在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的目光優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
光陰的消逝就如流水一般，一張叫做記憶的大網把流水裡有價值的東西攔下來——父親的目光。
小時侯，父親帶我去別人家做客。那一桌子的好菜，惹得我肚子裡的饞蟲直叫喚。於是，我拿著調羹去打湯，抬眼間，卻發現父親正用一種嚴厲的目光注視著我，彷彿在說：“要做個講禮貌的孩子。”我不得不縮回手，撅起小嘴，眼巴巴地看著那些美食，乖乖坐著。我心裡不斷地想：父親為什麼這樣凶呢？餓了先吃幾口，又不是犯罪，別人應該會理解吧？
期末考試，所有同學大概都是認認真真地複習。而我看到那一堆的複習資料，感到天旋地轉，不禁低吟“可憐天下讀書人”。那時的我真是聰明過分，居然想到把語文書書皮包在小說上，捧起小說津津有味地看了起來。看罷多時，猛一轉頭，呀！父親不知從哪裡鑽出來，“縫眼”瞪得大大的，怒視著我，我不禁打了個顫，愣了一會兒，可謂是“此時無聲勝有聲”啊。我自覺地放下小說，拿起語文書大聲地朗讀，身後的寒意才不那麼濃了。但是，我心裡卻認為父親總是嚴厲的。
隨著年齡的增長，我越來越懂事，逐漸明白了父親的目光裡，有的不僅僅是嚴厲。當我為成績而自滿時，父親的目光批評我：“怎麼可以自滿？你可知滿招損？”當我因困難停留時，父親的目光告戒我：“碰到困難不能退縮！”
喝著咖啡，回憶著父親的目光。忽然覺得，父親的目光像咖啡一樣：默默地散發著特殊的香味，帶著苦澀的味道，而糖分卻沉澱在最下面。只有細細地品味到最後，才會察覺它的香甜。以前，我只看見父親目光中的嚴厲，卻感受不到，嚴厲中，蘊含著別樣的愛。
不知道是細細地品咖啡，還是細細地品父愛。迷糊中，彷彿又看見父親嚴厲的目光。
難忘父親的目光！
目光優秀作文2媽媽的目光------我最熟識不過的目光。她是那麼溫馨、和藹。每每我們眼神相對，我都能讀出她對我深深的愛。媽媽的目光讓我感動！媽媽的目光讓我難忘！
記得我上國小了，每天，媽媽都送我到學校門口，目送我蹦蹦跳跳的往教室走去，雖然我興奮的只看著前面的路，可我知道媽媽的目光就在我身後，我的一舉一動都牽著她的心。放學後，我和同學們排著隊從校門口走出來，又看到媽媽尋找的目光，我快速跑到媽媽身邊，和媽媽一起回家。
漸漸地，我長大了，可以自己去學校了，但是依然沒有離開媽媽的目光------
早上，我背起書包，道別媽媽，歡快的奔向學校。小區的路上，風吹著樹葉不斷髮出沙沙聲，鳥兒也有喳喳叫著，我靜靜地享受著小區這段路片刻的寧靜，突然聽到一聲清脆的響聲，不會是什麼東西掉了吧？還是。。。。。。我連忙把頭轉向身後察看，還好，虛驚一場，只是一個阿姨的鑰匙掉了，幫阿姨撿起鑰匙，順勢抬頭看到自家的陽臺，媽媽熟悉的身影映入我的眼瞼，我興奮地向媽媽揮揮手，媽媽也微笑著向我揮揮手。後來我才知道，我每次下樓後，媽媽就到窗前看著我，直到我走出她的視線。之後，每次去學校時，我都會“一步三回首”，向媽媽本資.料來源於貴-州_學_習-網 WWW.ｇ 揮手，讓她放心，我則在媽媽的目光中前行。
這一天，我也站在媽媽看我上學的視窗，突然體會到了《世上只有媽媽好》這首歌的真正含義。我暗下決心，一定不辜負媽媽的期望，成為一個對社會有用的人。媽媽的目光會陪我一生，我會在媽媽的目光中穩步前行。
濟南市甸柳一小六一班 孫婧頤
指導教師：吳滇萍
目光優秀作文3我的語文老師,她的眼睛又圓又大,眼珠烏黑而又明亮,乍看之下沒有什麼與眾不同的地方,其實老師的眼睛還挺神的呢?
