在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的關於踏春作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關於踏春作文1
今天是清明節，我的媽媽帶我去姥爺家。姥爺的家在農村。我們騎著電動車。一路上到處充滿了春的氣息，和煦的春風吹在我的臉上暖洋洋的。綠油油的麥苗一望無際，風一吹好像在對我們點頭招手。金燦燦的油菜花隨風飄舞。
地裡的小草也從地底下探出了小腦袋，好似要看看春季是不是已經來到了。我們到了姥爺家，附近鄰居家的菜園裡，種著綠油油的菠菜、蒜苗、韭菜。菜園裡還長著兩棵大桃樹，粉紅的桃花開滿了枝頭，看上去就像一隻只蝴蝶翩翩起舞。勤勞的小蜜蜂正在花朵上採蜜。田埂上開著一朵一朵的小黃花，那是蒲公英花再向你問好，多美的田園風光啊！我最喜歡去姥爺家村頭的小河邊玩。吃完午飯，我就和我的表妹一塊兒去河邊玩，河邊的樹木都換上了新裝，看那高大的楊樹嫩綠的葉子在太陽光的照射下泛著綠光。榆樹上結滿了一串串的榆錢，令人垂涎欲滴。河邊的柳樹抽出了新枝，綠色的枝條隨風擺動，遠遠望去就像一個小姑娘在水邊梳洗它的長髮。小河裡有一群小蝌蚪在歡快的游來游去，看上去真像一群會游泳的“逗號”。河中的蘆葦也呈現出了嫩綠色。幾隻鴨子在河面上遊玩兒，還不時的潛入水中像是在抓小魚吃。我看著這漂亮的景色，不由的想起我學過的一首詩，竹外桃花三兩支，春江水暖鴨先知，蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
啊！春季的景色真美呀！我喜歡著生機勃勃的春季。
關於踏春作文2
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，又到了這個生機勃勃的季節，春風吹綠了大地，萬物復甦，百花齊放散發著新生的朝氣，陽春三月，我們學校迎來了第一次的遠足拉練活動。
星期三早晨，同學們吃完早飯就在操場上早早的候著，他們有說有笑，容光煥發，臉上洋溢著對這次活動的期待，每個班的班旗被路隊長高高的舉了起來，迎風飄揚。
當我們快速的舉行完開幕式，整裝待發，等到領匯出發的命令落下後，我們便排著兩列縱隊，昂首挺胸的有序的出發了。出了校門，跟著老師走，一路上大家有說有笑，別提有多開心，終於可出來解悶呢，這時候大家活像一群熒光蟲從玻璃瓶裡湧了出來，散發著快樂的光芒。
早晨，河面顯得分外平靜，折射出岸邊楊柳細嫩的腰肢，一陣微風吹過水麵泛起一陣漣漪，河中楊柳也輕輕地抖動了一下，我們走在河邊的小道上，新鮮的空氣中是否摻雜著花的香，一支樹上的花開得正豔呢，一簇一簇的樹葉襯托著格外好看。
太陽慢慢的升了起來，路上行人也多了起來，看公園裡有練操的老爺爺，跳舞的阿姨，跑步的哥哥姐姐，我們看見他們會熱情的向他們問好，他們似乎被我們的熱情嚇到，隨之一愣，然後也微笑的向我們打著招呼。
樹上響起了鳥兒清脆的歌聲，我們的嗓子也癢了癢，於是我們便開始了拉歌背詩，正如冰心奶奶所說，只揀兒童多處行，果然有孩子的地方就有春天。
