在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的又是一年花開時作文，歡迎大家分享。
又是一年花開時，又是一年花開時。
遠遠的幾株桃花開了，妖妖嬈嬈地點在盤曲的枝幹上，迎著風笑得燦爛。
陽春，是誰創造了這個詞？單一個“陽”字，就把春天的顏色，春天的氣息，春天的味道，形容得淋漓盡致。
我擎著相機，一心要去拍河岸邊桃花開放的盛景。那些在微風中顫動的桃花，傍水而開，以水為鏡，以天為妝。我滿懷欣喜地要拍下最美的那一朵。然而，當我舉起相機，卻發現怎麼也拍不下。
因為，對岸的田地裡，是大片大片盛開的油菜花。
漫坡遍野，真的要叫天地失色。它們拼命地，拼命地綻放著，熱烈的金黃色直扎我的眼。它們就這樣突兀地闖入我的世界，我可以聽見它們在笑，大笑，昂頭大笑！沒有誰的笑可以擁有這樣攝人心魄的力量。
我總是有一種要被這炫目的金色淹沒的感覺。不是風乾了的黃沙色，也不是泛著油光的金塊色，而是畫家飽蘸了藤黃與春意，鮮亮而明快的一筆。
耀眼的花海之下，掩著它們青色的葉和莖。這使它們與褐色的土地緊緊相連。蜜蜂從一朵花鑽到另一朵花，從一片花樸到另一片花。油菜花是不好單看的，若分離開來，只是瘦弱的一株，但一旦連成片，誰也抵不住它們龐大的生命團體。
有棕黑色的小鳥從天上躍過，攪動了這一罈熱烈的空氣。
然而我還是可以看到，這片覆滿了金色花朵的土地上，隱約地冒出幾棵香樟的幼苗，在黃澄澄花朵的簇擁下，同享一片藍天。
風吹來，夾雜著油菜花的氣味。並不是什麼幽香、清香，卻真是油悶悶的讓人能聯想到植物油的味道。等花謝了，它就會結耔；等結籽了，便可以榨油；等榨油了，它又重回到泥土中去……
我從來都沒有見過油菜花凋零的樣子，似乎有那麼一天醒來，發現所有的油菜花都不見了，長長的豆莢已生出來了。只有偶爾路邊一朵伶仃的玩開的小油菜，還在泥土煙塵中，掙扎出一點金黃來。它說：“再見！”我沒有聽見，也再不會聽見。
“無意苦爭春，一任群芳妒。”人們讚賞梅花的高潔品質，把那些春天裡競相爭豔的花全都貶為俗花。“桃紅又是一年春。”桃花溫婉美麗，爭春也不為過。可卻不知道油菜在種子是忍受了多麼漫長的黑暗，在一株矮苗時忍受了多少恣意的踩踏，剛開出花朵時忍受了多少輕視的眼神！它們怎麼能不爭春？它們不驕矜造作，它們有的只是火熱的生命，在這一季裡盡情地開放，拼命地開放。它們的顏色永遠和太陽一樣。
我舉起相機，相機裡金黃一片。
又是一年花開時，又是一年花開時……
又是一年花開時作文2三月初，路旁的三角梅欣欣然地盛放。
花紅得嬌豔，像初嫁少女臉上的紅暈。
媽媽喜歡花，尤其喜愛三角梅。她說，她喜歡三角梅怒放的生命力，也希望我像三角梅一樣活得燦爛、頑強。
三月初我上學了。沿路，一簇簇三角梅越出自家陽臺，垂掛而下。媽媽牽著我的小手，帶我走向幼兒園旁的國小。幼兒園和國小隻有一牆之隔，但在我心中卻像大海與天空的距離一樣遠。媽媽帶著我進了教室，待我坐上位置，她便叮囑我，我乖乖聽老師的話，說完便輕輕吻了一下我的額頭，才轉身離開了教室。
淡淡的花香圍繞在那動魄的紅上，如同媽媽對我的放手讓我喘不過氣。
三年級開始，她便不再來接我放學。我在開滿三角梅的小路上獨自走在，看到別的同學在父母的包圍下顯得幸福而熱鬧，我只得百無聊賴地踢起路邊的小石子。回到家中，她也沒有多少問候，只是默默地遞上一杯溫水，就不再過問。
火紅的花瓣被微風吹落，又被春風揚起。
上國中了，媽媽和我一起去中學報到。她照例只送我到教室，便轉身離開了。那天，老師將我們留得格外晚，我到三角梅小道時，已比平時晚半小時。我隱約看到遠方有一個熟悉的身影——是媽媽！她飛快地向我跑來，抱緊我說：“你怎麼回來得這麼晚！你知道媽媽多擔心嗎？”她說話的語氣很著急，許是因為剛才跑得太快，還有點喘氣。媽媽的額頭不滿了密密麻麻的汗珠，頭髮被汗水打溼，粘在臉頰兩側。夕陽的餘暉照在她的臉上，泛起晶瑩的光芒，我心裡像有塊石頭似的，十分難受。
又是一年花開時，三角梅在和陽光挑逗，閃著淡淡的金光。
我和媽媽一起出門，她去上班，我去上學。經過三角梅小道，照例分別。我的個頭早就長過媽媽了，她抬起手整理了一下我的髮梢，然後向我道別。我再也不怕了，因為我無論走到哪兒，都能感受到她站在我身後對我的註釋，對我的愛。