一次課前複習<<幕江吟>>著首詩,老師向我們提問:"殘陽是什麼意思?”我一時記不清了,也沒料到她會問我.可老師偏偏要讓我回答.我站起來,不由自主地望著老師的眼睛,那明亮的眼睛裡透著啟迪的目光,好像在暗示我:這不是上週五學過的嗎?噢,我想起來了,原來"殘陽”就是快要落山的太陽.我明確地做了回答,老師的眼睛又向我投來肯定的目光. 還有一次上語文課,我趁老師集中精力講課的機會,在座位底下與同桌談論一部電影.正當我們說得津津有味的時候.突然,一根棍子在我的課桌上不輕不重的"啪啪”的兩聲.我倆猛的抬頭,老師早已站在我們倆的面前了.她的眼睛裡流露出嚴肅的目光,是人敬畏,我再也不敢上課說話了. 又有一次,有幾位老師到我班聽課.老師講到<<田忌賽馬>>這課.課講了一半,老師提問:"田忌賽馬第二次賽馬為什麼贏了?”我馬上把手舉起來了.老師一起看著我,我心裡怦怦地跳,我回答時結結巴巴.我抬起頭望了望老師.只見老師的眼睛向我投來鼓勵的目光,似乎在說:"大膽些,別急!”我望著老師的眼睛,膽子大了,回答流利多了.於是老師的眼睛裡又流露出讚許的目光.
老師用智慧的目光引導我們在知識的海洋裡遨遊!
目光優秀作文4她，一個可愛的小女孩兒：小巧的鵝蛋臉，一雙水汪汪的大眼睛，黑黑的眉毛自然率性，俏皮的櫻桃小嘴微微上揚。這就是我的好朋友——汪舒曼。
她看起來很調皮，成績中等，有時，她還很膽小呢!但是，你可別小看她，她唱歌很好聽呢!
記得有一次音樂抽測，班長一唱完，就輪到她了。她拿起書，不慌不忙地起來，老師優雅地彈起那首優美的曲子，我的目光停留在了汪舒曼身上了。可是，她一開口，我們幾乎什麼也沒有聽見，有些同學嚷道:聲音太小了，聽不見。連跟她坐在一起的同桌，也只能聽見蒼蠅般的嗡嗡聲。老師見了，說：這位女同學的聲音太小了，就拿我的話筒來唱吧!說著，把話筒遞給了她，我們都在底下偷笑，她也傻了眼。如果，我是她，我也會哭笑不得的。她再一次伴隨著音樂唱了起來。哇!那聲音如陣陣柔風拂過我的髮絲，又如淙淙泉水滋潤著我的心田。唱完了，老師報出了一個分數：+2分!在我眼裡+1分已經很不錯了。下課後，我走過去問她：唱得不錯嘛!大俠真是名不虛傳呀!她帶著一副搞笑的調，對我開玩笑地說：哎呀呀!我的腿還在跳‘迪斯科’呢!剛剛在渾身發抖呢!說完，我便哈哈大笑起來。
還有一次，我和她正在唱《好一朵美麗的茉莉花》我唱到高音部分，越唱越累，最後只好扯著嗓門唱起來，既然我已經唱到這麼高了，她肯定唱不過去了，這場比賽我贏定了!出乎預料的是，只見她深呼一口氣輕輕鬆鬆地唱完了她的那高音部分，我頓時呆若木雞，唉!我輸了，投降!
