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有關學習的作文600字彙編七篇

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在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的學習的作文600字7篇,歡迎大家分享。

有關學習的作文600字彙編七篇

學習的作文600字 篇1

一、回憶寶盒。晚上臨睡前在腦子裡複習複習老師今天講的課文。如:今天老師給我們講了哪一篇課文?讀了這篇課文,我明白了什麼?在課文裡有哪個生字我不會寫?……把這些問題一一在腦海解答,這樣既省時,又複習了課文,真是一舉兩得。

二、早讀教室。人們常說:“一年之際在於春,一日之計在於晨。”早晨,空氣新鮮,也不喧鬧,是記憶力最好的時候。翻開課本,複習複習舊的課文,預習新的知識。小鳥的歌聲為我伴奏,芬芳的花朵則是我忠實的聽眾,在這美麗的早晨早讀,好不愉快也!

三、生字集中營。每天,我們都在學習新的知識,而每天,我們也會遇到許多不認識、不會寫的生字。我對付這種生字也有自己的方法。我找了一個小本子,把它命名為“生字集中營”當遇到自己不會寫、不認識的字時,我就把它們送進集中營去。每天我都會抽出時間去訓練它們,你別說,每過一段時間還就會有幾批字被送出集中營呢?

四、考試錯題連連看。每過一段時間,我們都要進行考試,而試卷總會有錯題。我把每張考試卷上的錯題都訂正在一個小本上,然後把它們分分類。有靈活類的,有死記類的,有單一類的,有馬虎類的……把這些題的題目都寫在紙條上,然後放入小箱裡,每次抽到哪個紙條,就寫哪道題。很有效哩,不信你也可以試一試!

五、成語大接龍。在平時閱讀課外書中,在語文課本上,我們總是能學到許多不同的成語。有寫人的、有寫事的、有寫景的……我把那些好的成語都積累起來,時不時地讀讀看看,閒暇時和爸爸媽媽一同玩成語大接龍遊戲,全家都很開心,不僅培養了我對成語的興趣,還了解了許多成語故事。酷!

六、好詞好句天天有。無論是生活中,還是學習上,我們都會聽到或是看到許多好詞好句。我總是把它們寫在摘抄本上,讀讀背背。日久天長也就積累了許許多多的好詞好句。

怎麼樣?你覺得我的學習“六大法”好嗎?如果你覺得可以引用,那就用吧!願看過我文章的朋友們都會好好學習,天天向上。Bye!

學習的作文600字 篇2

從三年級起,學古箏成了我最大的心願。自從在學校的古箏教室門前聽到了那一曲美妙的古箏曲,我就被古箏深深地吸引住了。我多麼希望自己能夠學古箏,希望能夠彈出美妙動聽的古箏曲,可是,媽媽的話打破了我的心願,“不行”。後來,在我的苦苦哀求和保證下,媽媽終於同意了,我高興的一蹦三尺高。這時媽媽趁熱打鐵地告誡我說:“琦琦,學古箏可不是一件輕鬆愉快的事情,它是漫長而辛苦的,你一定要有吃苦的準備和堅持不懈的精神,這樣你才能把古箏學好,才不會半途而廢。”聽了媽媽的一席話,我使勁地點了點頭,心想:既然媽媽給了我這個機會,我一定要把握住這個機會,好好學古箏,一定要學有所成。

剛開始學的時候,指法都比較簡單,很好掌握,可是到後來就難了,指法一個比一個複雜,多如牛毛的要求和標準壓的我無法喘息,手臂還累的夠嗆,特別是我的小手指不聽話,總是伸不出來,老師為此總是用筆桿狠很地打我的手指頭,真是苦不堪言。為此我對古箏越來越沒有興趣,對自己也失去了信心,十分厭惡彈古箏,認為當初選擇學古箏是個天大的錯誤。隨著時間的流逝,就這樣在無奈中我慢慢地學會了在無趣中尋找樂趣,對自己也重新擁有了自信。特別是在我能夠熟練而準確地彈奏出第一曲歡快的古箏曲時,我便更加充滿了自信,增強了學習的興趣。

目前,我已學到了四級,並且經常受到老師和媽媽的誇獎,但是我不會驕傲。我知道在以後的學琴生涯中,我會受到更多的挫折,遇到更多的困難,但我相信自己一定會克服它們的!

