在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的美麗的新校區作文，歡迎大家分享。
同學和家長。原來今天這裡將舉行新生體驗新校園活動。
走進校園，穿過過道，首先映入我們眼簾的是右側的大操場，翠綠的操場、大紅的跑道、灰色的石階，在明媚的陽光的照耀下構成了一幅美麗的畫面。沿著過道向北走，迎接我們的是樹陣廣場，種滿了高大的銀杏樹，它們挺立在校園裡像一個個堅強的衛士守衛著美麗的校園。樹陣廣場右邊是精巧的五彩噴泉廣場。雖然沒看到噴泉，但我似乎看到了噴泉在陽光下飛舞的壯觀場面。與噴泉廣場遙遙相對的是一排排由綠色植物環繞的露天乒乓球桌，看上去像一個小小的公園。走過兩個廣場就是家長接待室了，下雨時家長可以在這裡等待孩子了。繼續向前走，便看到了一個大鐘樓，據說這個鍾300年都不會相差一秒。鐘樓對面就是江南小鎮。江南小鎮裡面有個歡樂小劇場，是專門給同學們表演用的。
鐘樓北面就是擁有電梯的現代化教學大樓了。走進多功能的教室，只見教室前面一部分是嶄新的桌椅和黑板，後面一部分的右側是休息室和圖書室，這是供同學們休息和看書用的，左側是洗手池，方便了同學。
看到一年級新生魚貫而入地走進教室，他們好奇地看看這兒，摸摸那兒，我不禁想起5年前的我，當時我也是這樣：用新奇的眼光打量著這個陌生的、神奇的即將在這裡讀書的地方，心裡便有種說不出的情感。
走過教學樓，就可以去溫馨的食堂看看了。食堂分為兩層，一樓是較小的餐廳，二樓則很寬敞，裡面整齊的放著一排排乾淨的桌椅，可以容納幾百人同時就餐。
參觀完新校區，我不禁感慨道：真不愧是美麗的新校區，既大又具有新時代元素。
美麗的新校區作文2告別了四年級的暑假生活，心裡突然間有了一些小小的不情願，並不是因為我又長大了一歲，也不是因為告別暑假生活而將投入到緊張的五年級學習生活，而是我們將要去另一個校區開始我們五年級的學習生活了。
懷著激動又有些失落的心情，我邀請幾個好朋友一起向新校區——清源二小書院校區出發了。激動是因為我很想知道新校區是怎樣的；失落是因為書院校區太遠了，還需要擠公交。
忐忐忑忑在公交車上呆了幾十分鐘，終於到新校區了！新校區在城郊，沒有校本部的繁華和莊嚴，教學樓也沒有校本部的教學樓高大。一進校門，眼前的便是六年級的教學樓，教學樓的左邊有一些健身器材，右邊是一個小花園。花園裡開滿了五顏六色的花，緊連著的.是一塊菜地，裡面有綠油油的韭菜，又大又圓菜瓜，黃燦燦的南瓜……我彷彿也能看到早晨滾動在菜葉上面亮晶晶的小露珠，他們抱著菜葉尖盪鞦韆，踏著菜葉跳舞，期間一些蝴蝶和蜜蜂在和蔬菜一起喋喋不休，一會兒嬉戲玩耍……再往後走，就是五年級的教學樓了，也是我們以後學習的地方。走進教室，教室很寬大，給人一種舒適的感覺，很輕鬆，在校本部，教室可沒有這麼寬大，比較擁擠，給人一種緊張的感覺。我們的新教室離操場很近，但操場沒有校本部的大。
學校緊挨著公路，不遠處是一條猶如絲帶的蘭渝鐵路線。在教室門口，就能看到火車，還有貨車，同學們看見都很開心，都說自己也想坐上火車去溜達一圈呢。
學校內的設施更讓我覺得美，教師佈置也別具特色，書法室端莊典雅，舞蹈室活潑朝氣，計算機是很溫馨等，每個樓道的牆上都貼著許多精美的圖案，讓同學們覺得既特別又舒心。
漫步在校園裡，聽著小鳥的歌聲，感受到濃濃的書香文化的氣息，讓我心裡又開朗起來，雖然新校區區很遠，但我想大聲說：“新校園，你好，我們來了！我們將在你的懷抱裡快樂學習。”
