在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的閱讀讓生活更美好作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
倘若將生活比作是昏暗的街道，那閱讀將是這片黑暗中的一盞明燈，照亮前進的路；倘若將生活比喻成波濤洶湧的大海，那閱讀將是這海面上平緩的船隻，溫暖舒馨；倘若將生活當作暗黑的夜晚，那閱讀則是掛在夜空中的皎白明月。
在我小的時候，大概三四歲的那年紀時，我便開始聽媽媽給我講童話故事。剛開始，還根本不懂。後來五歲左右時，我開始為賣火柴的小女孩而流淚，為白雪公主而竊喜，為灰姑娘而開心......讀書充實了我的生活，豐富了我的情感。
上了國小，我開始識字，慢慢開始自己閱讀起了童話故事。記得當時很喜歡灰姑娘，還把被子纏在身上假裝是公主。後來二三年級時，特別愛看《淘氣包馬小跳》《米小圈上學記》這種書，經常看的哈哈大笑，如果班上有一個人帶了一本，那定會有一群人圍過去看。四年級左右，我們又迷上了《查理九世》，幾乎每個同學家中都有或多或少的幾本。再後來，五年級左右又都迷上了一個尋寶記系列的圖書。
再到現在，我們沒有說哪一本大家都特別喜歡，但大家開始有意識地去閱讀名著，去體會書中人物的故事，也讓我領略了不同時期人們的生活狀況。
如果說書是大海，我便是一條小魚在書中暢遊；如果說書是天空，我便是一隻鳥兒在書中翱翔。閱讀讓我們的生活更充實，更美好！
閱讀讓生活更美好作文2每一次的遨遊書海都是一次快樂的旅行，每一次的快樂旅行，都會收穫無盡的知識與能力。
我！雖不是大書迷，但我卻是一個不折不扣小書蟲！把我家裡書櫃裡的書倒出來，那！就是排山倒海之勢！
今年八月我生日時，哥哥送了我一本《宋詞素描》，這本書聚集了王禹偁、寇準、柳永、範促淹、張先、王安石、蘇軾等古代大文豪的經典詩詞。翻開書的第一頁，我立刻被帶入“宋朝大才女”李清照的廂房裡，李清照為我傾訴了她惜花的心情和對紅顏易逝的感嘆：“昨夜雨疏風驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人”——卻道“海棠依舊。知否、知否？應是綠肥紅瘦！”我隨著李清照那深深地傷感，流下了晶瑩的淚花！——我又同辛棄疾一起觀賞了鄉村夏夜清幽動人的風景：“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片，七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路坡溪橋忽見。”……我隨詞人們走過了大江南北，遊玩了祖國的大好山河！
“雯雯！開飯了！”媽媽那溫柔的聲音本使我陶醉，可我正在看書啊！媽媽的聲音被我身旁的保護盾給送到了千里之外了！我一會兒露出喜悅的笑容、一會兒淌出兩行熱淚、一會兒捧腹大笑！媽媽好不容易才把我從這一次旅行中強制拉出，卻不料我剛扒上兩口飯又去看書了！
一日，我在網上看到了廬山瀑布的照片，張口就吟誦李白的《望廬山瀑布》：“日照香爐長紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”中秋節，明月長上空中，我不禁吟誦起蘇軾的《水調歌頭》：“丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇。兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸雲，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眼。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共蟬蜎。”
閱讀了《宋詞素描》我在日常生活中能熟練運用古詩詞了！
當然，《宋詞素描》是我最喜歡的一本書，讀書能使我就得更快樂、更開朗。讀書能令我開拓視野，懂得更多道理！高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”倘徉書海讓人愉悅！