學會獨立，很難。媽媽的心裡也許有過心疼，但她知道我必須經歷這一切。謝謝你，放開手讓我學會飛翔。
又是一年，熱烈的三角梅在怒放。
又是一年花開時作文3又是一年春暖花開時，只是，今年和往年有些許不同。
學校不知道為什麼把長得那麼茂盛的大樹，一棵棵，讓它們露出年輪。一模後回來，在校門口深吸一口氣，重新踏入校園，總髮現少了什麼東西，卻說不出是什麼東西，直到抬頭迎來刺眼的陽光，才知道頭頂，已經少了那能給我遮風擋日的樹葉，翠綠，那是青春的顏色，充滿生命力。
綿綿的春雨，下了十多天，撐著雨傘在校園小道漫步，總忍不住，去觸控樹樁那疼痛的傷口，一圈圈的年輪，記敘了多少故事：
它們，曾經驕傲著破土而出，它們曾經驕傲著挺過風雨日晒，它們曾經驕傲著在七彩陽光下接受能量，它們曾經，也做著衝進雲霄的夢，可無情的斧頭，銷燬了它們所有的驕傲，砍斷了它們最純真美麗的夢。葉兒，以前受傷了，有你幫我撫平傷口，現在你走了，我的傷口永遠都在那，是啊，落紅不是無情物，化做春泥更護花，可是葉兒，我已經沒有花了，我只剩下孤獨的半截身體，連呼吸都軟弱無力。
手，溼溼的，那是樹疼痛的眼淚，它在哭泣，無聲地，沉默地。樹，疼嗎？可我無能為力。
三年前，我們也如剛發芽的小草，自以為過五關、斬六將，渾身的力氣。三年前，你們也和我們一樣，嫩黃纖弱的枝條，在風雨中搖曳，在風雨中成長，在風雨中茁壯，在風雨中，學會怎樣當一棵樹。
我們也不再是柔弱的花兒，我們能夠經歷風雨，我們能夠挺過酷夏嚴冬。可我們長大了嗎？你們長大了嗎？你們當然長大了，你們變得如此挺拔，你們變得如此粗壯，你們隨風發出的笑聲，是如此豪邁，像是對生命的宣誓。而我們呢？
笑容如故，淚水也如昔。只是，不再為了吃不到冰淇淋而撒嬌，不再為了一次不及格而
落淚，不再為了一次登臺而膽怯，不再為了一次爭吵就認為天空要塌下來，事物在眼中變得如此渺小，小到不足以激起內心的漣漪；這時總會以為自己已是枝經得起霜凍的寒梅，是棵頂得住狂風的大樹；以為在磕磕絆絆的道路走來，已經學會了逆水行舟，以為在跌倒後爬起來仍能掩埋內心的痛楚不讓眼淚決堤就是長大，以為笑著一直走下去就能無悔人生。
樹，你的美，如此深沉，你的成長，如此靜謐，那是我永遠都學不會的人生態度，你的疼痛，自己忍受；你的委屈，自己吞嚥；你的笑，只有風跟你分享；你的成長，只有時間為你見證。你是幸福的，寂寞的，卻也是可憐的。因為，雖然你無爭於世界，可是如今，卻不得不被人剝奪了僅有的立足之地。
又是一年花開時作文4黛瓦新茗寒梅舊，白牆微雨小荷羞。早春三月，扶花流水，碧柳依依。冬天剛毅的步伐才消失在視野裡，樑間呢喃的燕子便覓回舊居。桃花紅雨張揚了眉眼，細抹胭脂;梨花白蕊裁剪了春衫，淡掃蛾眉。滿園旖旎的芬芳，卻也掩不住矮牆邊的白玉蘭秀麗的容顏。
玉蘭枝上綴滿細嫩的花蕾，一如江南古典的名門閨秀。遠山黛了又青，流雲舒了又卷，唯她著一襲素淨的旗袍，斜綰青絲，驚豔了時光，溫柔了歲月。亦有幾穗玉蘭合攏遮面的摺扇，瑩白的玉瓣細膩地繡描著馥郁的紫紋，氤氳著清淡的甜香，如同浣紗的麗人盪漾著酒窩的純淨笑靨。這一株玉蘭，彷彿在那年江南斷橋邊梅雨悠然時見證了白素貞與許仙共執一把油紙傘，心扉間滿盈著溫情脈脈的誓言。
美則美矣。但若是這般花團錦簇，動人心魄，也終是流於豔俗，不似一株兩三點，水墨留白，意蘊幽遠，那般清麗絕俗。我慨然。友人只抬首凝視著繁盛的玉蘭，意味深長地沉默不語。
時隔一旬，我再度與友人途經於此，卻訝然發覺白玉蘭竟如風雨洗禮般傾瀉一地芳華，再無幾日前風輕雲淡的雋雅姿態。賞花之人心底必有三分惜花之情，目睹此景，我著實有些嘆惋。朋友淡淡地向我訴說：玉蘭如桃花般爭奇鬥豔確乎失了風度，但此種白玉蘭花期極短，不過一旬上下。春光裡花繁似錦，蜂蝶卻是鮮見，無蜂傳粉的滋味就不是我們可以感同身受的了。不乘此良機授粉綿延子輩，白玉蘭又有多少風光日子呢？待得花期一結，殘花為泥，再怎樣風流寫意，也便是鏡花水月了。自然何其殘酷，物競天擇，適者生存，它們也只是活在當下，為未來而奮鬥罷了。如今其貌不揚的白玉蘭，無疑在我心底刻印下屬於生命的深沉痕跡。
