在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級英語作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
從小到大，經歷了無數個老師的教誨，常常會回想起他們，想起他們的音容笑貌，想起他們的獨特，想起他們作為一個老師所獨具的影響力，最難忘我國中的英語老師，到今天為止，她也是我見過的最漂亮 最優雅的女人。
在農場黯淡的天色下，婉老師是一道亮麗的風景，她出生於一個大地主家庭，曾經是川大的校花，沒有人知道她為什麼會流落到農場來教書，她教我們的時候，已是四十歲的中年人了，蒼白如紙的 臉上卻看不到一絲皺紋，五官極精緻，總給人不真實的感覺，有一種拒人於千里之外的高貴，她上課的時候，教室裡出奇的安靜，最調皮的男生就算逃課也不會在她課堂上喧譁的，除了講課她不會有一 句多餘的話，總是上課來，下了課就走，也不跟任何人寒喧，獨自來獨自去，眼神卻是空茫的，農場庸常和瑣碎的生活裡，婉老師象不真實的影子留在我的記憶裡。
我離開農場以後，婉老師也隨著高升的丈夫到了省城，超常和孤傲的美麗註定了她會有一段轟轟烈烈不同凡響的經歷，她竟然放著好好的官太太不做，跟一個小她十多歲的男人私奔了，最讓人不能 接受的是，那男人除了一張漂亮的臉蛋和滿嘴的油腔滑調以外一無是處，而且整整比她矮了一個頭，所有人都說婉老師鬼迷心竅了，我想她是太想證明自己太想給自己找到一個舞臺，女兒以死相逼也沒 能讓她回心轉意，結果應了那句老話：”自古紅顏多薄命“，沒過多久，小男人因詐騙被判入獄，婉老師卻沒了退路，兒女拒絕認她，老公對她恨之入骨，那一刻，她要面對的不只是傷痛和悔恨，而是 整個世界的垮塌和陷落，於是，她消失了，從那以後，農場的人再也沒有看見過她。
常常會想起美麗如畫中人的婉老師，好想跟她說一聲：安好！
六年級英語作文2今年 剛開學，我認識了一位新的英語老師，她姓羅，女老師，二十來歲。圓圓的臉上總是掛著笑容，明亮的眼睛，紅潤的嘴巴，粉紅的臉蛋，配著她那一套新鮮亮麗的春裝，非常陽光，真是太 美了！
第一次上英語課，同學們都在議論，說今天可能要換新老師，我的心就怦怦怦地跳，心想：不會又是一個”暴力女“吧！我坐在最前面一排，上課鈴一響，就看見一個高個子女老師站在教室門 口，許多同學又開始議論：”我覺得這個老師一定很和藹！“”不！相反，高個子老師一般應該很暴力！“聽了這些話，我情不自禁地想到以前老師生氣的樣子；板著個臉，鐵青的面孔，很嚇人。於是 我的心更加緊張。正在這時，高個子老師走進教室，上課了，老師第一句話竟是：”大家好，我姓羅，以後和同學們一起學習，請多多指教！“和風細雨般的，這句話震驚了全場人！我緊張的心立刻輕鬆了許多，開始寫作業了，我拿起筆，刷刷刷地寫到了最後一題，這可把我難住了，我一會兒摸摸頭，一會兒玩玩筆，正當我百思不得其解時，羅老師過來，”怎麼了，像很為難的樣子？“我說出了 我的.困難，羅老師笑笑指著課本上剛學的句子，”哦！我明白了！“我那堵塞的思路立即被疏通了。多虧羅老師地及時到來呀！我再看看她的臉——白白的臉蛋透著粉紅，掛著溫柔地微笑，十分親切。 多麼可愛的老師啊！
還有一次報聽寫，雖然單詞很簡單，可是由於我太緊張，不小心寫錯了一個字母。事後，我腸子都悔青了！第二節英語課，老師要公佈聽寫成績，聽到別人都是一百分，我慚愧地低下了頭。 唸到我了，老師特意說，雖然錯了一個，可老師相信我的有實力，還和藹地對我說：”不要緊，下次認真點就好了！“我聽了，特別感動。羅老師，您是我心目中最棒的老師。
我愛羅老師！愛她的美麗，愛她的溫柔，愛她的和藹可親！
六年級英語作文3雨水拍打著玻璃窗，熱烈地在夥伴們的眉眼間穿行，為深秋添了一些涼意。
星期五第四節課就是英語課。哎！簡直逃不過課代表的“慧眼”啊！
剛上課我們的心都還沉浸在下課的餘味中，就如一隻只還無法把靈魂喚回來的小鳥。那椅子上面似乎佈滿了釘子似的，又彷彿是蝨子或者小動物噬咬著部位、誰都不願意安靜地坐在那兒。班裡鬧哄哄的，代課老師的聲音再次被掩埋了。
