在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的美就在我的身邊的作文，希望對大家有所幫助。
美就在我的身邊的作文1
美是寒冬中的一把火，溫暖人們的心靈;美是一股滋潤小溪的泉水，給小溪帶來清涼;美是一句良言，給身臨絕境的人帶來解放。而美就得讓我們觀察與發現——
那一天，我走在回家的路上，望著天空烏雲密佈，心中不禁浮起了煩悶的心情，於是叼起自己最愛吃的棒棒糖，可是怎麼舔都不覺得甜，突然響起轟隆隆的雷聲，我撐起傘，以防下雨。
不一會，果然下起了大雨，伴隨著閃電世界亮了起來，顯得大街一片白茫。雨滴在我的傘上，跳來跳去，呈現出一場優美的歌唱會。走著走著，遠遠地望見了一個小女孩坐在街邊，沒有傘，只能夠在樹下避雨，雨打溼了她那乾淨的衣裳，頭髮被吹得很亂。
突然，一輛黑色轎車飛馳而過，我想：應該是她的父母來接她了!我望著小車，本以為它會停下，可是它卻沒有停下，還把小女孩弄得全身是泥水，我感到失望，不禁為小女孩感到難過。
我打算離開這裡，突然，我的身後射著一束燈光，我轉過頭去，那微弱的燈光由遠及近變得越來越亮。燈光後逐漸顯出一位大叔騎著三輪車的輪廓。“小女孩，你怎麼還在這裡?你的父母呢?”大叔問小女孩。“我……父母不要我了。”女孩哭了，大叔果斷地決定帶小女孩回家，說完拿出毛巾在她身上頭髮上擦拭。隨後，帶著小女孩消失在傾盆大雨的街道上。我看到這一幕，看著小女孩一副溫暖的表情，不禁流出了珍珠大的眼淚，我不禁為大叔的善舉感動!
美就在我們的身邊!我們要善於去發現美，學習美，傳揚美……
美就在我的身邊的作文2
“離離原上草，一歲一枯榮。”含苞待放羞臉澀，綻放英姿爭其榮。春回大地綠猶在，嬌媚花朵綻華彩。當春日在廣袤的大地上綿延的時候，勃勃生機的景色就是美！
陽春三月，妙手回春。小草，小花從漫長的冬眠中甦醒過來。它們揉揉眼睛，伸伸懶腰。開始了“暴風雨”似的成長醞釀。
百花蓄勢待發，只聽風婆婆的一聲令下。轉瞬間，你看那杏花芬芳吐豔，熱辣的舞動著粉紅色的長裙，隨著風婆婆的口令在翩翩起舞。而梨花，桃花也毫不示弱，接二連三盡情地綻放最妖冶的風采，那種此起彼伏就像富有活力的交響曲。
這時紫玉蘭看到競爭如此激烈，在一旁也按捺不住，稍順也搖起了嬌媚的身姿，它們邁著輕盈的步伐，在明媚的陽光下爭相搶豔，婀娜無比。
正當花兒打的不可開交的時候，花中之王牡丹雍容華貴的登場了。它的葉子像一片片綠色的扇子，隨著風的節奏“撲嗒，撲嗒”的閃動著。它的莖像一根拇指般粗的吸管，又似一根綠瑩瑩的繩子，傳輸著豐厚的養料。它的花五顏六色。有的紅似火，有的粉如霞，還有的黃如金，一朵朵花瓣有序的綻放，層層疊疊，曲曲折折，而中間的一簇簇可愛的花蕊妹妹，像被撒上了粉紅色的妝彩，那樣子如仙女一般，如霧如厴。
“黃四孃家畫滿溪，千朵萬朵壓枝低。”花海此起彼伏，香氣撲面而來。那種感覺令人心曠神怡，陶醉其裡。久久沉浸而不能自以。
自然之美，生機之美就在我們的身邊！
美就在我的身邊的作文3
我聽說過這樣一句話“我們的生活不是缺少美，而是缺少尋找美的眼睛”。的確是這樣，只要我們仔細觀察，我們身邊處處都有“美”。
早上，媽媽就好像一個大鬧鐘準時把我的'房間門開啟叫我起來。我穿好衣服，洗完臉，刷完牙，就上桌吃早飯，一桌豐盛的早飯擺在我的眼前，熱騰騰的飯菜香向我撲鼻而來，啊，原來是荷包蛋啊，他就像一個向日葵，對著我微笑呢！吃完早飯，我揹著書包上學去了，媽媽每天都是一而再再而三的叮囑我路上小心，上課不要講悄悄話，要認真聽課。這種美，天天都存在，我們在濃濃的愛意中長大。。
星期天，我走到公交車站，準備坐車去上英語課的時候，看見了一位孕婦挺著一個大肚子在公交車上，馬上，有一個年輕的小夥子把位子讓給了那位孕婦。那位孕婦說：“謝謝”。那位年輕的小夥子笑笑的說道：“這是我應該做的”。公交車上，每天都有這種事發生。
一天，我走在路上，準備去上學，這時，我看見了地上有一張小紙屑，看的很顯眼，有一位就好像是一年級的國小生，主動撿起了這張紙屑扔進了垃圾筒。
清潔工在默默地掃著地板，讓地板變得一塵不染。警察叔叔日晒雨淋地站在那指揮同學們過馬路……這些場景每天都在上演著。
生活需要美，只要我們人人都獻出一點愛，世界將變得更美好！
美就在我的身邊的作文4