終於歷經三個多小時，我們到達了目的地，在目的地我們留下了珍貴的合影，雖然大家的造型姿勢千奇百怪，可不變的是我們臉上幸福的笑臉。
快門按下的那一刻，我們定格的那一瞬間，成為譜寫我們青春的美好樂章。
關於踏春作文3
人間最美四月天。四月，櫻花飄，菜花黃，清風爽。在這美好的四月裡，我們學校組織了拉練活動，讓我們感受到了春天的美好。
那天，我們早早地在教室等候廣播聲。在遠足前，班上的同學無一不認為這次遠足是十分輕鬆的，像一群歡快的小鳥，嘰嘰喳喳，交頭接耳，歡快的聊著天。沒過多久，我們便排著隊伍出發了，開始一次意義十足的拉練活動。
雨淅淅瀝瀝地下著，我們不得不打起傘或穿上起雨衣，這給我們的行走增加了不少負擔。遠處的山離我們越來越近，但目的地卻還是很遠，走在狹小的上坡路上，汽車經常與我們交匯，我們走走停停，雖說也算是休息，但卻顯得更累。同學們個個都走得大汗淋漓了，有的沉默不語，繼續賣力地走著；有的叫苦連天，眼饞著路上開動的汽車；有的則相互幫忙，互相鼓勵，讓對方振作精神，向前衝！
此時，天公好像也猜透了我們的心思，雨悄悄地停了，同學們脫下雨衣，收起雨傘，輕鬆了許多。
不知不覺，我們就到了我們的目的地——小仙都。這裡山清水秀，風景如畫，水是那麼的清，潺潺的溪流，碧綠的清草，五顏六色的野花，構成一幅精美絕倫的春天圖。同學們沉浸在美景之中，把剛才的累都拋到九霄雲外了。鋪桌布，倒零食，同學們三五成群，就地休息，有說有笑，有的玩自拍，有的安靜地做個吃貨，有的去小溪邊嬉水……
時間一分一秒地過去，該返程了，同學們帶回了一路的好心情，好記憶，還帶回了一路的好風景……
關於踏春作文4
春風徐徐，輕輕的吹拂著額邊的短髮，側望著身旁婀娜多姿的柳樹，似乎也有了點綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴我：生機勃勃的春天來了。 這週末，我和爸爸媽媽決定去觀霧山採蕨菜踏青。
去觀霧山的路上有許多沿途的美景吸引了我；有茂密的果樹，有成片的金黃色的油菜花燦爛地開著，陣陣幽香引得蝴蝶翩翩起舞。還有一片片蔥蔥蘢蘢的樹林。
過了一會我們一家就來到了觀霧山腳下，來到一片潮溼的土坡上，開始了我們的採蕨菜之行。我站在坡上一眼望去，哇！好美呀！翠綠的草兒映入我的眼簾。媽媽走過來對我說：“蕨菜頭上是圓的，並且長得不高，沒有……”。我還沒等媽媽說完就跑遠了。我在一路上看到只要是有點跟媽媽描述的差不多的就掐斷放在口袋。不一會，我就採到了滿滿一大口袋。我大汗淋漓地跑到媽媽旁邊，才發現她才採那麼幾根。我向媽媽不停地炫耀著我的成果，這時，媽媽轉過身，看看我的口袋說：“你採得多倒是多，就是有80％的A貨，也就是有80％的山寨版。”我一下子由晴轉多雲，想不到我採了這麼多假貨。媽媽又說：“誰叫你不認真聽，我再說一遍‘蕨菜長得不高，杆上有紫毛，摘下來有溼漉漉的感覺，杆很軟，而不硬，頭上不是像一卷一卷的。”這次，我認真地把媽媽的話記住了。在草叢中仔細地尋找著，一會兒又看到一根，一會兒又看到一根，只要掌握到方法就能很快的找到蕨菜。下午4點半，我和爸媽在車上集合，我發現爸爸和媽媽也都採的不少。我們一家採的蕨菜合起來差不多有滿滿的一大口袋了。
