在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的對旅行的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
早上，七點還賴在床上睡覺的我被媽媽突然叫起來，原來是發小的爸爸一家去旅行，想到叫上我們，這個好訊息一下子掃光了我的全部睏意，精神抖擻地穿衣洗漱，下樓時車子正好到了。
顛簸了三個多小時，在當地找了家飯店吃飯，飯後就是激動人心的漂流，媽媽說要是有心臟病的人玩這個要病發的！繫上救生衣，戴上安全帽，塗上防晒霜，刺激的漂流開始了。我跟媽媽說：“你到時候會尖叫的，你要緊握扶手！”
工作人員把一隻只橡皮艇拉下水去，我有些退縮，能不能反悔啊？直到鐵桿把皮艇把我們拉下水的那一刻，再也壓抑不住的叫聲衝出嘴中——啊！
媽媽卻很淡定，先前的話倒是說給自己聽的，一波完了還有一波，恐懼慢慢變成了欣喜，玩得不亦樂乎，我划槳，媽媽把艇中的水抽出去，終於在第四波後玩完了，我還在水中撲騰了幾下，有著豐富游泳經驗的我露了兩手，因為水很清，石頭也不是很劃腳。
真令人留戀啊！這趟說走就走的旅行真是爽翻了！
對旅行的作文300字 篇2如果你單獨旅行，你會帶上什麼東西陪伴你？假如你問到我，我會不加思索所的回答：“我會讓風箏做自己的伴侶”。
風箏是花花綠綠的，色彩斑斕，姿態各異。它有時顫顫巍巍不敢上天，有時展翅欲飛，時起時落，有時飄飄悠悠向上飛舞，有時高昂著頭，望著藍色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽，一片白雲像碧海上的孤帆在晴空飄遊，看著我的風箏，展翅飛翔。
風箏，是我快樂的源泉，是我放飛理想的天使。有時，我站在橋上望著下面奔流不惜的汽車，我會高高的放起風箏，讓它在高樓大廈之間翱翔，帶來一種古典幽靜味道。有時，我會站在青青的草坪上，當和煦的風悄無聲息的吹著的時，我放起了風箏，風箏越飛越高，漸漸看不見了，我心裡有一種說不出的幸福。
看看天空中的風箏，總能勾起童年的記憶。記得幼時的我常被展翅高飛的風箏嚇住而不敢靠近它，也記得，長大的我雙手握住牽住風箏的線軸用力抻動。風箏承載了我太多美好的夢想，我願意讓風箏做我的夥伴，願意讓屬於我的風箏永遠停在天空，擁抱藍天……
對旅行的作文300字 篇3世間一切，都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；種子遇見土地，就有了小草；水遇見冷，就有了冰！
看！小朋友們都在玩耍！只有一滴水在那裡孤獨著、暗自難過、流淚……“你怎麼了？”風婆婆停下腳步。“小朋友們都在做遊戲，卻沒人和我一起玩。”“我陪你玩”“呼——”風婆婆呼了一口氣。把水變成了冰！還沒等水感謝她，風婆婆笑而不語走了。
這時，冰上有好多小朋友趕來，在它身上玩耍、逗鬧，它們的歡聲笑語使它震耳欲聾。但是，快樂並沒有持續多久，在一個陽光燦爛的下午，它跟隨大地媽媽一起去尋找農民伯伯，只見農民伯伯把它裝進了水桶裡，澆灌果樹。它消失了……
