在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的聽雨作文5篇，希望對大家有所幫助。
聽雨作文 篇1
雨在窗外，滴嗒滴嗒地下著，我的心情如天氣一般陰暗。
雨水順著窗玻璃流下，心中的悲傷是否也會從心中流出？我和她終究沒有共同語言。可憐了我的手抄報，被她嘩嘩撕成一片一片的。
那是一個陰晦的日子，她拿著我們辛苦了一個下午的手抄報去找老師。幹什麼，我不知道。我忑忑不安地等她，想知道她去幹什麼。是去上交嗎？嗯，一定是，除了去幹這件事還能幹什麼。我就等著她凱旋歸來就可以了。兩分鐘的等待，對於此刻的我就好像過了二十年一樣。終於她出來了，我衝上前去：“幹什麼去了？是不是去交手抄報去了！老師怎麼評價的？”面對我的十萬個為什麼，她僅僅用了一句話便讓我的心沉了下去：“我去和老師說我們棄權！”啊！棄權，你不和我商量商量？為了這次學校舉行手抄報的手抄報比賽，多少休息時間我們廢寢忘食。而此刻，她卻說棄權，這……我胸口堵著一萬個不情願，但礙於她的氣勢，我壓低聲音佯裝無所謂問：“那，手抄報呢？”“在你沒來的時候就撕了！”“撕，撕了？”我問道……她用無比輕鬆的語氣說：“對呀！我撕了。”我冷笑兩聲走開了。但我的內心在上演一大部瓊瑤劇啊！你連聲招呼都不和我打就撕了，我也出了自己的一份力，你不徵求一下我的意見嗎？你這麼我行我素，為什麼還會有朋友！
雨還在下著，滴滴答答。而我的心情卻與往日不同了。
聽雨作文 篇2
春天有小草綠之美，夏天有樹木繁密之美，秋天有落葉之靜美，冬天有雪花純潔之美。惟有那雨是春夏秋冬共有之美。
春天悄悄來臨，窗外下起了晰淅瀝瀝的雨，我坐在窗臺前，靜靜地傾聽著雨打窗臺的聲音。每一滴雨珠都彷彿是一個快活的音符精靈，在窗臺上盡情地編排著一首首歡樂的雨之讚歌。我幾欲推開窗戶，盡情享受春雨的柔情，但又怕驚擾了精靈們歡歌。我輕輕地走出家門，走到雨中，又投入她的懷抱，我的臉頰不時被她親吻著，頭髮被她撫摸著，我聽見她在說：“孩子，我們共舞吧!”
很快夏雨送走了柔情的春雨，她彷彿是一位嚴厲的父親，不時地拍打著他的孩子——叢生的樹木。窗外不時地傳來“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音，我知道那是夏雨在呼喚我，我靜靜地傾聽著她的話語：“我的孩子啊!讓我洗淨你的脆弱與膽怯吧!讓我教會你在逆境中尋找成功吧!”在夏雨的呼喚中我似乎擁有了些什麼，卻十分莫名。
最終迎來了秋雨，她沒有春雨的那份柔情，也沒有夏雨的那份粗獷。但她卻多了幾分成熟。細膩的秋雨落在我的黃色的毛衣上，此刻多了幾分涼爽，伴隨著落葉的靜美，秋雨輕撫著我的臉龐，耳邊傳來聲響：“孩子，我會輕輕拭去你的稚氣，慢慢成長吧!”
秋雨過後的我似乎真的長大了許多。當冬雨伴隨著雨花順著我的髮絲流下時，我的心似乎比從前更潔，更靜。一個清亮的聲音在心靈深處升起：“孩子，當你對著冬天的時候，你已經長大了!”
忽然間，我感到自己真的長大了好多。一年四季，我都在傾聽著雨要對我說的話。春雨教給我柔情，夏雨教給我堅強，秋雨教給我成熟，冬雨則讓我徹底感悟。
哦!我親愛的雨，我感謝你們給我這麼多，讓我傾聽到這麼多美妙的言語，感悟到一生的四季!
聽雨作文 篇3
一夜無夢覺甘甜，醒來已近5點。
聽秋雨飄灑，如夢如煙，似真似幻。萬物坦然酣睡，唯你一夜無眠。傾訴那麼久，拋下珍珠串串，把秋蟲的曲譜攪亂，在夜的黑幕上寫滿思念。是誰讓你哭泣個沒完，在咫尺還是天邊？甩一縷水袖漫天飛舞，山疊嶂、水無岸。
秋雨淅瀝，一連十多天下個沒完沒了。有人說這秋雨像老太婆絮絮叨叨，有人說秋雨更像怨婦，哭著抱怨著，把惆悵的思緒扯向天際，又洋洋灑灑落下，通篇寫的是哀怨感傷，幾欲斷腸。
秋雨泣訴。你或許在夏日裡憋屈的難受，以至於在中秋開啟淚囊，盡情宣洩，釋放心中鬱悶，深深酸楚。 世間萬物對你的態度有所不同，或擁抱你、接納你，或躲在一旁觀看你，任你眼淚縱橫、大呼小叫。
秋風對你漠視，冷眼旁觀，不助威、不幫腔；秋月只在中秋圓了一回，稍稍露一下臉，完成使命後遠走他鄉；可憐的秋葉對秋雨卻不敢藐視，剛張開雙臂歡迎秋雨的到來，哪知秋雨不領情，數滴雨打下來，就改寫了秋葉的生死時間，結束了它的生命旅程；秋露躲在角落看雨：我才不會像秋雨那麼傻，那麼痴，蜻蜓點水就好，淡淡的若有若無就好，多了會遭抱怨的；秋霜更是遠遠的，遠遠地看著秋雨：把淚水凝結吧，凝結出雲的白、冰的涼；秋果聲聲大叫：夠了，夠了，現在無需那麼多水。我們要在陽光裡沐浴、梳妝、盛著幸福的夢想遠走、找尋期盼已久的情郎；秋陽更有男人般寬厚胸膛：秋雨，我的小女人！你鬧吧，任你哭訴，傾注多久，我就等你多久，哭夠了你就會安靜下來，讓我來撫慰你帶來的萬物憂傷，還天湛海藍、山明地闊。
小孩子說：媽媽，媽媽，秋雨怎麼還在下，我的新書都被淋溼了。媽媽說：孩子，把新書藏在胸口，讓書香伴你成長；傘下的`女孩對撐傘的男子說：秋雨好涼。男子說：不怕，我們已在夏日裡收藏了陽光 ......