晚上回到家時，我吃這個特別的香，因為它是我們用自己的雙手親自掐的，也是我們的勞動成果。也讓我體會到了勞動的辛苦和樂趣！
關於踏春作文5
嫵媚的春風輕柔飄遠，魁梧的大樹發出嫩芽，可愛的小草探出地面，美麗的花兒綻放笑顏。春天多麼美麗啊！正值清明節前後，我們全家去踏春，感受春天的好氣息。
剛進入人民公園，就看到了那棵百年老樹，在它的枝頭上，我看到了楚楚欲動的新芽，已經探出了小腦袋，好像在允吸花香，感受春的氣息。隨人流往裡走，各種花兒映入眼簾。金黃的迎春花，粉色的桃花，隨風舞動的蝴蝶花……，在陽光的照耀下，更加精神抖擻。
瞧，前面人山人海，水洩不通。隨著強勁的流行音樂，噴泉似乎跳起舞來。大家都在欣賞“音樂噴泉”嗎？多彩多姿的噴泉，不時變換著姿態，引來大家的陣陣掌聲。快步向前，哦，原來是一對老人在跳拉丁舞呢。音樂和著噴泉，簡直配合得天衣無縫。既看到了噴泉的壯觀，又賞到了優美的舞姿，一舉兩得啊！
看，又一副悠然自得的畫。清幽的亭子，清涼的樹蔭下，有遊客在那裡休憩，嬉戲，打牌。孩子們在玩捉迷藏、老鷹捉小雞的遊戲呢！捉迷藏中，捉得人用了聲東擊西的計策一下子就捉住了兩個人。老鷹捉小雞中，“雞媽媽”保護著小雞，不讓老鷹捉住小雞。他們打著、鬧著、跑著，歡樂的笑聲響徹雲霄。
天色已晚，太陽馬上就要下崗，月亮立刻就要接班。我們這才戀戀不捨的離開人民公園，與這美麗的聖地說拜拜。
忙裡偷閒把春鬧，我們心裡樂陶陶。
關於踏春作文6
又是一年清明，還記得去年的清明“簾外雨潺潺”，正是清明的代表，詩人的創作。今天，雖然少了雨的韻味，卻少不了春的縮影。
清明節要踏青，這是中國習俗中具有代表性的一個。在清明時節，聽雨，看雨，尋找春的印記，感受大自然的美妙，真是賞心悅目。
沒有去南湖的機會，便在家中，也能感受到這微小的變化。我快步跑下樓去，開啟門，一股清涼之風頓時襲來，像是對我的問候，讓我一下子忘記了煩惱，只看見迎風舞動的草，在向我招手。
我跑到外面，深呼吸一口，享受這難得的新鮮。在家裡哭鬧的孩子，聽著半導體的老人，此刻，都與我一樣，出來享受春的眷顧。孩子們跑上滑梯，爬上搖椅，坐上鞦韆；老人們坐上椅子，漫步於路邊，或看著玩耍的孩子們，嘴角也微微上揚。
我在草坪邊遊走，聽草的“沙沙”聲，低頭去看，已有綠色的尖芽，從土黃色的枯草中間，奮力的擠了出來，隨著風，也在輕輕搖動。天空上浮著幾朵白雲，既沒有燕子，也沒有喜鵲，更沒有飛回的候鳥。北方，春天總是讓人忽視，但是，春天卻無時無刻不在，依舊展示著她的美麗。小區裡格外喧鬧。池塘裡的冰剛剛融化，就有人下水去玩，伸手去抓深紅色的游魚。樹枝上剛剛長了發芽的綠葉，就有孩子趁大人不注意，自己想爬上去。也許，這就是春天所帶來的吧。一切都是那麼生機勃勃，就連凍結一個冬天的噴泉，也重新向身邊的小孩子濺起了水花。
我沒有盪鞦韆，可我看到的，卻是盪鞦韆時看不到的'。真正的踏青，我想應該就是在這草木之間，嗅覺春的氣味。
關於踏春作文7
在春天來臨之際，我們也迎來了一年一度的春遊。
在一聲聲歡笑中，在一個個遊戲中我們來到了西湖。隨後來到了寶石山的山腳。
