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有關聽雨的作文錦集六篇

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在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的聽雨的作文6篇,希望對大家有所幫助。

有關聽雨的作文錦集六篇

聽雨的作文 篇1

“沙沙沙……”

剛剛還晴空萬里的天空,此刻卻已下起了濛濛細雨。淅淅瀝瀝的小雨輕輕地落在屋簷上,綠葉上,然後慢慢地跳進大地母親的懷抱。

站在窗前,靜靜地看著它們落在地面時,濺起的水花,思緒被帶到了我六歲那年……

六歲的我,跟本就不懂什麼,更不會懂什麼是對,什麼是錯,我只知道做自己想做的事,對錯對我而言就像古希臘文字。

六歲的我,在上學前班了,因為小,所以父母給我的零花錢就很少,所以有時我就感覺錢不夠用,有次放學回家,偶爾看見媽媽把5元錢放在衣櫥沒收,一個想法浮現腦海,把這5元錢拿去當自己的零花錢花,反正自己的零花錢不夠用。我不禁被這萌生的想法嚇了一跳,自己怎麼會有這樣的想法呢?但是轉念間又想自己這麼小,媽媽是不會怪我的,小手變向那5元錢伸去,拿到錢時,高興得不得了。次日放學回家,媽媽面無表情的看著我,我的心咯噔一下,難道媽媽已經發現了?我正打算進我自己的房間,卻被媽媽叫住了,我不得已站到了媽媽的面前頭快要低到地下了,媽媽突然溫和地對我說:“孩子,人呢首先就要學會如何做人,做人要有誠信,要誠實,不可以做一些令人討厭或超出做人原則的`事,從而失去了別人的信任,如果那樣,做人又有什麼意義呢?”媽媽這句話在我的心裡烙下了深深烙印,我哽咽著說:“媽媽,對不起是我不該拿那5元錢,不該做喪失誠信的事,是我錯了。”媽媽笑著說:“知錯能改還是好孩子,我相信你不會再犯這樣的錯誤。”我聽著媽媽的話,流下了後悔的眼淚。

如今的我,立於窗前,突然感覺有什麼東西在吸引著我的注意,那是一種聲音,我慢慢地踏進水精靈的舞臺,無數的雨點打在我的頭上、臉上、身上,任由它們把自己融入其中,想起上次發生在雨中的事,至今歷歷在目。

還記得那天,下著傾盆大雨,媽媽因病躺在床上,我坐在她的身邊,突然媽媽坐了起來,正要下床,我一把按住她,問怎麼了,媽媽告訴我:“外面還有兩隻羊沒趕回來,我得去把它們趕回來,不能讓它們淋多了雨。”說罷便又要起身,我突然想起媽媽對我說的要學會擔當,便對她說“我去!”沒來得及拿任何擋雨的物品,我便跑進了雨中,我聽見了雨在我耳邊說:“你真勇敢!”我笑了

那兩隻羊並不怎麼聽話,喜歡東奔西跑的,這時,雨又在我耳邊說:“加油”,我突然感覺到渾身都充滿了力量。最終在我的奮力驅趕下,兩隻羊被我趕回了家。

到現在為止,我時刻都記得“擔當”二字意義的重要,靜靜地聽著雨在我耳邊不停地說話嬉戲,我的心裡倍感舒暢。

我在成長我也在學會擔當,靜下心來,聽雨對我說著話,它在告訴我擔當的意義是什麼。

聽雨的作文 篇2

隨著幾聲“淅瀝淅瀝”的清脆的聲響,雨悄悄地來了

雨,你有一份清逸,一份瀟灑,一份安詳。你那水晶般的心靈中,更多的是無私和奉獻。春天,你犧牲了你的身軀,滋潤了從土壤裡探出頭來的五顏六色的話,滋潤了身穿綠裝的小草,還滋潤了剛抽出新芽的綠樹,你為它們解渴,為它們提供最好的養分。夏天,你為人們帶來了清爽,給人們帶來了充足的精神和健康,你那晶瑩的`身軀,洗去了花草樹木身上的塵埃,是一切煥然一新,更新一派生機。深秋,你伴著蕭蕭黃葉歸落樹根,隨它們“化作春泥更護花”,又是“空山新雨後,天氣晚來秋。”冬季,你想以為調皮的孩子,縈繞樹木、房屋、山頭遊戲,更為嚴寒的冬天增添了幾分生機,幾份情趣,幾分色彩

眾多人認為,雨是憂鬱,悲傷的特徵。我可不這樣認為,雨,你可是大自然的傑作,是她予以人們的恩賜。聽啊,“淅淅”“嘩嘩”的聲音多像像為大自然彈奏的一首優美的曲子啊,呃,多動聽,多美妙!假如世界上沒有雨,我們的世界將失去多少美妙的情趣啊!

總之,瑕不掩瑜。雨,你那純潔,無私的精神和瀟灑,清逸,安詳的性格打動了我,感動了我。與,你真令我陶醉,我喜歡你!