請把讚許的目光投向她——汪舒曼。她是我們班的歌唱小明星。
目光優秀作文5開心時的眉飛色舞，失落時的淡漠黯然，生氣時的冰冷尖銳，教誨我們時的專注認真。
這，全是她，我的班主任劉老師。平時看到最多的便是她耐心教導我們時那認真的目光，當然，這其間也夾雜著一次次的憤怒，一次次的喜悅。
最忘不了的，還是她那生氣的樣子。不知怎得，班裡同學上課時情緒並不高漲，沒有多麼活躍.積極，當然，這是在老師提問的時候，同學們都習慣了沉默是金，一個個都成了沉默的羔羊。我吧，想答卻拿不準，最終還是強制自己想要舉手的慾望。
“你們這是要幹什麼？為什麼不回答問題，既然寫了就回答呀，錯了又有什麼呢？’’
每到這時，我便深刻地意識到，劉老師生氣了，便不敢去直視她的眼睛，因為我知道，這時她一定是皺著眉頭，注視著低著頭的我們，不過，其實更是不敢面對她的眼睛。她的眼睛不大，卻比別人更炯炯有神，但這時，如根根鐵針般，彷彿要刺穿我的心。
平時的眉飛色舞蕩然無存，只有冰冷嚴肅佔據著她的臉，他的眼睛。
可是，時間一長，習慣過後，卻更加深覺離不開。習慣了她找我談話時眼中的慈愛與信任，或許只有這時，我才能夠仔細地，認真地注視她的雙眼。那慈母般的目光，
讓我在校園中也能感受到家的溫暖，在冬季也能夠感到不再寒冷，那時她的目光，似乎有一種能夠融化冰川的力量。
她那慈愛的目光，使我感到溫暖，她那信任的目光，讓我感到自豪，開心時的眉飛色舞，似乎帶動著我們，生氣時的冰冷尖利，似乎能把我們看穿。
原來，這就叫做習慣，就叫愛。
瞧，這身後的目光，正深深地，深深地，注視著你。
目光優秀作文6在一個晴朗的天氣裡，雖然冷風颳在臉上，但那個目光讓我感到暖暖的目光，正如直射下來的陽光灑在心田裡
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我被亂耳的鬧鐘吵醒了，我趕忙關死鬧鐘，蒙上被子繼續睡，大約睡到了10:00多，總之快吃午飯了，迷迷糊糊的坐起來穿上外套，不知怎的，我開門去找母親，迷糊的去樓道里突然一驚噹的一聲，我重重地摔在了牆角里，瞬間我清醒了，反倒講十分，想用力撐起身子卻使不上勁兒，過了大約10分鐘我慢慢的站起來一階一階的上樓，我在門外焦急的等著，因為在要是我一直等到媽媽回來開門，媽媽把我父親細說幹嘛睡了吃成這樣，那麼趕緊拿出冰袋，來給我放倒發青發腫的腳上我瞬間感到冰涼，那麼就急得像熱鍋上的螞蟻一樣
媽媽那焦急的目光裡注視著我的傷勢，幾乎快哭了出來，我奶奶說到沒事，一會就好了，已經不疼了。
過了半個多小時，媽媽帶我去醫務室看了看，拿了點藥，媽媽才長舒了一口氣，在臉上有點擔心，雖然大夫說了沒事，但從媽媽眼神裡透著心疼，一直問我還疼嗎？用不用去醫院看看，說著說著一向如此堅強的母親竟然哭了，我有一些差異，馬上安慰道，沒事過幾天就好了，現在已經不疼了，你看我還能活蹦亂跳呢媽媽擦了擦眼淚說沒事就好沒事就好我給，媽媽擦擦眼淚笑了，笑說好沒事就好，沒事就好，我給你去做飯，媽媽停止了哭泣但我仍能感到它在忍住不讓眼淚掉下來轉身走去了廚房。
那目光的確挺暖，似乎能把千年的冰礦化成一灘熱水。那炙熱的目光讓我感到有些自責，也有些感動。目光裡就慈祥，有牽掛，更有對我的疼愛。
目光優秀作文7每當想起張老師，我就想起鏡片後面那雙炯炯有神的大眼睛，那雙明亮的大眼睛透射出一種睿智的光芒。老師的目光好像會說話，每次與她對視，總感覺她用目光和我交流，給我信心，給我勇氣，給我力量。
