在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的嚮往的生活作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
嚮往的生活作文 篇1
我心中最嚮往的暑假生活是沒有暑假作業，不用上各種各樣的培訓班，可以盡情地做自已喜歡做的事。
我向往的暑假是可以看許許多多我喜歡的課外書。平時我經常讓媽媽給我訂閱或買各種各樣的課外書，但是我總覺得做作業佔用了我許多看課外書的時間，暑假裡，我希望老師沒佈置作業，我可以有很多時間看我喜歡的課外書。
我覺得到書店挑一本自已喜歡看的書也挺費時間的，所以我希望自已的家是個特大的書店，這個書店的書都是我喜歡看的書，而且這些書都長腳。書為什麼要長腳呢?
因為我要發明一種神奇的哨子，這種哨子發出的聲音可以指揮書。只要我用這種神奇的哨子吹出不同的聲調，各種各樣不同的書就會自動地跑到我的手上，這樣我可以節約很多找書的時間，看更多我喜歡看的書。
哈哈，雖然這是不可能的，但是我相信等我長大了，一定要實現這個願望，讓更多的小朋友在暑假裡跟我一樣快樂無比!
我向往的暑假是可以天天住在農村。我希望暑假天天住在舅媽的家,因為她家住在農村,那裡的空氣特別的清新,她家養了許許多多的鴨子、羊、魚、蝦,種了各種各樣的蔬菜、水果，我白天可以和她一起去撿鴨蛋、釣魚、種菜、摘水果，還可以到到小河裡和鄰居夥伴們玩水嬉戲天天可以吃到自已撿的蛋、自已裝的羊奶、自已釣的魚、自已種的菜,享受自已勞動果實的快樂。晚上可以到田野裡聽蟋蟀唱歌，看螢火蟲跳舞。
我向往的暑假是可以參加各種各樣的體育運動，把身體練得棒棒的。我平時總會因上火而感冒，所以許多我愛吃的零食都是可望而不可及。我希望暑假能去參加游泳、打羽毛球，參加各種體育運動訓練，把我的身體練得棒棒的，到時侯我想吃什麼就吃什麼，那該多好啊!
我多麼嚮往這美好的暑假生活啊!
嚮往的生活作文 篇2
隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。
桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。
——唐代張旭《桃花溪》
清晨，陽光從屋外湧進窗裡。我推開木門，迎著陽光，深呼吸，空氣新鮮如可醉人。我哼著歌兒踏上那條爬滿青苔的石板小路。路邊的花兒是如此迷人，如一粒粒散落的明珠，又如碧天裡的星星。微風吹過，送來縷縷花香，彷彿遠處飄來的渺茫的歌聲。綠葉婆娑間，鳥兒們唱著不知名的小曲兒。老人們坐在長長的木椅上讀書，孩子們在追那隻受驚的蝴蝶。忽然，一隻紙飛機落在我腳邊。我彎下腰將它撿起，還給那個有著紅彤彤臉蛋的小女孩。她接過紙飛機，臉上的兩個小酒窩裡滿藏著歡欣，甜甜地說：“謝謝姐姐。”然後隨著小夥伴的呼喚蹦蹦蹦跳跳而去。好想摸摸她的頭，好想和她一起說說話呢。
路越走越寬，我到了岸邊，登上一隻小而雅緻的畫舫，正要拿起長篙，去尋我昨夜未完的夢，一位慈祥可親的老奶奶攔住我說：“姑娘，你等等。我聽說晌午雨要來。你帶上這把油紙傘吧。早去早回。”
我向老人家誠摯道謝，又問她：“既然雨要來，您怎麼還不去集市呢？” 她笑笑回答：“我看你走了，才放心啊。” 我心裡更是溫暖，於是向她揮手告別，撐起長篙，向遠而去。劃過一叢叢荷花，欣賞了接天蓮葉的碧綠和映日荷花的嬌媚，此時遠山青蔥如黛，近水明澈含情。我不禁唱起：“江南可採蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東……”
翠鳥聞聲而來在空中與我唱和。魚兒竟也紛紛從水跳出，似乎一探究竟。行至山邊，靠岸靜憩時，我端起一杯清茶，望著茶杯裡青山翠峰的倒影，一飲而盡，然後躺在畫舫裡沉沉睡去。
夢中，我看見一位醉玉頹山的男子臥在花叢間，舉起酒杯，朗聲歌詠：“舉杯邀明月，對影成三人。”我上前將他的酒杯斟滿，莞爾而曰：“好一個謫仙人。”辭別李白，我又看見一位疾首蹙額的男子低吟：“飛光飛光，勸爾一杯酒。吾不識青天高，黃地厚。唯見月寒日暖，來煎人壽。”我與李賀你席地而坐，你告訴我你仕途偃蹇，一生坎坷。我應答：“願君可以‘海闊憑魚躍，天高任鳥飛。’”
