在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的關心的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關心的作文 篇1
我的青春過的很糟，沒有考上理想的大學，復讀了一年，也仍然如此，也沒有得到自己所喜歡的人。青春，就這樣在我的肆意揮霍中逐漸逝去。看著昔日的同學已經大二，而自己仍留在那道坎前，心中便覺得一陣迷茫。即將進入“奔二”的人，現在依然在為那一張普通而又有分量的紙沒日沒夜地奮鬥。心一次又一次地受傷，卻愈來愈變得堅韌，曾經夢想能獲得一份真實的愛情，卻被愛情的荊棘刺得遍體鱗傷，最終只有選擇放棄。
曾經年少輕狂，充滿叛逆與不羈，想以宣洩青春的激情，卻最終在無知與惆悵中離現實越走越遠，餘下的只有幼稚可笑，荒唐的想法，只有嘲笑的眼光，只留下一個孤獨的身影在夕陽中依舊踏著泥濘，在充滿荊棘的道路上前進。
青春的繁華在時間的流淌中逐漸逝去，它所走過的地方，卻只有滿地荒蕪，只有那一行行通向遠方的腳印，只有殘留在風中，記憶之中的成長的疼痛與哀傷。
似水流年，已不再是虛幻的神話。儘管在成長的路途中一次一次地受傷，卻只好忍著傷痛，依舊走向未來的。
關心的作文 篇2
如果要寫我被關心的一件事情，在我的童年回憶裡有很多這樣的事情，其中，要寫我的腦海裡永遠也望不了的是那件事情。如果你要是想知道的話，那就繼續往下看哦！
那一天，我的媽媽上班開完會，回來之後，就說：“我看見路邊有給弟弟穿的褲子，我們一起去買一條褲子吧。”媽媽剛要走，被我叫住了說：“媽媽，我也要去。”於是，我也去了。
到了那裡，我的媽媽給弟弟買好了褲子，於是又給我買了一條衣服。可是，卻在回家的路上，一個大轉彎，一輛車把我的腳邊一個一大片傷，媽媽看見就說：“讓我們去醫院看一看吧，要不然呀，這樣會留傷疤的。”於是我到了醫院，醫生給我抹上了一些藥，讓我回家用冰敷著。我用冰敷著疼的很，爸爸讓我躺在床上，就這樣我躺在床上躺了一下午。躺在床上的時候我總是在想著：明天上學的時候該怎麼辦？
這一天，我忍著傷痛慢慢的走到了學校，同學們都問我，我的腳是怎麼啦？我也不好意思回答，就拒絕了。放學的時候，有幾個關心我的學生，跑到語文老師那裡，給我說了我的情況。我剛準備走，老師叫我去她的辦公室。於是我懷著不安的心情來到了老師的辦公室。老師一見到我的腳 就說：“你的腳是怎麼弄的呀！看上去這麼一大塊，一定很疼吧！你回到家裡，讓你的爸爸或媽媽給你上一些藥，咱們班的同學有一名，他爸爸是一名醫生。”我聽了老師的話。走到了校門口。
在校門口我看見了來接我的爸爸，我讓爸爸帶我到有一名同學家裡有開了一家診所。他的爸爸給我上了藥然後，對我說：“你回家以後，這個傷疤不能再碰水了。”
我回到了家裡，一直在想著老師說的話。想一想這是老師第一次對我說的這種話呢！還有同學們對我第一次這樣的關懷。啊，我嚐到了被關心的滋味。
關心的作文 篇3
朋友，請檫亮你的心窗。
生活中，我們常常見到這樣的人，他總是這個也看不慣，那個也看不慣，對誰都嘖有煩言。不是張三眼睛斜，就是李四鼻子扁；不是王五嘴巴歪，就是趙六酒窩淺；不是周七這兩天特不順眼，看見他，氣就不打一處來，就是我要是吳八那窩囊廢，非碰死在花包上不可。……瞧，此君的嘴臉，你說是可敬可佩呢，還是可憎可惡，抑或是可惜可憐？我想，每個人心裡都明鏡似的。