有一次上語文課，張老師正在繪聲繪色地講課，同學們聽得津津有味，我卻和同桌聊起了天。張老師聽見了，停止了講課，教室裡鴉雀無聲。我不安的向講臺望去，看到張老師正用責備的目光注視著我，好像在對我說：“一個班幹要起帶頭作用，上課怎麼能聊天呢？”看著張老師嚴厲的目光，我感到臉上火辣辣的，像捱了耳光似的，不由自主地低下了頭。當教室裡重新響起張老師娓娓動聽的聲音時，我偷偷地抬起頭，迎來張老師信任的目光，彷彿在說：“知錯就改就是好樣的！”從此，我再也不敢違反課堂紀律了。張老師的目光不僅讓我改正缺點，還能讓我樹立信心。記得有一次，張老師讓我參加朗誦比賽，當我站在臺上的時候，我緊張得雙腳直髮顫。這時，我看見臺下的張老師正用鼓勵的目光看著我，好像在給我鼓勁：“你要加油啊！老師相信你！”看著張老師這鼓勵的目光，我的心慢慢地平靜了下來。我聲情並茂地朗誦得到了評委的一致好評，獲得了比賽的第一名，我感受了成功的喜悅。我興奮地尋找張老師，看到張老師向我投來讚賞的目光，好象告訴我：“取得一些成績，要繼續努力，不許驕傲！”
張老師的目光裡有嚴也有愛，同學們在張老師慈母般的目光下插上希望的翅膀，飛向理想的藍天。
目光優秀作文8有人說，父愛從來都不能像母愛一樣簡單明瞭，父愛就像一道很難解開的方程式。的確如此，因為我一直都不知道該如何來詮釋我所感受到的父愛。
記得還在我上國小的時候，一個星期天，我和幾個小夥伴在家門外的衚衕裡玩耍。我們一起扔沙包、跳繩、賽跑，玩得好生快活。可是，天有不測風雲，就在這快樂的遊戲當中，我不幸摔倒了，雙腿磕在石頭上，流血了，鮮血從褲子裡一點點向外滲。我坐在地上哇哇大哭，小夥伴們也都停止了遊戲，看著坐在地上哭泣的我不知所措。
就在這時候，我看到從衚衕那邊走過來一個人，我擦了擦被淚水浸溼了的雙眼，看清了那個正向我走過來的高大身影原來正是要去上班的爸爸。看到爸爸，我不知是出於什麼心理哭得更厲害了。我想爸爸一定也會像媽媽一樣走過來馬上抱起我，安慰我，問我如何如何，誰知他只是對著我淡淡地說了一句：“快點自己起來回家上藥吧。”話音沒落，就已經邁著大步，向遠方走去，不一會就消失在衚衕的拐角處。
我有些傷心地看著父親的背影，一點一點消失在我的視線裡，心裡很不是滋味。我站起來，正準備一瘸一拐往家走時，一個細心的小夥伴趴在我耳邊悄悄地對我說：“你爸爸沒走，他在那看著你呢！”我聽了急忙抬起頭望向衚衕的拐角處，我看到了躲在拐角處的父親，他正用眼睛偷偷地、關切地看著我呢。當他看到我站起看他的那一瞬間，他又倏忽的消失在了拐角處……
父愛就是這樣，平靜、內斂、不張揚，但它卻無處不在，無時不在。父愛如山，讓我們仰望！
多年後的今天，我已經記不清那天是怎麼一瘸一拐回的家，我也記不清那天是怎麼忍著疼痛上的藥，但我仍然記得拐角處那溫柔的、關切的目光，因為那目光裡，蘊含著深沉的父愛！
目光優秀作文9在你失敗時，目光是一種安慰；在你遇到困難時，目光是一種鼓勵；在你戰勝困難時，目光是一種讚美；在你做錯事情時，目光是一種批評；……目光是千變萬化的，它能讓人快樂起來，同樣也能讓人垂頭喪氣；它能讓人信心倍增，同樣也能讓人失去自信，自甘墮落……