閱讀，讓我感受到了書與心靈的溝通；閱讀，讓我感悟生命的真諦；閱讀，讓我的腳步永不停歇！
閱讀讓生活更美好作文3閱讀讓生活更有品質；閱讀讓生活更加豐富多彩：閱讀是我們的精神食糧。讀書。可以增加一個人談吐的質量和深度：讀書可以減少壓力，讓你得到放鬆讀書，可以讓你掌握知識，提高寫作水平。我的生活中，閱讀是必不可少的。
我和書的故事，還要從我第一次看三陽體動物小說講起。小時候，學校的下課鈴一響，我便和同學們衝出教室到處玩耍調皮搗蛋。在家也是，一寫完作業就跑G下樓和鄰居小孩玩。媽媽告訴我要多看看班級圖書角的書，下課別到處瘋跑。我去翻了翻，想這些書這麼厚，宇又多，鬥蟲藝王肯定很枯燥無味。可過了幾天，我的好奇心又促使我去看看這些書都講了什麼，我先翻開了一本叫《狼王夢》的動物小說，才看一點，我便被深深吸引住了，書中沒有插圖，而我卻身臨其境，看到了一碧千里的草原，看到狼群從我身邊飛奔過去，教室裡嘈雜的聲音消失了，取而代之的是微風吹拂芳草的聲音，我好像變成了大自然的一份子，體會著奇妙的動物生存法則，當書中寫到了悲劇時，我便心痛不已，更加著急地往下看，迫切地想知道發生了什麼，當狼族安全時，我又無比欣慰，我感嘆動物的情感動物的友誼，動物的生死，竟被作者表達的如此淋渴盡致，細威真切！
我繼續津津有味地讀著，突然聽到有人叫我，把我拖回了現實，我一回頭，見紀律委員對我說都上課了，你怎麼還在這看書？快回座位，小心老師來了罵你！我念念不舍地把書放了回去。原來已經上課了啊，我竟然沒聽見上課鈴！原來書這麼好看！再次下課後，我懷著一份期待心情，再次翻開書，再次沉浸在獨特的書香中把煩惱拋得遠遠的，進入奇妙的動物世界……事後同學告訴我，我看書時喊我都沒反應，說我看得如痴如醉，誰都不理。
自從我愛上讀書後，我的知識面就變得越來越廣泛，下課也文靜多了，而且每次寫作文得分都不錯，想法與眾不同，別出心裁，還常用到一些好詞佳句，我也很瞭解動物，這些當然是課外讀物的饋贈。
現在閱讀已經是我生活中不可缺的一部分了，書讓我瞭解了歷史、地理、新聞，讓我懂得了很多道理，讓我的詞彙量更加廣泛。閱讀給了我數不清的好處，閱讀讓我的生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文4如果你問我是什麼讓生活變得更美好？作為一名痴迷於讀書的“小書蟲”，我的回答當然是：“閱讀”啦。高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”閱讀可以讓我明白許多道理，幫我樹立正確的人生目標，讓我變得樂觀勇敢。
以前的我有一個缺點，那就是缺少勇氣，不自信。包括上課時，我也是即使知道答案也畏手畏尾不敢舉手發言，怕答錯了，同學們笑話我。為此老師、同學們沒少為我加油、鼓勁。自從我讀了《你那樣勇敢》這本書後，我便被主人公瑪法圖的勇氣深深地吸引住了。瑪法圖為了證明自己是勇敢的，便走出去面對他最為恐懼的事物——大海。他將要面對的不僅是荒無人煙的海島、凶殘的野豬、恐怖的巨型章魚、傳說中的黑暗食入族，還有那無盡的孤獨。當然，最後瑪法圖戰勝了這一切挑戰，找到了真正屬於他自己的那顆勇敢之心。讀完這本使我明白了一個道理:勇敢不是天生的，而是在平凡的日子裡，在痛苦的磨礪前，在看清自己的懦弱後，仍有堅持下去的勇氣。在這之後只要我缺乏自信心和勇氣時，我的腦海裡就會浮現出瑪法圖的形象，他勇敢的故事始終鞭策著我，激勵著我像瑪法圖一樣去勇敢地戰勝團難。
臧克家曾說過：讀過一本好書，像交了一個益友。《吹牛大王歷險記》這本書使我很好的印證了這句名言。在讀《吹牛大王歷險記》之前，我有個弱點，那就是遇到挫折就會傷心落淚，不夠樂觀。但讀了這本書後，我發現很多生活中的不幸和困難，在主入公的眼裡都會變得輕鬆隨意，主人公會樂觀的直面困難，努力的解決難題。這種精神在不知不覺間感染了我，讓我意識到樂觀面對一切的重要性。因此當再遇到挫折時，我也學著樂觀地看待問題，漸漸地我變得樂觀了，我也感受到了樂觀的幸福與美好。
如果你再問我是什麼讓生活變得更美好，我現在的答案和以後的答案都會是閱讀，因為閱讀真的可以改變一個人!