我曾聽聞一句警言：你所浪費的今天，是昨天死去的人們奢望的明天;你所厭惡的現在，是未來的你再也回不去的曾經。言語的淺陋難表心神的震撼：多少人沉湎在遊走的光陰裡，碌碌無為，一世蹉跎;多少人追憶在痛苦的曾經裡，悔恨難抑，再次錯過。人生是一場風雪載途的旅行，時光無情地拭去我們身後的腳印。過去真的永遠成為了過去式，倘若試圖原路返回或懼於嚴寒寂寥，以上蒼殘忍的淘汰法則為量尺，艱難跋涉的開拓者也會如落花般凋謝，在遊走的回憶中審視、懊悔自己的錯誤。
生命的宣紙上，狼毫飽蘸了血淚，繪出芸芸眾生如煙火般絢爛一時而終歸湮滅的姿態。
每一個讓你難堪的現在，都有一個不夠努力的曾經。
又是一年玉蘭花開的時候了，春去春來，紅消香斷有誰憐？
又是一年花開時作文5家中的那盆君子蘭又開花了，一根挺拔的綠莖上頂著十幾個小喇叭，那一片片橙色的，絲綢般的花瓣輕輕舒展開來，這些小喇叭形成了一個傘形的花團，像個大繡球。花蕊從花心中探出小腦袋，如同螞蟻的觸角向外伸展，好像剛從睡眠中甦醒。她恬靜地綻放著，溫柔地散發出淡淡的幽香。望著這盆姥姥精心培育的君子蘭，我的思緒又回到了那個黃昏……
考試考砸了的我，一聲不響地站在窗前，盯著火紅的夕陽出神：那時父母都不在身邊，想到姥姥每天為我做飯，送我上學，給我講故事，逗我開心……又想到自己不爭氣的成績，豆大的淚珠“啪嗒啪嗒”地往下掉。“怎麼掉金豆了？”不知什麼時候，姥姥站在了我的身旁，姥姥邊用那雙粗糙的手為我擦眼淚邊溫柔地問。“考試沒……沒考好。”
姥姥沒有繼續問，卻指著窗臺上的君子蘭說：“看這花好看嗎？”我嘟囔著：“好看。”姥姥笑著說：“前幾天，我發現她打骨朵了，可是花骨朵隱藏在葉片中間，兩邊重疊的葉子把花骨朵夾得緊緊的。“是嗎？”我急忙問：“咋辦啊？”“我就找來毛線把兩邊的葉子綁上了，這回花就輕鬆地向上生長了，然後我又給她喝了一罐啤酒，這才開出了美麗的花朵。”
“哈哈”姥姥真有趣。姥姥輕輕撫摸了一下君子蘭的葉子，又把一隻手臂輕輕地搭在我的肩上繼續說：“人啊，和花差不多，都會遇到挫折。這盆君子蘭是藉助外力才能開出嬌豔的花朵，人有時也需要別人的幫助才能成功，與其把時間花在自責上，還不如讓姥姥幫你分析一下試卷，然後你再把錯題改過來，尋求幫助也是一種不錯的學習方法呀，你說對不對？”姥姥真不愧是老高中生，我一下子明白了許多，我摟住了姥姥的脖子親了又親，高興地說：“謝謝姥姥。”“哎呦呦快鬆開，勒死姥姥了……”姥姥捏了一下我的小鼻子“傻丫頭。”
我揚起頭，望著姥姥甜甜地笑了，笑得很燦爛。拉起姥姥溫暖的手，再看看君子蘭花，她早已沉醉在夜的懷抱中了，窗外銀河般耀眼的萬家燈火，似乎也在為我的改變而喝彩！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。姥姥您知道嗎？如今您的外孫女已是品學兼優的國中生啦！又是一年花開時，可君子蘭旁卻永遠不再有姥姥慈祥的笑容……姥姥，您在天國會看到健康的我和那棵茂盛的君子蘭花嗎？
又是一年花開時作文6對岸的田地裡，是大片大片盛開的油菜花。它們拼命地，拼命地綻放著，又似在濃烈地懷念著誰？
——題記
陽春三月。
輕嗅，溼潤的空氣夾雜著泥土的清香；遠望，碧綠的嫩芽點綴著初生的花苞，而田野裡卻是一望無際的金黃。
閉上眼，春風輕拂過臉頰，鼻尖留下一抹幽香，淡淡地，漸漸地，讓我沉醉。
小時候，油菜花是爺爺勞動時的背景。
春天一到，油菜花便開得漫坡遍野，好像給大地鋪上了無邊無際的金色地毯。一陣微風吹來，金黃的油菜花翻滾著、盪漾著，泛起一層層金色的漣漪。爺爺便會帶著我，拿著鐮刀來到自家的田裡，望著開得旺盛的油菜花，笑嘻嘻地開始在花叢中忙碌。年幼的我便跟在他身旁，不時地停下腳步，捕捉來往的蝴蝶。
爺爺偶爾抬起頭，一邊拭去汗滴，一邊尋找著我的身影。調皮的我伸出被油菜花染黃的雙手，竊笑著將顏色抹到他的臉上。爺爺無奈一笑，食指點在我的鼻子上，輕輕罵一句“鬼精靈”，便撫摸著我的頭，隨我一起輕笑。
銀鈴般清脆的笑聲在田間迴盪著，不時引得過路的人們側目。爺爺的身影在花叢間穿梭著，油菜花成了他勞動時的美麗背景。