看著一層層爬滿青苔的臺階，心中有一絲恐懼。再看旁邊的竹子又感到一絲清涼。爬上山後，看著被歲月爬滿身體的寶俶塔。一塊塊奇石映入眼簾。看完了奇石，瞭解了歷史，我們又要去黃龍洞。走在窄窄的臺階上，眺望著龍盤虎踞的山路，感覺走不到盡頭。
路邊的大樹伸出長長的枝幹，密密麻麻的樹葉擋住了陽光帶來的炎熱，時不時清風徐來，好似春天拂過你身旁。
我們來到了售票處，之後又來到了同心鎖，同心鎖的上方有大量的紅絲帶綁在上面，不愧是喜結良緣的同心鎖。
又經過一條長長的路，突然王校長對我們說：現在我們要去看方的竹子了。大家都覺得很奇怪，還有方的竹子？帶著好奇心我們快速地來到方竹園。遠看，這竹子根本不是方的，一模才知道是方竹。
轉眼間又看見一個湖，那湖水中一抹碧綠，水中又有錦鯉魚相補。湖上，有人在餵食，魚搶食搶的有趣，我們看的開心。紫藤花垂入水中，為魚兒嬉戲的場景，添了一份美的意境。抬頭遠望，對面一個金色的龍頭。陽光照過去閃閃發光。
春遊隨著餵魚的快樂結束了，這次的踏春也結束了，時光像沙漏一樣流逝著
關於踏春作文8
春天來了，天氣暖了，人們越來越喜歡各種戶外運動，踏春就是一種令人愉悅，同時也鍛鍊身體的休閒運動，我特別特別喜歡。
星期六的下午，天氣晴朗，陽關明媚，我和媽媽還有另外幾個朋友一起到郊外去踏春，我們選擇去的地方的是花山公園後面的平坦山腰處。一路上我們爬山很快，不到半小時就到了花上公園的後山。那裡到處都是綠油油的麥苗，金黃的油菜花，還有各種各樣不知名的野花。我和小夥伴們忍不住鑽進花叢裡玩耍，弄得滿身滿臉都是油菜花粉。大人們圍坐在草地上聊天，不時發出一陣陣悅耳的笑聲。在這暖洋洋的春光裡，彷彿所有的煩惱都隨著春風飄散了，幾隻歡快的小鳥在樹上跳來跳去，我們輕手輕腳地走過去想捉住一隻，小鳥好像故意戲弄我們一樣，眼看就要抓住它的時候，它“嗖”地一下飛走了，然後停在不遠的地方得意地叫著，好像嘲笑我們很笨一樣。我們一點也沒有覺得掃興，又連蹦帶跳地跑到一片桃林裡去了，一樹樹桃花在春天裡競相開放，粉紅色的花朵漂亮極了，如滿樹的寶石一般點綴著春意正濃的大地。三月的桃花，真的是春天最美的景象。我們終於玩累了，無力地躺在柔軟的青草上，蔚藍的天空飄著幾朵白雲，溫暖的陽光晒在身上，軟綿綿的，閉目養神，彷彿自己已經融化在這春天裡。我喜歡充滿歡聲笑語的春天，更喜歡在這美好的季節裡感受踏春的快樂！
關於踏春作文9
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”星期天，我們全家人迎著明媚的春光，踏著溫暖的春風，一起到鹿城公園去看魚。
鹿城公園位於縣城東南側2km，坐落於鹿城龍山的塔坡之上。公園主門位於聚賢街東側312國道北側。踏入大門，荷花池中碧波盪漾，宜興壺噴泉四散噴湧，猶如商南茶滋潤著愛茶的人們。宜興壺旁邊是一個大大的人工湖。
來到湖邊，清清的湖水倒映著藍天白雲，微風徐徐吹來，令人神清氣爽，魚兒在人工湖裡游來游去。湖裡的魚真多，有紅的，黑的，白的，花的，大的，小的，什麼樣的魚都有，就像一個個頑皮的孩子。一群紅魚夾著一條特別顯眼的白魚，它時而躍出水面，時而潛入水底，好像在一起玩“老鷹捉小雞”的遊戲。那條白魚和同伴玩得十分開心。我站在池邊靜靜地看著，白魚果然是“老鷹”，紅魚真的是“小雞”，紅魚們竄上竄下，忽左忽右，個個團結一致，互相照應，急得白魚轉來轉去，卻捉不到一隻“小雞”。