此君對任何人都嗤之以鼻，不屑一顧，他自己一定白璧無瑕，完美無缺。貌比潘安，才似子建，武追關聖，文誇司馬，膽賽張飛，智過孔明，勇奪相如，辯欺陸賈。不肥不瘦，不高不矮，天上絕無，地上僅有。其實不然。此君乃俗人一個，貌不驚人，才不出眾，論人品缺點不少，論人緣長處不多。那麼何以傲視群倫，目空一切呢？蓋因此君看人時眼光出了毛病。
大凡看人，角度有講究。蓋仰之則大，俯視則小，斜視五官模糊，無視視若無物，最佳角度是平視。平視別人，有如鏡中自窺，眼中所見，亦如自己一般，是有血有肉、食人間煙火的一介凡夫。有七情六慾，難免不足，無佛光罩體，豈能無過。察人知己，反觀自身，趨善避惡，誠能如此，善莫大焉。
而上述君子看人，雖非俯視、斜視、無視，但也絕非平視，他常常將自己囿於狹小天地裡，在他看來，世界其實就是一個以自我為中心的有限空間，世界的高度，就是他上下眼皮之間的距離，世界的顏色就是他房間玻璃的色彩。“現在這世道，越來越不成樣子”是他的口頭禪，“世界上沒有一個好人”是他的信條，“別相信別人”是他的座右銘，絕對自私是他的本質。
於是在他眼裡，高是傻大個，低是三寸丁，胖是肥豬，瘦是瘦猴，機靈是狡猾，老實是蠢笨。笑臉可疑，鄒眉可惡，辦事漂亮是別有用心，說話好聽是包藏禍心，走路瀟灑是大搖大擺，走路沉穩是磨磨蹭蹭，甚或正直是無用，誠實是傻瓜，幹事業是神經病，講公德是吃飽撐的。……總之，在他眼裡，世界一團漆黑。環視宇內，只有一個好人，便是自己。
此君也許會說，如何看待別人，是俺自家事，想咋看咋看，對別人又沒有造成實質性傷害，你管得著麼？是沒對別人造成實質性傷害，也的確管不著。但是這樣做，切實影響到了當事人自身的形象，損害了自身的聲譽和威信，影響了團結，從而降低了自身的品位，影響了自身之生活質量。其危害可謂大矣。
或許讀者諸君還會說，此人的確可惡，但與我什麼相干？其實，我們每個人身上或多或少都有此君的影子。若說此君有一種頑疾，那麼我們身上或多或少都有這種病症。
診治此病的方法很簡單，一言以蔽之曰，拆除自私的藩籬，端正自己的心態，——檫乾淨心窗上自私的塵埃。用純客觀的眼光看世界，你會發現，世界原來別有一番美麗。
關心的作文 篇4
有人說，不見大海不知天有多寬。見了大海才知人是多麼渺小。海，又是那麼寬容，隨時都可以包容一切。實際上做人的道理也在於胸懷，只有擁有了寬廣的胸懷，才會體驗到“退一步海闊天空”的輕鬆和愉悅。做人心胸寬廣，就得有“得讓人處且讓人”的寬容，體諒別人的難處，諒解別人的錯處，關注別人的長處。
《草船借箭》的一書中，那心胸狹窄地周瑜看到別人有才華，就千方百計地想陷害別人，甚至想置他人於死地！周瑜看到諸葛亮處處比自己強、比自己號，就以軍隊缺箭為理由，命令諸葛亮在十天之內造出十萬支箭來，但諸葛亮卻爽快地答應了！諸葛亮趁著大霧瀰漫，向操營裡“借”了十萬多支箭，又一次破了周瑜地陰謀。從這件事表現了周瑜地嫉妒心特別強，這是多麼愚昧無能地表現啊！
所以，人的心胸是否寬廣，並非與生俱來，而是在後來的生活中逐漸形成的。一個人的生活環境包括物質環境和精神環境。物質環境應該是人成長過程中所接觸到的物質生活條件，而精神環境這應該包括父母的為人處世方法、父母的教育、與周圍人的融洽程度等。
胸懷寬廣的境界與重要性有那些？個人認為心地善良應以下幾個方面：
胸懷寬廣做人，就會恬淡和從容。世界上最廣闊的是人的胞懷,可以無所不容,世界上最狹隘的也是胸懷，胸懷寬廣之人,博愛無邊，樂觀向上，視野廣大，理解人；心胸狹隘之人,悲觀、偏激，自負、自私。其實，人生的生活也像支曲子，有時高昂，有時低沉。人生的生活是座山坡，有上的時候，也有下的時候，所以，在順心的日子裡，要保持那份恬恬，不要得意忘形，忘乎所以；在不順心的關口，你也要執著一份從容。