在我上五年級時，記得是一次考試過後，平常成績名列前十名的我，這次竟然排到了35名，我得“77”分，這分數讓我心痛如刀割，這下我回家該如何交代啊！我回到家裡，平常總有說有笑的我頓時變得啞口無言了，我低著頭回到房間拿起作業，寫得起來。過了一會兒，媽媽回來了。她走過我的房間門前，看見我那憂愁的目光，便走了進來，對我說：“你是不是有事瞞著我不敢說？”我聽了，心想：我還是告訴媽媽吧，反正早晚都是要知道的。我點了點頭，說：“是！”然後從書包裡拿出那張我最憎恨的卷子，媽媽接了過去看了一下，我低著頭，留下了眼淚，不敢看媽媽，我心想：平時成績一向很好的我這次考成這樣，非受到媽媽的批評。但事情與我想的不一樣，媽媽伸出手，撫摸著我的頭，語重心長的對我說：“不要傷心了，只是一次失敗而已，難道你這樣就想放棄了嗎？你難道就不想再把原來的名次奪回來嗎？”我低著頭說：“恩，我一定會努力的！”媽媽微笑著起來，目光中散發出一股力量，好像在對我說：“加油呀！千萬不要放棄啊！”那時，我信心倍增，我相信我以後一定不會再沮喪了。
目光也是一股力量，一股推人向前的力量，一股增強自信的力量，一股讓人永不放棄，勇往直前的力量。
目光優秀作文10感動，是當你心中寂寞陰霾，朋友對朝夕相處的老師的一聲電話中的問候，是當你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動，是在你生病住院時，朋友的探視時感動。
而他，在課堂上感動著我。
一天，老師正在講臺上滔滔不絕。突然，老師叫住了我的名字，並說：“就你，來，回答一下這個問題，我看誰到現在還不會這道題”
我自然是被老師嚇了一跳，慢吞吞地站了起來，說話也有點卡殼。等我說完了，老師讓我重說。正當我再用結巴的語氣複述時，看到了他的目光。那抹目光猶如一把利劍，帶著點鼓勵，卻也不失堅定。看到了他的眼神，我鎮定了下來，鼓起勇氣流利地說出了標準答案。
他在操場上感動著我。
我們上午第四節課通常是體育，而這節體育要測的是一千米跑步。我一聽這個訊息就心道不好。要知道我最弱的就是跑步和坐位體前屈，但也只能無奈地站在跑道上。一開跑，前面還跟的挺緊，後面就不行了。而他呢？都快超出我一圈了。他最後在我前面回過頭對我說：“加油，快點”還給了我個激勵的眼神。我咬了咬牙，總算堅持下了三圈。
他在考試中感動著我。
上學期一次期末考試。我行雲流水般做完了好幾道大題，卻被最後一道難住了。我百思不得其解，撓了撓頭，扔下筆準備放棄時，一斜眼卻看見了他。他也正對著最後一道題冥思苦想，但眼睛裡好似閃爍著道道精光。忽然，他好像捕捉到了什麼，下筆寫出了答案。我也不再恍惚，思考了一陣後寫了上去。
那抹目光，如同穿過了陰雲，照射在我心頭，使我感受到無限的溫暖與希望。
目光優秀作文11幾百年花開花落早已洗淨了風波亭上的點點殘血，幾百年的潮漲潮落早已抹去了零丁洋裡的聲聲嘆息，但那目光卻令我難忘，在我記憶裡生根發芽。
窗外的太陽火辣辣的炙烤著地面，雲和風統不知踅到那個角落裡了，只留下晴朗的寂寞。走在走廊裡，我心裡想著一會兒的考試，臉上已佈滿了汗珠，一個學期的努力在此一博了，心裡更像有一千隻穿山jia伸出粉嫩的舌頭，吞噬著我幼小的心靈。突然，只覺得一束目光向我投來，我抬起頭尋找目光的來源，發現是我的班主任老師，她用目光告訴我：“好好答，放鬆心態，相信自己”，或許是那鼓勵的目光給了我動力，使我的考試出奇的順利。
