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精選關心的作文彙編8篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的關心的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選關心的作文彙編8篇

關心的作文 篇1

早晨,一股寒風飄進屋子。外面真的是太冷了,使我不得不去坐公交車。我走出家門到了車站,就讓我想起了一段讓我難以忘懷的回憶。

那天下午,我回到家。看了十幾分鐘的電視,就開始寫作業了,作業實在是太多了,害得我連飯都沒有吃。當我寫完作業時,已經一點鐘了。我去向媽媽要錢坐公交,可是媽媽沒有零錢,給了我一張五元錢。我也沒太在意,心想:沒關係,到車站旁的便利店去換錢就好了。我急忙跑到便利店去換錢,便利店阿姨說:“小朋友,零錢都被換完了。”

我急快哭了,眼看著馬上就遲到了。突然,一根“救命稻草”出現在了面前。我就強忍眼淚,向“救命稻草”——環衛工人狂奔。到了環衛工人面前,我氣喘喘地說:“叔叔,能不能幫我換五張一元錢呢?”

環衛工人叔叔和藹地說:“可以呀!”

“謝謝。”

說完環衛工人叔叔拿出了一張一元錢。我疑惑不解地說:“為什麼只拿一張一元錢?”

環衛工人叔叔微笑地說:“我只是想給你一元錢。”

“為什麼?”

“助人為樂,乃快樂之本嘛!快去吧,再不走,就要遲到了!”

我拿著一元錢向公交站走去。當我上了公交車,那位環衛公人叔叔還在那裡,我向他招了招手,就走了。

每每想起這件事,心裡面總是甜甜的,有種說不出的感覺,濃濃的糊在心頭。

關心的作文 篇2

在浩瀚無垠的宇宙有一艘神奇的飛船他的名字叫賽爾號!在賽爾號上有很多可愛伶俐的精靈們!還有一些工作人員:船長羅傑、工程師蘇克、機械師茜茜、精靈研究專家派特博士、雷蒙教官……

賽爾號上還有許多BOOS打敗一個BOOS可以得到一個精元可以孵化精靈哦!我們可以和精靈們一起玩耍一起嬉鬧他們也在跟著我們而生長!

有些人誇著自己打敗了很多BOOS!但是我想告訴你:BOOS不是你打敗的,而是你的精靈們打敗的,你沒有進到電腦裡和BOOS們拳打腳踢!所以你不值得高興!

你要懂!精靈是你的夥伴而不是你的戰鬥工具!我們所希望的不是要精靈升到滿級!也不是要讓精靈的個體值有多高!更不是讓精靈打敗多少BOOS!我們希望的應該是讓精靈健康!你參加完戰鬥後是否恢復精靈的體力了?是否想過你的精靈參加完戰鬥

以後他的感受呢!儘管那只是一個電腦遊戲!但是那些精靈也不是和你一塊長大的嗎!自己捱打以後還知道疼呢!

我們應該愛護自己的精靈!

關心的作文 篇3

美,無處不在;美,不在於你的外表;美,只在於你的心靈,一個只有心靈美的人,才算真正的美。

還記得那一次,體育課,自由活動,我和同學在籃球場上玩,只聽響亮“咚”的一聲,我們連忙往後看,原來是一個低年級的小朋友摔倒在地,眼淚慢慢的從眼眶裡滲出,我們往四周一看,一個漂亮的大姐姐從小朋友身邊走過,本以為她會把小朋友給扶起來,卻不料大姐姐看都沒看他一樣,直徑走過。

“誒……”我發出了聲音,同學拉了我一把,說,“不要去惹那些人。”我蔫蔫的閉上了嘴巴,這時候,一個和大姐姐差不多高的姐姐,穿著紅衣服,走了過去,慢慢蹲下,扶起小朋友,面帶笑容的說:“沒事吧,要不要去醫務室看看。”小朋友搖搖頭,咬脣爬起來,輕聲道:“謝謝。”