嘿！課代表可不放棄展示自己作用的機會，緊繃著臉。時而抬頭看看哪個人是害群之馬，時而動筆記錄，看樣子，今天是沒好運嘍！
課代表呀，求求你開開恩吧！不要彙報給班主任老師！
良久，靜了，只是冰冷的空氣塞滿了整個空間。
老師上的速度快，假如前一天不好好預習，第二天必定聽不清，我死死地眼神跟著老師轉，突然後面一支筆點了我一下，我猛得轉過頭，剛想擺擺手，他就搶先說：“學霸，求求你教我一下，那個factory怎麼讀？”
剛聽到第一個詞我就心軟了，馬上和他說了。
可那雙“慧眼”馬上盯住了，我的“餘罪”，慘了慘了，第一天就來了個開門紅！記了，記了，看來是逃不過她的魔爪了。後來，傳來的是一陣老師的罵聲，在空中盤旋，尖銳地鑽進了每個人的耳朵裡，心在一陣陣的疼。
儘管我低著頭，沒有頂嘴，沒有反抗，但心裡的憤懣卻如岩層裡的熔漿，左衝右突，在尋找一個發洩口，一觸即發。於是我狠狠地拿起筆，左手捏著本子的一角，恨不得捏出一股水來，帶著滿腔的怒意，筆鋒如利刀般刻下兩個字“潑婦”。
再也沒有嬉笑的聲音，那罵聲抽走了一切，只留下淚水與孤獨做伴。
那一刻，我真冷。
六年級英語作文4I have my own ’s small but e is a bed,a desk,a closet and a e are two end tables near the computer is on the books are on the trash bin is behind the door.I like my bedroom.
六年級英語作文5I get up at 6: I wash my face and brush my teeth.I eat breakfast at 7: I go to school. I have seven classes every ses begin at 8:ol is over at 4:r school,I often play table tennis with my friends.I eat dinner at 7: I listen to music.I do my homework at 8:00. I go to bed at 9: is my day.
六年級英語作文6我們班有兩個英語課代表，一個是王凱，另一個就是我了。
我們兩個是一前一後當選的。說起我當課代表，還真是一波三折呢！
剛開學，老師對我們不瞭解，要臨時找幾個人當班幹部，做課代表。我呢，自認為音樂有點天賦，也就認準了要做音樂課代表，選其他代表時，我沒有爭取，靜等著競爭音樂課代表。可是，到了最後，老師說：“體育、音樂課代表分別是體育委員和文娛委員。”我一聽，蒙了！老師呀，你怎麼不早說，現在沒有空位兒了，我一無所獲呀！咳，悔不該只盯著一個位置呀，自己把機會給失去了。
昨天下午的班會上，老師說要正式選舉班委，機會來了，這次可得好好把握一下，因為已經知道了班裡有多少把交椅，所以我在競選每個職務時都爭當候選人，普遍撒網，重點撈魚嗎！可惜的是，我沒有坐上班長的交椅，這說明我還有很多的地方需要努力提高。到了選課代表時，老師說：“哪一科的課代表由哪一科的老師自己定。英語課代表還是王凱，他幹得不錯，就是太忙了，我們再加一個英語課代表。”機會來了，可得緊緊抓住！我的英語水平不比珠穆朗瑪峰高，但也不比吐魯番盆地低呀，據這段的瞭解，我在我們班當個英語課代表還是可以勝任的。於是，我堅定有力的舉起了手，當上了候選人，又以多數人的支援坐上了第二英語課代表的寶座。
課代表才當了一個上午，就覺得比以前忙多了，上下課要收、發、抱作業，有同學不會了，自己還得教他們，雖然辛苦，但我相信自己，一定能能幹好這份工作，當好同學的小老師，做好老師的小助手！
六年級英語作文7我的英語老師名叫朱祥慧。聽這名字，以為是女的，其實是男的。朱老師長得醜，而且不是一般的醜。俗話說得好：人不可貌相，海水不可斗量。我們以貌取人就大錯特錯了。他雖然醜，但是英語過了八級呢！厲害吧！