媽媽說：“我們趕緊來餵魚吧。”爸爸給我們一人一包魚食。然後，我們開始餵魚了。我輕輕撕開魚食袋子，先扔了一小把下去，那些魚一下子游了過來。妹妹看到了，也趕緊扔了一把。哇！這下魚更多了。那些魚爭先恐後的搶著魚食，真好玩啊！
我們在餵魚的時候，媽媽在一旁拍照。媽媽看著照片中我們快樂的樣子，笑著說：“瞧你們姐妹倆多像這人海里兩條快樂的小魚呀。”媽媽又接著說：“現在人們的幸福指數越來越高了。在我們小時候，山村的孩子要想看魚，只能去河邊看水裡野生的游魚。”
塔坡山前遊人醉，綠柳湖水魚兒肥。看看遊人，看看魚兒，再看看照片中的我們，我覺得春光更加的爛漫，更加的迷人。
關於踏春作文10
今天我們的作文班要去“口袋公園”上課，為什麼要去“口袋公園”呢？聽我娓娓道來吧。
老師說，今天我們的課程不是在教室裡而是在公園，因為我們今天要去公園尋找春天。聽到這個訊息，同學們都高聲歡呼起來。我們一路上說說笑笑，來到了公園門口。聽老師介紹，這叫“口袋公園”。因為公園非常小，就像我們的衣服口袋那麼小，所以稱之為“口袋公園”。
一進公園，就看到各種千姿百態、五彩繽紛的花朵在向我們招手示意，好像歡迎我們的到來。順著小路往裡走，首先映入眼簾的是日本野櫻，一團團一簇簇的粉色櫻花彷彿是小女孩可愛的臉龐在衝我點頭微笑。一陣春風拂過，花枝輕搖，櫻花隨風飄落，如同身穿盛裝的仙女在擺弄自己美麗的衣裙。
忽然，我聞到一股清新的花香，跟隨花香的氣味，我發現了連翹。連翹花一團團一簇簇，置身其中彷彿進入了黃色的海洋。聽老師講解，連翹還是一味中藥，可以清熱解毒。同學們聽到後紛紛去品嚐，有的拿來泡水喝，有的開啟了狂吃模式，看到同學們的樣子，可真有趣呀！
看，是誰在樹枝上跳舞？原來是紫玉蘭小姐。她外面披著一件紫色的長袍，裡面卻是一襲白衣，看上去是那麼的高貴典雅。有的同學感到疑惑，為什麼紫玉蘭不叫紫白玉蘭呢？其實這也是我心中的疑惑。
我們去尋找春天的仙子，可是她卻東躲西藏，怎麼也找不到。在這小小的口袋公園裡，讓我尋到了春仙子的蹤跡，是她把春天的盛景帶到了人間，帶到了我們的生活中，我才感受到這份春天的美好，我愛春天！
關於踏春作文11
今天是星期天，我和爸爸一起去踏春。走出家門，仰望天空，碧空如洗，萬里無雲。
小區旁邊就是“淠河水利公園”，公園沿淠河而建，我們就沿著河堤去尋找春天的痕跡。
遠望河堤，蜿蜒曲折，就像一條長龍臥在河邊。河水碧綠碧綠的，層層波浪綿綿不絕，就像頑皮的孩子們在追逐嬉戲。河堤上一排排垂柳婀娜多姿，微風一吹，柳枝輕輕擺動，就像春姑娘在翩翩起舞。這時，傳來幾聲清脆的鳥鳴，是幾隻不知名的鳥兒，它們時而上下翻飛，時而在枝頭棲息。突然，有一隻大白鳥飛快地從水面掠過，又飛回樹梢，靜靜享受剛剛捕獲的美食。這讓我想起了“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。