在我的記憶深處，有一份美至今繚繞在我的心頭，它每時每刻都在提醒我：做人要誠實，不貪婪，就是最美的人！
那天週日，家裡來了客人，我按照媽媽的吩咐去超市買菜。我提著籃子，邁著輕鬆的步伐上路了。
一條幽靜的小巷，四周空無一人，前方只敞開一條潔白的小道。寒風颳在臉上，有些刺疼，我不禁加快了腳步。匆匆地趕往超市。當我氣喘吁吁地提著菜籃結賬時，摸了摸口袋，才發現錢包不翼而飛了。我羞愧地放下手中的籃子，急急忙忙地上下搜尋著。難不成是在路上丟失了，我不禁想到了來時的小巷，我趕緊沿路搜尋。可是跑遍整個小巷，還是一無所獲。或許是我走得快，被風颳走了；或許是被路人撿走了……我胡思亂想著，無精打采地往回走，等著挨媽媽的一頓責罵。
正當我心灰意冷之時，身邊傳來一陣急促的腳步聲。“小姑娘，等一下，這錢包是你的嗎？”我扭過頭一看，一位大嬸手裡拿著一個錢包正朝我走來。這不正是我的錢包嗎？我驚喜萬分，使勁地對著她點點頭。“我在這等了好半天了，看你唉聲嘆氣的樣子，這錢包準是你的。”大嬸一邊把錢包遞給我，一邊說。望著這位上了年紀的大嬸，我一時不知道說什麼才好，似乎所有的語言都無法表達我內心的感激。
望著大嬸匆匆離去的背影，我有一種說不出的親切，彷彿她就是我親人，天下最美最可愛的人。
美就在我的身邊的作文5
在大家的生活中其實處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個動作就是一種美的象徵，一句語言是美的開始。
在大家的班級裡就是時刻刻的存在著美。上課時，老師進門時那燦爛的微笑就是大家一節課中美的開始，“起立，老師好”是同學們給老師美的迴應，在上課時老師與同學們親密的互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學們鬆了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結。
下課了老師再放下承重的課程，與同學們嬉戲打鬧，交流課餘時間中所發生的趣事?問題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場上，老師們與學生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，大家也見證了美的瞬間，一小點滴，美給大家帶來了快樂?幸福與歡笑，讓大家的生活更加的完美動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只是大家看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，大家就應要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊，美就在心裡，美就在各個角落裡。
美就在我的身邊的作文6
在實際生活中，我們的周圍就有一些美好的人、美好的事、美好的景象……正如著名的法國雕塑大師羅丹所說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”今天，我就來親筆寫一件發生在我身邊的美好的事吧。
那是發生在學校門口的事。一天放學了，我就在學校對面的人行道上等媽媽來接我。雙眼望去，我就看見對面有一位婦女正和她的兒子高高興興地走在回家的路上。突然，一個跟在她後面的男性，衝上去，狠狠地搶走那個婦女背在肩上的皮包，便連忙逃跑。這時，那個婦女才晃過神來，發現自己的皮包已經被搶去，便大聲地喊：“搶劫啊！搶劫啊！”由於事情發生得太突然，周圍的人們都還來不及反應。忽然，在人群當中冒出一個身穿藍色上衣和牛仔褲的中年男子的身影，他就好像一支離了弦的箭一樣，飛快地朝著那個搶包賊追去。圍觀的一些群眾馬上拿起手機，撥打110。經過一番追逐，那個搶包賊在面前的交叉路口被那個中年男子逮住了，並將被搶的皮包拿回，還給了那位婦女。當警察來的時候，那個中年男子早已經消失在人群當中……
我一直在想，那個見義勇為的叔叔，他的那種奮不顧身，路見不平，拔刀相助的精神，是值得我們學習和讚揚的。如果，世界上的每個人都能像他一樣，那這社會會更加和諧與安定；如果，社會處處和諧安定，那將會構成一個精彩、和平、處處有美的世界。
