無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的尋找朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
從前，有一群小夥伴，他們是小貓、小狗、小鴨、小馬、小兔。他們經常在一起快樂地學習，開心地玩耍。
一天早上，小馬忽然在報紙上看到自己最親愛的夥伴---小貓失蹤了！小馬趕緊召集大家，一起想辦法。小狗說：“小貓不會被困在原始森林裡了吧？原始森林可有許許多多的猛獸，去了的人就再也沒有出來過。”小狗說著說著，傷心地哭了起來。大家也跟著嚎啼大哭。
小馬也很傷心，但是他馬上擦掉了眼淚，鄭重其事地說：“夥伴們，我也很難過，但是我們光在這裡傷心什麼都不做可不行。我們組織一個ˋ救援小分隊ˊ，把小貓給找回來吧！”大家異口同聲地說：“好！”於是，“救援小分隊”就這樣浩浩蕩蕩地出發了。
走著走著，一條波濤洶湧的大河擋住了他們前進的腳步。大家愁眉苦臉地你看看我，我看看你，不知所措。這時，小馬勇敢地走上去，用腳試了試河水的深度，然後拍了拍胸膛，大聲地說：“大家不用怕，我可以揹你們過河！”大家頓時轉憂為樂，馬上跳到小馬的背上，慢慢地過了河。
他們又來到了一座高山的腳下。突然，一塊巨石從山上飛快地滾了下來，衝向小鴨。小鴨尖叫著：“救命！”就在這緊急關頭，小狗刨了刨他有力的腳，像極光一樣衝上去，猛地把小鴨推向一邊。小鴨得救了！
大家繼續往前走。突然，小狗停了下來，仔細地聞了聞，興奮地說：“我聞到小貓的味道了！快跟我來！”大家馬上跟著小狗，來到一個黑不溜湫的大山洞。他們大聲叫著：“小貓，小貓，你在哪兒？”突然，洞裡傳來：“我在這兒，我在這兒！”,大家順著聲音，終於找到了小貓。
原來，小貓被許多荊棘纏住了，動彈不得。大家小心翼翼地把小貓身上的荊棘一點一點地拿掉。他們五個人重重地擁抱在一起，喜悅地說：“我們又可以在一起快樂地學習、開心地玩了！”
山洞裡一直迴盪著“快樂，快樂……”!
尋找朋友作文2在那個美麗的晚霞下,有著一個天真、活潑的小女孩，她叫雅莎。她一直有一個讓人驚訝的想 法 ：“她多麼想有一個外國朋友，因為她聽說外國人很講義氣，不會背叛她的朋友。”但她知道這是不可能的，外國人怎麼可能會來到一個這麼平常的村莊呢？
就在雅莎準備走時，奇蹟發生了，一位仙女向她飛來，雅莎害怕極了，她沒見過會飛的仙女，她也沒有看過電視，那個村莊的人個個都是窮人，哪有閒錢買電視呀！
就在這時，仙女給雅莎做了一個介紹：“她叫惠中，是天庭上的仙女，她是專門為人們實現願望的。”聽她這樣說，雅莎也鎮定了情緒，她把自己盼望有個外國朋友的故事講述了一遍，惠中聽懂了雅莎意思，接著說：“雖然我是萬能的，但外國人我可不會把她變出來，想要和她做朋友，就要看你了。”“那我該怎樣做呢？”雅莎又問，“首先要找來兩位勇敢的女孩，再找來兩顆水晶，在找來兩個洋娃娃和兩個魔棍，喲！我給忘了，你現在只是普通人，就找來兩根棍子就行了，剩下的我會搞妥的`。”雅莎心裡想：“女孩方面我可以找雅婷（雅莎的好朋友和同學和妹妹），水晶嘛，我有一個粉紅色的，雅婷也有個紫色的，洋娃娃我們每人（自己和雅婷）都有一個，棍子那就簡單了，家門口到處都是，有長也有短，拿幾根長的就行了。”“然後呢？”雅莎又問，“準備好東西就準備去冒險，我很繁忙的，沒事別找我，如果每天找我的次數不超過5次，應該夠時間的了。”話沒落音，雅莎已經溜走了，“嗨！別走這麼快，記住，在老地方等我。”仙女在後面直嚷嚷。
尋找朋友作文3“嘰嘰，嘰嘰。”小鳥唱著離別的歌兒向大樹告別了。小鳥含著眼淚準備飛走了。大樹冒出一句話來：“明年你還得來給我唱歌哦！我等你啊！好朋友。”小鳥說：“好的。”大樹望著小鳥離去的背影……
又是一年春好處。小鳥急急忙忙從南方趕回來，如今的大山，已不是從前的那個鬱鬱蔥蔥的大山，只剩下一個個木樁。小鳥無奈得流下眼淚，它堅信自己一定能找到它的朋友。
