在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的成長的路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長一路走來，我們經歷了歡歌笑語，也經歷了痛苦悲傷，有笑有淚，有苦有甜。這一步步的腳印都是我們成長的印跡，是我們最寶貴的回憶。
那年，我三歲。還是一個傻乎乎的小孩子，每天只會跟在爸爸媽媽的身後跑來跑去。那一張一張的詩詞卡片引發了我的好奇心，“床前明月光，疑是地上霜。”更著媽媽咿咿呀呀的念著，也從中獲得了趣味。
那年，我九歲，已不再是哪個小孩子了，成為了一名四年級的國小生，戴著鮮豔的紅領巾，背上書包，開始了校園生活。看著同學們一個個都會騎自行車，心裡邊產生了小感觸，想著“我也要學會去自行車”我找來了爸爸，讓他來指導我爸爸在後面扶著車子，我坐在前面，目視著前方，腳下蹬著自行車，可始終避免不了摔跤，看著自己手上的傷，昂起頭，對自己說:“不哭。”繼續騎上車子，那一刻，我學會了堅強。
今年，我十三歲。不知不覺已經進入了國中的學習生活。每天面對著一摞又一摞的作業，還有讀不完的書，我時常想，難到這就是真正的壓力?真正的學習?我很想拜託那一堆又一堆的作業，可是激烈的競爭告訴我，我不能，我必須要更加堅定。現在付出的努力，將是以後好生活的基礎。在學習的同時，我並不是一個人。在這裡，我有那些永遠不會變得好朋友，好知己，他們是我的財富，大人們常說，國中是人這一生最美好的三年，我想，我更應該好好珍惜，這一路上，能有他們的陪伴，我，知足了。
走在成長路上，回首走過的一路風景，我學會了很多，成長了很多。每一段回憶都是美好的，希望時光可以慢一些，讓我在成長的路上留下更多的記憶。
成長的路作文2每個人都會有一段成長的過程，而在這成長過程中，擔當，是必不可少的，成長是一條大河。若無細水支的江流，怎能奔騰到海？
八年級，在晚自習剛開始時，班主任從門後走了進來。他平靜地在教室裡巡查衛生，當他走到垃圾桶旁臉上的安詳，滿意頓時消失了，反而眼中透露出一種不可言說的嚴肅。“是誰扔得飲料瓶子？自己站起來。”老師言語中有一種不可抵抗的威嚴。我們都知道，下午弄玩衛生後，垃圾桶裡是不準有任何東西的。教室裡氣氛變得凝重，鴉雀無聲，全都屏住了呼吸。
“我再問一遍，到底誰扔了！有膽做，還沒膽給我承認！”老師的語的語氣明顯重了幾分。時間彷彿停住了，畫面停了幾秒後，我慚愧地站了起來。正當我以為事情就要結束時，老師又說道“難道就沒了嗎？這裡面可是有三個瓶子！”說完，又向我向我問道“是你一個扔了三個嗎？我紅著眼睛抬起頭說：“不是的。”“我最後再問一遍，到底誰扔了瓶子！”老師扯著嗓子大吼道。時的老師青筋暴起，眉頭緊鎖，眼晴瞪的大大的，嘴巴微，牙齒緊咬，像一頭隨時要發怒的獅子。
過了一會兒，依然無人再站起。老師語重心長地說：“做錯事並不可怕，可怕的是沒有膽子承認，去承擔應有的後果。華頓小時候因為得到一把斧頭誤砍了他爸的小櫻桃樹，但他並沒有逃避而是全動擔當起自己的責任，最後他的爸爸原諒了他。今天這件事，A同學只需按班級規扣相應的分數，而那兩個丟了瓶子沒膽承認的，我會追查到底，嚴懲！”
從這件事中，我認識到只到犯了錯，責任就不可避免。擔當使我成長，成長需要擔當！