消失前，它寫了一篇日記。在20xx年的3月9日，星期五的上午，天氣晴，而我在今天，我要消失了！雖然以前我很孤獨，因為遇見了風我變成了冰，它給我帶來了快樂；因為果樹需要我，我有變成了水……你們喜歡我——是冰？還是水？我們要像冰一樣帶給大家快樂！也要像水一樣奉獻自己，給需要你的人帶去溫暖！
對旅行的作文300字 篇4全校五年級學生正看著時鐘慢慢的走著；這一天正是校外教學的大好日子，大家爭先恐後的她上游覽車，欣賞風光明媚的風景，興高采烈的前往“多啦Ａ夢的小人國”。
到了目的地，就能享受良好的服務品質，人人都有賓至如歸的感覺；首先我們這一小組拿著學習單與密碼筆記本前往“小小世界————模型區”，看到了迷你的高速公路，水庫洩洪時的浩大模樣；在秦朝建造的萬里長城；最令我注目的便是客家建築的承啟樓，屋頂藍色成圓形，居然具有防盜功能呢！雖然這些物品很小，卻能讓你很容易的認識它們，所以我們這一組每個人手上的學習單不知不覺的完成了。最後玩了些有趣又刺激的遊樂器材，玩的不逸樂乎，在遊戲中領悟了運用各重原理才能使遊戲順利進行。
雖然我瞭解出國能夠增廣見聞，也能夠親眼目睹所有的事物，但搭飛機、搭船有些不方便、危險，對於從來沒有離開海南島的我，無法對外界的事物更進一步的瞭解，但來到了小人國如同環遊世界般，能夠看到地球的每個角落，更能清楚、詳細的觀察與體驗。
到了下午，每位同學都相當的疲憊，部金露出睡眼惺忪的表情搭上游覽車，大家不但玩的開心、獲得許多課本以外的知識，還深深的體會到校外教學真正的涵義
對旅行的作文300字 篇5如果要去進行一場豐衣足食的旅行，或許我會帶上一本名家來此地後作的書。這樣，我就可以在欣賞美景時翻開它，體會作者當時的情感，如此便可對錶面上的美麗瞭解得更透徹。自己有不同的看法，也正好辯證的看待。若是艱險疲憊的旅程，或許我會帶上一本小說，和主人公一起經歷挫折與坎坷，合和作者一起在歡樂和悲傷中起伏，自然也會被激勵著停不下旅行的腳步。其實帶錯了書也沒關係，因為這樣可以在欣賞美景時享受不一樣的意境。無論什麼樣的書，當你身處他鄉時，無依無靠而倍感孤單時，都可以讓你找到精神的寄託。
書，可以讓人感受到作者內心深處的感動，可以在我們累的時候安靜的品味作者的一絲絲情懷。
旅行的意義在於對不同事物的見解和體會，也有許多感觸。帶一本書去旅行，在自己厭煩嘈雜的街道時，看看書中的一字一句，體會字裡行間細膩的感情，和不為一種樂趣呢？
現代人的生活多了許多浮華和金錢的氣息。這樣的生活讓每一個打拼的人總會有累的時侯。這樣，去旅行便是一個好的選擇。
每一個人都帶一本書去旅行吧，會讓我們在閒暇的時候真正的感受到自然帶給我們的寧靜、和諧和美好。
對旅行的作文300字 篇6當我上車時，心情有時好、有時壞。如果當時是好的，我就會開啟窗戶，看外面小花小姐和小草哥哥開心跳舞的樣子。如果當時心情不好，大家應該會跟我一樣，生氣地關上門，一直抱怨和嘮叨車上的東西吧！
當我跟家人出遊時，應該不會常常抱怨，反而特別愉悅，興奮地睡不著覺，我有時心情也會七上八下的，彷彿已經在車上，和風輕輕地吹來，整個人沉醉在旅途中。
這段路程是暢快的，大家安靜無聲，默默不語的，只有在享受風從耳邊輕輕吹過的感覺，彷彿置身天堂呢！如果今天是下雨天，空氣不是那麼地好，好心情也會一下就沒了。如果車上的氣氛愉悅，大家的心情也會跟著好起來吧！如果是被媽媽和爸爸碎碎念，我想大家的好心情也會跟著不見吧？