學習的作文600字 篇3

書是開啟智慧之門的鑰匙,是通往未來世界的大門,也是一個多彩的世界。而我的童年就是在這個多彩的世界中度過的。

開啟塵封的記憶,時間開始倒流,似乎回到了我的童年時代。

記得那是我上一年級的時候,那時剛開學,我對這所學校是十分陌生的,所以完全不敢進來。當時,我哭著鬧著要回家。媽媽對我說:“煒微,別哭了,你要是不哭,媽媽就買冰淇淋給你吃。”“不要,我不要吃冰淇淋。”“那漢堡?”“我也不要。”“那你要什麼呀?”媽媽無可奈何地說。忽然,我看見了一個女同學手中拿著一本《安徒生童話》,我一看那本書的封面,就入迷了。它像磁石一樣吸引著我。我目不轉睛地盯著看,媽媽似乎已經看透了我的心思,便說“煒微,如果你進去上學,那我就把那本書買給你!”“真的.嗎?”我喜出望外地問。“嗯,沒錯!”媽媽果斷的說。聽了媽媽這番話之後,我便擦掉眼淚,告別媽媽,像只小兔子似的蹦蹦跳跳的上學去了。

放學後,媽媽來接我回家時,我迫不及待的說:“媽媽,書買來了嗎?”“呀!我給忘記了!”“什麼?”聽到這樣的回答,我的情緒一下子激動起來。又開始鬧起來:“現在就去買,現在就去買,如果現在不買,我就不回家了!”媽媽見我這樣子,不得不去買。買了書之後,我便馬上和媽媽回家去了。一回到家,我馬上開啟書,津津有味地看起來,看著看著,一轉眼就到了吃飯的時間。我狼吞虎嚥不到3分鐘就吃完了。接著,我又跑去看了起來,直到晚上8點半。睡覺時間到了,媽媽說:“不能再看了,明天再看,現在先睡覺。”可我還是想繼續看,於是,我就讓媽媽講給我聽。就這樣,這本書陪著我進入了甜蜜的夢鄉。

瞧!這就是童年時愛讀書的我。

學習的作文600字 篇4

一個學期轉眼間又已經到了快結束的時候,我複習書上的課文時發現了一些我原來忽略的東西。原來這麼多課文裡都在教我們做人的道理。

就比如第十三課《釣魚的啟示》,裡面第十自然段裡有這樣一句話:道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。把釣到的鱸魚放回湖中,一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。這句話告訴我:生活中有很多“鱸魚”,這“鱸魚”代表了金錢、權利等,但是這個“鱸魚”要靠自己來爭取,而不是走捷徑用不好的方法來獲得。如果一次考試中我靠抄襲得到了高分,那就不是自己真實的成績;如果靠自己做題雖然可能會分數不高,但是卻能知道我錯在哪裡,就可以改正,以後都能記住了。

再比如第十五課《落花生》,通過父親和孩子們的談話,我懂得了人要做有用的人,不能做只講體面的人。要學習花生不求虛名、默默奉獻、造福人類的貢獻。

還有第十九課《“精彩極了”和“糟糕透了”》。這篇課文講了父親和母親對我截然不同的態度,一個總是說“精彩極了”,另一個總是說“糟糕透了”。學課文之前,我會對父親的做法很反對,但是學習之後,我懂得了父親和母親都是愛作者的,他們的愛像兩股風吹向作者,這兩個極端的斷言有一個共同的出發點,那就是愛。在愛的鼓舞下,作者努力地向前走去。我也是這樣。有時候爸爸媽媽批評我,我會很恨他們。但是回過頭來仔細想一想,他們都是為了讓我更好。

……

感謝語文課教給我這麼多做人的道理,它讓我慢慢走向成熟。

學習的作文600字 篇5

夜,很深了。小明將最後一門書本塞進書包,沒顧上洗澡就歪在了床上……

熟睡中的小明哪裡知道他的書包裡已經鬧翻了天。

最後被塞進書包的語文老夫子文縐縐地說“諸位高鄰,斗室太小,人員甚多,爾等往裡擠擠,給吾讓個一席之地何如?”

被塞進來不久的數學先生也開了口:“你們都往那邊挪挪,我一直側著身站著腰都快成三角了!” 於是所有的書本練習卷一齊往裡擠。這時歷史老爺爺再也受不了了:“各位小夥子小姑娘,請悠著點,這麼擠幹嗎,又沒有大獎領,我這把老骨頭可經不住折騰。”本來就縮著身子躺在最底層的音樂妹妹被擠得花容失色、香汗淋漓:“求求大家別擠了,我都喘不過氣來了,化學姐姐,你再過去點好不好?” “忍著點吧!大家誰都不容易,我這兒不也只是一小塊地嗎?” “說的對啊!我們這麼多學科,每門又有這麼多成員。就像你語文吧,又是課本、又是練習冊、又是古文課外拓寬、又是名著,再看數學外語,哪家不是大戶!”一直沉默的英語女士開腔了:“在這書包裡我算最胖了,給大家添了不少麻煩,小主人每天都要好幾次把我拿進拿出,吃了不少苦頭,你看我這面板,皺紋都有好幾十條,比上個月老多了,但為了小明能考上重點,犧牲再大也認了。”物理大叔接過話茬兒:“小明自從升入九年級,夜夜都熬通宵,我們誰舒坦過啊!” 政治課本道:“是呀,我們誰願意來這兒受罪呀,還不是要這小明考上重點高中嗎!” 物理大叔接著說:“那我們得幫小明制定一下計劃,還得為他出謀劃策,不然,大家的力氣白花怎麼辦。”化學小姐極其贊同:“太對了,我也有這想法!”

