在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的學生描寫國小的作文400字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天來了,鳥語花香,校園裡非常美,櫻花樹成了為亮麗的風景線.
河邊的櫻花樹形狀非常奇特.看上去它就像一個駝背老人,脆嫩的枝幹在半空中斜著,向旁邊長出了兩個大樹枝.別看它醜,卻生機勃勃,在大地之中,它被千萬朵花包圍著.仔細看,有的櫻花競相開放,展現出了自己的美姿.它的花朵很大,一個花托上就長出了三到五朵,真是花團錦簇.由於重瓣,所以使花朵很大,看上去,一大團櫻花像棉花,又像白雲.花朵的顏色有些怪,說白吧,白裡又透點紅;說紅吧,又是那麼的潔白,真是難以辨色.有的還是含苞欲放的花骨朵,它掛在花托上,就像千萬顆小巧玲瓏的小櫻桃;讓人垂涎三尺.有人說“萬綠叢中一點紅”可在這兒,則應該是“萬紅叢中一點綠”了.在一簇簇花叢中長出了幾片新葉,葉子毛毛的,旁邊還長著尖尖的刺,但一點兒也不刺手.
轉身看花壇,裡面有四棵櫻花樹呢,它們高大挺拔.它的花朵是玫瑰紅,嬌嫩纖弱的櫻花是那麼豔麗.樹葉長大了,綠中透著紅,蒼翠的枝葉繁茂,包圍著鮮豔的花,整個兒看上去就像塗了胭脂的小姑娘,亭亭玉立.
雖然櫻花沒有一點香味,但人們還是很喜歡它,見了它都心曠神怡.
啊,我愛櫻花!
學生描寫國小的作文400字 篇2梅子熟透以後，端午的腳步款步而來。“她從花明柳暗細雨如絲的江南走來，從綠陰如蓋柳樹含煙的夢中走來，從我深深地凝眸中走來了。”這是當代詞作家豐樺對端午節的讚美。
端午節亦稱“浴蘭節”，端午時值仲夏，是面板病多發季節，古人以蘭草湯沐浴去汙為俗。端午也叫“初五”，因為“端”的意思和“初”相同。端午節是全年四大節之一。五月是毒月，五日是毒日，五日的中午又是毒時，居三毒之端。所以端午節又叫“五月端”。
迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域，我國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯絡起來。俗話說屈原投江以後，當地人民傷其死，便架舟奮力營救，因有競渡風俗；又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，後因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成後來的粽子樣。
端午節比較常見的習俗有包粽子、賽龍舟、灑雄黃水、掛艾枝等。在我們家鄉，五月端午的早晨家家吃粽子，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統稱粽葉。粽子的傳統形式為三角形，一般根據內瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽；棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。
每一年的端午，別具意味的卻是飄在大街小巷裡的叫賣聲。清晨，挎籃筐的巧婦如約而至，“賣——粽子嘍……”一聲悠長、像催促一天勞作的號子，像葉間綴著的露珠，喚醒了滿滿一年的期待，空氣間頃刻清香瀰漫！
這種古樸的民風一直保留在那遙遠的村莊，甜了一代代的山民，年少的我被那古樸典雅的民俗感染了，我似乎看見了屈原站立在船頭眺望浪濤……
學生描寫國小的作文400字 篇3每一個人都有天分，每一個人都可以成功，主要是看你努力沒有。如果你勤奮、努力，就一定會很快到達成功的彼岸，收穫碩果的殿堂。但是，在成功的時候，需要一些自信與鼓勵，才能讓你成功的步子邁得更大些，與成功的距離更接近。
文中的老人就是一個這樣的人。在小男孩喪失信心時，說些鼓勵他的話，讓他立馬恢復信心，振作起來。小男孩就是因為老奶奶鼓勵的話語，讓他從而努力起來，走向成功的對岸。社會中，也有許多這樣的人。
比如，我們的父母：我們成績考差了，他們不會責罵我們，而是，耐心地為我們講解難題，讓我們知道自己的不足。我們沒選上班幹部，他們不會對我們大呼小叫，而是，靜靜地為我們打氣，讓我們知道人外有人，天外有天的道理，讓我們對下一次的競選更有自信心。我們和同學之間鬧矛盾了，他們不會使用暴力來促使我們對同學道歉，而是為我們講解迷津，講道理，讓我們自覺自願的向同學道歉，齊手並做好朋友。在我們最無助的時候，他們會像超人似的，及時出現在我們面前，幫助我們分擔煩惱，讓我們快樂地生活著。在我們最傷心的時候，他們會