成長的路作文3在我成長的道路中，有的路平坦而無際，有的路卻崎嶇不平。一條條小路，一段段成長的故事，牽動著我的心。
五歲
天真
“寶貝，跑慢點，別摔倒了！”幼小的我在海灘上奔跑，媽媽一邊追著我，一邊叮囑。我像一隻快活的小精靈，東邊跑，西邊趕，一不小心，摔了個四腳朝天。媽媽趕緊扶起了我，看我有沒有受傷。我卻笑嘻嘻地說：“媽媽，你看這沙子多柔軟啊！”媽媽苦笑不得。我站了起來，拍去身上的沙子，繼續奔向那美麗的大海。大海，像一塊明亮的藍寶石；海浪，清清撓著我的小腳丫；帆船，正在遠處為我招手…… 五歲的路，是那麼平坦舒適。
十歲 成長的煩惱
“啪”的一聲，打破了家裡的寧靜。爸媽吵了起來，椅子、被子成了他們的犧牲品，個個都支離破碎。媽媽在客廳裡坐著，“紅著眼”；爸爸回到了房間裡，弄了個“戰火滿天。”十歲的生日，卻因為爸媽吵架而變得亂七八糟。我立刻奔出家門，任憑媽媽在後邊呼喚。風不知何時起了，我裹緊了衣服，向前方走去。十歲的路，是多麼漫長。
十三歲 我的國中生活
自從跨入了中學的大門，語數英等“七大門派”，毫不誶及的分割了我少得可憐的課外時間，生活變得繁忙無比。
語數英：不敢開小差，可要認真聽老師講課；地政史生：紙飛機在教室中飛舞，不知花落誰家；自習課：不知道哪個愛講話的傢伙被老師抓到；美術課：可要認真的為老師畫一幅肖像；勞動課：小花貓的臉上露出欣慰的笑容；體育課：那可是我“假小子”的天地…… 十三歲的路，困難重重。
我從不向人生低頭。“寧與微笑搭檔，不與煩惱同住”，我要以微笑面對生活中的每一天！
成長的路作文4自有記憶起，燈，就一直是溫暖、親切的。彷彿有了燈，世間萬物才會有煙火氣，才會帶有一些情感。
每次等爸爸來接我，第一眼看見的總是那兩盞車燈。雖然有時候，車燈是關著的。但每次看見它，心裡總會有種莫名的踏實。車裡也有兩盞供找東西的燈，有什麼東西不見了，開啟它，一下就能發現東西在哪兒。爸爸開著車，進入隧道時，燈就給了我極大的安全感。那一盞盞排列的燈一亮，好像什麼東西也欺負不了我。在車上，燈光總給我一種父親的感覺。父親一來，無論是什麼，我都不會怕，爸爸的燈就是最好的保護。
自己出去玩時，無論多晚回家，家裡的燈總是亮的，媽媽會一直等我回到家。有一次，我回到家時已經十點了，本以為大家都去睡了，沒想到還有媽媽在等我。媽媽坐在客廳橙黃色的燈下，看著一本書，似看非看地在等我。一見我回來，立刻就放下書本，回到臥室去睡了。媽媽其實很想睡覺，但她一定是要等我回到家，看到我順利到家才肯去睡。只有家裡的每個人都到家，家裡的最後一盞燈才會被關掉。
現在，一週七天有四天在學校睡。每天晚上打鈴後，宿管老師都會打著手電筒，照射每一張床位，確保每個人都有在宿舍裡，並且睡著了，不會亂跑，才會回到她的宿舍去。在住宿期間，老師真的教會了我很多，她讓我學會了安排時間和善待他人。那在夜晚遊走的手電燈光就是她的標誌。
在燈的照射下，什麼東西都有了情感，什麼人都有了親切感，燈照亮了我成長的路，給了我勇氣。
成長的路作文5盈盈月光，我掬一縷最清的；落落餘暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；慢慢成長路，漫漫陽光。