正當討論得來勁時,“啪”的一下,全體成員頓時眼冒金星,快嘴文具盒忙報信說:“不好啦,書包暈倒了!”

於是大家七手八腳捏鼻子掐人中之後,終於聽到了書包的喘氣聲: “我……我……我的頭好痛,肚子也快要裂開了,請……請給我拿降壓片來……”全體書包家族拿藥的拿藥,倒水的倒水,亂成了一團……

學習的作文600字 篇6

夏日炎炎,一個學年又結束了。這碩果累累的一年就像一個五味瓶,酸甜苦辣樣樣俱全。不信?來,讓我說給你聽。

“到底為什麼?全班都在操場上玩,就我一個人坐在教室裡寫作業。為了上課外班,我都犧牲N多活動時間啦!這還有天理嗎?”我在心裡罵了課外班N遍。你說我累不累:剛開學,就被媽媽就逼著報了N多課外班。她怕我讀完課外班再做作業會做到很晚,就讓我在學校裡寫完回家作業。於是我只能在活動課上寫回家作業。看著小夥伴們開心地追跑打鬧,我心裡那個羨慕、嫉妒、恨呀,別提了。

終於到期會考試了,我倒要檢驗一下這半個學年的努力有沒有白費。當考試結果出來的時候,我信心滿滿,自以為勝券在握。可是上天又跟我開了個玩笑。當老師報成績時,我差點暈死過去,竟然考到了全年級第三十名!我臉上火辣辣的,唉,驕傲乃禍之本源啊!

因為期中的“好成績”,我一直都在家裡做題。沒辦法,誰叫我驕傲自滿了呢?加油吧,你能行!每當我堅持不下去的時候,就會這麼勉勵自己。話雖這麼說,可是累得我真是苦不堪言啊!

一學年,一眨眼。學生們最大的噩夢又來了——期末考試!為了避免重蹈覆側,我開始發了瘋似的複習。考完後,我心裡忐忑不安,害怕成績和期會考時一樣。當我拿到成績單的那一刻,高興地跳了起來。全年級第六!我的努力沒有白費。淚水奪眶而出……

這就是我一整學年的生活。

當你考砸了的時候,不要心焦也不要煩惱。生活就是這樣:你不可能得到一切也不可能失去一切。學習就是戰場。假如你因為一場戰鬥而灰心,那你已經輸掉了整場戰爭。在黑暗的日子裡,樂觀一點,勇敢去面對生活,相信吧,快樂的日子就會來到!

學習的作文600字 篇7

學習,這個對於大家來說既熟悉又陌生的詞語。熟悉的是我們每天都在接觸它,陌生的是我們不清楚學習到底是一種什麼含義。

然而,我現在卻開始發憤併發瘋地開始學習,就是通過以下兩件事,使我感慨醒目。

那是一位同學來勸我,他說:“你這一生大概是這樣幾個過程:學習,結婚,生子,工作,退休,享樂(說實在點就是等死)。就著六個階段,上學學習幾乎佔了15年左右的時光,而你呢?混日子,一天沒一天,你在每天夜深人靜的時候不會惋惜那過去了的一天嗎?你還有多少時間?你對得起你的生命嗎?你對得起時間麼?而如果你不好好學習,你的一生就連享樂的機會都沒有,只能一輩子都如一臺織布機般,不停地忙努。

前幾天,我突然感覺給長年在外工作的爸爸的問候太少,心裡愧疚感深沉,便按了一連串數字……

“爸爸,哦,我是你兒子啊!”我略帶緊張地說。

“哦!是兒子啊”爸爸老沉的語氣一下變柔和了。

“哦………對了!爸爸,最近身體好嗎?有沒有多鍛鍊身體,記住別抽菸,喝酒啊”我關懷地告誡道。

“嗨!最近身體不好啊!早上5點多起來,晚上工作到深夜一二點,哪有時間鍛鍊,你媽這次過來,都說爸爸老了好多,我不會抽菸喝酒的”爸爸嘆息。

我的心一沉,緊接著一痛,“哦……爸爸!那你一定要保重身體”

“哦”!

我把電話掛了,耳畔還回想著剛才的事,對呵!我如果不好好學,將來沒出息,那爸爸不還是要勞累,要更快地衰老!咳!

我努力學習了!

我為自己的生命而學,為時間而學,為父母而學,我要對得起他人,更要對得起自己內心的期望!