閱讀讓生活更美好作文5閱讀，讓我的生活更加美好。
第一次拿起來書，就被那書中精美的圖畫給吸引住了，於是，在那個時候，我就跳入了“閱讀坑”。
隨著年齡的增加，那一頁十來個字的小畫書已經滿足不了我那慾望了，於是爺爺便給我買了一本兒童版的《西遊記》。
從那時起，那一本書便成了我空閒時間的唯一消滅無趣的法寶。
也就是從那時起，我就脫離了那種漫畫，開始啃一些國內外名著：《一千零一夜》、《天方夜譚》、《西遊記》、《三國演義》、《格林童話》
這些書，都是原著，因為從小就在爺爺家，爺爺把一些常用字教了我，我就可以看懂一些故事。
啃完了白話文裡的童話，我就準備跨越《西遊記》這座大山。
不會的問，爺爺便買一送一把某個詞的意思也將它告訴我。
雖然說我爺爺一直幫我讀完《西遊記》也讓我用了幾年，讀到了國小三年級。
下面我又開始讀小說，我記憶尤新，第一套是《哈爾羅傑歷險記》整整八九本。
讀完了它，又立馬買了一套《DC百科全書》也是八九本。
之後又進攻了《哈利波特》在此期間，也讀了不少書。
此時，我已經深深的陷入了這“閱讀坑”在自己無趣時，書便跳出來與我交流。
有一段時間一度沉浸在了電子世界中，但又被拉了回來。
書，它不僅讓我消磨時光，同時也讓我明白了人生哲理，也讓我的生活更加多姿多彩也讓我的生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文6文字為房，標點為窗，我常在文學的莊園裡自由自在地漫步。這座莊園裡有酣暢淋漓的快樂，還有黯然神傷的悲慼；有捨身為國的一腔熱血，還有報國無門的滿心悲憤……
有一次，我與往常一樣在圖書館中遨遊在知識的海洋裡。突然，一聲巨響嚇到我，抬頭望了望四周，發現大家都在靜靜地看書，我也不在理會繼續吸收新知識，第二聲巨響接踵而來，我便起身觀察，不一會兒，便找到了一個“看書的偽君子”在書的掩護下在玩手遊。
我把他叫了出來，對他說：“同學，不要這種場合玩遊戲哦，你這樣是在浪費寶貴的時間，趁現在學習的時光好好閱讀吧！”“你可別小看閱讀，閱讀可以使人更充實、豐富、有知識，使思想訓練，境界提升。閱讀還能增加記憶力，提高寫作水平呢！”那個人聽了以後，放下手機，似懂非懂地拿起書閱讀起來。
大約過了半小時左右，那聲音隱隱約約地又迴盪在我的耳邊。我一回頭看見那位同學又在玩手遊。我又把他叫出來說：“同學，你怎麼又在玩手機？在剛才的閱讀時間裡，你難道沒有發現書中的樂趣嗎？”“讀書多枯燥啊，看得我都犯困了，還不如玩遊戲刺激呀！”他撇嘴地回道。我把書拿了出來，對他說：“那是你還不知道怎麼閱讀，要知道正確的閱讀方法可以讓你真正愛上書”。先讀一遍，在回憶一遍；逐頁逐頁讀，把好句讀出聲來，一邊讀書，一邊在書上做批註。聽了我的閱讀分享，他又重新拿起書認真地看。一小時，二小時……直到太陽西下，那個人還在那津津有味地看著。
對啊，閱讀能使人受益無窮，能使人見識多廣，還能讓我們寫作能力提高。
閱讀讓生活更美好作文7是什麼能讓人愛不釋手？是什麼讓人看得津津有味？又是什麼讓生活更美好？當然是閱讀，為什麼呢？讓我給你們說說吧！
很久以前，我第一次理解閱讀的時候，我還不怎麼理解。在爸爸的邀請下，我半信半疑的讀了一本叫《簡·愛》的書。才理解到了閱讀的意思。
《簡·愛》是一本非常經典的名著，文中主要講了小女孩簡·愛一出生就是家裡人的眼中釘，家裡人都非常討厭她。最後，他在一位心地善良的醫生的幫助下逃脫家人的束縛，找到了自己真愛的故事。是簡·愛讓我懂得了生活中酸、甜、苦、辣等各種各樣的人生道理，讓我看到了一個弱小的小女孩兒從弱小到強大的過程。