堤岸上的草皮大多還是黃色的，但有些性急的小草已經吐出了新綠，真是“野火燒不盡，春風吹又生”，嬌嫩的小草有著頑強的生命力。五顏六色的野花像星星一樣灑滿了草叢。走著走著，我們忽然發現了一大片金黃金黃的油菜花，遠遠望去就像是給大地鋪上了一層金子，再走近一點，那花兒就像一隻只蝴蝶掛在枝頭，微風一吹，振翅欲飛。我飛快的跑了過去，深深地吸了一口氣，清香撲鼻，沁人心脾。
夕陽西下，歸巢的小鳥嘰嘰喳喳，好像在討論著一天的經歷和收穫。我拉著爸爸的手，蹦蹦跳跳地朝家走去，身影在餘暉中慢慢拉長，那更是不捨與留戀。
關於踏春作文12
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”一年一度的清明節又來到了，我決定遠離城市的喧鬧，到鄉下踏春去。
天空飄著濛濛細雨，四周籠罩著一片輕紗一樣的煙霧之中，清新，水潤，如畫般的漂亮。我徒步走到近郊，迎接我的第一道風景線是一大片一大片的金色的油菜花，那金黃的小臉、高挑纖細的身材，她們搖曳著身子，就像是熱情的主人迎接遠方客人的到來，天空中落下來淅淅瀝瀝的小雨點，如晶瑩的珠子滾落在油菜花的花瓣上，油菜花欣然接受著春雨的滋潤，變得更加惹人喜愛，風中飄來那沁人心脾的清香，讓人覺得心曠神怡，流連和沉醉在鵝黃色花的海洋之中。
油菜花的邊上還有一些蠶豆花，雖然沒有油菜花那樣的熱情，但表現出的是一種紫色的幽靜，花瓣上的黑點點，好像是一雙雙機靈的小眼晴。喲，這兒還長了一些青青的艾草（人們又叫它艾青、蓬蒿、草頭），這可是做清明糰子必不可少的材料啊，摘下一株，放到鼻前，清香四溢。呀，我要多采點回家做青團，品嚐一下“清明”的味道。
我徜徉在雨中的田野，眼前出現了一個池塘，池邊那粉的桃花和綠的垂柳，還有一群鴨子，有的悠然自得地梳理羽毛，有的搖搖擺擺地散著步。看到這片恬靜的景象，一時興起，學起了狗叫，鴨子們鎮定自若，沒有一點驚慌，反而引出邊上農舍中的兩隻狗，朝我拚命的狂吠，我不禁和它們一起汪汪對叫了起來，好不熱鬧。
年年清明，今又清明，今年的清明踏春，給我留下深刻的印象，明年的清明，我還會如約而來。
關於踏春作文13
陽光和煦，春意盎然，我們一家去金倉湖踏春。
步入金倉湖大門，映入眼簾的是一棵棵高大挺立的樹木，它們如同一個個巨人，守在門口，保衛家園。穿過一條寬闊的石子路，映入眼簾的是一簇簇五彩繽紛的繁花，它們就像一群美麗的姑娘，平靜時羞澀、亭亭玉立，甚至沉默寡言，而風起時它們熱情似火，用悠揚的低哼，整齊的合唱，毫無保留地展現著它們的美，彷彿要把所有遊客的目光吸引過來。
穿過廣場中心，來到湖邊，租一艘小船在湖上泛舟，小島上充滿綠意，到處樹木蔥蘢，完全被綠色渲染，漿划著碧波，時不時還會被島上垂下的柳條輕柔地刮一下臉，特別是在春風吹拂時，你會感到更加舒服。這真讓人不由的想起《讓我們蕩起雙槳》這一首歌呢！
坐在船上舉目遠眺，巨大的草坪上有許多的人在放風箏。看高空中有隻老鷹和一隻蝴蝶，它們正在比試，老鷹超過了蝴蝶，但蝴蝶的主人又不甘示弱，奮起直追，但並沒有成功。嘛，本來蝴蝶就飛不過老鷹嘛，沒什麼可奇怪的。我看得入了迷，彷彿自己也變成了一隻風箏……
春像徵著一切美好的事物。溫暖的春風就是春姑娘親切的問候，這問候就像神奇的魔法，彷彿一下子就讓周圍的一切變了樣，變得那麼夢幻，那麼的多姿多彩。同學們，你們不來領略一下，是不是有點枉費了它的一番心意呢？