上學了，油菜花是爺爺和我的成果。
每年九月末，秋高氣爽。
到爺爺胸口的我便拎著小桶，扶著爺爺來到菜花田裡，在這個時節，在這塊綻放了無數朵油菜花的寶地上，再次播種，撒下希望。
第二年春天，油菜花盛放。
我看著她們如亭亭玉立的少女，在微風中歡快地跳著舞，又彷彿是在向我和爺爺點頭致謝。爺爺佈滿皺紋的臉上，洋溢著滿足的笑。
長大了，油菜花是爺爺生活的陪伴。
上了國中，時間緊了，作業也多了，我不能時常回老家看望爺爺。
年紀大了，身體差了，不能勞動了，爺爺只能呆在家裡。
每當油菜花播種的.季節，他會倚在門旁，喊住去勞作的親戚，請他們幫他的地裡也撒上一把花籽，再目送他們遠去。
每當油菜花開的時節，他便拄著柺杖靠在窗前，眯著眼睛遙遙地望著那片屬於他的土地，眼神中有著滿足，有著慈愛，有著懷念，亦有著感慨……
如今，又是一年花開時，連綿無際的田野裡金燦燦一片，唯獨老屋後的那片土地不復往昔的繁盛，零零落落地散佈著雜草。
我走進附近的油菜花田，闔眼，在記憶的長河裡再次描繪兒時的情景，想念那個曾經給我歡樂的老人。
又是一年花開時作文7微風徐來，送來陣陣幽香，薰陶著那一顆顆疲憊的心。
輕輕拂去一朵平凡的花朵，嗅著它淡淡的清香，滿臉的陶醉，還有，那忘我的姿態。潔淨無痕的花瓣，似精雕細刻的璞玉，透明而又迷人，這是白白的生命的痕跡，多麼微妙而又偉大！三兩點粉黃的柱頭，透著清淡而又濃厚的生命氣息。盡情的，花兒燃燒著它旺盛的生命力，散發著生命的香氣。沉醉在這片神奇的天地之間，彷彿，撫摸到了生命的流動。
這一刻，時間彷彿緩慢了前進的步伐。
我仍捧著一朵花，它完全地綻放了，展出了生命的輝煌；還是那朵花兒，不知何時，我的手，那雙捧著花兒的手，顫抖著，生怕失去這一抹美麗。
瑩瑩的花朵兒，圍著幾分光暈，淡淡的清色中，透著幾分青春的蓬勃。掀開那一層薄紗，散出一片溫柔祥和的氣息。隱約間充滿了整個世界，這是它的驕傲，這也是它的悲壯。天邊那幾片沒落的彩雲，似乎帶來了生命的樂章，這是一章即將走完的曲子，歡快活潑中透著幾分悲哀和淒涼。伸開的花朵不知道從何時捲起了——如病怏怏的老人蜷縮在一起，等待著生命的終結，等待著生命焰火的熄滅。充滿了不捨與無奈，只得默默祝福，願歷史，願歲月可以刻下一痕足跡，留住這美麗的繽紛。
此刻，時間停止了似的，失去了前進的力量。
我仰著無盡的星空，伸開那朵已經衰敗的花朵兒，訴訟著心中的無奈，傾訴著花兒的不甘。一朵濃濃的生命之花，消逝在我的那雙抖動的手中，留下的，只有那淡淡的香氣，淡淡的回憶！
悲痛，埋怨，充滿了我的心海！
終於，時間的車輪，又加快了轉動，似滾滾的長河，一往無前！
當第一縷陽光揭開眼前的黑夜時，四下突然又多了幾分香氣，我悄悄睜開那雙曾迷失了的雙眼，啊！又是一年花開時！
萬紫千紅的花的海洋，讓我那顆沉睡的心，再次變得活躍。也許，這才是生命的偉大，這才是時間的傑作！生命之泉永無止境，一切都會成為歲月的塵埃，一切又都不會成為歲月的歷史，正如一個又一個生命的流動，才使得時間之神充滿神祕！
又是一年花開時，我依然捧起一朵花，隨她開放，伴她凋謝，那顆疲憊的心，也如盛開的花朵，再次燃起了生命的火焰！
又是一年花開時作文8教室門前那棵高大茂盛的芙蓉樹又開花了，那一簇簇粉紅色的如絨球般的小花，特別引人注目，那恬淡優雅的花香沁人心脾。我凝望著窗外被風吹落的芙蓉花，兩年前的那一幕又重現於我的眼前……
那是一個夏末的中午，雖說沒有了仲夏的酷熱，可教室裡面還是悶得讓人透不過氣來。吃過午飯，我匆匆走出教室放放風。無意間遇到了我的語文老師——何老師，只見她一手拿著笤帚，一手拿著笆斗，彎著腰正在掃飄落在地上的芙蓉花，我好奇地走過去，問：“老師，您在幹什麼呀？”何老師抬起頭，汗水從頭髮上滴落下來，溫柔地笑著對我說：“聽說用這種花塞枕頭，可以治失眠，我想弄些試試。再說落花也影響了咱班教室門前的環境。”“我來幫您吧，老師。”“不用，不用。”我不由分說拿過老師手中的笤帚，掃了起來，我掃，她撿，我們邊說邊幹。笤帚在我的手中上下飛舞，看著老師那忙碌的身影，慢慢地，慢慢地，那次體育課發生的事縈繞在腦海。我因為一不小心摔倒在地，褲子裂開了一道口子，我又害羞又無奈，心想：下午可怎麼走回家呀？裂著褲腿走多難為情……何老師很快就知道了這件事，她把我帶到了她的宿舍，老師從抽屜裡找出針線，讓我褪下褲子，一針一針專心地縫著，我安靜地坐在床上目不轉睛地看著老師的臉，“以後活動的時候要小心，褲子破了是小事，傷著身體可就麻煩啦！”聽到老師慈母般的囑咐，我內心好想叫聲媽媽，直到老師用牙把線咬斷，我撲倒在她的懷裡，任眼中噙著的淚水盡情地流著……