我喜歡搭車，搭車可以看見更多平常沒看過的景色。這段時光彷彿像一場夢，一下就沒了，它讓我心情很開心和愉快。
對旅行的作文300字 篇7古人云：“讀萬卷書，不如行萬里路。”也說：“盡信書不如無書”由此可見，知識的正確與否，眼見為憑，那麼，“旅行”也就相對的重要。
書本里寫的說的，都只是作者的異想世界，作者的天馬行空，並不一定是真實的，所以總是會有些美中不足的地方；而“旅行”，就不太一樣了，因為“旅行”是自己的體驗，自己的親身經歷，一切“眼見為憑”。所以，讀書的旅行和實際的旅行，可以說是大異其趣喔！
旅行的意義在於旅人對這次旅行所吸收的知識、對這次旅行的看法、對這次旅行的心得、在遊玩中學習，在快樂中成長……
大家都說：“旅行可增加見聞，可開啟眼界，接觸與認識陌生的環境，學習到禮儀與遵守規矩。”就連我的媽媽也這麼講呢！
旅行真的可以開啟我們的眼界喔！讓我們用心看世界，不要只是純粹的'吃喝玩樂，對周遭的一切漠不關心，這恐怕就失去旅行的真正意義了。所以旅行時想要開啟眼界，就要用心觀察身旁的人、事、物，說不定身邊有令人驚喜的事物正等你發現。
你被繁忙的工作、煩悶的功課壓的喘不過氣嗎？那我建議你，不要遲疑，“心動不如馬上行動”現在就來趟旅行吧！
對旅行的作文300字 篇8跟著聲音去旅行，來到動物園，你會聽見獅子和老虎在玩親親的聲音，小猴子和長頸鹿在玩飛盤的歡笑聲。讓你也忍不住，嘴角就露出了微笑。
到了下一站，我們聽到了剛剛出生的牛寶寶，在牛媽媽身邊吃奶的聲音，它的爸爸正在旁邊吃草，哞哞叫呢！
咦！那是什麼聲音？哇！原來是隔壁的籠子，蛇蛋破掉的聲音呢！
跟著聲音繼續旅行，來到了速食店，你聽得到店員炸薯條的聲音，油鍋熱熱滾滾，所有的薯條在鍋子裡跳舞，也有油泡泡的聲音傳來。麵包烤好了，麵包一跳起來，我就知道那是麵包烤好了的聲音。
吃飽了，去博物館逛逛吧！冷氣的聲音、參觀的遊客腳步聲，還有人不乖大聲喧譁的聲音，趕快去通知管理員來罵他。
跟著聲音的旅行，就要接近尾聲，我聽到爸爸發動車子的聲音，聽到了家的呼喚。
這是愉快的旅行，一個快樂的、聲音的旅行。
對旅行的作文300字 篇9淘氣的風來到忙碌的小鎮上，它掀起了正在悠閒散步的小女孩的長髮，把頭髮揉得像個棉花糖。
它跑到了一個陽臺，發現一個戴著眼鏡的老人在悠閒地讀著書，於是它衝上前去，把書飛快地翻到最後一頁，併發出“嘩嘩”的聲音。
淘氣的風有些生氣。
風來到碼頭前，這裡一片平靜。漁民們快樂地打著魚，小船兒輕輕搖著，人們仍在忙碌地工作。
可生氣的龍捲風來了。它打破了小鎮的平靜。它“呼啦”“呼啦”地吹著，趕走了快樂的漁民，漁民趕快駕車左搖右晃的小船回到碼頭，匆匆地回到家。它也趕走了工作的人們，大家都躲回家裡，這時，狂風捲起了巨浪，人們難以平靜。
生氣的風走了，小鎮變回了原來的模樣。
生氣的風突然明白了什麼，它意識到自己給人們帶來了災害，十分慚愧。
它決定彌補自己的錯，所以，它回到了小鎮上，幫助別人。
它變成了柔和的風，夏天，它輕輕地給人們吹來涼爽的風，冬天它又輕輕吹來溫暖的風。
從此，它成了快樂的風。