我的成長路上有很多人的腳印，最深的不是爸爸母親，而是外婆。小時候爸爸母親外出打工，便把我留到了外婆家，那是一個小村莊。
農村的生活單調而又精彩，最美的是夜晚，大人們都幹活回來了，這時我最喜歡的便是依偎在外婆的懷裡，當然還有外婆講的牛郎織女的故事。有時我，我望著滿天繁星總會問外婆，“外婆，天上的星星有多少顆啊！”。外婆總是回答道：“天上的星星就和你的調皮勁一樣多。”我便假裝不理睬外婆撅起嘴，自己在心裡數：一顆，兩顆，三顆……不一會兒便被池塘裡的青蛙美妙的歌聲吸引去了，還有那不知名的蟲兒跟著美妙的蛙聲一起唱著唱著……然而我心中星星還是一顆，兩顆，三顆……
那晚，我又依偎在外婆的懷裡，外婆正在講牛郎和織女被王母娘娘用筏子劃開了一條銀河，從此他們便化作了兩顆星。外婆還說：“每個人死了，靈魂都會上升，化為一顆星星”我睜大眼睛：“那天上最亮那一顆一定是外公了”。外婆沒有回答，眼裡似乎只有淚水和思念。
後來，爸爸母親回來了，讓我離開外婆，離開小村莊，我死活不同意，後來在我的聲聲哀求中，外婆答應給我們走。這時一縷陽光從烏雲裡鑽了出來，我笑了。
傍晚的涼風輕拂著我的臉頰，耳發在臉上拂過去。輕輕把它別在耳後，看著天邊翻滾的紅雲我的成長路上，每處的風景都很吸引我，漫漫成長路縷縷陽光穿透我的心。
成長的路作文6光陰似箭，日月如梭。從剛剛落地的娃娃再到青春年少的我們，其中不知經歷了多少的坎坷和挫折。
記憶中的童年是美好而迷茫的。每當微風吹起那塵封的點滴記憶，總會有種如沐春風的感覺。因為想起了無憂的童年，搞笑的少年以及擁有過的一切快樂與幸福。
記憶中的校園是美麗而溫馨的。記得在操場上的一角，有一顆高高的梧桐樹，隨風擺動的樹枝，總是捕捉著每一個瞬間，記錄著每一個故事，目睹著我們從幼童到少年這一成長路途中的所有快樂與艱辛。而我們，就象是那梧桐樹上的葉子，即使再微不足道，卻也閃爍著自己的光芒。
記憶中的老師是嚴厲而親切的。在每一日的學習生活中，老師都扮演著重要的角色。雖然他們有時會很嚴厲，但是你要相信，不管怎樣，他們也都是為了你。老師就象明燈，指引你學習的方向，更指引了你做人的方向。老師的愛是無私的，如蠟燭，默默無聞的燃燒著，然後把燃燒的光芒照向學生。雖然蠟燭的光芒有時很微弱，但它卻能照亮我們的一生。
記憶中的同學是活潑而單純的。在繁重的學習之外，我們常常坐在校園一角一起敞開心扉談論彼此的理想，傾述內心的煩惱。我們互相幫助互相關心著，感受彼此最真誠的一面。
這些往事深深烙在了我的心底，我願意永遠牢記這些人生的成長曆程，讓記憶中永遠保持快樂與辛福的味道，象歌一樣伴隨著我的成長。
成長的路作文7時間猶如白駒過隙，一轉眼，七年級的第一學期馬上就過去了。當我邁著步子走進校園時，不知是否是一股很強大的力量正推動著我前進，讓我克服了剛進國中時的不適應。這就是我第一次來到這個校園的感覺這種感覺，使我不由地愛上了這個校園，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。
沒想到吧，開學時和我一起走進教室的那個調皮的男生，原來英語這麼好。那個上課愛搖椅子的男生，原來當起課代表來，也絕不含糊。那個在軍訓時認識的愛說笑的面板有點黑的女生，原來寫作時也有著委婉陰柔的美……
