在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的危機故事作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的危機故事作文600字1
看著那少的可憐的分數，我陷入了沉思
對於英語，我的記憶中好像沒有它的身影，複習時從來都是排在最後一個，我對英語可謂是極度的不以為然。知識點完完全全是隻寫從不記，語法，句式，課文只是一掃而過，再看時完全不記得。我的英語好像完全沒有在乎過。
期末考試之後，分數公佈了！我滿心期待的去看自己的分數。語文、數學、英語69？本存在僥倖心理的心咯噔一下，心頭像是被一盆冰涼刺骨的水澆下。我又去問別人的分數，還以為這次的試卷很難，大家都考的不好，但是真相又在我的心頭上燒了一把烈火，讓我心如死灰同學們都得到了自己的該考到的分數，有的甚至超常發揮。
唉，回過頭來想想，過去的我一直存在著僥倖心理，一直沒有正視過英語。只想著“只要仔細就能拿高分”卻忘記了“沒學會怎麼得分”
正所謂人不可能永遠活在過去，我開始停止哀傷，停止後悔，並去思考下一步的計劃。
回憶一下，我發現自己太過忽略英語了：基礎知識沒有打牢，單詞不會寫、不會用，作文完全臨場發揮，沒有一個好的思路。
我認清了自己的問題，身處迷霧中的我，找到了要去奮鬥的方向。我開始從基礎知識開始，輔導讓我摸清的句子結構，詞性；我開始去背誦當天的筆記，去記憶每個單詞的用法；我開始積累句子，開始以十二分精神聽老師講課，開始認真的去寫每道題
到了現在，自己相比以前是天差地別，每天都有新收穫，遇到題也不會因為它難而草草了事，而是去認真思考它、去一遍一遍的確認它。
危機並不可怕，去忽略危機才是最可怕的。正是有了這些危機，才會使人成長，使人進步。
我的危機故事作文600字2
我是一朵雪蓮花，我屬於喜寒植物，雖然生活在珠穆朗瑪峰上，但只要有陽光照射就能開花。唯一的缺點就是不能在高溫下生長。
令我害怕的是，科學家們為了實驗，要將我移栽到撒哈拉沙漠上。而我現在唯一的願望就是在大沙漠上生存下去。
一路上跋山涉水，披荊斬棘，終於來到了荒無人煙的大沙漠上。內心萬分恐懼，要獨自一人在這裡生活一年甚至更久，面臨著巨大的挑戰與危機，如若挑戰失敗，我將失去我寶貴的生命。
起初，面臨這裡極高的氣溫，我拼命的掙扎著，想要戰勝這地獄般的生活，回到故鄉，但似乎不可能。這裡的人每每經過這裡都用鄙夷的眼光看我：“來這裡做什麼？這地方根本不適合你生活的，我們這裡是仙人掌生長的聖地。”在我旁邊的仙人球們，更是瞧不起我：“你看她是什麼呀？怎麼從來都沒有見過呀，整天像霜打的茄子一樣，沒有一點精神勁兒。”他們的話激起了我的鬥志，我要在沙漠生存下去的目標更加明確，意志更加堅定，想要出人頭地的想法更加強烈。
炎熱的太陽整天炙烤著我的身體，吸乾我身上的水分。一點一點的打磨我戰勝困難的意志。我也想過放棄，但又常常想起雪山上的夥伴，想起自己想念已久的故鄉。便又打起十二分的精神，努力生長，向陽而生。
我想自信的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇終於在我來到這裡的一年半以後，我開出了這片沙漠上唯一一朵極其珍貴的雪蓮花潔白的花瓣，纖細的脖頸。很快我成為了這片沙漠上許多人仰慕的物件，我堅定的信念使我戰勝生存環境的不適，贏得了人們的尊重和讚許。
臨走之際，我想對曾嘲笑我的他們說：請不要瞧不起任何人，因為你永遠想不到你嘲笑的物件會付出多大的努力，改變一切，使你刮目相看，最終一鳴驚人。
我的危機故事作文600字3
危機的意思是“潛伏的危險”，可把危機拆開，就是“危”與“機”，代表著危險與機會，所以危險總與機會並存。我們應該在遇到危機時，找到處於其中的機會，化解危機。而我也遇到了不少危機，讓我印象最深的危機，則是那一段網課。
由於疫情出現，全國學生無法到校上課，只能採用一種全新的學習方式線上學習，也叫網課。網課為我們學生提供了在家中上課的條件，可因為是在手機或電腦上上課，自律的學生沒有什麼問題，但自律不好的學生，有可能趁機玩手機或電腦，不好好學習。這其實也是一場危機，給了我們超越的機會，而這個機會就在自己的.手上。