大姐姐還是把那位小朋友扶到了醫務室,我和同學走了。之後,我努力做到幫助別人,在別人有困難的時候幫助他。我想和那個漂亮的大姐姐說:“你的外表雖然很美麗,但是那只是一個皮囊,只有心靈的美,才是一個真正的美,希望你以後也可以好好幫助同學。”

這一件小事卻依然給我感觸很深很深,它想一枚印章永永遠遠的印在了我心中,我也會一直記住那個穿著紅衣服幫助小朋友的那個人。雖然她沒有另外一位大姐姐好看,很普通,平凡,但是卻會幫助別人,這才是內在美,心靈美。人外表的美,不一定代表一切,而內心的美,卻可以代表一切,要是每個人都能向她一樣付出自己的愛心,那我們的世界將會很美好。

關心的作文 篇4

當今社會是一個互相幫助、互相關心的社會。比如老師和家長,時時刻刻關心我們的生活、學習,希望我們茁壯成長。

我們要關心國家大事,比如汶川大地震,全國人民都很關心災區的人們,我們成縣也是災區,全國人民關心汶川,也關心我們,這就叫做互相關心。

關心的作文 篇5

首先我很榮幸被評為這次的學習標兵,下面就是我平時對學習方法和習慣的一些心得,說出來和大家一起分享。在一年級剛開始的`時候,爸爸媽媽就要求我放學到家後必須在完成作業的情況下在可以選擇自由活動,這和我在幼兒園的情況是不一樣的,一開始我不適應,但是堅持了快一個學期下來,我發現幫助還是蠻大的。上課積極發言是在幼兒園就養成的習慣,因為老師和爸爸媽媽一直鼓勵我,就算回答錯誤了也沒關係,因為你只有在認真聽講的前提下才能做到積極發言。我課餘時練習了硬筆書法,所以在平時作業時,自己對自己的要求很高。

還有最重要的一點,爸爸媽媽對於我考試考多少分並不十分關注,他們只要求我一、犯過的錯誤不能再犯;二、改掉粗心的毛病;三、提高學習效率。所以我考試的心態非常好,也特別喜歡考試後老師的講評。以上就是我本學期對於學習的一些心得,做的還很不到位,但是我會繼續努力的,我相信我一定能做好。

關心的作文 篇6

朋友,請檫亮你的心窗。

生活中,我們常常見到這樣的人,他總是這個也看不慣,那個也看不慣,對誰都嘖有煩言。不是張三眼睛斜,就是李四鼻子扁;不是王五嘴巴歪,就是趙六酒窩淺;不是周七這兩天特不順眼,看見他,氣就不打一處來,就是我要是吳八那窩囊廢,非碰死在花包上不可。……瞧,此君的嘴臉,你說是可敬可佩呢,還是可憎可惡,抑或是可惜可憐?我想,每個人心裡都明鏡似的。

此君對任何人都嗤之以鼻,不屑一顧,他自己一定白璧無瑕,完美無缺。貌比潘安,才似子建,武追關聖,文誇司馬,膽賽張飛,智過孔明,勇奪相如,辯欺陸賈。不肥不瘦,不高不矮,天上絕無,地上僅有。其實不然。此君乃俗人一個,貌不驚人,才不出眾,論人品缺點不少,論人緣長處不多。那麼何以傲視群倫,目空一切呢?蓋因此君看人時眼光出了毛病。

大凡看人,角度有講究。蓋仰之則大,俯視則小,斜視五官模糊,無視視若無物,最佳角度是平視。平視別人,有如鏡中自窺,眼中所見,亦如自己一般,是有血有肉、食人間煙火的一介凡夫。有七情六慾,難免不足,無佛光罩體,豈能無過。察人知己,反觀自身,趨善避惡,誠能如此,善莫大焉。

而上述君子看人,雖非俯視、斜視、無視,但也絕非平視,他常常將自己囿於狹小天地裡,在他看來,世界其實就是一個以自我為中心的有限空間,世界的高度,就是他上下眼皮之間的距離,世界的顏色就是他房間玻璃的色彩。“現在這世道,越來越不成樣子”是他的口頭禪,“世界上沒有一個好人”是他的信條,“別相信別人”是他的座右銘,絕對自私是他的本質。