天有不測風雲，前年一場無情的車禍奪去了何老師的生命。當聽到這個噩耗，我失聲痛哭，何老師的音容笑貌揮之不去，我們全班同學痛哭流涕，悲傷不已。啊！老師，您的愛就如涓涓細流永遠滋潤著我的心田，老師呀，您捨得離我們而去嗎？您慢點走，我還想聽聽您的諄諄教誨，還想看看您那和藹可親的笑容，還想和您一起嬉戲，我還想呀……
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”教室門前的芙蓉樹今年又開花了，花香依舊，老師天國遙遠您看到了我們美麗的校園了嗎？老師天堂孤單，我日日夜夜盼您回來……回來……
又是一年花開時作文9“又失敗了!”一聲怒吼劃破寧靜的天幕，天空在流淚。身在顫抖，心在顫抖。為什麼每次勤奮苦讀換不回正比的成績，為什麼希望越大，失望越大。說好要堅強，卻讓淚水恣意流滿臉頰。當初“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志蕩然無存，只剩下那“悽神寒骨，悄愴幽邃”的悲傷。
迎面吹來的風，記得朱自清說過像媽媽的手。而此刻我竟感受到像媽媽舞動的手在我臉頰上留下的五個印，好疼，疼到了心坎裡。就這樣走著，像被抽空了一般。不知不覺到了田野。看那，這簇野花頂著瘦弱的身軀，頂著風的壓力，迎風而唱。一株小野花有什麼高貴，開在野外，無人問津，只能是自生自滅了罷了，有何意義?就像我自己，來到這個世界，什麼都不優秀，沒有出眾的才華，平平凡凡，那又有什麼意義?
忽然，一陣狂風湧來，隨即迎起的沙粒惹得我閉上了眼。“這株野花也不會倖存吧。”我想著，而當我睜開眼的一瞬，我發現我是多麼愚昧，他並沒有倒下，依然挺立著，詮釋著生命的意義，做與眾不同的自己。
那一刻，我那顆沉迷的心宛如被喚醒。他正席捲我的大腦和心臟，彷彿給我帶來了信心和希望。生命的意義在於自己奮鬥的過程，自己努力過了，即使沒有成功那又怎樣，至少我拼搏過，我問心無愧。就像這野菊花，在風中搖曳，但依然堅持，花敗了，那沒什麼，因為它不會就這樣敗下去，春天到來之時，就是又一次花開之際。
命運以痛吻我，我要回報以歌。從現在起，我振奮了，誓要為人生書寫下一個不平凡的篇章，做一個追風的少年。花開花敗，現在就是我心花又一次開放之時。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的毅力與“不畏浮雲遮望眼，自緣生在最高層”的信心又回來了。
以後每一次，當我遇到不可開啟的心結，我總會跑去看看野花，一年又一年伴我到現在，一次又一次的花開也讓我一次又一次的從困難中站起。
時光交織，人生的浪花總會被風吹出亮點。當一張張滿意的成績單放在面前時，我慶幸當初的選擇。風吹萬物，吹入我心，我說，風不再寒冷。
生命在拔節，吹起你的青春飛揚，鑄就你的人生輝煌。我想大聲喊出那句話：“又是一年花開時，野花我會一直伴你成長，讓生命之花開得絢爛璀璨。”
即使現在已是深秋，我依然還能嗅到一陣一陣春風吹來的四月花香，又是一年花開時!
又是一年花開時作文10“冬去駢山明水秀，春來鳥語花香。”茫茫春風，輕盈地吹去了冬日裡最後的寒意，時當三月，陽光明媚，春暖花開。冰雪的消融，怒放的春花，共同交織著五彩斑斕的春天……
無盡的春意，湧動的春潮，無不催促著我回到故鄉，看望曾震撼我心的那一株櫻桃樹。滿懷希望，坐在回鄉的火車上，凝視著窗外一閃即逝的風景，不僅重又想起了那往日的時光。
那是一株不幸的樹苗，因枝幹被折斷數根而被遺棄在我家門前的路邊。不過，它也是幸運的，我的爺爺是個草木愛好者，整天忙於侍弄花花草草，看到這株櫻桃幼苗還有成活的可能，就將它植在了門前的空地上。那時，天真的我滿心疑惑，這能存活麼?