後來，我越看越起勁，慢慢的我似乎身臨其境就是裡面的小女孩，我對爸爸說：“爸爸，這書太好看了，我能把這本書拿走嗎？”
“好啊，沒問題這書送給你了，看完了記得給我說說你理解的閱讀是什麼樣子的喲！”
我拿回家之後又專心致志的看了起來，越看越入迷，有一次我在看書的時候正好吃飯，媽媽喊我吃飯，我沒有聽到，後來他又叫了一句，我還是沒聽到，這下媽媽怒火沖天，一針見血地說：“讓我看看你到底在看什麼書走火入魔了！”只見媽媽健步如飛似的走過來，奪過去就拿著看。結果她那凶神惡煞的眼神一下子柔和起來，她慢慢的坐了下來，吃完飯之後，媽媽仍念念不忘，讓我拿給他再看一遍。
朋友們，聽了我閱讀的故事，你是不是覺得閱讀是很神奇的東西呢？他改變了我，改變了媽媽》閱讀讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文8我和同齡孩子不太一樣，我不會經常捧著手機，而是捧著一本我喜歡的書。這個好習慣是我上四年級時開始養成的。因為爸爸媽媽都是視障者，看不清楚書上的文字，他們經常會給我講故事聽，但是他們很少陪我閱讀。我也不太愛看文字書，更喜歡看漫畫，連環畫，覺得這些書不枯燥，更有意思。
四年級的時候老師給我們佈置了一個自選的閱讀作業，每天抽時間讀一些書，並且把書中的好詞佳句摘抄下來和大家一起分享。剛開始完成這個作業，我覺得很沒意思，還耽誤了自己許多時間，但是漸漸的我讀了很多書，我又開始覺得讀書有意思了。
閱讀讓我懂得了＂讀書破萬卷，下筆如有神＂這句話。每次寫作文都能輕而易舉地運用書上的.好詞佳句。使我的作文不是那麼枯燥無味了。並且我的文章在《中國小作文精選》上也得到了發表。
閱讀不僅讓我的作文成績有所提高，還讓我的數學成績提高了不少。每次讀應用題的時候，也不再是一頭霧水了。
閱讀也讓我認識了各種各樣的人物。通過讀四大名著，我認識了神機妙算的諸葛亮；機靈頑皮的孫悟空；豪放勇武的武松但我最喜歡《紅樓夢》裡的林黛玉，喜歡她的才華喜歡她寫的詩，每次讀到《葬花吟》，我都會傷感的流下眼淚。
除了名著，我還讀了詩歌、散文、歷史、地理、百科閱讀逐漸成了我的一種習慣。我喜歡徐志摩的瀟灑，汪國真的真誠，張愛玲的浪漫，老舍的平凡我終於也能體會到林海音的那句話一我像一匹惡狼貪婪的讀著。
閱讀豐富了我的知識開闊了我的眼界，和家人朋友聊天時大家都說我用詞準確豐富。家人出去旅遊時，我也會用四字詞描述眼前的景象。
親愛的朋友們如果你把手機放下，捧起一本書，你的頭腦會更清楚，思想會更敏銳，眼界會更開闊，生活也會變得更加美好。
閱讀讓生活更美好作文9閱讀可以使我們增長知識，閱讀會使人生活變得美好。我是一個不愛看書的人，高爾基曾經說：“書是人類進步的階梯。”而我卻沒把這句當回事，我不喜歡看書的原因是我總感覺書裡面只有長篇大論的文字，而沒有讓我感興趣的東西。
有一次，老師上課說：“大家以後要多讀書，少玩。每個人都帶了課外書，我卻沒有帶，我就在想書有什麼好看的，但是書可以讓人增長知識，別人都在看書，而我每天只顧著玩，就基本沒有看過。
但是那天，我就拿起一本書讀了起來，不知在哪裡看見了一篇小故事，上面寫著一個男孩，去買吃的，但是收銀員阿姨，給他多找了2元錢，他並沒有亂花，而是返回去又把錢還給了阿姨，這個故事讓我知道了誠信是多麼重要。