和同桌一起上學，一起去食堂，一起回寢室，聽著她給講述她國小的有趣的故事，也不用去想曾經還擔心到了國中沒人陪我聊天的這種無聊的想法。我看著同學們在校園的小路上談笑風生的時那又是何種的愜意。誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈，看我的校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。每週回家總有說不完的故事。
我時常碰見自己以前的同學或是外班的好夥伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什麼。走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地籲一口氣，開始一日的學習生活。
雖說時光荏苒，但我相信，未來，我會為自己沒有虛度年華而自豪。在我們懷念時，會記得，校園的林蔭小路上，有我們撒下的微笑。
成長的路作文8有人說，成長是一條曲折的小路，路的兩旁佈滿了各種各樣的景色來供我們欣賞；有各種各樣的人供我們端詳……經歷了，才會選擇自己所向往的地方；有人說，成長是宇宙的一部分，個別星體會不經意間發生碰撞，只有經歷了，才知道怎樣相處，才會謙讓。
我認為，成長是一張長過任何事物的畫紙，上面記敘了自己和朋友的爭吵，打鬧，和自己最貴重的收藏。
三四歲的那段畫紙最長，上面沾滿了泥巴，樹葉，石子和我現在現在都不知道怎麼回事的東西。
走過三四歲鋪成的泥巴小路，來到了幼兒園這個地方，畫紙上寫滿了歪歪斜斜的拼音、加減法和我們要尋找的寶藏。
從藏寶圖上經過，我們來到了一個充滿了知識寶藏的地方。努力學習著寫字、畫畫、音樂這段畫紙雖然不長，但之上一本本的書呈階梯狀，在逐步提高，偶爾還會有一兩張獎狀，還有和朋友們合作的事情和一些很好笑的惡作劇都在這紙上，還有自己的幼稚的理想。
這書的階梯還在向上，兩旁映襯著自己的勞動成果，鼓勵自己向上，這是，自己在知識的海洋裡迷茫，再往上點，藉助自己所做的試卷鋪路，又爬過一堵高牆，終於比以前更明白，更開朗，兩旁堆著一瓶瓶空的墨水和一隻只空的`筆芯，我有用這些東西和自己的汗水砌成了一個階梯，鼓勵自己加油，繼續向上。用一個普通的眼睛來看，這是幅又臭又髒的畫卷，而用心靈的眼睛來看，上面是充滿了稚氣，清香，書香和汗水的一幅超過於任何作品的畫卷。
它的名字叫成長。
成長，伴一路馨香。
成長的路作文9回望走過的路，留下了一串串腳印，在每個腳印裡都留下了論語的痕跡，看著這些腳印我想起了“學而時習之”的快樂，“知之為知之不只為不知”的智慧和“見賢思齊焉”的道理，論語的書香時刻環繞著我。
很小的時候，嘴裡就會吟誦“學而時習之，不亦說乎？”，琅琅上口，樂此不疲。雖然不知道它的意思，但是知道它出自於《論語》，在書裡我認識了一位偉人——孔子，他是我最敬佩的人之一。他的“仁”和“禮”的思想，他的“中庸之道”，他的“因材施教”，影響了炎黃子孫上千年！他門人三千，七十二賢人，，開教育之先河。他不愧為我中華古代最偉大的思想家教育家！他的語言是如此的精闢，句句都能給人啟發，他所講的道理都是做人的根本，可以培養薰陶出品德高尚的人。我很感謝他為中華民族留下了如此珍貴的瑰寶。《論語》時刻提醒著我，注意自己的言行。在學習知識時，我想到了“學而不思則罔”，就開動自己的腦筋，認真思考問題，這樣我所學習的知識就更加牢固，更加透徹。自己犯了錯誤，正考慮要不要承認時，我想起了“過則勿憚改”，我勇敢的承認了錯誤，我想只要不再犯就可以了。在我認為學習一點也沒有樂趣時，我想到了“知之者不如好知者，好之者不如樂之者”，於是便愉快地投入到學習中去，去尋找它的快樂，從此繁重的課業不再是負擔。在我的生活中，處處都有《論語》陪我走了過來。