聽雨的作文 篇3

不知何時,窗外,開始下雨了。它很細小,卻有著不細小的作用。它是有靈氣的,不同的時空中變幻著不同的臉面,給人不一樣的感受與心境。它既討人厭,也惹人愛。

在一間破草屋裡,陸游臥在一張破草蓆上。眼下,外面風雨大作,雨聲嘩啦嘩啦的打落在草屋上,就像戰場上兵器相接發出的聲音。作為一個對國家命運擔憂的人,怎麼不能激起他那顆熱血的心呢?作為一個年近七旬的老人,他仍有“為國戍輪臺”的壯志。所以,當他聽見外面的.雨聲時,他的熱血被激起。最後“鐵馬冰河入夢來”正是他日思夜想的結果。在夢中馳騁了一把疆場。

而當濛濛細雨籠罩大地時,李煜獨自一人倚在畫廊邊,羅織的棉被禁不住五更時的寒冷。雨中的寒氣刺入肌骨,有種痛心的感覺。面對著遼闊無邊的舊江山,離別它是容易,再見到它就很難了。“簾外雨潺潺”訴說的是他的淒涼。而他作為一個亡國之君,只能聽見這種綿綿的細雨了。而這綿綿細雨也訴說著他從一國之君淪落為階下之囚的悲苦淒涼的心境。

有人說:“聽著雨,享受自己那份獨特心情,那是一種幸福的感覺。”而我認為,雨可以讓我的心靈得到洗滌。它還可以清洗骯髒的世界,清洗塵封的記憶。

聽雨說話,就如同看一場電影一般,他向我們展示了一幅又一幅的舊畫面。又向我們展現了雨後的新氣象。聽雨說話,聽它說著這個世界的故事。遠古到今朝。

陸游聽過他說話,李煜聽過它說話,許許多多的文人志士都聽過。有的人記錄了下來,有的人記在了心裡。而人們之所以這樣做,大概是他們和雨一樣,經歷了人世滄桑過後,再吹過這個世界的風吧!

“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊雲低,斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前,點滴到天明。”短短的一首詞,概括了自己的人生。少年聽雨喜悅之情,壯年聽雨落魄之情,如今聽雨枯油殘燈。雨中的悲傷只有他自己知道吧。

聽雨說話,聽著它講的故事,聽著它的感慨,聽著它的憤怒,聽著它的……

聽雨說話,傾聽自己的心,洗滌自己的靈,昇華自己的魂。

聽雨的作文 篇4

初夏之晨。闐寂。

佇立窗前,看絲絲細雨。

倏然,不知哪裡一派叮咚的鋼琴聲飄然而來,清澈激越,那飄落的雨隨著琴聲的節奏,歌詠般地緊一陣慢一陣,似乎吸納了這音樂之魂,也變得多愁善感起來。

這是一幅別樣的圖畫——雨中琴韻。綿綿細雨,淋浴著琴絃的節拍,悠悠飄灑,這份情致,優雅、怡然,使我不單單可以賞其姿態,更能感受其卓爾不群的詩化神韻。

我對雨有種莫名的偏愛,尤愛那如詩如訴的霏霏細雨。

有人說,雨是女性的,最富於感性。雨氣空濛而迷幻,細嗅,有一點清新的香味,濃的時候,竟發出青草樹木淋浴後所散發的特有的清新之氣。

然而,我更喜愛聽雨,駐足窗臺前,靜靜地聆聽,聽那雨的呼吸,雨的嘆息,雨的傾訴。

清晨的雨,是靜謐的。躲過喧囂與紛擾,她悄悄地走來,伴著清涼和溼潤。

午後的雨,是和諧的。在綿延的雨幕裡,氳氳著雲氣,有種纏綿悱惻的浪漫情調。

午夜的雨,是孤寂的。聽,在惘悵傷感的漫漫長夜,是誰輕輕叩響你寂寞的窗櫺?

雨,不但可嗅,可親,更可聽。

你聽,聽聽那細雨,那飄忽跳躍的音符,會使你獲得聽覺上的美感與享受。

在江南水鄉的烏篷船上聽雨,是小橋流水人家的古樸與淡泊。

在空山不見人的幽谷中聽雨,是萬物與山雨的和諧與共鳴。.無論是疏雨滴梧桐,還是驟雨打芭蕉、擊落葉,那雀躍的雨點,舞動著的是雨的精靈。

聽啊,聽聽那細雨。

“雨天的屋瓦,浮漾溼溼的`流光,灰而溫柔,迎光則微明,背光則幽暗,對於視覺,是一種低沉的安慰。至於雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上,由遠而近,輕輕重重輕輕,夾著一股股的細流沿瓦槽與屋簷潺潺瀉下,各種敲擊音與滑音密織成網,誰的千指百指在按摩耳輪。‘下雨了’,溫柔的灰美人來,她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數的黑鍵灰鍵,把晌午一下子奏成了黃昏。”