書就不像電視，你看一看、樂一樂就過去了，但是書會讓你在看完之後思考到很多。每個人都有每個人的愛好，從那時起，我漸漸喜歡看書，因為看書可以增長知識，以前許多同學都不和我玩，我很傷心，但是我看了書瞭解了知識，學習也變好了，每個同學都很願意和我玩，我現在又開心又愉快。
星期五那天，老語文師上課說，今天我們講林海音的《遲到》這一課，學完這一課之後老師問了一個問題，這個問題是：誰還知道林海音有什麼作品？
教室裡鴉雀無聲，突然，我想起來林海音不是還寫過《城南舊事》這本書嗎？我環顧四周，沒有人回答，我舉起手，老師叫到了我，我回答出來，周圍是一片掌聲，我很驕傲，所以，看書還是有好處的。
讀書是一件好事，但每個人只要用心閱讀就會更好，也會增長很多知識。
閱讀讓生活更美好作文10唐代大詩人說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書讀多了，自然知識就變得多了，寫作文時也可以運用書上的好詞好句了。閱讀，不僅開闊了我的視野，拓寬了我的知識面，而且使我的生活變得更加美好。
當我小的時候，總覺得讀書是一件不美好的事兒。每當我興高采烈地看電視時，媽媽總會進來把電視關了，“你關我電視幹嘛？”“小孩子看電視不好。”“我作業全都寫好了。”“那你看書呀！”以前我總和媽媽為書這樣吵著。
等我長大後，我便迷上了看書，每次我都把零花錢聚在一起。錢夠了就去書店裡買書看，如果你不信可以來我家瞧瞧，整個書架都被書擺得滿滿當當的。最近老師讓我們看必讀書目《三國演義》。許多同學都十分著急，因為《三國演義》那厚厚的一本書不僅難以理解，而且裡面的人物關係複雜，十分難以讀懂。可是我不一樣了，我讀《三國演義》已經看了好幾遍了，書中每個章節我都搞得清清楚楚，正所謂“一鳴驚人”！每次老師都會在課上留一些時間，用來提《三國演義》裡面的知識。每次老師提問題時，我總能準確無誤地說出正確答案，老師也十分驚訝！以後老師推薦我參加閱讀比賽，我還拿了一個一等獎。
閱讀可以讓人充滿知識，讓人變得更自信，讓人展示出自己的文采，我愛閱讀。
閱讀讓生活更美好作文11“秋風清，秋月明；落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見知何日，此時此夜難為情！入我相思門，知我相思苦……”反覆品讀著李白的《秋風詞》，不知不覺間竟落下淚來，滴在書頁上，我好像看見思念成疾的李白站在視窗，望著那一輪明亮皎潔的圓月……
漫步在書山辭海，一個個動人的故事讓我無限遐想。作別了曹操府的鼓瑟吹笙，來到江邊的小亭中佇立片刻，在我思緒萬千之時，我看見虞姬與霸王正上演著一場讓人悲傷的離別，恍惚之間，我看見虞姬在最後一舞……
一盞燈，一杯茶，一本本厚厚的書，把我帶進中華上下五千年。我駐足在周朝，看著周幽王為了褒姒的笑而“烽火戲諸侯”，將這天下棄之不理；瞬息之間，我又來到了西漢時期，看著衛子夫與劉徹的一場絕戀……看著一場場戰爭，看著一個個同胞在廝殺、在為領地而爭鬥，我真恨我自己不能改變這一切。
在傷心孤寂的時候，翻開一本小說，心中的孤寂感立馬飛到九霄雲外。任自己的思緒飛舞，我感覺我不再孤獨，不再是被世界拋棄的人兒，至少我的生活是美好的，有書陪伴。