胸懷寬廣做人，就學會遺忘。凡事像過篩子過濾一遍，真實的美好的，能激勵自己前進的，能讓自己生活多些樂趣的，就把它留下來，銘記在心裡，否則的話，就統統丟到一邊去，忘卻一部分。如果沉溺在其中，只能成為沉重的包袱，使你舉步維艱，寸步難行。 胸懷寬廣做人，就會寬巨集大度。雨果有一句名言：比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是人的胸懷。如果人的心裡能容得下山，容得下海，容得下天地，人豁達開朗，心胸就廣闊，天地大無邊。人的面部表情與人的內心體驗是一致的。學會在受挫折時笑得出來，就會提高自信心。
胸懷寬廣做人，就會心胸寬廣。那就得有“得讓人處且讓人”的寬容，要學會體諒別人的難處，諒解別人的錯處，關注別人的長處。心胸開闊與否，或許和性格有關。天下之大，為個人的雞毛蒜皮糾纏不休？要讓心胸開闊，在順心的日子裡，要保持那份恬恬，不要得意忘形，忘乎所以；在不順心的關口，你也要執著一份從容。
怎樣才能達到做人胸懷寬廣的境界？個人認為做人胸懷寬廣應把握好以下幾個方面：
做人胸懷寬廣，就得掌握要有原則。一味的寬廣並不是真正的寬容，反而會讓遵守的人反感，得到別人的尊重，要有自己的想法，摸著自己的良心問自己，事情該怎麼處理就怎麼處理，問心無愧就行！平平淡淡的，順其自然就好，不勉強自己，也不委屈自己，做想做的事，坦坦蕩蕩問心無愧，做個實實在在的自己。
做人胸懷寬廣，就得具有寬容大度。雨果曾說過，只要有一種看透一切的胸懷，就能做到豁達大度，把一切都看作“沒什麼”，才能在慌亂之時，從容自如；憂愁時增添幾許快樂；艱難時頑強拼搏；得意時言行如常；勝利時不醉不昏。人的面部表情與人的內心體驗是一致的。心情舒暢，精神振奮是寬容大度體現。
做人胸懷寬廣，就得學會沉得住氣。一般來說，心胸狹窄的人都是由於有潛意識的自卑心理和缺乏自信心所導致的，那你的關鍵問題就是調整自己的心態，增強自己的自信心克服自卑心，只要你能做到這些，你的心胸就會開闊起來的。當你遇到挫折的時候，應該保持頭腦清晰、面對現實、勇敢面對、不要逃避。冷靜地分析整個事件的過程，分析一下是自己本身存在的問題，如果是一個浮躁急性之人，身上缺乏的正是這種沉穩。
做人胸懷寬廣，就得聽取他人忠告。忠言逆耳，很多時候我們往往剛愎自用，聽不進他人的忠告。多聽聽他人的忠告，有時雖然“難聽”，但也一定要強迫自己聽！自我懷疑和對自己的能力失去信心是常見的。任何人，無論表現得多麼自信，也難免對他面臨的挑戰缺乏自信心。
做人胸懷寬廣，就得善待身邊的朋友。在現實生活中，我們更應該好好珍惜身邊的朋友，真誠待人，特別是那些益友，能在他們身上學到很多東西，學會留住身邊的緣分。理解別人的處事方法,尊重別人的處事原則。
做人胸懷寬廣，就要注重換位思考。要站在別人的角度看問題，因為每個人對於事情的看法都是不同的，所以當一個人和你的想法，看法，有不同的意見，或者和你有過什麼爭執，或者讓你生氣了的時候，那麼就學著站在對方的角度去想，如果你是他，你又會如何。寬容一個人不難，難的是願不願意做到可以站在對方的角度看問題。
做人胸懷寬廣，就要善於調節自己。參加一些社會活動的，要多走出家門的，不能總是把自己封閉在一個小空間的，在與人接觸的過程中的話，是會讓您的心胸變得更寬闊的，另外的話，出去旅行，看看這個祖國的大好河山的話，也是會有一定的效果的。