的確，生存是如此艱難。那隻剩下半截身體，連呼吸似乎都軟弱無力的樹苗一連數十天都毫無生機。它似乎在哭泣，溼溼的，那是樹的眼淚，無聲地，默默地。樹，疼麼?可我無能為力。但我知道，你一定不會放棄的，哪怕只剩一線的希望。
是的，你沒有放棄。你依然無聲，沉默。但你時刻在提醒自己，你要生存。也許，在這沉默的背後，你也如剛發芽的小草，過五關斬六將，使出渾身解數。終於，抽出嫩黃纖弱的枝條，在風雨中搖曳，在風雨中成長，在風雨中茁壯，學會怎樣做一棵真正的樹。
年幼的我與你一同成長，歲月的流逝使我漸漸地明白了更多深刻的道理。轉眼間，我已上了國中，你依然不幸，整日受於病蟲的折磨之中，使你不能煥發生命中最耀眼的光采。
我們已不再是柔弱的花兒，我們經歷過風雨，我們挺過酷夏嚴冬，我們都長大了。你變得如此挺拔，如此茁壯，我也不再膽怯，不再懦弱。終於，在百般的阻撓之下，你成功了，粉紅的櫻桃花終綻放於你的枝頭，我也很高興，因為我鑑於你明白了一個深入我心的道理：跌倒後，爬起來，忍受疼痛，吞嚥委屈，決不讓眼淚決堤，決不讓脆弱從內心爬起，笑對人生，無怨無悔。
火車終於緩緩地進站，遠遠地，那棵櫻桃樹正在風中招展，展現著它獨有的風姿，粉花依舊，不矯揉造作，只有火熱的生命，多麼的動人美麗啊!又是一年花開時……
又是一年花開時作文11冬天去了，初春時節，萬物復甦，枝頭染上新綠，葉間點上色彩。家中的樹已經戴上了幾朵小白花，純粹美好。
學校操場邊有一排花樹——我沒細看過——也不知是梨樹還是櫻花樹，開起了白色的花。讓我想起幾年前，春光明媚的日子裡，滿樹的春雪，一地的香魂，在刺眼的陽光下柔和地綻開笑臉，純白得彷彿要融進陽光裡，白進眼裡，白進心裡。正是新學期不久，班上轉來一個女孩子。她臉上總掛著柔柔的笑，看起來很安靜很美好很乾淨。第一眼看到她，我就生出了一種好感。也許是記憶太遙遠，我對她的印象中沒有一點點的負面情感。她總是不怎麼說話，總是認真地學習，勤奮向上，溫柔文靜。
我與她的友情，是從她轉來後的第一節體育課開始的，就在那排開滿了白花的樹旁。她初來乍到，沒什麼朋友，靜靜地站在花壇邊，垂著眼瞼不知在想什麼，顯得格外孤獨。我不曾主動與人交友，因為我時常沉默寡言，但見她同我一般，便走上前去，稍稍醞釀了一下語言，然後湊近她：“嘿！”一聲吼將她從思緒中拉出來。她被嚇了一跳，轉而報以溫暖的笑。我更堅定了交友的信念，伸出手對她說：“你好呀，落單的姑娘，我們可以做朋友嗎？”我將組織了挺久的短短的幾句話說出來。她好像有些受寵若驚，愣了幾秒握住我的手，笑著說：“好啊，我的新朋友。”感受到手中的熱度，一種莫名的喜悅湧上心頭。
交朋友原來並沒有想象中那般困難。我一時喜悅得不知要說什麼。她也沒有作聲，就靜靜地面對著我。她的笑容裡帶著幾分欣喜幾分傻氣，燦爛得像旁邊的白花一樣。我們剛成為朋友的幾分鐘裡，只是握著手笑，時間彷彿定格，即使是這樣，這樣溫馨美好的場面也不失為一段美好的回憶。
“其實我是個寡言的。”我打破了沉寂，“我沒多少朋友……”“我也一樣，你是第一個主動與我交朋友的，我們一起改變啊。”她笑得眉眼彎彎，燦爛進眼裡，燦爛進心裡。
她突然拉起我，跑到那開得熱烈的白花旁，不知從哪來的默契，我們一同蹲下，捧起落花向對方頭上撒去。我們的小世界下了一場溫暖的雪。
她其實十分開朗也十分熱心，我遇到一些問題她比誰都熱切地幫助我解決，而且永遠不會悲傷似的總是笑，笑得純淨，如花，暖心。
當然了，她也讓我一改沉默寡言，變得開朗起來。她照亮了我心中的別處風景。
後來她轉走了，我與她只剩回憶。
還有學校裡那排花樹。又是一年，又是花開。掌心彷彿又湧起當初的熱度，她笑得融進暖陽。又是一年花開時，滿枝燦爛，滿枝笑顏。
又是一年花開時作文12梅花送冬而去，迎春報春而來。桅子又送去一春……
聞著桅子淡淡芬芳，折幾支放入香囊，掛門前，可我沒有心思讚美她。