美就在我的身邊的作文7
“如果人人都能現出一份愛，世界將變成美好的人間……”每當這首歌在耳邊響起，我的腦海中就會浮現出在公交車上年輕人為老人讓座，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容；在馬路上汽車會放慢速度讓前方的小朋友們先行通過，小朋友用他們那花兒般的笑臉迴應司機；操場上一片刺眼的廢紙被他撿起並扔到垃圾桶裡，老師臉上露出滿意的笑容……美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。
記得在一個陽光明媚的早上，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，我們在噠噠噠地跑著。忽然我聽見前面傳來痛苦的呻吟身，循聲望去只見一個老奶奶摔倒在地上，而旁邊的人們也許是匆忙趕路並沒有看見。於是我快步走上前去，用盡力氣把老奶那扶起，問她：“老奶奶，您摔的厲害嗎？”老奶奶小聲說：“沒事，坐一會兒就好了，謝謝你呀，小同學。”我聽到老奶奶沒有什麼大礙後放心了，而且心中暖暖的，因為我幫助了別人。我感到天更藍了，空氣更清新了，我眼前的人們和景色都更美了。
美，就在我身邊。也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛的朋友們，讓我們具有一雙會發現美的眼睛，從身邊一點一滴的美中，獲得更多的快樂，幸福吧！
美就在我的身邊的作文8
羅丹曾說過：“世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，美無處不在。
——題記
在這個世界上，有許多種美：有自然和諧之美，有人論道德之美，有體育競技之美……
大自然中，有“造化鍾神秀，陰陽割昏曉”的東嶽泰山之美;有“畢竟西湖六月中，風光不與四時同”的西湖之美;有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布之美;有“人間四月芳菲盡”的桃花之美，有“千樹萬樹梨花開”的雪花之美，還有“零落成泥碾作塵，只有香如故”的梅花之美。
可是，我們卻很少見到過一種美，那就是成全別人美的美。
曾讀過這樣一篇文章：
公交站臺上，一位女人扶著一位老人去醫院看病。
不一會兒，他倆上了公交車，一位女孩見了，立馬站了起來說：“老爺爺，坐我的位置吧!”
“沒關係，你坐吧!”那個女人說。
可那個女孩又開口說：“老爺爺身體不方便，讓老爺爺坐。”
老爺爺聽了，便坐到了座位上。
他坐到座位上時，臉上閃過一絲痛苦。可他沒表現出來。
下了車，那個女人說：“爸爸，你明明知道自己臀部有傷口，還要坐。”
“我這樣做還不是為那個女孩小女孩著想。我不這樣做，以後遇見其他老人，她就會猶豫。”多麼善良，多麼美的老人呀!
美，從未離開過我們身邊。美，無處不在。
美就在我的身邊的作文9
“人不是因為美才可愛，而是因為可愛才美麗。”這句話是托爾斯泰說的。所以我們不能以貌取人，要追求自然美。
在我們小區裡有一位阿姨，長得雖然不是很漂亮，但是她非常溫柔，而且她還很善良，每次清潔工阿姨來打掃小區院子時，她也幫忙打掃，還自己在小區種些花、除掉雜草，給小區增添了綠色。
在我們學校裡，只有一個清潔工阿姨，但是我們的教學樓、衛生間、操場------都清理的非常乾淨，校園裡處處都能看見她。
在家裡，爺爺愛抽菸，但是爺爺考慮到抽菸汙染家裡環境，就養了好幾盆花，而且爺爺每次抽菸都到陽臺上去抽。
在我們家對門有一對夫妻和一個哥哥，每次爸媽還未回來時，他們就讓我在他家寫作業，直到家人回來。
美，到處都有，美，就在我們身邊，在十字路口飽經風霜，指揮交通的警察叔叔；在嚴寒酷暑奉獻的公交車司機；幹著披星戴月的環衛工阿姨------。
我們身邊到處都是美，如果人人都有“美”的一份，那麼社會上就能和平，無戰爭了。
我們欣賞美，追求美，美是可以人人都有的，我們要用手去創造美，用眼去發現美，用腳去走出美------
朋友們，讓我們一起來創造美，發現美吧！
美就在我的身邊的作文10