人生短短几十年，換個角度仔細想想，沒有什麼事情是不能被包容的，那麼我們何不敞開胸懷去面對一切，做最好的自己，讓人生更加的精彩，讓自己從此享受快樂的人生！
關心的作文 篇5
關心是什麼，我小時候一點都不懂關心是什麼。聽媽媽說關心有一種特別的感覺。我那是什麼都不懂，只會傻笑。
我記得我６歲的時候一件事，那次我的爸爸因為喝酒了，所以晚上他就睡在沙發上。我起來解手，看見爸爸在沙發上，我到覺得心裡有一種奇怪的感覺．我不知道我的腳和手整麼了，好像沒知覺．我漸漸的'走到了爸爸面前．拿著被子給爸爸蓋上。到了自己的床上，種覺得心裡軟軟的，好舒服。後來我問了媽媽這樣是不是關心人，媽媽說是。她還說我終於長大啦。。。。。。。。關心人就是這樣的感覺．我終於學會了關心人哦￣呵呵。
現在的我已成小姑娘了，漸漸的過了４年，我都是看見誰要幫忙的我就幫。人人有愛心，世界就會變的美麗。
關心的作文 篇6
首先我很榮幸被評為這次的學習標兵，下面就是我平時對學習方法和習慣的一些心得，說出來和大家一起分享。在一年級剛開始的時候，爸爸媽媽就要求我放學到家後必須在完成作業的情況下在可以選擇自由活動，這和我在幼兒園的情況是不一樣的，一開始我不適應，但是堅持了快一個學期下來，我發現幫助還是蠻大的。上課積極發言是在幼兒園就養成的習慣，因為老師和爸爸媽媽一直鼓勵我，就算回答錯誤了也沒關係，因為你只有在認真聽講的前提下才能做到積極發言。我課餘時練習了硬筆書法，所以在平時作業時，自己對自己的要求很高。
還有最重要的一點，爸爸媽媽對於我考試考多少分並不十分關注，他們只要求我一、犯過的錯誤不能再犯；二、改掉粗心的毛病；三、提高學習效率。所以我考試的心態非常好，也特別喜歡考試後老師的講評。以上就是我本學期對於學習的一些心得，做的還很不到位，但是我會繼續努力的，我相信我一定能做好。
關心的作文 篇7
在我們成長的過程中，接受了許多人的關心，有父母的關心，長輩的關心，同輩的關心，老師的關心......我，也從中學會了關心。
在我仍未懂事的時候，做什麼事都是隻顧自己而不顧別人的。但，卻是那一次，我開始變了。
還記得，那是一個初夏的黃昏，我在街上走著，突然，一位大姐姐把一份東西塞到我手中，說：“小朋友，為災區人民獻上一份愛心吧！”我展開那份東西一看，原來是有一個地方發洪水，讓我們為災區捐獻物資。我不屑地看著它：哼，這與我又無關，我何必理會？！
回到家，吃過晚飯，按照往常的習慣，我開啟電視，看起新聞來。正巧，當晚撥的正是受洪水之災的災區地方的報道。我從新聞中得知，災區人們正處於水深火熱之中。連吃的都沒有，更沒有穿的。孩子們無法上學，流離失所，苦不堪言。再看看我自己現在的生活，不知道要比他們幸福多少倍！每當我閉上眼睛，那一幕幕悽慘的情景便浮現在我眼前：骨瘦如柴的孩子正在挖草根充飢，人們飽經風霜的臉上正露出一絲絲渴望生存，渴望免受自然之災，渴望有三餐溫飽的神色......我彷彿聽到了災區人民那深切的呼喚，那悲慘的哭泣。這一切一切，像千萬根鋼針紮在我心中，淚水，在我眼眶中直打轉兒。
“一方有難，八方支援”。身為中華兒女的我，怎麼能不關心他們，怎麼能將他們置之不理，怎麼能無動於衷呢？第二天一早，我把我的壓歲錢全捐獻給災區人們。當我把微薄的人民幣塞進捐獻箱時，我完全沒有帶有施捨者的心態，而是充滿對災區人民的一份鼓勵，一份關心，一份希望。我堅信他們一定會在逆境中從新站起來的。
關心別人，體諒別人，是我們中華民族傳統的美德，我們應該要繼承上一輩的美德、優良傳統，我們要把這一優良傳統發揚光大，讓我們一起來學會關心別人吧！