余光中先生這段對雨的描寫,可謂把情感發揮到了極致,真是美妙絕倫,如詩如畫。

這些年來,為學業和生活所累,我已少有了這種心情,去靜靜地走入這雨的世界,靜心感受這雨的韻律美,更多時候,只是隨著四季的更替,麻木地應對著四季的日出日落花枯花榮。

今天,是雨又給了我這份久違的心境,使我頓悟。在擁擠的城市中,擁有一塊自己的小小的心靈空間,讓它成為你奔波忙碌的一個驛站,在清朗的啟悟中,開啟塵封已久的記憶,聽聽自己的心跳,放飛你無忌的思緒——

去吧,去聆聽,去品味,去感受,聽聽細雨那美的彈奏。

聽雨的作文 篇5

大雨嘩嘩的下著,一個上午就在聽雨聲中度過,蠻清閒的。

在書桌前做了一個上午,整個人腰痠背痛的,起身,伸伸懶腰,開啟窗戶,便被眼前了一番景象吸引去了注意力。

院子裡的黃瓜藤上長滿了黃瓜,在經過大雨的洗刷後,變得格外誘人,讓人忍不住去採摘。

然而,摘下一根後,我並沒有急著吃,而是慢慢觀賞。也許你會說:切,又在裝斯文吧,想吃就吃就行了,幹嘛那麼多字首?吊人胃口。

如果你那樣想,我無能為力,畢竟別人怎麼想是別人的自由,我只按照我心裡的想法去做就好了。

因為,在我認為,在一飽口福之前,我還是想先一飽眼福,不要認為吃根黃瓜沒什麼,是沒什麼,在我看來,只要我認為好吃的食物,不管它是常見也好,是稀有也罷,都要先一飽眼福。

拿在手裡的黃瓜,外表淺綠色,也是我最喜歡的.顏色,這時的黃瓜,很嫩,它裡面的種子很小,吃起來很甜,不會像那種老黃瓜一樣,沒味而且也不香甜,外表也不好看。

這種黃瓜,讓你吃完還想吃,根本停不下來。

咬一口,果然,像漫步在美好的時空般,感覺很美好。

“嘿,在幹什麼呢?”突然出現在我身後的閨蜜拍了拍我的肩,著實把我嚇了一跳,回過神來,笑著說,“給,請你吃黃瓜。”

閨蜜咬了一口,滿足的說:“嗯,不錯,很好吃嘛。”

我自豪的說:“那當然,我家的嘛。那個下午,很美好。”

聽雨的作文 篇6

萬種風情萬種雨,紛紛揚揚,譜寫出生命的律動……

  ——題記

雨·沉醉

少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。

雨,人以幸福,給人以力量,是享受,是陶醉……年少的輕狂在細雨中閒散,慢慢有了倜儻瀟灑的風範。翩翩少年隱在簾後,羅帳飄揚,昏紅的燭火,影綽地灑在夢的紗簾。

聽雨,滴滴答答,敲響夢的鼓號,吹起夢的交響。半露臉頰,聆聽雨的悸動,少年的心,開始忐忑,享受聽雨的安靜,陶醉在煙雨的洋洋灑灑之中。

少年聽雨,聆聽豪邁的聲音,是沉醉。

雨·漂泊

壯年聽雨客舟中,江闊雲低,斷雁叫西風。

雨,是漂泊在外的遊子,聆聽雨,聆聽孤苦的聲音。孤雁飛過,悽悽的雨更添一抹鄉愁,誰在天涯?夕陽西下,惆悵壯年坐在舟前,聽雨綿綿,黯淡的蓑笠,輕輕地捧住揚颯的雨,苦思的船客,嗟嘆鬱郁。

聽雨,淅淅瀝瀝,驚碎流浪的玻璃,喚醒漂泊的心。漫卷秋霜,聆聽雨的思念,壯年的心,開始焦苦,默思聽雨的愁緒,飄蕩在苦雨的孤苦伶仃之中。

壯年聽雨,聆聽思鄉的聲音,是漂泊。

雨·冷寂

而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。

雨,從月的瞳孔旁瀉下,孤獨的淚,飄曳。聆聽雨,就是聆聽索寞的聲音。點滴到天明,空洞的殘缺,是老人孤苦的懷念。無法釋懷的寂寞,落寞老人寄僧廬下,聽雨悽清,寥寥寞寞,沉淪到寂寞的泥淖。

聽雨,慼慼歷歷,敲擊冰冷的'心,驚動苦痛的情。孤單侵襲,聆聽雨的落寞,白髮人的心,開始哭泣,忍受聽雨的孤寂,索寞在泣雨的孤獨寂寞之中。

白髮聽雨,聆聽冷寞的聲音,是冷寂。

雨·國殤

國之將來民之夢,愁剎白髮人。一蓑煙雨任平生,一任雨聲淋霪。聆聽雨,落墨在卷軸。國殤,國亡,醉翁意嚎喪國,苦楚萬千,聆聽雨,放棄的聲音。

一生聽雨,聆聽生命的聲音,是國殤。

聆聽雨,撇出一抹生命的悸動……