難忘那目光，那目光給了我動力，那是老師對學生的期盼和鼓勵。
秋風蕭瑟，稻禾沾滿金露，樹枝寄走一封封枯葉，坐在教室裡的我明顯心不在焉，望著窗外，心裡卻想著姑姑今天帶著小弟弟回來，能給我帶來什麼好吃的，好玩的，思緒飛揚，這時只覺得一束嚴厲的目光筆直的向我射來，我察覺是班主任老師的目光，從老師的目光裡我讀出了失望，讀出了生氣，甚至還有一些驚訝，我羞愧的低下了頭，從那以後我在沒有上課溜號。
難忘那目光，是那目光糾正了我的錯誤，指引我走向正確的道路。
難忘那目光，那目光在我失落時蟲拾信心，難忘那目光，在我成功時給我鼓勵，難忘那目光，那目光在我歡樂時，與我一起分享，難忘那目光，那目光在我得意時，給我一聲棒喝，讓我覺醒。
我可以忘記歲月的變遷，時空的荏苒，我可以忘記曾經的吐氣如虹，慷慨如山，我甚至可以忘記自己的喜怒哀樂，榮辱成敗，但唯有那老師的目光，讓我難忘，永生銘記。
目光優秀作文12家鄉坐落在一個山溝溝裡，四面是山，讀書是要爬上一道彎彎的山坳，再走一段路才到學校。路的兩旁雜草叢生，蟲蛇經常出沒。母親總是早早起來，弄好早餐，把我們送到坳口，母親瘦小的身影越來越淡，我感覺仍有一股灼熱之光掃過來，那樣充滿期盼，那樣的深情，心裡感覺非常踏實。期末考試，我終於拿了全班第一，捧回了獎狀，母親那期盼的目光大放光彩，口裡連連稱讚，又用那期盼的目光對著我，閃閃含著淚光，我想這是母親最激動的時刻，那時我似乎明白了母親在期盼什麼。
母親期盼的目光是一條線，牽著我走出了大山。
走出了大山，在小城討一口飯吃。母親為此感到驕傲，但回家的次數少了。母親的心更牽著我：城裡的米是不是很硬，吃得是否舒服？天冷了，家裡燒著木炭，城裡烤什麼呢，怕是被凍壞了？於是，一到收穫季節，便揹著一大袋新米，趕著數裡的山路，又經過兩個多小時車子的顛簸，才渾身疲憊地趕到城裡。門鈴一響，我開啟門，是母親那憂慮的目光上下把我打量，左瞧右看，那熟悉的目光將我撫摩了一遍，沒發現什麼，才進屋坐下。家裡的那隻老母雞下蛋啦，屋前的橘子紅啦，她都忘不了託人帶給我。母親是越來越老了，瘦小的背更加彎了，一到冷天，她便咳得厲害，可在我面前，她又裝出一副若無其事的樣子，目光仍是那樣堅定而期盼。
母親的目光還是一條線，在我的心中緊緊地揪著。冷暖涼熱，無一不在牽扯著我的心，我想我是母親悠長的目光中的一個結，一個很重要的結，每被風吹一次，線就狠狠地被扯一下，無法安寧。
母親的目光是一根悠長的線，我是那線上的一個移動的結，但怎麼移也移不出線的盡頭。
目光優秀作文13幸福可以很簡單：寒冬的一杯熱茶，夏日的一絲涼風;幸福又很複雜：擁有一筆巨大財富的人常常會感嘆自己活的不幸福，一貧如洗的乞丐卻享受著自身的幸福。
不知上輩子做了什麼壞事?又讓我回到了這個世界中，每天重複著單調的生活日日做出同樣的動作，面對這平淡的生活我感覺我不幸福。
天空微微亮的時候，我便要揹著書包趕往學校，面對漫漫守望學業路途，面對排山倒海般的作業，我的激情時起時落。令我不禁感嘆：“讀書難啊!”苛刻的`學業讓我感到自己不幸福。
沒有時間玩了，不能像大人一樣想做什麼就做什麼，早出晚歸的學習生涯何時才能結束。我發現，我不幸福。
但是，我錯了，大錯特錯。
但我看到有些孩子不能讀書，不能上學，想到自己，至少還有寬闊的教室，明亮的桌椅，嶄新的課本，不禁引發了一段感觸：作為先進地區的我們，有著足夠優越的條件和領先的教育，為何還感到自己不幸福，因為自己不善於發現幸福，靜下來仔細想想，能坐在教室裡讀書，便是一種很大的幸福。