突然，從底下傳來低沉的聲音。好熟悉，小鳥欣喜若狂說到：“朋友，原來你在這，你怎麼成這樣。”大樹有氣無力的說：“在你走好不久……”小鳥展開翅膀，撲稜稜得飛到了不遠處的木材加工廠。它懸在空中，有禮貌的問：“工人，請問在去年冬天有沒有木材到這兒加工呢？”工人：“有。”小鳥急切的問：“那現再在哪兒呢？”工人不耐煩的說：“全做成火柴了，全賣到商店去了，快走開，別煩我。”小鳥又展開翅膀撲稜稜的飛到小鎮上的商店去，它飛到女主人的身邊問：“還有火材嗎？”女主人抱歉的說：“已經賣完了，最後一盒火柴被一個小女孩買走了。”小鳥迫切的問：“那它家在哪兒呢？”女主人：“……”小鳥又展開翅膀撲稜稜飛到小女孩家，女孩把門窗關得緊緊的，小鳥進不去，急得在窗外“嘰嘰，嘰嘰。”終於小女孩聽到了聲音，把門窗開啟，小鳥在小女孩的耳邊呢喃了幾句，小女孩又說：“……”小女孩就退到屋子外。
小鳥望著燭光，淚水溢滿眼眶……小鳥深情的唱：“朋友，記住我……”
尋找朋友作文4雅莎家中——
雅莎跑進屋,把所有的東西都準備好了,就只差雅婷這關,“怎麼辦呢？如果就這樣唐突地說給妹妹聽，她一定不會相信的，那該怎樣辦呢？有了！把仙女帶過來，那樣妹妹一定會相信的，但是我不知道仙女在哪裡呀！”雅莎焦急地自言自語，“現在，只好碰碰運氣了。”雅莎嘆了口氣，雅莎小心翼翼地走到妹妹的房間，對妹妹講述自己的奇遇，雅婷疑惑的看了雅莎一眼，說：“你.....是不是在騙我？世界上哪有這樣的事。”“姐，你是不是生病了。”說完，還摸了摸雅莎的額頭，又說：“你沒發燒呀！怎麼大白天說夢話？”“你別問那麼多，快跟我來就行了。”雅莎說完，拉著雅婷要走，“姐，等等，你要帶我去哪？”雅婷一邊說，擺脫了雅莎的手。“你跟我來就是了”雅莎不耐煩了，恥著雅婷的衣領，拼命地邁動腳步。“我跟你走就是了，別那麼粗魯嘛！把人家的衣服都恥破了唯你是問。”
太陽快落山了，雅莎和雅婷才趕到了老地方，仙女在一棵樹下等呀等，笑著說：“喲！總算把你們盼來了，快，我來和你們商量一個事情....................”
商量事情——（因為是商量事情，引號特別都，請大家原諒）
“我告訴你們哦！你們先要從四季森林趕路到瑪紗莊園，再到欲添廣場，然後到寄魄街市再到終點——梅森機器房子，就可以找到阿淵博士，叫他研製出一個正常的機器人，再在上面滴兩點在四季森林的大迷宮裡找出的紅蘋果的眼淚，很艱難哦！你們要小心！”仙女說完，開始施展魔法。“大姐姐，你在幹什麼呀？我能幫忙嗎？”雅婷用這甜美的語氣輕輕對仙女說。
尋找朋友作文5從一年級到五年級，我換過不少的位子，每次和一個新的同位相處時，我都會快樂的接受，而這一次，我卻不喜歡接受這個同位。
“今天，咱們來換換位子，調整一下狀態，開始一個新學期。”老師微笑地對我們說。頓時，教室裡熱鬧起來了。
不一會兒，位子就換好了，大家都有了一個新的同位，我也不例外，可我不喜歡她。說好聽點，我的同位是一個高大、強壯的女孩；說難聽點兒，她就是一個怪物。剛開始，我跟她處的不怎麼樣，但後來，我改變了對她的看法。
我認為，她的學習很不好，但她卻考了全班第四。我認為，她很懶，但每到她值日的時候，一下課就去擦黑板。我認為……但她都用行動否定了我的看法。
但令我改變對她的看法，是因為她樂於助人，不驕傲，也不虛偽。每次考試，她的分都比我高。如果有人問她題，除了考試，她都會熱心地為你解答。但考試時，她絕不會告訴你。如果她發現老師給她排錯了分，她 馬上讓 老師改過來……
我接受了我的同位，這次是心服口服的接受了。
尋找朋友作文6剛上國小一年級時，我還沒什麼朋友，對這個班也很陌生，看著別人和朋友們一起玩得開開心心，我也想要找些好朋友。在沒有朋友那會，我很孤獨，看見了同學就想著和他聊聊，可是我又有點不好意思，心裡想著：“他會不會願意做我的朋友啊？會不會拒絕我啊？”因為這個，好長時間我都沒交上朋友。我的朋友到底在哪裡呀！我盼望著。下課了，我走在樓道里，看著別人結伴開心地玩，左跳右跳，我羨慕極了！我暗暗命令自己，必須馬上找到朋友！我走著，左看看，右瞧瞧，迎面走來幾個不認識的同學。突然，我靈機一動，想到個好辦法。我趕緊拉住他們說：“我們來玩丟瓦子吧！”這個遊戲是大家都喜歡的，他們立刻興奮起來，我們一下子就歡快地玩到一起了。玩著玩著，我不小心摔了一跤，有個人把我扶了起來，這個人讓我印象深刻，現在成了我最好的朋友，他就是任鈺歆。從這以後，我們這幾個人彼此之間有了越來越多的瞭解，我們成了最好的玩伴。然後，我用這個辦法，又交了一些好朋友，一直和我玩到現在，他們不僅是我的玩伴，更是我的知己，因為我們在玩之外，還互相鼓勵學習。現在，我結識了更多的好朋友，真正融入了這個班級，成了這個大家庭的一員，我在這個班快樂地學習、成長著。
我現在有很多知心朋友，我很快樂。