人生中的成功，鼓勵、自信和努力、勤奮缺一不可，否則，你的人生就不會太成功。所以，我覺得我們應該多得些鼓勵，多一些自信，才會成功！
學生描寫國小的作文400字 篇4那一年暑假，爸爸媽媽帶我到海邊去玩，我終於第一次看到了大海。
天剛朦朦亮，我們就來到了海邊。晨色中的大海靜逸安詳，彷彿還沒有睡醒，只聽到海風帶著腥味和鹹味在耳邊吹過，就像大海沉睡中的呼吸。向遠處望去，墨綠色的海水泛著微微的晨光，看不到盡頭，與天空黏在了一起。藍色的天空在海的盡頭塗上了淡淡的霧霾，看不清哪是天哪是海，讓我看到了海天一色奇妙的景象！海水隨著大海的呼吸微微地波動，一浪接著一浪，輕輕地拍打著沙灘，沿著沙灘種下了水晶般的花朵，瞬間又消失了。小小的.海浪就像是一個個小淘氣撲向媽媽的懷抱。
爸爸說：沙灘上可以撿到各種各樣的貝殼。我想，把小貝殼串起來做成項鍊一定會很漂亮。
天邊漸漸地亮起來了，銀白色的亮光在不知不覺間就變成了金色的霞光。在海天相接的地方，有些雲朵，彷彿是專門來擋著太陽升起來似地。雲朵的形狀各種各樣，還在不斷地變化著，有的像小魚躍出水面，有的像駿馬在水中奔騰……
忽然，在雲朵的空隙中出現了火紅色的亮光，瞬間，那海天相接的天空被照得十分嫣紅。那火紅的亮光越來越大，越來越強，漸漸地，在雲朵的上方，出現了火紅的圓弧，不到一分鐘，圓弧就成為了一個火紅圓球。媽媽說：“寶貝你看，像不像一個火球。”我點點頭。圓圓的大火球閃著金光，就像一隻燃著熊熊大火的龍珠。
太陽升起來了！剛才火紅的圓球逐漸變成了金黃色，陽光很刺眼，天空也越來越亮。海面波光粼粼，遠遠望去，就像太陽灑下的一片片金色的瓦。
我興奮不已，催著爸爸多拍幾張照片，自己的嘴巴卻張得老大。
我愛大海，愛它的美麗，愛它的可愛，愛它的洶湧澎湃。我相信，大海會給我一個金燦燦的童年。
學生描寫國小的作文400字 篇5去年夏天的一個星期天，晴空萬里，風和日麗，桃樹上開滿了稚嫩的花骨朵兒，葉子上飽含清晨的露珠伴隨著鳥兒清脆的鳴叫，順著葉脈流淌下去，真是個好天氣！
“媽媽快起床吧！”我大聲說。“什麼事啊？這麼早，今天不是星期天嗎？”媽媽揉了揉眼睛說。我高興的說：“今天不是舅舅要來嗎。”媽媽無奈的搖搖頭說：“是是是，不知道又要帶你去哪瘋玩呢！”我洋洋得意的笑了。
吃過早飯不久，“叮咚，叮咚。”我飛快的跑去開門，一看，果然是舅舅，高高的個子，烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛正笑眯眯的看著我，說：“趕快收拾收拾，我們去釣魚。”這時我才注意到舅舅身後背的揹包，原來都準備好了，我趕緊拿好塑料桶高興的跟著舅舅出發了。
沒多久我們就到了釣魚館，舅舅說：“我們比賽吧，看誰釣的魚多。”我爽快的答應了。比賽開始了，魚餌怎樣掛到魚鉤上？啊，我還不會釣魚呢！我鬱悶了……這時舅舅好像發現我不會了，過來細心的給我講解怎樣放魚餌，怎樣甩竿，怎樣看魚漂。這回我知道了，看我的。感覺有魚兒咬鉤了，我趕緊收竿，可是上面什麼都沒有，連續幾次，“我不釣了”我發起脾氣。
舅舅發現我不釣了趕緊過來，說：“怎麼了？”我說了一下情況，舅舅深沉的說：“釣魚要有耐心，不能操之過急，還要積累經驗，魚兒一定要把魚餌全部吞到嘴裡才能收竿。”我聽了舅舅的教導終於有點進步了，釣到了，我高興的拿到舅舅面前炫耀，但是我看到舅舅的桶裡已經五六條了，我趕緊跑回去繼續……
回到家裡，媽媽問我怎麼樣，雖然比賽輸了，但是我還是非常開心，不但學會了釣魚，還學會無論做什麼事都要有耐心，還要持之以恆，不驕不躁。
學生描寫國小的作文400字 篇6俗話說：“世上無難事只怕有心人”。 通過包餃子讓我從包餃子裡學會很多知識。
星期天上午，媽媽對我說：“今天我們家包餃子。”說完，媽媽要我也來學包餃子，媽媽負責搓麵皮和放餡，我幫助搓麵皮。媽媽教我搓麵皮，我照著媽媽說的那樣去做，我把麵皮搓得不均勻，有很多小孔。我想：這麵皮也太難搓了，我就跟媽媽換了工作，誰知搓麵皮比放餡難得多了，我把麵皮放到手上，用勺子把餡放到麵皮上，我控制不了數量，一下多，一下少。當我把肉餡放在餃子皮上，把左右包好了，但是把中間突了出來。這時，媽媽既搓面又放餡，做得比我多兩倍的工作，我和媽媽做了比較，媽媽做得比我好多了。這時媽媽對我說：“世上無難事只怕有心人”，只要你肯跟我認真一起學，就能學好包餃子。說完，媽媽又把包餃子的要領跟我再說了一次。媽媽說：“首先，要掌握放餡的量，多了就會露餡包不住，少了就不好吃。除了要包結實，還要讓餃子好看。”終於，我學會包餃子了。
通過這次學包餃子，讓我明白了一個道理，世上無難事只怕有心人，不管什麼事情，只要肯學習，就能學有所成。學習，雖然辛苦，但是一旦你獲得好成績時，你一定會享受到學習的樂趣。
