在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的描寫事的作文4篇，歡迎大家分享。
描寫事的作文 篇1
看過令人熱淚盈眶的電視劇嗎？聽過觸及你心靈的哭聲嗎？這些大家都認為是感動。那麼生活的每一個小細節也會感動我們嗎？是的，也許在你路過一個毫不起眼的小道的時候，感動就發生了……
太陽羞紅了臉遞給雲朵們一件件漂亮的五顏六色的輕紗，天空微笑著，氣氛是那麼的祥和。“啊欠！”一個打噴涕的聲音打破了下午平和的氣氛。“感冒真討厭！”我一邊抱怨地嘟噥著一邊取出包裡的餐巾紙。擦完鼻子後，看看旁邊沒有垃圾桶，我就隨手一扔。餐巾紙在風裡打著幾個轉兒又飄飄悠悠地掉了在了我的前面，彷彿在向我抗議：“我要到垃圾筒裡去！”我一腳踩了下去，隨後揚長而去。
通往回家的.路有一條近道。小道十分安靜，被綠樹掩映著，稀稀拉拉的有幾個人，匆匆地走來又匆匆的離去。“哇！”前面有人大叫一聲。然後一輛摩托車疾馳而過，風在我耳畔呼嘯。我連忙抬起來，前面的人是一個與我年齡相仿的男生，他手裡拿著半包彩糖，其它的全灑在地上，還有幾顆滾到了我的腳尖前面。
那個男孩頓了幾秒，然後急忙蹲下一跳一跳地撿地上的彩糖。那背影像一隻青蛙。我用手擋住嘴笑了笑。男孩抬起頭來，我一驚，難道他發現我在笑了？只見他對我抱歉地笑笑，說：“對不起，我的糖……我把它們撿起來。”“我……”我還沒說完，他就“跳”過來了。“我幫你撿吧。”我說完之後馬上彎下腰撿彩糖。站在那邊一動不動看著他繞在我身邊撿東西，覺得不太好意思。
在撿糖時，我仔細打量著他：粗又黑的眉毛，清澈而明亮的眼睛，頭髮梳的平平的。長得挺清秀。我把彩糖撿好放在他的手心。“謝謝了。”他笑了笑。“不用……。”
我以為這個男生撿完糖之後就走了，但是他好像丟了什麼重要的東西一樣，目光遊移不定，眼神當中透出一些焦慮。這引起了我強烈的好奇心，我想看看他究竟想做什麼。接著，男生又向前走去，東拐拐，西拐拐，我也跟著東拐拐，西拐拐。拐了好久，我們來到了縣府東街，他好像發現了目標，我看看除了人、樹、馬路、車、商店就剩下一個大垃圾筒了。“噓……終於找到了！”他徑直朝垃圾筒走去，把一把東西扔了進去。我驚呆了！他回過去看見了我，驚喜地說：“你怎麼……”我隱隱約約看到他手上有一些顏色，原來他一直攥著彩糖，想把它丟進垃圾筒。我回了一聲：“Hi！”就轉過頭向前走。
我的心靈震顫了！同是12歲的人，品質相差何遠！我們天天在說“保護環境”，但有幾個人能真正落實到行動中去呢！一個學生應該“德智體”全面發展，品德可是第一位啊！
想著想著，我就大步走向我剛才隨地亂扔餐巾紙的地方……
這是令我最感動的一件事，發生在去年，但至今我還記得清清楚楚。因為感動是不會因為歲月而淡化的。
描寫事的作文 篇2
一件事讓我懂得了要幫助別人，如果你幫助了別人，別人也會幫助你，我給大家講講我的故事吧！
早晨，大家在教室裡安安靜靜的做作業，這時，同桌小云向我借橡皮，我捨不得新買的橡皮就這樣借給別人，就推遲說："我爸爸不准我借給別人要不你向別人借吧！”
於是，小云悄悄地回過頭向曉敏借了一塊橡皮。
第二天，老師髮捲子測驗，我做到一半時筆突然沒有墨水了，我想向小云借，可又不好意思，只好對著卷子乾坐著。
小云看了看我，又看了看卷子，好像看出了我的尷尬，就從筆袋裡拿了一支筆給我，當時，望著手裡筆，一時愣住了，不知該說什麼好……
通過了這件事，我明白了不是人人都像我一樣的`自私自利！
描寫事的作文 篇3
難熬的一週
輕鬆的暑假過去了。開學了，這一週很熱，坐在教室裡想坐在火爐裡一樣我的板凳上到處是溼漉漉的，還有我的臉通紅通紅的，在寫字的時候連手臂都想在下雨，每個同學都大汗淋漓，好不容易熬到下午，整個教室都臭烘烘的'，連蚊子和蒼蠅都來湊熱鬧。此時我真懷念暑假的生活啊!
描寫事的作文 篇4
放暑假了，我到奶奶家玩。房子旁邊有一棵高大的樹，樹上有個鳥窩，鳥窩上有許多鳥。早上起床時，我去看看鳥，中午吃飯時，我去看看鳥，睡覺時，還會去看看鳥。
可是有一天，奶奶家淘氣的小貓爬到樹上想吃小鳥，我趕緊跑到嫩綠的草地上喊著：“小貓不要吃小鳥。”小貓不理我，我就再想辦法，想出來了。我去清清的.河水中捉了一條魚，把小貓吸引下來了。小鳥得救了。
小鳥歡快地唱著歌，好像在說：“謝謝你，小男孩。”