“生活中並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”這是今年《開學第一課》的開場白，的確，生活中有許許多多的美，只要我們善於發現，這些美便會溫暖你我的心房。而在今年《開學第一課》中，最美司機——吳斌，深深感動了我。
吳斌，是一個再普通不過的人。但就在他被剎車片擊中腹部時，便註定了他的不平凡。在短短76秒，他忍著劇痛，完成了剎車，開啟雙閃警示後車等一系列動作。他在最不正常的時候，完成了最正常的動作。他把危險留給自己，把希望留給別人，他永遠的離開了我們，但也永遠的走進了我們每個人的心中，他的責任感和奉獻精神感動了一座城。
在我們身邊，像吳斌這樣默默無聞、無私奉獻、盡職盡責，擁有大美的人，難道少嗎？就像我們的老師，在三尺講臺上無私奉獻、默默耕耘，燃燒了自己，成就了我們，她們難道不美嗎？就像在一線奮戰的工人，當我們春節跟家人團聚時，他們仍堅守在自己的崗位上，他們難道不美嗎？就像路邊的環衛工人，無論寒冬酷夏，她們總是默默的清掃著道路，送給我們一個乾淨舒適的生活環境，她們難道不美嗎？在我們身邊，美隨處可見，幫助別人、鼓勵別人，擁有一顆善良的心都是美。
美，就在我們身邊！需要你我他用心去發現，在創造中將美的力量傳遞下去，為我們生活的和諧美出一份力！
美就在我的身邊的作文11
生活中，一句句熱情的問候是美的；一雙雙支援的手是美的；一張張微笑的臉是美的，美無處不在，美就在我們身邊。
有一次放學，我坐爸爸的汽車回家，車遇到了紅燈，停了下來。我無聊地望著四周，不經意間發現有一位行動不便的老奶奶，拄著柺杖，顫顫巍巍準備過馬路。突然，一輛闖紅燈的車子飛快地從老人面前駛過，老人嚇得往後退了幾步，驚魂未定的她一下子慌了手腳，不敢再向前過馬路了，只能把求助的目光投向了行人。
周圍許許多多的行人只是側頭看了她一眼，就若無其事地走了。有一個路過的小朋友向老人親切地問候了一聲：“奶奶好”，但是好像並沒有發現老人的難處，一蹦一跳地跑開了，眼看行人越來越少，綠燈即將轉換成紅燈，老奶奶的神情變得更加焦慮了。而我坐在車中，也只能眼巴巴地看著她，我是心有餘而力不足啊！
正在這時，一位農民工模樣的小夥子匆匆走來，似乎遠遠的就看出了老人的猶豫，於是上前一把攙扶住老人的胳膊說：“老人家，我來扶您過馬路吧。”老人先是一驚，隨後臉上露出感激的笑容：“那就麻煩你了，小夥子。”
看著小夥子扶著老奶奶小心翼翼地穿過馬路，我忽然覺得有一種感動盪漾在我心間。多好的一個人哪！雖然這只是一件微不足道的事，但是，他在別人最需要幫助時伸出了一雙援手。他雖然外表普通，但他卻有一顆金子般的美好心靈。
美，無處不在，只要我們用心去發現，就一定能找到它。
美就在我的身邊的作文12
美，是每日同學們之間的幫助，美，是老師每日的指導，美，是陌生人之間的互幫互助，美是媽媽美日做的三餐……美，無時無刻不在，它就在我們眼前。
小草，悄悄地探出頭來，一點一點地冒出嫩芽，它的夢想是長成參天大樹，它每天拼命地吸收陽光、水、空氣，用力吸吮泥土中的養分，可它總覺不夠，於是，日日期盼。
不久後，一場春雨來過。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，雨伴隨和風，悄悄進入夜幕，細細密密地斜織著，小草、小花、樹葉子，都隨著雨舞動起來，好像是在給雨道謝，個個都興高采烈。
自然間中的萬物，雨默默地滋潤著它們；自然界中的萬物，美，到處都呈現著呢！世間也便是如此，到處都有美。
我下午獨自一人，來到了飯店，買了一個雞腿，走在去學校的路上。不遠處，我看見了一隻流浪小狗。他看起來十分可憐，十分餓，它好像看見了我手中的雞腿，便兩眼發光，衝我跑過來。衝我伸出舌頭，搖著尾巴。
那副可憐兮兮的樣子，讓我不禁對它產生惻隱之情，便在它面前蹲下，撫摸著它黑色的毛髮，伸出手中的雞腿骨頭，遞給了它，它開心地衝我笑，好像在說謝謝，看它狼吞虎嚥的樣子，我笑了。
你看，美，就在身邊，它無處不在。
美，可能是那默默無聞地滋潤自然界中萬物的水；美，可能是人與動物、人與人、動物與動物之間的互助；美，可能是每一個幫助，、每一個微笑、每一句問候。美，它無處不在，它就在我們的眼前，只是，需要一雙會發現美的眼睛。
美就在我的身邊的作文13
美，這短短的一個字，我們說的容易但做到它，卻很難了。有許多人抱怨生活中看不到美，但並不代表生活中沒有美，只是我們還差一雙去發現美的眼睛，其實，美就在我們身邊。只要我們用心去觀察，就會發現其中的奧祕。
