在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我敬佩的一個人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
林子榮是我的鐵哥們，在班上擔任數學科代表職務，我最佩服他的是他對工作認真負責的那股勁兒，深受老師的信任。
說到這裡，還真想起一件事。
一天中午放學，班上許多同學的數學課堂作業都沒有做完，林子榮就坐在自己的桌前，耐心地等待他們交作業本，一點也看不出他想回家的樣子。我買到作文字來到教室，只見林子榮還在教室裡，受著桌上的一大堆作業本，一本一本地數著，竟然沒有回家。
有一天早晨，同學們陸續來到教室裡，組長們忙得不可開交地受著作業本，把數學家庭作業交到林子榮這裡來，林子榮一邊收本子，一邊簡單地翻看。忽然，他的眉頭緊皺起來。我湊上去一看，“哎呀！這是誰的本子啊？“上面的字有的像大頭娃娃，有的像雞腸，歪歪扭扭的，一塌糊塗。翻到封面一看，原來是郭俊華的，林子榮手拿作業本，跑到乒乓球檯旁，硬是把正在打乒乓球的郭俊華給拉回來：“你寫的作業太亂了，老師怎麼改？重寫！“說著把作業本鋪在桌子上。
“你算什麼東西啊？敢管老子。“郭俊華翻了個白眼“想叫我重寫，沒門。““這是我的責任！“林子榮毫不讓步。
“組長不管，你管什麼？“
“他不管是他失職，我還要去找他。快重寫！““就不！““不重寫，就告發到老師那！“
這一下，郭俊華可慌了，因為不收本子，老師就會把實情寫在學生手冊上，學期結束就要^
於是他只好坐下來，慢騰騰地掏出筆。林子榮見他願意改了，態度也緩和了，親切地說：“你要養成書寫工整的習慣。“說著開啟班長的作業本給他看，郭俊華斜眼一看，不好意思地低下頭來，林子榮終於說服了他。
雖然這兩件事是小事，但林子榮的美好品質，卻是我十分敬佩的。
我敬佩的一個人作文2我十分敬佩我的姥爺，敬佩他熱愛學習的精，他常說：“活到老，學到老。”
我的姥爺已經76歲了，滿頭白髮，瘦瘦的，戴著一副老花鏡。姥爺經常讀書看報，這不，最近又迷上了上網和QQ，姥爺說，上網能夠讓他更多地瞭解新聞，瞭解社會，經過QQ能夠在想我的時候和我聊天、看到我。聽了這些，我還不相信，我想：姥爺年紀那麼大了，還沒學過拼音，那些複雜的電腦操作，他能學會嗎？
可是，姥爺並不是說說而已，他真的開始了學電腦之路！媽媽從最基本的操作教起，每到週末我去姥爺家時，都見姥爺戴著老花鏡端坐在電腦前，手裡按著滑鼠，嘴裡還不時地念著什麼，姥爺年紀大了，記憶力不如我們，於是姥爺就把講過的東西都記在筆記本上，一有時間就拿出來一遍一遍地複習。
我負責教姥爺學習拼音，姥爺上學時沒有學過標準的拼音，經常鬧出把“天安門”讀成“天nan門”的笑話，我把一年級的語文課本找出來，一個拼音一個拼音的教姥爺認讀，姥爺學得可認真了，還找來練習本書寫，從聲母到韻母寫了一張又一張。為了趕上我在家的時候及時糾正錯誤，姥爺還犧牲了午睡的時間，看到姥爺那麼累還那麼認真的樣貌，我真的很感動。
如今，姥爺不僅僅能熟練地上網看新聞，還能和我在網上進行視訊聊天，經過QQ給我發短訊息。應對困難，姥爺始終沒有放棄，姥爺常說：“活到老，學到老。”經過姥爺的學習，我深刻地體會了這句話的含意，我也要在學習中永不放棄，永不言敗！
我敬佩的一個人作文3我家旁邊住著一位73歲的離休爺爺，整天就圍在垃圾桶邊，好像裡面藏著什麼寶貝似的，於是，我在背後給他起了個外號“財迷老頭”。可經過一件事後，我完全消除了對他的誤解。