我又遇見了蘇軾，只見他端起酒杯遙問蒼天：“不知天上宮闕，今夕是何年？”月兒轉過硃紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上。我與蘇軾都說：“但願人長久，千里共嬋娟。”辭別了蘇子，我看見一位清瘦的女子仰天凝望天空，淺唱：“雲中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。”願易安居士的良人早點歸來，與她一道賭書消得潑茶香。
我倚著老屋裡那扇雕花的古窗，看雨水滴落在天井石階，看繁花紛飛於庭院迴廊，看簷角燕子載著時光遠去。陽光下淥水盪漾，光影閃爍。再沏一壺熱茶，手執一卷古書，聽一曲高山流水，靜看天上雲捲雲舒。歲月如詩亦如歌。
嚮往的生活作文 篇3
深秋，涼風習習，我漫步在楓葉林裡，樹上那一片片楓葉似乎承載了我國小的許多回憶，這一片是我們上課時充滿活力的情景，那一片是我們一起參加活動團結一致的情景，而那一片是我們分別時依依不捨的情景……忽然，一片楓葉落到了我的手中，這讓我對國中的生活有了憧憬及想象。
進入中學，那高大粗壯的柳樹，那充滿活力的同學們，那充滿書香的課本……一切都令我著迷。
早晨，整個校園都是我們整齊響亮的`讀書聲。在課堂上，我們專心聽講，積極地發言，遇到不會的題目會有熱心的同學來幫助解答。下課後，整個教室都充滿了同學們的歡聲笑語。做早操時，我們秩序井然地進入操場，跟著音樂節奏跳了起來。頓時整個校園只有我們整齊的步伐聲。
中午，人人都有了睡意，可那些熱愛足球的男孩就閒不住了，抱起足球直衝進球場。他們雖是第一次見面，可踢起球來卻像幾年的隊友十分有默契。他們揮汗如雨，可臉上還是露出對自己的自信，對隊友的信任，對勝利的期盼。
下午，我和朋友們走在羊腸小道上，一起手牽手，一起談論著開心或不開心的事，這是多麼愜意的時光啊！
一陣陣涼風吹過，我也走出了想象。低頭一看，手中的楓葉還在，我緊緊握住它，心裡想：我一定要好好學習，使我的想象成為現實。
嚮往的生活作文 篇4
“茅簷低小，溪上青青草。醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”這首詩描寫了一家人令人羨慕又甜美的田園生活，尤其是小兒那種輕鬆、無憂無慮、自由自在的童年生活更讓我們嚮往。但我所向往的生活是這樣的嗎？看了下文你便知曉。說真的，對於這人聲嘈雜、車來人往的城市生活，我早已厭煩。
而那綠樹環抱的“小橋流水人家”才是我所向往的。在鄉村，幾場如毛的春雨過後，山青了，水綠了，山下那潺潺流動的小溪，也越發活躍了；當夏天披著一身綠葉在暖風中舞動著走來時，人們在茂盛的好似一把撐開的大傘的樹下，乘涼聊天；秋天，那迷人的田園風光更是醉人——高粱紅得像火，穀子黃的像金。好一派豐收的景象！尤其是冬雪過後，鄉村更顯迷人，沉靜，素雅，偶爾也會從遠處傳來一陣小孩子的歡笑聲，這恰恰給寂靜的鄉村增添了幾分活力。
而在城市，春季是漫天沙塵，夏季是烈日炎炎，人們常常熱的汗流浹背，秋天，除了那枯萎的小草和黃色的樹葉外，空氣中還瀰漫著沉悶的氣息，即使到了冬天，也叫人很遺憾，瞧！剛剛還是銀裝素裹的世界，轉眼，就叫行人踩踏的黑乎乎髒兮兮的了‥‥‥
真想回到那小橋，那流水，那人家的懷抱！我想，孩子們對於學習生活應該有一個共同的心願，那就是每天只有很少的一點兒作業！我也不例外。但我向往的學習生活還不只是這一點喲！我向往每學期沒有那麼多的考試，考試只是一個對平時學習的小測驗，何必讓我們整日惴惴不安呢？我向往的生活還是像爸爸媽媽們以前一樣，每天放學只剩下一部分的家庭作業，這樣就可以丟下書包，像小鳥一樣飛出家門和小夥伴痛痛快快地玩耍。直到太陽公公拖著那疲憊的身軀藏到山後面，才在爸爸媽媽的呼喚中回家。這就是我向往的生活，清新優美的環境，愉快輕鬆地學習，還要像小鳥一樣無憂無慮、自由自在、無拘無束……地瘋飛。哈哈哈……也許你會說，做夢去吧！