沒時間像黛玉扛起香鋤把落葉掩埋，落葉自有去處；不能如丁香撐把油紙傘漫步在悠長悠長的小巷，看老奶奶帶著老花鏡串起塵世過往。
這個時代變化太快、競爭激烈，容不得你長吁短嘆，望望綿綿秋雨，奔忙在職場路上。
一場秋雨一場涼，一路奔波一路忙。雨中，夢依然閃亮，在前方。
且聽雨吟，它會勾起你往日的回憶，讓你今日情緒翻轉，並期許你下一個拐角陽光灑滿、風景無限！
聽雨作文 篇4
這是放假以來最振奮人心的一場雨。
它或許並不算是滂沱，就像一場戰爭，從開始時軍隊的整裝待發，到後來愈戰愈勇，直至敵方落荒而逃。高雅的就像一部變化多端的交響樂。風兒是豪放的歌手，用最自然的聲音撫慰著人們焦躁的心靈；響雷是憤怒的大漢，激昂的鼓聲中是他那永遠跳躍著金色火焰的雙眸；雨則是一位優柔的淑女，用那纖纖玉手，彈動著黑白相間的琴鍵，俏皮中又帶有小女人的溫柔。通俗的就像一個五光十色的大雜燴，白門花樣，應有盡有，讓人回味無窮。
黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。雨還是富有神韻的精靈，機靈而又狡猾。它是許多文人墨客藉以傾訴的知音，但又一瞬間讓你措手不及。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬銀河入夢來。雨像一位玲瓏剔透的少女，時而嬌羞婉轉，時而怒目嗔視，時而又風清雲淡，只可遠觀，而不可褻瀆焉。
我愛雨，只因它滋潤了我長久乾枯的思想，為我的迷茫與彷徨，增添了難得的生機。
後記：雨漸漸停了，而那莫名的情愫卻如野草般瘋狂地滋長，蔓延出片刻的冷意。掙開束縛，我佇立在巨人的頭頂，望向山外山，天外天，嘴角微勾，浮起一絲暢意。
此曲只應天上有，人間能得幾回聞。
聽雨作文 篇5
萬種風情萬種雨，紛紛揚揚，譜寫出生命的律動……
——題記
雨·沉醉
少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。
雨，人以幸福，給人以力量，是享受，是陶醉……年少的輕狂在細雨中閒散，慢慢有了倜儻瀟灑的風範。翩翩少年隱在簾後，羅帳飄揚，昏紅的燭火，影綽地灑在夢的紗簾。
聽雨，滴滴答答，敲響夢的鼓號，吹起夢的交響。半露臉頰，聆聽雨的悸動，少年的心，開始忐忑，享受聽雨的安靜，陶醉在煙雨的洋洋灑灑之中。
少年聽雨，聆聽豪邁的聲音，是沉醉。
雨·漂泊
壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風。
雨，是漂泊在外的遊子，聆聽雨，聆聽孤苦的聲音。孤雁飛過，悽悽的雨更添一抹鄉愁，誰在天涯?夕陽西下，惆悵壯年坐在舟前，聽雨綿綿，黯淡的蓑笠，輕輕地捧住揚颯的雨，苦思的船客，嗟嘆鬱郁。
聽雨，淅淅瀝瀝，驚碎流浪的玻璃，喚醒漂泊的心。漫卷秋霜，聆聽雨的思念，壯年的心，開始焦苦，默思聽雨的愁緒，飄蕩在苦雨的孤苦伶仃之中。
壯年聽雨，聆聽思鄉的聲音，是漂泊。
雨·冷寂
而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。
雨，從月的瞳孔旁瀉下，孤獨的淚，飄曳。聆聽雨，就是聆聽索寞的聲音。點滴到天明，空洞的殘缺，是老人孤苦的懷念。無法釋懷的寂寞，落寞老人寄僧廬下，聽雨悽清，寥寥寞寞，沉淪到寂寞的泥淖。
聽雨，慼慼歷歷，敲擊冰冷的心，驚動苦痛的情。孤單侵襲，聆聽雨的落寞，白髮人的心，開始哭泣，忍受聽雨的孤寂，索寞在泣雨的孤獨寂寞之中。
白髮聽雨，聆聽冷寞的聲音，是冷寂。
雨·國殤
國之將來民之夢，愁剎白髮人。一蓑煙雨任平生，一任雨聲淋霪。聆聽雨，落墨在卷軸。國殤，國亡，醉翁意嚎喪國，苦楚萬千，聆聽雨，放棄的聲音。
一生聽雨，聆聽生命的聲音，是國殤。
聆聽雨，撇出一抹生命的悸動……