《論語》，是中華民族的驕傲，它帶給我們無窮無盡的財富，我們要好好珍惜我們的財富，好好利用我們的財富，讓我們的一言一行顯示出我們的精神，讓道德之花永遠綻放。
看著那深淺不一的腳印，心裡感受頗深，閉上眼睛，去感受《論語》書香的縈繞……
成長的路作文10《我想長成一顆蔥》是一部反映當代孩子成長的長篇小說。它講述了主人公潘春春從上幼兒園到國小五年成長路上的各種喜怒哀樂。向大家訴說了潘春春成長的煩惱，家人對自己給予了極高的期望並經常提出苛刻的要求；學校裡迫不及待的各種摩擦與老師的強烈護短；當然也少不了社會上發生的狀況。面對這必須承受的壓力，他保持著樂觀的心態，與同學們一起逃課去看“蒙娜麗莎”、飼養小白鼠以及做自己想做的事。
令我感觸最深的就屬第一章《我是錯養在花盆裡的草》了。這一章講述了春春的家人想要讓春春開出“一朵花”，於是，就把他養在了“花盆”裡。但他們不知道，春春的真實意願其實是長成一棵蔥。我從中悟出了這個道理：有孩子自己的成長路，也有家長為孩子策劃的成長路。前者是孩子的歷練；後者卻要家長曆盡“刀山火海”。如果把這一次寶貴的機會給了家長，當孩子踏上社會時，又有什麼資本存活？並且，太多家長策劃的成長路就是題目難關：奧數題、作文題、閱讀題……孩子的成長路就是孩子的，沒有太多家長圈畫框框的成長路走過才是最有意義的。
我在本書中最喜愛的人物是奶奶，因為她對孫子用對了愛，不是題庫，而是教導。在本書中，奶奶就讓孫子養白鼠，這又何嘗不是一種教導，教導他尊重生命，愛護生命，哪怕再小也不為過。
我喜歡這本書，喜歡其中動人的故事，喜歡個性鮮明的人物，當然也少不了那些引人深思的道理。
成長的路作文11成長即不斷擁有又不斷失去的過程。
——題記
有人說成長是一杯酒，初入口時微澀，再去品時又帶著一絲清苦，漸漸回甘；有人說成長是一首歌，初朗唱時稚嫩，接著哼時又含了一縷感傷，緩緩悠長；有人說成長是一本書，初翻閱時懵懂，回頭看時又夾著一頁懷念，慢慢趣味。
成長，又何嘗不是一條漫長的路呢？在這條路上有很多你在意的人和事，他們陪伴你一段路，然後揮揮手對你笑笑說：“接下來的路要你自己走。”剛開始會感傷，會流淚，會像朱自清一樣發出感嘆：過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢？是啊，為什麼偏要白白走這一遭啊？成長本身就是一種存在的意義，本身就是一種經歷。曾幾何時我們都還是牙牙學語蹣跚學步的孩子；現在我們已經漸漸褪去青澀，懂得體貼父母，知道什麼叫煩惱；未來我們會變得更加成熟更加優秀，為自己在意的人撐起一片天，這，就叫成長。