夏日的天氣說變就變，剛才還是一輪大太陽，現在立馬太陽流下了淚，這就是夏天常有的太陽雨。可不巧，今天剛一出門，就碰上了笑裡藏刀的雨。雨越下越大，街上的行人因都沒帶雨具而一窩蜂地擁進了路旁的商店。我也隨著人群向商店裡去。好不容易在靠近窗玻璃的地方選了一個隨時能觀察雨情的角落。
這時，太陽像是真的難過了，臉也變得陰沉起來，淚滴越來越大了，從天空中落下敲在玻璃上，風婆婆這時也起來勸太陽似的，連哄帶騙的，可太陽一直都很不高興，淚水依然不停地流著。
這時，我看到了一個熟悉的身影——財迷老頭，他來幹什麼？這時，他看見我，連忙跑過來遞給我一把傘，說：“可總算找到你了，我找了你好半天，下這麼大的雨，今天早晨見你急衝衝地走了，就知道你一定沒帶傘。我不放心，特意來接你。”聽了這番話，我很感激，說了聲：“謝謝爺爺。”張爺爺面帶笑容地對我說：“謝什麼，這是我應該做的嘛。”這時，在我的腦海裡湧現出張爺爺一幅熱情為群眾服務的場面，他的身影突然變得那麼高大。
我敬佩的一個人作文4劉XX。劉XX有一對月牙般彎的眉毛，兩隻黑葡萄似的眼睛，小鼻子下鑲嵌著一張櫻桃小嘴。她不但學習好，而且愛勞動、有愛心、為班級著想。
一次，我們班負責打掃清潔區的同學，只顧著玩長繩，把要打掃清潔區的事，拋到了九霄雲外。劉XX寫完中午作業，看到清潔區都是垃圾，微風一吹，灰塵就滿天飛。看到此景，劉XX毫不猶豫地拿起掃把，以“神七”的速度，抓起掃把，直奔清潔區。她一個人頂著烈日在打掃清潔區。
當她打掃完清潔區，進教室時，已經是滿頭大汗、“以汗洗面”，老師重點表揚了她。當她回座位經過我身旁的時候，我彷彿嗅到了她勞動的味道。我問劉XX：“同學們在操場上跳長繩，跳得開開心心的，你為什麼不去和他們一起玩呢?”劉XX說：“當時，我看見值周老師在一邊巡邏，我怕咱班的?清潔?一欄的分數被扣，就沒想那麼多，抓起掃把就跑。”我敬佩她，敬佩她愛班級、為班級著想的精神。在學期期末，老師還為她頒發了“環保小衛士”的獎狀。
這個學期語文段考結束後，我的頭暈暈沉沉的，扔垃圾正準備回座位的她，看見了我，問我怎麼回事。當她知道我頭暈暈沉沉的時候，說：“我扶你去校醫室吧!”同學嘔吐了，她去飯堂拿灰;同學不舒服，她照料;把垃圾桶旁的紙屑撿起，扔進垃圾桶;幫同學掃地、倒垃圾……這樣的事情，她非常認真的對待，沒有絲毫馬虎。
看，這就是我的同學——劉XX，一個熱愛班集體的女孩。你說，這樣的同學，怎能不讓我敬佩呢?
我敬佩的一個人作文5我們的語文老師——張老師，有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，兩片紅通通的嘴脣，經常穿著一件紅上衣，顯得格外美麗。教過我們的老師有很多，但最讓我敬佩的就是張老師了。
張老師的教學方法十分獨特。每次上課前，她總是面帶微笑，走上講臺，同學們的注意力一下子就被她迷人的微笑吸引住了。張老師每次在黑板上認認真真地板書，字型都是那麼整潔、有力，這是她在以身作則，教育我們好好寫字呢。
我最感興趣的是張老師繪聲繪色的講課。每次學習新課文，她就會生動地給我們讀一遍課文，再讓我們自己讀。同學們聽了張老師動聽、響亮的聲音，也都把課文讀得有滋有味。接下來，老師就開始提問題了，有些同學剛聽到提問聲落下，就高高地舉起了手，爭先恐後地小聲喊著：“老師！老師！”似乎怕不問他似的。就連以前不喜歡語文的同學，也慢慢地開始搶著回答問題了。我突然覺得，語文課的時間過得飛快。
