把臉盆裡的水往天上一灑。我按照主持人說的做了一遍。然後主持人說：“你們剛剛許的願望千萬不要洩露出去，如果洩露出去會不靈的。”
之後我們跳入池中開始潑水了。我是看見誰就潑誰，可是沒過多久就遭報應了。有許多人都合夥來對付我，更氣人的是，有一個叔叔趁我不注意從後背偷襲，他先把我的頭按住，然後搖了兩盆水倒在我頭上。我怒氣衝衝，一個勁兒向他潑去，可他不斷反抗。我低著頭，潑一盆又一盆。他舀水的速度也不斷加快。我抵抗不住了，正準備退縮，主持人拿起話筒說：“第一局結束。”我喘了一口氣，看了看大家，大家和我差不多，都成了落湯雞。
休息了五分鐘。在這期間我一直在怎樣才能讓別人潑不到我的臉，這樣我就清楚看見前面有沒有敵人，而且也不用花那麼多時間去抹臉。突然，我腦子靈機一動，想了一個好主意：我向主持人再要一個臉盆，右手的臉盆用來潑水，左手的臉盆把他放在臉上當防禦盾。
第二局開始了，這局是所有的男生對戰所有的女生。雖說男生中我是第一個衝上去的，可是左手的臉盆太滑了掉了下來，有幾個女生看見了都一起來對付我，我只好落荒而逃。這一幕正好被表妹看見了，她跑過來，笑著對我說：“你呀，真是衝得快，逃得也快。”
雖然這次我被潑的像只落湯雞，但是我還是很高興，因為這是我第一次參加潑水節活動。
潑水節作文12我六歲的時候到過美麗的雲南西雙版納，傣族是西雙版納人口最多的少數民族，早在去之前就聽媽媽對我說傣族有一個很有特色的節日叫潑水節，聽導遊說我們可以親自去試一下的時候還很興奮呢！
終於到了傣族村，我們看見了一片很大的廣場，中間有一座圓形尖頂的房子，牆壁上雕滿了漂亮的花，房子裡面是一口大水井，房屋旁邊還有一個好大的祭天牌，圓形的石牌上刻滿了傣族的文字和各種動物圖案，石牌柱子下還有石頭做的大象、牛、虎和獅子的雕像，聽說傣族人特別的喜歡大象。
爸爸帶我換上一身漂亮的傣族小夥子的衣服，開始我拿了一個水盆走進廣場還不知該怎麼辦，忽然有一個阿姨朝我臉上潑了一盆水，我全身上下馬上水淋林的一陣涼，嚇得“撲通”一聲坐到地上哭了，媽媽和爸爸一起鼓勵我，告訴我潑水節就是要人們互相往身上潑水錶示祝福，我壯壯膽子站起來，去井邊打了一盆水，出來“嘩啦”一聲潑到了另一個小朋友身上，她嚇的尖叫著到處躲，急著去打水要“報仇”，我也趕快又去打水……就這樣，我們互相追著、潑著、笑著、叫著，玩的真高興呀！時間不知不覺的過去了，媽媽說我們該走了，可是我還沒玩夠呢！我戀戀不捨的換回衣服，還不停的回頭看那些還在玩的人們，真不願離開呀！
聽說潑水節是在每年的四月中旬，是傣族最盛大的節日，傣族是一個愛水、敬水的民族，潑水節的水代表著吉祥、幸福和健康，因此被潑得越多越會有好運伴隨，真希望能再有機會參加呀！
潑水節作文13今天是夏令營的第二天，我一邊回憶剛才的活動，一邊向宿舍走去，不知不覺就到了宿舍。
我一開門，只聽見一聲又一聲尖叫，仔細一聽，是從浴室發出來的，我懷著好奇心往裡跑去。“茲”，我來了個180度大漂移，可是一到浴室門口，幾個同學拿著瓢，瓢裡各裝著冷熱水，同時往我身上潑，要不然~，就要變成“落湯雞”咯!隨後，他們異口同聲的說：“裡面正在舉行‘潑水節’，請脫光衣服在進來，Do you know謝謝合作!”他們這樣一說，讓我哭笑不得，不過我還是積極配合地把衣服脫了(要不然沒得洗澡了)。“我來了!”我衝了進去，先來了個漫天飛花，給他們瞧瞧我的厲害。
漸漸的，我開始由一人軍團發展成三人軍團。“全力攻擊胡鵬!”我一聲令下，全部“士兵”開始攻擊，把胡鵬團團圍住，他被夾在中間，胡鵬一往左轉就喝了口冷水，然後就往右轉，可是也沒過得安寧。接著，他又轉向我的管轄區內，呵呵~，我一瓢冷水加一瓢熱水，把胡鵬弄得全身癢癢。只見胡鵬舉起雙手，把白色毛巾甩起，我們見這是一個投降的動作。之後，我們就發展成四人軍隊了。“吱”，只聽見浴室門外發出了響聲。“埋伏!”我命令一到，有的藏在門背(指的是內門);有的藏在桶後，個個屏息凝視目不轉睛地望著內門。“咯吱”，門打開了，衝啊，戰士們像海濤一樣向前衝，把趙貽正打溼得和一隻落湯雞沒什麼兩樣。正趁我打水之際，趙貽正把我的手下全部收服，我一轉頭過去，張鑫一瓢潑來，使我喝了口熱水。我雙手舉起，說了聲：“我投降!”他們欣喜若狂，而我呢?卻狼狽得哭笑不得。
唉，這真是一個快樂的的“潑水節”呀!