更厲害的還是上他的課呢。他的課，每一節都不同尋常。特別是班上那些調皮搗蛋的學生，簡直就是小心翼翼、提心吊膽了。對他們來說，上英語課，應該如同下地獄一般痛苦吧。為什麼呢？因為一不小心就有“墜入深谷的危險”——接受“嚴刑拷打”的考驗。“拷打”的過程中，班裡有些女生就拍手叫好。用英語老師的話來說，那就是：“上英語課有仇的報仇，有冤的申冤。如果這些男生一而再、再而三地欺負女生，找我就可以了！”這一番話可是說到女生的心窩子裡了。
我最佩服英語老師的“雙棍打”。左右手都得打，經過老師的一陣“狂打”，你的手非得疼上半節課。其次就是“蹲板凳”——把凳子抽出來，然後你坐在空氣中，姿勢還必須就像坐在板凳上的一樣。20分鐘下來，你就揮汗如雨了！這兩招還都不算狠，最狠的一招是“笑臉”。英語老師會拍著你的肩膀，笑著對你說一番話，這時，他就會露出那一口不齊整的大牙，令你“毛骨悚然”。
當然也有女生捱揍的時候。前兩招我就都領教過，第三招還沒“享受”過，我現在是沒有那個“榮幸”了。所以，我覺得一句話非常適合形容英語課，那就是：不經歷風雨，怎能見彩虹。
“嚴師出高徒”，我們班的英語成績就不用說了，每次考試都穩拿第一。英語老師常常用武力，我們班同學居然都喜歡他，在學校組織的“最受歡迎的老師”的評選中，英語老師竟然位居榜首。
我喜歡我的英語老師，你們呢？
六年級英語作文8I have a friend. His name is Wang Xiaoming. He ’s twelve years favourite food is hot likes playing often plays badminton with me after e are three people in his family:his father,mother and father is an likes reading books.I like my friend.
六年級英語作文9My name is Wang Xiaoming. I ’m twelve. My favourite fruit is apples.I like playing use it’s good for my body.I often play badminton with my classmates after e are three people in my family:my father,mother and father is an likes reading books. I love my I love my family.
六年級英語作文10我的國小生活轉眼間度過了六年。接下來，我們馬上就要畢業了，一回想起這六年來對我們依依關照的老師，心裡總有一陣感動。這六年來中最讓我感動的是我的英語老師——miss鄭。
MISS在同學們的眼中是一位嚴厲的老師，他在我的眼中是一位“拼命三郎”。她為了同學們畢業考的成績，為了同學們的美好前途，他總是不斷的對同學們不斷的付出。每天，我們兩個班的作業 堆得像一座山，她利用下課的點滴時間，把自己藏在作業堆裡埋頭苦改。
除了改作業，她還要盯緊我們這些不完成作業的“搗蛋鬼”。記得有一次：六年級上冊的時候，我沒有寫週末的英語作業，老師在課堂上狠狠的批評了我一頓，並且叫我第四節的體育課去找他補作 業。一來到老師辦公室老師的第一節課就是：“志陽，你來啦，快坐下。”我開始補我的作業，老師一邊看我的作業一邊對我說：“志陽，為什麼沒有寫作業？”我支支吾吾的想了半天，最後才說：我沒有抄作業回家。”你啊！你啊！上了六年級也不把不抄作業的習慣改改，六年級的功課是十分緊的，不寫作業是不行的。“
MISS鄭不僅僅是一位”拼命三郎“，更是一隻”笑面虎“。記得有一次：上公開課，老師看著後面的”聽眾“。並沒有媽一些沒有寫作業的同學，而是十分溫柔的給我們講課，讓我們在課堂上歡聲 笑語；可是下課後”聽眾“們走了，MISS就開始發威了”王禹，有沒有寫作業“。原來，她一早就發現有同學沒完成作業，剛才礙於情面沒有發火。這下客人一走，她怎能饒了這些懶惰蟲呢！你們說，MISS鄭是不是一隻”笑面虎“。