張老師最讓我敬佩的，還是她的學習精神。一次，她去洛陽學習，回來以後，她詳細地給我們介紹了她的學習經歷，一邊跟我們分享學習體會，一邊給我們看了她記的厚厚的學習筆記。張老師比我們大很多歲，還在堅持學習，她為我們樹立了自覺學習的榜樣。
張老師盡職盡責的工作態度，持之以恆的學習精神，使我一想起她，就肅然起敬。她永遠值得我敬佩。
我敬佩的一個人作文6每個人都有自己敬佩的人，我最敬佩的是我哥哥。提起我的哥哥，在學校和我一樣有名，只不過我是被批評出名的，他是被表揚出名的。
我的哥哥長的黑黑的，一雙小小的眼睛雪亮雪亮的，一個大大的鼻子，彷彿什麼味道都可以聞到。
我的哥哥特別喜歡做手工，他家有一個大箱子，就是他的工具箱。裡面有許許多多的拼圖木板和各種工具，拼圖木板在他的手中，有的`拼成了一座水上燈塔，有的拼成了一輛汽車，還有的拼成了一棟房子，房子的周圍還有一些花花草草，非常漂亮。
這不，有一天，阿姨給我和哥哥買了兩個坦克拼圖板，我拿了一個，哥哥也拿了一個。看著哥哥拿著拼圖板的零件左一個右一個的拼著。我也有模有樣的拼著，過了一會兒，我感到拼圖很麻煩，那麼多零件，不知道什麼時候才能拼好，這時我就不想拼了，跑出去玩了。過了一會兒，我玩累了回去喝水，進門一看，我驚奇地發現哥哥的拼圖已拼了一半了。只見哥哥眼睛看著圖，手不停的忙著，而我的卻沒拼好，這時開飯了，我到奶奶家吃飯，阿姨叫哥哥吃飯，叫了好幾聲，哥哥就是不來，說：“等會，我的拼圖還沒拼好，就差一點了”。我吃好飯，看見哥哥把最後一塊也拼好了，一輛嶄新的裝甲坦克呈現在我們眼前，拼裝的坦克和包裝盒上的坦克圖一模一樣，威風極了，我說：“哥哥你真棒!”哥哥高興的笑了。
原來做事全神貫注，堅持到底才是成功的原因啊!這就是我的哥哥。
我敬佩的一個人作文7看見題目，大家一定想問我，你敬佩的人是誰？今天我就告訴大家吧，她叫靜靜。
她的個子矮矮的，長著一張圓圓的小臉蛋，一頭烏黑髮亮的頭髮，總是編著兩個麻花辮兒，最引人注目的是她那小小的眼睛，從遠處看可愛極了。
她是個樂於助人的好同學。記得有一次上午自習的時候，我把題倒是抄完了，但是我一道題都算不出來，眼看著剩30分鐘就下課了，我東看看西瞧瞧，她轉過來一看，我一道題都算不出來，“我來幫你吧。”她小聲說，我有點不好意思，“那……那好吧。”說著她拿起草稿本就給我講了起來，一會兒在本子上給我舉例子，一會兒在書上指指點點，一絲不苟地給我講著，非常認真，大概過了25分鐘，直到我終於明白了。
她還是一個勤奮好學的人。記得那次期會考試的時候，她考了89分，下課的時候，她大哭了一場。從那以後她在書上寫的筆記，特別的認真漂亮，老師還把她的筆記當做示範呢。對了，她上課很是在狀態。家庭作業也寫得特好，不是兩個優加，就是有三個優加，老師經常表揚，她也從不驕傲。
想知道我崇拜的人到底是誰嗎？想必同學們通過我的描述都明白了，對，她就是——靜靜同學。我們號召大家都要學習靜靜樂於助人、一絲不苟、勤奮好學的優秀品質，讓我們也越來越優秀，加油啦！
我敬佩的一個人作文8每天早上，他站在馬路上，利落的手勢，挺拔的身姿，指揮著車水馬龍的行人和車輛。他頂著烈日，冒著嚴寒，他早出晚歸，不知疲倦，他那高大的身影令我敬佩。他就是無論春夏秋冬都堅守崗位的安全衛士——交通警察叔叔。
有一次，我急匆匆地跑去學校，又看到了那熟悉的身影，身著警服，還挎著醒目的交警標誌。他身材高大，一雙炯炯有神的眼睛閃著明亮的光彩。那一天，因為剛下過雪，天特別冷。而他從容熟練的站在十字路口，指揮著從四面開來的密集的車輛，防止了交通堵塞。