當我們匆匆地走在去往學校的路上，腳下的路也在匆匆後退著，心裡想著該如何渡過這漫長的一天。卻不曾留意到，這時的路已經變得十分乾淨，遠處還有清潔工那忙碌的影子。清潔工為了讓城市能在第一時間變得乾淨，在人們都酣睡時，已經開始工作了，難道這不是美嗎？走在校園裡，有向老師問好的聲音，這也是美，在公交車上，讓座這也是一種美。身邊美好的事處處存在，只是我們缺乏對美的認識和理解。除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節聯歡晚會的時候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應該是美的擁有者。但他們為了讓更多的人快樂就犧牲了別人對自己的美。其實，美無處不在，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發現，原來，美就在我們身邊。美來源於生活，善於發現生活的美，善於從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的！用心去品味生活，生活這部無字書就會隨時隨地地給你啟示，去讀它吧，用心的去讀吧，你會發現，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊！
高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實都是實實在在的美，正因為如此，所以美就在我們的身邊！
美就在我的身邊的作文14
我們身邊有很多最美的人，例如最美媽媽吳菊萍、最美司機吳斌……在我們的生活中也有很多美的人，比如我的媽媽。
週末，我和媽媽去電影院看電影。買好電影票之後，媽媽提議先去上一下廁所。廁所裡的人可真多啊!我好不容易才等到空位子。上完廁所，我又從人群中擠出來，媽媽卻不見了。我心急如焚，重新竄回人群裡，睜大眼睛拼命找媽媽。這時，我遠遠地發現媽媽拉著一個小妹妹從一間我沒注意到的廁所中走了出來，然後把小妹妹交給了外面等候的一位叔叔，只看見叔叔朝媽媽笑了笑，說了聲“謝謝”。我想，媽媽一定和這位叔叔認識吧。走出廁所，我便問媽媽：“媽媽，您和剛才那位叔叔認識嗎?你們是朋友嗎?”媽媽說不是，事情是這樣的，媽媽上完廁所後，看見小妹妹一個人在廁所前面哭，於是媽媽問小妹妹怎麼啦，小妹妹一邊哭一邊告訴媽媽：“我媽媽在逛街，爸爸在外面。我想上廁所，可是裡面很滑，我不敢上。”“不要怕。”媽媽說，“阿姨來幫你。”於是媽媽扶著小妹妹上好了廁所，送回到了她爸爸身邊。
原來是這樣的啊!我抬起頭看著媽媽，她是這樣善良和樂於助人，我覺得媽媽變得更美了!我想只要我們細心地觀察，會發現很多美就在我們身邊。
美就在我的身邊的作文15
太陽熱烘烘地照著大地，大家樂地手舞足蹈，可我卻高興不起來。前一段時間，因為一場意外，我的臉受了傷，我一直悶悶不樂，心裡的寒風在呼嘯迴旋，彷彿是士兵在戰場上廝殺叫喊。
回到學校後，我臉上的笑容漸漸多了起來。老師很關心我，每天都不厭其煩地給我擦藥，還總是問我疼不疼。老師，您知不知道，您緊鎖的眉頭，慈愛的眼神如春風般化作細雨，滋潤著我的心田。不止這個，在我來學校之前，老師還專門告訴同學們，不要讓大家嘲笑我，要多幫助我。
班裡的女生，都是我最好的朋友。每天她們都會幫我補課，爭著幫我打掃清潔區。每天晚自習後，每次輪到我打掃衛生的時候，總會瞧見她們的身影。還有班上的男生，雖然他們喜歡瘋狂打鬧，但是每次提水或者需要體力的活兒都是他們完成的。生活中並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，在大家的幫助下，我的臉已經恢復的差不多了。我將慢慢回到那個曾經漂亮，愛笑的模樣了。
大多數的花根都不美麗，而大多數的花卻光彩奪目，美麗照人。正因為這些並不美麗的花根，才有了牡丹的國色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪紅豔……感謝我的老師，同學，你們就是我的根，默默地幫助我，造就了我今日的美好。