即使我們在獲得的同時失去了很多，但他們曾存在過，他們依然存在於我們心底，這就夠了不是麼？我們無力挽回那些已經消逝的，我們亦無法預料那些即將到來的。我們在漫漫成長路上唯一能做的就是微笑面對：與那些消逝的揮手告別，偶然憶起，只道一句：“我曾擁有，你曾來過。”努力讓自己變得優秀，做好迎接那些即將到來的人和事的準備，不論是美好的或是沉重的，足夠優秀便可無畏前行。為了那個遙遙終點，我們都在這條漫漫成長路上擁有著，失去著，不斷前進，努力奮鬥。
或許某一天你驀然回首，發現已經走了好遠好遠，曾擁有的東西好多好多，但前方，還有更長的路在等待著我們。——謹以此文紀念我與孔文秀的友誼，致我永遠的圓臉女孩。
成長的路作文12即使這是一條最荒涼的成長旅途，我也要走出繁華的風景。
——題記
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志……”不知老天將要降給我什麼樣的大任，竟要在我成長的路上佈滿荊棘？
從我記事起，家裡每天都是都是父親的打罵聲和我的抽泣聲。不就因為我是個女孩，是個“賠錢貨”。一天天長大，母親總是無微不至照顧我，在我捱打捱罵的時候，母親總會站出來，用她瘦弱的身體護住我。母親和我一道割草、餵豬，甚至和我一起撿廢品，幫貼家用。在成長的路上，我有幸遇到了你——母親，你是我成長路上最美的風景，我也用倔強和堅強走出最美的風景。
上學了，因為身上的異味，有些同學疏遠我，嫌棄我。我委屈的哭過，甚至想過放棄學習。你來了，你的話像一陣清風吹走了我的煩惱。我每天都清洗自己的身體，身體的異味少了，我每天都清洗只記得靈魂，思想的異味少了。我幫助曾經疏遠我的人，甚至幫助嫌棄我的人。在成長的路上，我有幸遇到你——老師，你是我成長路上最美的風景，我也用樂觀和大度走出了最美的風景。
而現在，我已是一名九年級的學生，作為女生的我，學習理科我感到越來越吃力，我有時都不知道自己是否能堅持下去。你來了，你的微笑像一道明媚的陽光，給這寒冷的冬天帶來溫暖。於是，在你的鼓勵和幫助下，我繼續努力。操場上，有我奮力訓練的身影；燈光下，有我伏案認真演算背影。在成長的路上，我遇到了你——同學，你是我成長路上最美的風景，我也用勤奮和執著走出最美的風景。
時間尚早，我正在成長的路上，讓我一路成長，一路播種，相信一定會收穫一路繁華的風景。
成長的路作文13成長，如同一條無盡的路，有起點卻不知終點。成長，如同一次未知的旅行，去出發卻無處終止。成長，如同一場艱難的選擇，不退縮勇往直前。
現代的生活，讓我們中學生感受不到正真的生命。迷戀各種舒適，安逸不懂生命的價值，生存的意義。
那是一個下雨的天，騎上自行車。盡情享受雨水的親近，風兒的撫摸。讓雨水浸溼衣裳，任風兒侵襲身體，依然保留心中的那份熾熱，保持不羈的姿態。騎行在成長的路上。儘管前方充滿未知，只要心中懷揣著目標就不會迷失方向。
不知騎行了多久，路的前方出現一個角度很大的急彎。若轉彎不及時很可能墜入深不可測的懸崖。可以退縮亦可以選擇前進。退縮行駛在毫無危險，一馬平川的大道上；前進墜入深不可測，心驚膽寒的懸崖下。
成長本就是一段旅程。頑強，固執，不回頭的前進。走的更遠才能看到更多的風景；見得更廣才能明白成長的精彩。我選擇繼續前行。搖著踏板，聚精凝神目光投在前方。坡度很陡，千鈞一髮之際果斷轉過車頭，用力一蹬，漂亮的蹬開了危險與成功擊掌越。越過危險我看到了危險那頭看不到的風景。也許是風景新穎的原因，也許是成功後的喜悅然自己覺得這風景格外漂亮。很漂亮的風景留不下我的身影，我不會因此停駐下腳步。去尋找，去體驗，去經歷，去感受成長帶來的更多不同風景。