關於踏春作文14
初春，天氣依舊陰慘慘的，風還帶著冷意刺的皮膚髮麻。我手裡捂著暖呼呼的好的瓜，縮著脖子在冷清的街道上行走。
忽然，一小女生出現在拐角處嚇了我一跳。那小女生剪了個乖巧的齊劉海和短髮。眼淚要落不落的孤零零的站著。很著急的樣子。我走過去蹲下身子問她：“發生什麼事了？小妹妹。”他不說話怯怯的看著我，眼裡帶著小孩子特有的謹慎。我笑著揚了揚手上的地瓜。“想吃嗎？”她搖搖頭，幅度很小。一雙眼睛就直勾勾的盯著冒著熱氣的地瓜。像極了求食的小奶貓。我細緻地剝開外皮露出黃燦燦的內裡。香氣直鑽人的鼻尖。小女生的眼睛一下子亮了。我善解人意的將剝好的地瓜送到她嘴邊。她小心地一口一口的吃著，一邊吃一邊看著我。我把地瓜放在她手上讓她自己吃，她立馬肆無忌憚的啃起來。嘴巴邊沾的到處都是。我笑著看著他吃，覺得自己身上也暖和起來了。
吃完我才又問她。是不是和父母走散了？她點點頭。奶聲奶氣的把經過一說。我才知道他母親讓她在店門口等著。她“追狗狗”就迷路了。我心裡無奈。心說剛才咋沒發現這孩子居然這麼皮呢。問他住在哪裡。他也說不出個所以然。我只好帶著他在路邊等著。
不一會兒他母親買了。那麼冷的天卻一腦門子汗。一見到小女生眼淚就先下來了。一邊哭一邊罵。小女生也知道自己錯了。乖乖的站著。他母親一直跟我道謝。我十分不好意思。告別了小女生就離開了。
手裡的取暖物沒了。心裡卻充溢著不知名的暖意。楊柳抽出的細長的芽在風中依舊努力的生長著，就是這明媚和溫暖。我不禁想。究竟是春天帶來了溫暖，還是溫暖召喚了春天？
關於踏春作文15
“滿眼不堪三月喜，舉頭已覺千山綠”，驀然抬眸，卻見，春已來臨。
踏頭春的腳印，到公園中走一遭吧！哼著微風交織而成的小曲，踮著腳尖，輕踏在細草之上，讓那謙卑而堅強的草兒，為你指引春的去向。初綻的桃花映上你的臉龐，“人面桃花相映紅”，輕輕搖動粉紅的小腦袋，向你問好，獻上一縷暗香，環繞在你的身旁。繼續向前去吧，你便會融入歡笑的海洋。春遊的孩童稚嫩的小手，將一隻只風箏送上了藍天，五彩的風箏在空中互相打著招呼，湛藍的天空變成了巨大的調色盤。春，就如這般，美好。
踏著春的腳印，到小溪邊走一遭吧！望著波光粼粼的水面上，浮冰緩緩漂動。冰雪已消融，陽光成了主旋律，她輕撫著浮冰，用溫暖讓浮冰投入溪流的擁抱。你念著那首《絕句》，步入了岸邊那一叢翠竹中，墨綠的輕紗將你覆蓋，你低下頭去，尋找那剛冒出的淡黃的“小腦袋”。若疲了，便在那溪邊的小石凳上小憩片刻吧，柳樹姑娘便會趁這時，輕輕搔動你肩頭的垂髮，讓你心中生出一絲絲的暖意來。春，就如這般，溫暖。
踏著春的腳印，到田野間走一遭吧！聽著枝頭喜鵲悅耳的歡叫，享受這首美妙的春的感謝詩。兩旁的樹上已點上了新綠，枯細的樹枝頓時變得充滿生機。你迎著這點點的綠，細數枝上新搭起的鳥巢，幻想著，將迎來的新的生命。向右望去，棕色的田地上，已冒出了翠綠的嫩芽，你暫時分不清這些小傢伙了，只知它們都一樣，充滿生機，心懷理想。農民伯伯拿著鈀，疏鬆著尚未播種的土地，讓被雪藏了一個冬天的故事，再次開始。待到播種之時，一定會種下希望的種子。春天，就如這般，充滿希望。
繼續前行吧！踏著春天的腳印，希望的帆將揚起，春的故事將永不停止。