還有一次，我要穿過馬路，忽然，一輛汽車以迅雷不及掩耳之勢向我衝了過來，我被嚇壞了，完了，完了，這下徹底完了，我呆在了馬路中間，不知所措，就在這危急時刻，我的耳邊突然響起了一個洪亮的聲音：“快閃開”！然後我被猛推了一把，打了一個趔趄，閃到了一邊，汽車從我身邊賓士而過，正在我還驚魂未定的時候，那個聲音再次響起：“下次可要注意啊”！我回頭一看，是交警叔叔，我連忙向交警叔叔道謝。謝謝他救了我一命。而警察叔叔卻只是微微一笑，我的心底不禁油然而生一股深深的敬意。
交警，這個崇高的職業，交警叔叔，這個令我敬佩的人，感謝你們，你們為了人民的安危，辛苦勞累，無怨無悔。謝謝你們，希望你們敬崗愛業、無私奉獻的精神永駐人間！
我敬佩的一個人作文9在所有教過我的老師裡，我最敬佩的一個人就是肖老師了。她形象好，氣質佳，有一種獨特的教育方法，她教過的學生還有的考上了英國著名的牛津大學呢！她對班上的人都很關心，我們都很喜歡她。
以前一二年級的時候，我不怎麼喜歡語文，作文更讓我頭痛，都是媽媽說一句我寫一句，或是把別人的作文背熟再默寫。現在轉到肖老師這個班，我都不需要媽媽了，完全可以自己動手了。
肖老師在班上舉辦了許多活動。首先每日一新聞，每天都會有人播報一則新聞，同學們都認真準備，讀得滾瓜爛熟，然後順利播報，這不但鍛鍊了大家的膽量，還增長了見聞。
接著是每日一推薦，每天都會有人推薦一本書，這使我瞭解了許多書的簡寫內容和中心思想。
還有每日一聽寫，為了防止錯別字發生，老師每天抽報20個詞。得到100分的晚上沒有作業，錯的回家繼續聽寫。老師還會把寫得好的作文發表到“三勝傳媒”上去，這樣一來，讓我們更加熱愛寫作文。肖老師的這些絕招讓我們班形成了爭先恐後，你追我趕的局面，她是為了想讓我們考出一個好成績。果然，在三年級期末考試的時候，我們考了個全年級第一。這離不開肖老師的精心教導。從三年級以來，我的成績可謂是芝麻開花節節高呀！
肖老師，我想對您說：“謝謝！您給了我太多的關愛和新知識，我一定努力學習來報答您對我的辛勤培養！”
我敬佩的一個人作文10我的爸爸是一名交警，他那盡職盡責為人著想的精神令我敬佩。
“丁鈴鈴……”放學了，同學們陸續走出校園。因為我今天考試得了一百分，所以我興高采烈地衝出校園，迫不及待地跑回了家。回到家中卻發現爸爸不在家，就興奮地與媽媽分享了這個訊息。
“嗯，不錯，繼續加油！”媽媽說道。雖然讓媽媽知道了，但我還是想與爸爸分享這個喜訊，我探出頭望了望門口，疑惑地問道：“爸爸怎麼還沒回來？”“他還在工作咧。”媽媽回答著。聽到這句話，我便跑到房間趴到窗臺望著窗外，只見一個男人昂首挺胸，筆直地站在馬路中央崗亭，打著手勢不停地指揮著車輛的來往，嘴裡還叼著一個口哨，那是爸爸。
我急忙衝出家門，跑到了爸爸身邊，興奮地對爸爸說；“爸爸，我考了一百分！”雖然我心裡開心，但當我走近時，才發現爸爸已經汗流浹背，珍珠般的汗珠從他那佈滿皺紋的額頭上流下來。爸爸似乎發現了我，但只是冷冷地回答了一個“嗯”，雙手依然不停地揮舞著，看都不看我一眼。我便問道；“爸爸，為什麼不回家吃飯？”他沒有回答。我見了，路邊有家小飯店，便去買了一份盒飯放在了他工作崗亭邊上，便說；“記得要吃啊！”說完，我就跑回了家。
傍晚，我踢完足球回到了家，卻還是沒看見爸爸的身影，我又跑到馬路邊，爸爸依然筆直地挺立在那崗亭上，雙手不停地指揮著。他臉色泛黃，嘴脣乾裂，看起來有些疲憊但還一直在工作著。他發現了我，趁著沒有車輛時吃力地走了過來，他摸了摸我的頭，對我笑了笑，然後又走上了工作的崗亭上。
當我發現了那份盒飯竟原封不動地放在那裡時，我突然覺得鼻子酸酸的。此時此刻，爸爸那愛崗敬業的精神深深地印在我腦海裡。