日復一日，年復一年，有書陪伴。我年齡越來越大，讀的書也越來越多。沈石溪的動物小說讓我如痴如醉，一個個小故事讓我更瞭解動物，成為我的“動物百科全書”；魯迅先生的《朝花夕拾》讓我受益匪淺，一篇篇散文雖然深奧難懂，但細細品味，每一篇散文都蘊含著十分深刻的道理；網路暢銷小說家果果的仙俠之作《花千骨》讓我意猶未盡，興致勃勃地寫起了“番外”，提高了寫作能力……
“長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。早知如此絆人心，何如當初莫相識。”現在我對書的渴望已經達到了這種境界。“一日無書，百事荒蕪。”在緩緩流淌的時光裡，閱讀靜靜地豐盈我的靈魂。飯，可以不吃，覺，可以不睡；而書，不可不讀！
感謝閱讀，是你把我生活的大門打開了，是你，讓生活如此美好！
閱讀讓生活更美好作文12一個陽光正好，微風不燥的午後，手捧一本自己喜歡的書籍，坐在塌塌米上，嗅著文字散發出來的墨香，讓思緒在字裡行間自由地穿梭……這是我能想象出最美好的事了。
能識一些字時，我便翻出各種各樣的書，一個字一個字地小聲念出來，心間頻時充滿了喜悅與自豪，思緒也跟著情節跌巖起伏；時而為王子的勇氣拍手叫好；時而又為小美人魚化為泡沫而悲傷；時而被小王子那份天真所深深打動……有時還不過癮，偷偷跑到哥哥的房間裡聽著他搖頭晃腦地大聲朗讀美文，趁他不在輕輕撫摸著他的課本，貪婪地吮吸著書中的知識，幻想著自己有一天能夠閱讀更多的書籍……
上了國小，揹負著學習的壓力，被無數個興趣班纏身，我已無法歡快地品賣上一整天了。但，我仍會抽出時間來閱讀。一個人獨坐在陽光下，品讀經典，是再驚意不過的事了。一邊勾畫好詞佳句，一邊置身於情節中，感受文字帶來的獨特魅力：被《海蒂的天空》中的主人公海帶那堅定不屈的信念深深地感動；為《水許傳》中梁山好漢們替天行道而拍手稱快；被《三國演義》中諸葛亮的聰明才智所折服……有時，讀著讀著，腦子裡會不由自主地浮現出這樣的畫面：走進靜謐的大森林，靜嗅花草發出來的芳香，沁人心脾；摘取幾顆果子放在嘴裡品嚐，酸酸甜甜的滋味在喉嚨裡迴盪；奔跑在草地上，耳邊響起呼呼的風聲，頭髮也飄了起來……這就是讀書帶給我獨特而又美好的體驗！
靜靜地坐在竹椅上，如飢似渴地品讀書籍，隨著主人公一起遠航……回首自己成長的旅程，發現自己漸漸從一個憎懂無知的小女孩變為一個知書達理的大姑娘。這一切，都離不開書的陪伴，它教會了我自信，如何不卑不亢，挺直身軀微笑面對著一切……未來的路還很長，不斷提升自己，閱讀更多名著與小說，成為了我的必修課。
書籍，報刊成為了我的密友，我一天也離不開它們。它們陪我歡笑，陪我在遇到挫折時輕聲細語地安慰我，讓我的內心世界更加豐富和強大；它們不僅提高了我的寫作水平，使我的學習成績優異，更讓我増長了見識……繼續閱讀下去，你會發現一個多滋多彩的世界！
閱讀讓生活更美好作文13高爾基這樣說過：書籍是人類進步的階梯。
我非常愛看書，從《十萬個為什麼》到《海底兩萬裡》，從《三國演義》到《狼王夢》，各種各樣的書，我無所不愛。
我一天中總會抽時間來看書。中午回家等媽媽做飯時，我看書；寫完作業，我看書；睡覺前，我也會看書。我甚至在刷牙和上衛生間的零碎時間也會看書。
我最愛看的雜誌是《博物》，裡面既有嚴肅、嚴謹的科普知識，也有輕鬆的動物日常生活。書里語言幽默，讓人忍俊不禁的同時也能讓人學到很多的知識。因此，我幾乎成為了爸爸媽媽眼中的“十萬個問不倒”。
有一次，爸爸在沙發上看書，糾結於書裡的“玉子”和“玉子燒”是何物，在那自言自語。