潑水節作文14《難忘的潑水節》這篇課文記述的是一個充滿溫情的感人故事。“一年一度的潑水節”被傣族人民視為最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的節日。而1961年的潑水節，又是傣族人民最幸福、最難忘的一個潑水節。那是因為敬愛的周總理來到傣族人民中間和他們一起歡慶這個富有民族情趣的潑水節。
本課的最大難點在於周總理生活的時代離現在的學生有一定的時間距離，他們大部分連周恩來總理是誰都不知道，更難理解周總理和人民之間的那份特殊感情。周總理和傣族人民一起過節，為什麼使人“難忘”？如何理解“人民的總理和人民心連心，周總理是人民的好總理”這個情感重點？我想首先要走進理解周總理生活的那個年代，感受周總理的平易近人，和藹可親的品質，感受周總理鞠躬盡瘁、死而後已的精神使人敬佩、老百姓對他的無限熱愛和無比崇敬。所以我課前佈置學生收集了有關周總理的資料，並在課堂上簡介周總理生平結合圖片向同學們講了《一束鮮花》、《十里長街送總理》的故事，做好了充分的情感鋪墊。
在教學中我抓住“火紅火紅”一詞，讓學生感受傣族人民當時的心情是多麼開心和幸福。抓住體現周總理慈祥和藹的神情“笑容滿面”一詞理解總理的可親。在良好的語言環境氣氛，讓學生感情朗讀課文，細細品味文中的詞句，再聯絡之前對總理的認識，讓在讀文中不知不覺地感受到了那份真摯的感情。
潑水節作文15“叮鈴鈴——”隨著一陣優美而又急促的鬧鈴聲，我“成功降落”了。刷牙、洗臉、換衣服、拿好大盆小盆，整裝待發，打算著今天中午的凱旋。
騎著車，到了森林公園，我已經汗流浹背了，好像已經被水潑過了一樣。進了公園後，我、關金瑋、劉若謹和趙夢佳先去划船，我們來到一個湖前，這個湖有個很好的名字——如意湖。我們跳上一條船，這條船可愛極了，像一隻大白鵝，關金瑋和劉若謹負責劃，我和趙夢佳啥也不用管，在船上玩就可以了，哈哈——一會兒，玩膩了，就上岸潑水，我們換好鞋，拿起盆兒，準備衝向“戰場”。
我剛上去就被徐丁一潑溼一大半，關金瑋和劉若謹接了滿滿兩盆水往我身上潑，結果本來還剛被太陽烤的又幹又熱的衣服一下子溼透了。我接了一盆水準備反擊。我看見劉若謹正在接水，我上去拍了拍她的肩膀，“喂，劉若謹！”她一扭頭，我把整個盆子都扣到了她的頭上他，她也本能地把剛接滿的一盆水全潑在了我的臉上，我頓時成了一隻可憐巴巴的“落湯雞”。
剛才還是敵人，一會兒就成朋友了，在接下來的活動中，只要有人潑關金瑋，我就衝上去潑他，只要有人潑我，關金瑋就衝上去潑那個人，我們兩個就好像一個“瑋甜組合”。
放眼望去，有追趕的、打鬧的、接水的、潑水的，甚至還有搶盆的，搶拖鞋的。滿園的歡歡笑笑，滿園的嘻嘻哈哈。就這樣，一個難忘的潑水節就在我們的嬉笑聲中度過了。