六年過去了，轉眼間，我們也長大了起來，再過一個月，我們就要和我們相伴六年的國小生活，踏上了成長的道路，去上中學了。一回想起來，其實，最應該感謝的是母校，是感謝教過我們的老師們 ！
六年級英語作文11Miss Qin is myfavorite teacher。 She teaches us Chinese。 She is lovely lady in her thirty—two yearsold。 Her warm smile and black long hair are her symbols。 My classmates like hervery much， because she is always kind to us。 In my view， she is a wise teacher。She tells us many stories to us。 It seems she knows everything。 Besides， shewrites good articles。 She tells us if we want to write good articles， we shouldread books as much as we can。 She always cares much about us。 I think this is importantfor a good teacher。
秦老師是我最喜歡的老師。她教我們的語文，今年32歲，是個可愛的女士。她溫暖的笑容和黑黑的長髮是她的標誌。我的同學都很喜歡她，因為她對我們總是很和藹。在我看來，她是一個充滿智慧的老師。她給我們講很多的故事，感覺她什麼都知道。此外，她的文章寫得很好。她告訴我們，如果我們想好寫好文章就應該儘可能的多讀書。她總是很關心我們。我認為這對一個老師是很重要的。
六年級英語作文12放學回家，我看到奶奶戴著一幅厚厚的老花鏡，戴著一對耳機，嘴裡唸唸有詞：“A，B，C，D……。”
我放下書包，悄悄地走過去，看見錄音機在播放著呢！天哪，奶奶怎麼學起英語來了，前兩天她還說我在學“鳥語”，怎麼現在奶奶學起“鳥語”來了。
我做完作業，要聽錄音了，我走過去對奶奶說：“奶奶，我要聽錄音了！”奶奶也許聽得太認真了，並沒有察覺我在她身邊。我大聲喊：“奶奶”。這才回過頭來，說：“這玩意挺好玩的，你給我買一個吧。”我聽了，差點暈過去。奶奶又發話了：“孫女，banana是香蕉的英文，是嗎？再借我聽聽唄。”我唉聲嘆氣，真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出，只好耐心等待。
吃晚飯了，奶奶還在聽錄音，聽出味道來了，“孫女，蘋果是‘啊砰！A，P，P，啊哦，E，啊砰’！”我聽了，立刻捧著肚子大笑起來，可奶奶完全不知道是怎麼一回事，以為自己讀得不錯，還高興地笑哩！
晚飯過後，奶奶以火箭般地速度衝向錄音機旁，嘴裡冒著一長串的“泡泡。”我尷尬死了，錄音機被霸佔了。現在又不能聽了，只好等到奶奶走了後再聽。
我等啊等，奶奶走的時刻終於等到了，“臨走”前還對我說：“哎，人老了學什麼都難。你可得好好抓緊時間，多學些知識和本領，不要像我這樣，等頭髮白了才後悔莫及！”
她成了我學習的榜樣，我也要對自己有信心。敢於設計自己的目標，朝著這個目標奮力前進，加油吧！
六年級英語作文13天氣晴朗，太陽暖洋洋的晒在身上，感覺真舒服，爸爸正在收拾著行裝準備帶我、覃婉雲和她的妹妹一起前往寧波文化廣場看冰雕。
收拾東西，就把著大包小包的衣服扔進後備箱，坐上車出發了，穿著T恤衫，短褲，開啟車窗，享受著微風習習的涼爽，不知過了多久，我們來到了了目的地，準備換裝，拿出放在袋子裡面的衣服，換上褲子，披上厚厚的棉襖，裹得就像個粽子一樣，嚴嚴實實的。換好走出車門，頓時感到好熱，爸爸走在前面，我們三個小孩在後面跟著，路過廣場的玻璃，我忍不住看了一眼，我們的樣子被映在上面，跟旁邊的路人就像是從兩個星球來的一樣。