於是在他眼裡,高是傻大個,低是三寸丁,胖是肥豬,瘦是瘦猴,機靈是狡猾,老實是蠢笨。笑臉可疑,鄒眉可惡,辦事漂亮是別有用心,說話好聽是包藏禍心,走路瀟灑是大搖大擺,走路沉穩是磨磨蹭蹭,甚或正直是無用,誠實是傻瓜,幹事業是神經病,講公德是吃飽撐的。……總之,在他眼裡,世界一團漆黑。環視宇內,只有一個好人,便是自己。

此君也許會說,如何看待別人,是俺自家事,想咋看咋看,對別人又沒有造成實質性傷害,你管得著麼?是沒對別人造成實質性傷害,也的確管不著。但是這樣做,切實影響到了當事人自身的形象,損害了自身的聲譽和威信,影響了團結,從而降低了自身的品位,影響了自身之生活質量。其危害可謂大矣。

或許讀者諸君還會說,此人的確可惡,但與我什麼相干?其實,我們每個人身上或多或少都有此君的影子。若說此君有一種頑疾,那麼我們身上或多或少都有這種病症。

診治此病的方法很簡單,一言以蔽之曰,拆除自私的藩籬,端正自己的心態,——檫乾淨心窗上自私的塵埃。用純客觀的眼光看世界,你會發現,世界原來別有一番美麗。

關心的作文 篇7

在我的家中有一位最關心我、關愛我的人。

有一次,窗外下著茫茫的大雪。雪花像頑皮的小孩子一樣慢慢地下著,地上堆積著許多厚厚的雪,行人們都怕摔跤,很小心地走著。就在這時我突然感覺全身發熱,我跑到爸爸面前,爸爸看我的臉紅彤彤的,就摸了一下我的頭,他說:“呀!怎麼這麼燙呀?”爸爸又說:“都這麼晚了,誰送李昕去醫院啊!?”“我陪李昕去!”是誰在回答呢?哦!原來是我親愛的好媽媽呀!

儘管外面下著茫茫的大雪,媽媽還說要帶我去醫院。在路上,風雪不止,只見雪花一點一點打在媽媽的身上,而我卻鑽在媽媽的衣服底下,一點雪也沒有下到。

這就是關愛我把無私的愛獻給我的好媽媽,我愛我的媽媽!

關心的作文 篇8

生活中,有的人的一言一行,一顰一笑,都可能給你留下深刻的印象,並且時時縈繞於心。

在家裡,我受到父母無微不至的關愛;在學校,更是受到老師和同學們細心的呵護。

那是一個午自習,本來大家應該趴在桌上睡大覺的,可老師卻風風火火地從門外衝進了教室,並大聲“喧鬧”:考試了,別再讓你們腦子睡大覺了!我剛進入夢鄉,就被驚醒了過來。

看著試卷上密密麻麻的字,看著題目就直想閉眼。本來很簡單的題,對於精神恍惚的我而言,成了難以逾越的大山。沒有辦法,還是得把試卷給完成。

考試結束了,我順勢趴在桌上,又進入了夢鄉。下午放學時,考試結果出來了,但成績是那樣的刺眼,心底的無名之火一下子升了起來。氣急敗壞的我直踢桌子,沒踢兩下,反被桌子磕破了皮,我忍不住“哇哇”大哭了起來。

老師走過來,關切地問道:“怎麼啦?小淘氣鬼,誰又欺負你了?”流成線的淚珠彷彿也得到了安慰,一下子止住了。不知在什麼時候,老師也變得這麼親切了。

我擦乾眼淚,挺著胸膛說道:“我不哭了,我要做個男子漢!”

老師摸了摸我的頭,親切地說:“嗯,總有一天,你會成為一個男子漢的!我期待著那一天!”

望著老師期待的眼神,我好似已經長大了一點點。

即使數年過去了,您那眼中的殷殷期望,您那點滴的關心,時常在我的腦海中浮現。