當我看到在災難面前，人們流離失所，與家人分別，我發現，我錯了!相對他們而言，我有有一個完整美滿的家庭，家人關心我，約束我。此時，我才明白自己是那麼的幸福啊!
當我看見大人為了整個家，為了生活而奔波勞累，我發現我又錯了。他們的休息是用長期的勞動換來的，他們所做的事情都是為了子女，為了整個家。
看了我的經歷，朋友們，別用淺薄的目光看幸福了。
目光優秀作文14難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風中第一聲布穀鳥的歌唱，是夏日裡紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在佈滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊樑，你把目光鎖在山崖上那棵凌風的小草，告訴我無限風光就在遠方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠送著我走進黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。在高高的藍天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍，生命在與風的升騰中獲得了歲月的光環。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風，載著我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光裡，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現實一端連著希望和夢想。老師的目光是那風箏上的線，你飛得再遠再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊！難忘老師的目光
目光優秀作文15有一種目光，它會讓你感到害怕；有一種目光，它會讓你受到鼓舞；有一種目光，它和媽媽的目光一樣柔軟。
在這樣暖和的一天，此時的氣氛卻與之格格不入，是凝重的，是快結成冰的。一聲嚴厲的大喝，把所有人都嚇了一跳：“全部站起來！”老師的眼睛跟掃描病毒的儀器一樣精準，目光一掃過去，幾個人的名字就被點了出來，這幾個人從座位上站了起來，沒有一個的神情是不害怕的。我的心也在這個時候加速地跳著，“砰砰砰……”
突然，老師把我也叫了起來，我被嚇得心驚膽顫，我最近沒做什麼壞事呀？老師張嘴了，每一個字都說得很慢：“這幾個同學是……這次作業……做得很好的，那你們呢？”老師的話剛說完，我懸著的心就放下了，老師向我投來了一個鼓勵的目光。接著，老師開始批評那些不認真對待作業的人，聽著我的自豪感就上來了。一節課十分漫長，一下課，我就飛快地跑了。急著回家告訴媽媽這個喜訊。
在路上，我又碰到了老師，她叫住了我，用和藹的聲音說：“燁樺，你要加油！”我看著老師期待的眼神，點了點頭。
回了家，媽媽聽了老師的表揚後，也用和剛才老師那種眼神和目光看著我，我覺得十分地溫暖。
老師就像我的另一個母親，老師的目光也和母親的一樣溫暖。