成長亦何不是如此，不停在某一風景處。成長本是一條無盡的路。人兒在路上奔跑，邁著步伐大聲呼喊，風景隨之而改變。當那天成功的曙光在成長的路上出現，想挽留它，必須衝破困難的束縛，開啟黑暗的枷鎖，那便是成功的曙光。
我釋然，生命在成長亦在改變。不為困難不懼前行，那便是生命的價值生存的意義。作文
成長的路作文14週五那天，外婆有事不能來接我放學。爸爸原本計劃請假來接我，我告訴爸爸，我長大了，讓我試著自己回家。
這天我剛好做值日，大部隊早已離開校園。放學時分，校園裡還有三三兩兩的同學。剛好班級裡有個女同學也是自己回家，我們並肩而行，一路有說有笑，孤獨感也減少了很多。
一半路程後，女同學到家了，這下只剩我自己“孤軍奮戰”了。走到一個十字路口，沒有紅綠燈，車子川流不息，我開始緊張了，胸口有隻小鹿在亂撞，我的心怦怦直跳，腳底彷彿灌了鉛一般沉重。我想起早上媽媽交待過的：“如果你看到有人也要過馬路，你就跟著他。”放眼望去，就只有我一個人。怎麼辦呢，我好想用電話手錶給媽媽打個電話。可是給媽媽打電話，遠水救不了近火，說不定還會因為打電話而分心呢。等了一會，來往車輛沒有了，我不緊不慢地沿著斑馬線走了過去。這條學校到家的上學路，我走了兩年多，可今天我走的每一步都很漫長，有一種度秒如年的感覺。半個小時後，我看到了那座熟悉的建築物，終於抵達小區了。
走進小區的大門後，我給媽媽打了個電話報平安，媽媽直誇我是個勇敢懂事的男子漢。夕陽將我的身影拉得很長很長，一瞬間，我覺得自己長大了。學校通往家裡的這條路，也是我通往成長的道路。
成長的路作文15路，是一步一個腳印的腳踏實地，簡單而樸實；路，是一望無際的深海中的指南針，清晰而堅定；路，是無盡黑暗中的遍地荊棘，坎坷而艱辛。人生就像一段無限長的路，時而平坦，時而跌宕。但我們的腳步卻從未停下，也不會停下。就算前方再危險，也會咬牙堅持，哪怕撞得頭破血流，也決不言敗。
小時候的路，好比風平浪靜的海面。路上充滿了歡聲笑語。無憂無慮的我們從不擔心前方是否會有突如其來的狂風暴雨。天真的腦袋裡裝滿了玩耍的愉快，對一切新鮮的事物充滿了好奇。竟不知道，在不遠的前方，有一種東西叫做煩惱。
長大後的路，好比危險重重的沼澤。一不小心便會陷進去，難以自拔。在路上，我失去了一種叫做快樂的東西。學習的壓力、作業的繁重、老師和父母的嘮叨，一股腦兒地全向我撲來。叛逆的我們學會了和老師頂嘴。殊不知，這粒叛逆的種子會使我們一不留神就陷進那恐怖的沼澤，掉進萬丈深淵。讓原本陽光明媚的前方頓時陰雲籠罩。
未來的路，又好比是處處困難的原始森林。我們必須離開父母，學會獨自生活，學會獨立，學會自己照顧自己，學會判斷，學會一切能讓我們好好存活下去的本領、技能。我知道，未來的路沒有盡頭，她將由現在的我們決定。只有更加努力、奮鬥，才能換來前方道路的風和日麗。
人生的路，並不是一帆風順的，有風和日麗，也有狂風暴雨，那挫折就像些許淡淡的醋，卻又微酸醒人。我們在路上不斷成長，學會堅強，學會勇敢面對，學會在困難面前不低頭……
未來的路，我無從知曉，所以更要趁現在，更加努力，為迎接前方的光明，做好準備！