又是一年桅子花花開的時候呀。同時向我問好的卻是我最不想聽到的畢業考試。還有兩個月就到考試，我為什麼如此緊張？媽媽說；＂緊張的心魔只會入侵沒有準備的心靈．‘於是為了安自己的心，也為了自己的未來，我決定――比老師要求的提前一個月開始複習。剛剛開始複習了一部分，我好像覺得方法不對，又重新開始複習，“在複習的過程中多少有一些是複習不到的，那麼８０％是書本里的知識，我一定要把厚書讀薄。”於是，我把每個科目的書上都寫滿了提綱，爸媽看我這樣辛苦，每天晚睡早起。有些心疼，為了讓我放鬆，硬把我拉到體育館玩。我雖然來到了體育館也想好好放鬆一下，可腦中總是浮現出考不理想時，老師失望的眼神，同學們背後切切斯語的樣子，爸媽那種既失望又心疼的表情……我果斷地向爸媽提出了我想回家的想法。爸媽先是一愣，然後別過頭好像商量一件很重要的事一樣子，過了一會兒轉過頭來說“好！回家。”我坐上車離開了我喜歡奔跑跳躍的體育館。
爸爸在駕駛座上開著車，可他並沒有走我們來時的那條路，而是走了條離家走比較遠的路，“爸？你怎麼走這條路呀？為什麼不那裡來，那裡去呀？”“可是你沒有發現這條路比來時那條路暢通多些嗎？”爸爸一臉道理的表情，我看看手錶說；“我們來時只用了８分鐘，可現在用了１１分鐘了呀。”“我還想回去複習呢。”我對爸爸發了點小脾氣，一路上一直沉默的媽媽發話了。“孩子你還不明白嗎？你爸這樣做是讓你明白一個道理。”“道理？什麼道理？”我一臉困惑。“你爸選擇了一條他認為十分暢通而且是覺得很近的路，可是事實並非如此，而你覺得沒日沒夜的複習，是能夠提高成績，但像你這樣沒頭沒尾地複習，不僅事半功倍，而且影響休息反而壞事，做什麼事都要有計劃，當然拉有的時候也要隨機應變”聽了媽媽的話，我拔開雲霧見晴天，重新制定了複習計劃。經過我有計劃且勞逸結合的複習。在最後的考試中，我完美的發揮，拿了２８９分的成績。
哦！又是一年梔子花開時，這一次我不僅收穫花開，更收穫了真理：做事要有計劃不可盲目改變，更要隨機應變。
又是一年花開時作文13世人皆喜花，喜歡桃花的人多的數不來，可那凌寒獨自開的梅花卻甚不起眼。不過，我卻愛慘了那風雪立挺之花，更是愛那恰似你的一抹冬日的紅。
你，像極了那寒風中一身傲骨的梅花；你，像極了從不隨波逐流獨綻在冬日裡的梅花；你，是我心中獨一無二的梅花。
如若不是“寶劍鋒從磨礪出”，又怎能”梅花香自苦寒來”！
還記得去年你站在梅花旁輕語，俯首變成了冬日裡的一抹暖陽。
那天，雪下的很大，落地便已有很厚一層，我即便穿的很暖和，可仍是覺得有些涼意。漫步在冬日的街上，已沒有擁擠的人群了。不過是零零散散的幾人罷了。我想著，這裡人好少，怪嚇人的，還是走快點吧，不禁低下了頭快步走著。忽然，我感覺自己撞到人了，抬起頭來又看見瘦弱的你大喊了一聲：“啊，鬼啊！”正準備抬腳逃走時你卻冷哼一聲，“喂，撞了人就想跑，你懂不懂禮貌啊？！”聽到你的聲音，我頓時呼了一口氣，心想，“原來這是個人啊，嚇我一跳。”我連忙將你扶了起來，“對不起，對不起，我不是故意的。”你卻一把推開了我吼著：“我沒事，不用你管，快滾！”我聽了這話不禁有些惱怒的想懟回去，但一想是我撞的人家就只好悻悻的走開了。
再見你，便是星期一早晨去學。那天我起的有些晚了，去學的時候就非常焦急的亂竄。“不好意思，讓一下，讓一下。”一路衝到了教室門口，一轉頭，你就站在九年級教室的門口。哦，原來你九年級了呀！來不及多看你幾眼就上課了，我衝進教室坐下腦子裡想的卻都是你。“你上課怎麼這麼心不在焉？下課來我辦公室一趟。”老師的話語讓我片刻回了神。
下課我去到辦公室卻見你也在，我就無心聽老師訓我了，豎著耳朵偷聽你與你班主任的對話。“你不要再在早晨樓下讀書了，那麼冷，學習固然重要，但也不能壞了身體呀！”他說好。可第二天我去老師辦公室卻仍聽到這般對話。日復一日，你堅持站在樓下的梅花旁讀書。而梅花好似受了你書聲的薰陶，開得越發動人了。
後來，我找上了你，並請求與你一起讀書，你同意了。你看，那梅花受了咱倆的教導，開得愈發紅豔。轉眼間，你已經畢業了，可我卻還日復一日地站在那株梅花旁讀書。
又是一年花開時，希望今年的梅花旁也有你相伴。他方天氣漸涼，前途或有風雪，望珍重。你一直是我心裡那永不凋零的梅花。
又是一年花開時作文14秋風拂，又是一年。
桂花，如約而至。
撿起一片花瓣，淡然地注視著，依舊清晰的紋路，依舊如光的金黃，依舊透心的芬香。可是，親愛的外公，曾經的我們去哪兒了？