我聽了，隨口來了一句：“玉子在日語裡是雞蛋的意思，玉子燒就是雞蛋餅啊！”爸爸聽了很驚喜，對我讚不絕口，誇得我都不好意思了，因為這只是我在《博物》雜誌裡看到的萬千知識裡很小的一點。
古時關於讀書的故事也很多。三國時期的呂蒙初不習文，孫權開導他：“你掌管國事，要多讀書。”但呂蒙推脫：“軍中事務繁重，沒時間讀書。”孫權又說：“你們當中沒有人比我的事務多。我執政以來，仔細研究《三史》，領悟兵法，大有收益，你要是堅持讀書一定也會有更大的成就。”從此以後，呂蒙開始發奮讀書。魯肅掌管吳軍後，呂蒙擺酒席款待他，席間談論天下事。魯肅驚於呂蒙的謀略，呂蒙說：“士別三日，當刮目相看。”
“書是人類進步的階梯”，我就踩著書的階梯，向知識的高峰攀登。
閱讀讓生活更美好作文14如果你問我什麼讓生活更美好，每個人的答案都不會不盡相同，也許是旅行，也許是音樂，也許是運動，但我毫不猶豫地說：是閱讀。唐代大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這話確實不錯，書能讓我們找到自己的追求，開闊我們的視野，讓我們的生活變得更豐富多彩，更美好和諧。
百無聊賴時，我愛看書。每天把作業寫完後，我就會沉入書海里，慢慢領略書的奧祕。書是開啟未知大門的鑰匙，書是攀登知識高峰的階梯，書是通向成功彼岸的橋樑，書帶你走向黎明的大道......
記得有一次中午睡不著，就拿了一本《愛的教育》開始看，看到一半時媽媽突然推門進來，我趕緊把書藏到被子裡，還好媽媽只是拿完衣服就走了，我鬆了一口氣，繼續看了起來。看書不僅讓我養成了讀書的好習慣，也讓我明白了許多道理:比如要保持一顆勇於進取而善良真誠的心；即使遇到困難和挫折，也要去尋求黑暗中的一束陽光，不放棄希望；只要你願意付出，堅持不懈，終將得到的驚人的收穫……
“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，讀倫理學使人有修養，邏輯修辭使人長於思辨。”是的，書就是知識的海洋，書就是美好生活的方向盤。閱讀，讓我的生活越來越美好！
閱讀讓生活更美好作文15書是我們知識的鑰匙，幫我們去開啟知識的大門；知識是一艘船，帶領我們去遨遊知識的海洋；書是生活中變換心情的藥水，當你喝下藥水的時候，你便可以變換心情。在看書時，當你看到主人公悲慘的命運，你會哭，當你看到主人公美好的結局，你會笑。
閱讀使你海闊天空。經常閱讀的人總能生活在任意一個世紀裡，與各色各樣的思想對話，讓你不孤獨不狹隘，不用短淺的目光看待別人。閱讀就像是一位心理醫生，與你談心，解開你心中的那把怪鎖，使你的性格陽光。閱讀能讓你擁有智慧，讓你的生活更美好更燦爛！
我真的很感謝那些作家，他們寫出了一本本好書，讓人們的生活更加美好。如果你讀過書，就會在看完最後一頁的時候感受到一股力量在給你引路。
無聊的時候，書是很好的伴侶。每當我很無聊時，就會開啟一本本書。打開了《假如給我三天光明》這本書，看到了海倫凱勒的堅強；打開了《西遊記》這本書，看到了孫悟空的正義；打開了《快樂王子》這本書，看到了快樂王子的善良和人世間的痛苦。
博學多才來源於讀書，“讀書百遍，其義自見”。讀書可以讓你知識更加豐富，你雖不能出人頭地，但一定比其他人過得更加充實，內心世界更加精彩。讀書也伴著你的一生，時時給你機會，甚至在人生旅途中。帶來意外收穫。
讀書吧！讀書會讓你的生活變得更美好！