網課期間，我每天早早起床，與我的組員一起早讀，讀語文課本，讀英語單詞，雖然很困，但我們一整個小組沒有一個人缺席，都在努力學習。早讀過後，我開始上第一節課，其實是一個視訊，我看一會兒記一下筆記，一個視訊看完還會留有半節課時間，我會在那時將課後作業中，除了作文的所有作業完成，這多少有些累，可我很充實。上完第一節課，我在課下吃了飯，第二節課的直播也開始了。一上午就這樣飛快的過去了。
到了下午我看過兩節直播，剩餘時間用來寫作業。除此之外，有時爸爸會帶我出去散步休息，有時表弟會在晚上找我玩，充實的一天很快過去了。
兩個月後，第一次摸底測試來了，因為我在網課期間抓住機會努力學習，所以我如願以償的拿到了全班前五，全年級前五十的好成績。
網課這場危機，只要抓住機會，網課就不會成為你的拖累，而是你成功的墊腳石。我抓住了網課的機會，所以我有好成績。困難總與機會並存，抓住機會，即可化解困難。
我的危機故事作文600字4
記得還沒上國中時，排名就已經在心中深深紮下了根，國小雖然沒有排名，但還沒上國中，就被老師和家長們嚇死了，不僅班級排名，而且年級排名，期末考試還有全市排名，雖然沒讓我不知道排名到底有多可怕，但是從老師家長的語氣中，總能感受到排名的強大，而我也是從排名中，真正感受到了危機所在。
國中生活正式開啟，雖然對排名依然陌生，但我還是拿出百倍精神學習，記筆記，寫作業，想得到一個好排名，經過一個月的努力，月考來臨，成績出來以後，我勉強進了班級前五，硬擠擠進了年級前100那是我第一次感到十足的危機感，在班裡有四個人比我優秀，在整個年級有九十多個人比我優秀，就我這犟脾氣，那可忍不下去。
我比前一個月更加努力，總是超額完成老師的作業，本來以為期會考試可以反超更多人，可誰知不升反降，我的危機感更強了。在最後的時間裡，我每天整理學習內容，讓自己對知識點掌握的更牢，我看了年級第一的成績，語數外都沒有一個低於110分的。另外四科都沒有低於45分，我的四科完全可以跟他的一樣甚至更好。不過我的語數外是根本比不上他，於是我主攻語數外，總算扳回十幾個名次。
但由於寒假期間網課沒認真學，我的年級排名一下調到了200多名，這下簡直是四面楚歌，危機四伏，尤其是語數外，於是我買了六套卷子，每天練習不會的則請輔導機構的老師幫我講解，而且還學了新概念英語，讓自己的英語更加優秀。經過一系列的努力，我的排名進了一百多名。
我想我是時候把眼光投向全市了，讓我更加有前進的動力。
我的危機故事作文600字5
在現實生活中，我們難免會遇到大大小小的危機，而使我真正感到危機四伏的，要從這場疫情開始說起。
還記得暑假前因為疫情的原因讓我在家裡上網課許久，過了五一之後，疫情得到了基本控制這也標誌著我漫長的寒假和網課生活時光將會與我們說再見。可以復學了，終於要重返校園，返校後，久盼的一次復學摸底考試給我了一個巨大的驚喜！復學摸底考試，我以17名的好成績跨入了班級前二十名的行列中，老師和家長都對我稱讚有加，我心裡自然也是欣喜若狂，神采奕奕。
但隨著這份歡喜和內心的小驕傲總覺得在網課中沒有老師看管我我都可以進步，那麼在有老師看管的日子裡我也一定能行。於是乎，在課堂上開會小差，作業應付，偷工減料等等這些都已快成了便飯。然而風雲萬變，好景不長，不久後，在一次各科的考試中給了我一個下馬威，看著別的同學拿到成績後都興高采烈，可看看我的成績，剛來的自信都被打破了，現在正是夏季，一陣暖風吹來，我心裡猛的一顫，心裡卻像冬天一樣寒冷，冰冷刺骨，拔涼拔涼的。
我已然意識到了危機，開始反思自己。那幾天我內心憂困，思緒不順總是在家裡把自己的憤怒掛在臉上，表達在言語中，還總是抱著手機不撒手這都是我應該改掉的壞毛病，我堅持每天督促自己，日復一日，終於在期末考試的戰場上大顯身手。我沉著思考，冷靜回答，做完後又仔細認真的檢查了一遍。最後的考試成績雖然沒有復學後那次考的那麼好，但相比上一次考試，進步了可是不少！
我的危機故事就這樣暫時告一段落，我會繼續提高自己的學習能力，保持學習的自律性，找到正確的學習方法。希望在下一次考試中能夠更上一層樓，變得更優秀！