小時候，當簇簇桂花在枝頭偷著樂時，我總愛趴在您寬厚的肩膀上，頭微微倚靠，雙腳緊緊勾著。您，揹著稚嫩的我，漫步在自家大院裡，任由秒針滴答滴答地划著圈兒。“外公，來唱首歌吧！”我充滿期待的眼神望著可親的你。 “好的，丫頭。”“長江，黃山，黃河……”醇厚的嗓音，飄進縷縷幽幽的桂花香中，桂花彷彿更香了。一襲秋風捋過，桂花片片，恰似下起了桂花雨。您，小心地放下我，張開雙臂，接受著桂花的洗禮……庭院裡，桂花悠悠地開著，爺孫倆樂呵呵地嬉戲著，真好！
長大些，當庭院裡瀰漫著淡淡的花香時。您搬起一張小方桌放在庭院裡，露天做桂花糕。我搬起小板凳，親暱地坐在您身旁，崇拜地看著您嫻熟的手法。您先將糯米和粳米粉篩好，微微撒上些白糖，用清水揉拌均勻……當糕粉出爐時，您便將砂粉用溼紗布包住，一遍又一遍地翻掀，揉捻。“砰砰，砰砰……”最後，將糕粉掀平，切成長條，抹點植物油，撒上桂花。美美的桂花糕，終於完成了。我瀟灑地拿起一塊，咬上一大口。滑軟油潤，香糯裡伴隨著絲絲的涼意……庭院裡，桂花悠悠地開著，爺孫倆咀嚼著桂花糕，真好！
現在呵，庭院已拆，外公已走。不變的是，桂花又開了，可曾經的美好都對我揮手再見。星星點點的桂花，在陣陣秋風中，翻卷，飄落著。伴隨著，我的心，更涼了。曾經的花開，意味著幸福來敲門。現在呢？或許，意味著新的希望吧。漫漫人生之路，如果沒有一次次的分離，怎麼會有一次次的邂逅？如果，沒有一回回的失望心痛，怎麼會有一回回的驚喜愉悅？或許吧，上帝是公平的。恩，我願相信是這樣。俯身，素手托起幾片桂花，任那粒粒金黃纏繞指尖，馨香依依。桂花的話語是期盼他人幸福，望指尖的花瓣，能給天堂親愛的您：外公，送去最真摯的祝福……天空下，桂花悠悠地開著，我，獨自一人感受桂花帶來的魅力……
又是一年桂花開，紅顏淚，斬不斷離別的愁緒。
既然過去的與過不去的終將成為過去，不如此刻出發，勇往直前。
又是一年花開時作文15陽光下徹，微風吹拂。尋著一縷淡淡的芳香駐足，映入眼簾的是一叢紫羅蘭，縈繞在鼻尖亦是那掩藏在紫葉下的一小朵羅蘭花，花朵紫得深邃，宛如映日餘輝下的一抺紫霞，手輕輕摩挲，冰涼而樸質，小巧而美好，讓我想起了那一年花開半夏時。
那是一個風和日麗的清晨，我像往常一樣慢步去薛老師家，他是個退休美術老師，村裡的孩子都很喜歡他。
在他家的後花園裡，迎上我的依舊是那溫和熟悉的笑容。我看著滿院繁花似錦，缸裡的荷花靜待花開，紅色的花苞上點點銀光，就像迸濺的水花，盒子裡的多肉植物紅寶石也在潛滋暗長，還有栽在泥土裡的紫羅蘭，精壯的莖根如有力的臂膀，像小手樣的花朵，是如此美好。薛老師拍拍我的肩膀說：“今天我給你一株紫羅蘭，你去選一株！”我天真地點了點頭，跑向那叢羅蘭，目光像是在掃描，想都不想就指了那株開得最豔最燦爛的。他並沒出聲，只是邁著還健朗的步伐走到我身邊，拉著我的手指向了角落裡其貌不揚的一株未開花的羅蘭，我不解，只見他緩緩蹲下，用鏟子把它蹶出來，利落地把它裝進塑料袋，遞給我，用粗糙但溫暖的大手拍了拍我的肩。
我坐在椅子上，享受陽光的普照，他從室裡倒了一杯茶給我，他說：“這是鐵觀音泡的茶，自己種的，以後都不知道還能不能喝到了。”說完，他嘆了一口氣，陽光照在他有些蒼老的面龐上，此時卻顯得那麼孤獨，悲傷。
日後，我得知他生病去世了。心裡好像缺了一塊，身體也一怔，我望著那些他精心照顧的花，像是在望著他，又低下頭，收受他用噴壺灑下來的水珠，似水晶，也似淚。
躺在床上，輾轉反側睡不著，腦中靈光一閃，思緒緩緩道來，原來，老師給我的那一株紫羅蘭，是希望的延續，已經花開的羅蘭，是沒有經過自己的親手照料的，只有還未花開，還需培養的這一株，才是我的責任與成長。就如鐵觀音，是老師栽種後，親自晒乾，製成的茶葉，紫羅蘭變是如此，老師想讓我體會培養，養花的過程，讓我享受花開的快意，老師謝謝你，雖然給予我的並不多，但卻讓我獲得了最寶貴的啟示，讓我感受到老教師職業就像園丁，滋潤著每一株祖國的花朵。
形景轉換，依舊是那株紫羅蘭，是的，它開花了，開得那麼嘹亮，像老師的那一抺微笑，歷歷在目，點點紫色給大地添上了不一樣色彩，淡淡地，用毛筆慢慢韻開，宛如絲綢般寧靜悠遠。