經過一小段路程，我看到了冰迪雕的牌子，就快步跑快去，在棚旁等著大家，檢完票，工作人員拉開門，一股寒氣撲面而來，不僅讓我抖了抖。老爸進去，接著再是我們，地挺滑的，我們小心翼翼的走進去，環顧四周，這裡並不是很大，但是卻有很多各式各樣的冰雕：揮舞著粗壯而又長的腕足，大大腦袋加上兩隻眯成一條縫的眼睛，顯得特別可愛；旁邊就是一頭高大的猛獁象，有著魁梧的身軀，還有那對又長又彎的象牙，栩栩如生；再往前走，一個個彩色，高大的衛士扛著槍，穿著靴子，很威武的樣子，旁邊還有滑雪，但是要自己背座圈上去，好不容易上去了，工作人員將座圈放好，坐上去，再輕輕一推，我開始滿滿下滑，越來越快，忍不住叫出來了，坐在上面感覺好刺激，雙手緊緊拽著扶手，這到下來才將西方下來了。
玩過這個後旁邊還有各種各樣冰雕，讓我們玩的意猶未盡，知道我們的手和臉被凍得不行了，才依依不捨地離開。
六年級英語作文14“那片笑聲，讓我想起那些花……”如果記憶是花，那麼每個人都有一片屬於自己的花海……
那是一個陽光明媚，春意盎然的午後。三樓的某間教室裡忽然傳來一陣陣地笑聲。哦，原來是英語老師石老師在和我們談笑風聲。
“唉——這幾天在頭上發現了幾根白頭髮，估計是被你們氣的。”石老師一邊摸著頭髮一邊甩甩手，有氣無力地說著。
小佑小聲嘀咕著插嘴道：“老師，那是你老了。”聲音在安靜的教室裡被聽得清清楚楚，我們一陣鬨笑。
“誰老了？誰老了？我老嗎？”石老師拿著書使勁拍向，隨後輕輕地落在小佑的頭上，臉上還洋溢著甜甜地微笑。
我們帶著笑腔識趣地齊聲回答著：“老師，你不老！”
“就是嘛。我猜這才是你們的真心話。”她雙臂合抱，氣宇軒昂地地望著我們，”跟那些跳廣場舞的老奶奶比，我老嗎？”說著，向我們擠擠眼，一臉自戀的表情。
“明明老了，還不承認，唉——真替你感到悲傷呀！”小佑捂著嘴嘀咕道，一臉不屑的樣子。不料，又被耳尖的老師聽到了。她立即拿來教棍，向小佑手臂打去。只聽教鞭在厚厚的羽絨服上發出“啪、啪”的聲響。小佑的手被教棍“吞噬著”，她“啊啊啊”地嚎叫聲，我們個個張大著嘴巴狂笑著，欣賞著這動人的畫面，小佑呀，你的智商令人捉急啊，不就是個玩笑嘛！
“以後還敢不敢說我老？”老師向我們擠擠眼睛，高舉著教鞭“威脅”著小佑。“不敢，不敢！”小佑舉起雙手直搖連聲求饒。
哈哈哈哈……教室裡又漫過一陣笑聲！
英語石老師就像一朵芬芳的花，永遠綻放在我們的心田。
六年級英語作文15董老師是我的英語家教，我的英語家教——董老師。
董老師大概25歲了，她的頭髮是棕色的，很卷，眼睛大大的，亮亮的，臉上有幾個小痘痘，長得很漂亮，人見人愛。
董老師總是笑著對我們說話，不是傻笑，也不是冷笑，是一種溫暖的笑容。董老師的聲音甜甜的，讓人感覺很舒服，真可謂聽在“耳”裡，暖在“心”裡。
記得暑假快結束的那會兒，董老師說要帶我們去大禾壽司店吃壽司，我們很高興。但是那天中午媽媽不在，董老師就對阿姨說：“我們要去吃壽司了，大概下午三點鐘才能回來。”交待完畢，就領我們去吃壽司，我們從沒吃過壽司，一進壽司店，坐下，端起一盤壽司就吃，（那個壽司店的壽司是擺在一個個盤子裡的，盤子放在一個轉盤上，盤子的顏色不一樣，一種顏色表示多少錢，最後結賬的時候就看你的盤子的顏色）董老師見我們狼吞虎嚥的，就笑著說：“沒人跟你搶！慢點吃，別嗆著了！”董老師還告訴我們她自己最喜歡吃的口味——玉米沙拉和蟹籽，問我們要不要，我說：“要。”老師就讓廚師給我們了一份，自己也有一份。那天，我們都很開心。
這學期，董老師不再教我們了，我們都很不高興，總想讓董老師再來教我們。可是媽媽看這樣我們都沒什麼東西學，又叫了一個老師來教我們英語。今天早上，我正在學習英語，董老師來了，我們就把那位老師給“拋棄”了，都爭著給我們盼星星盼月亮盼來的“客人”——董老師拿拖鞋呢！
董老師，你真是一個人見人愛的好老師！
