在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的打架作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天我們班發生了兩起打架事件，一起是趙逸軒和樑思成，他們是因為樑思成不小心碰了趙逸軒，趙逸軒還手就打了樑思成，兩人還互相說都是對方先打了對方，兩人打得還挺厲害，我們都上去勸架，可是把他們手護住，他們腳又踢開了，樑思成鼻子都出血了，同學們把樑思成帶到任老師辦公室，這時就只剩下我和趙逸軒了，趙逸軒哭了，我勸他別哭了，可他還是止不住地哭，他邊哭邊回到教室，可沒到教室門口，就被劉藝宇抓到任老師辦公室。
下午又有一起傷人事件，我剛到教室時，第三排的朱子宣哭了，我跑過去問她怎麼了，她說王少澤打了她，王少澤說只是想借塊橡皮用，朱子萱不借，還說誰讓王少澤不帶文具，之後王少澤就打了朱子萱。
上課時任老師教育我們，說我們班是一個和平的班集體，不要因為一點小事而打起來。
打架作文300字 篇2昨天，我和其他的兩個同學玩著來打架。首先，我約了一個人和我一隊，然後去攻擊那個高個子的同學。等呀等，高個子的同學終於下來了，於是我們就“開戰”了。
第一局，我全力以赴，發揮了自己的“鋼鐵拳”，可是那位高個子的同學揮手臂把我的手給擋住了。我用左手來狂打他的手臂，他支援不住，就逃跑了。我和另外一個人緊追不捨，不一會兒就追上了。我先讓旁邊的同學去打高個同學，而自己卻悄悄地繞到他後面，給高個子同學來了“背後偷襲”。他吃不住勁了，只好大敗而逃。
第二局，我們兩個先躲在一個地方。過了一會兒，高個子同學走過去，接著慢慢地逼近我躲的地方。於是，我給躲在一旁的同學做了一個手示，接著自己就衝過去打了起來。最後，我以我最拿手的“仙女散花翻跟頭”，然後又使用了一個超能防保——“縮殼蝸牛”，讓高個子同學束手無策。我想：這樣做雖然對自己有害處，但是這種方法使我又有了勇氣，來鍛鍊身體。
打架作文300字 篇3今天，我總算把蚊子打架的全部過程都看清楚了。
這一天，我七點整就起床了，拿著《21世紀少年兒童百科全書》到陽臺上看。到了陽臺，屁股還沒坐熱，便看見一大一小兩隻蚊子，心中一喜：哈哈！總算找到你了，今天就是你的死期！不過讓我看看你搞什麼花樣。
只見那隻小蚊子衝向大蚊子，並緊緊地抓住了大蚊子的背，大蚊子也不甘示弱，它使勁地甩來甩去，小蚊子受不了這樣的打擊，被甩了出去，大蚊子就一個勁地往燈泡裡鑽。小蚊子剛穩了下來，又像一架飛機似的`衝上去，再次抓住大蚊子的背。大蚊子見狀，就掉轉頭去，往地上衝，好像要和小蚊子同歸於盡。就在這緊要關頭，小蚊子立刻鬆“手”，飛了出去。大蚊子立即掉轉“馬頭”又飛向燈泡。小蚊子又衝上去，抓住了大蚊子。
大蚊子沒有能力再抵抗了，就揹著小蚊子飛遠了。
打架作文300字 篇4在四年級的時候，我看上去有些瘦弱，力氣也沒現在大，所以班上有很多同學都覺得我很好欺負，經常無緣無故地來打我。
一次上體育課，我和一個人在班裡算是調皮的同學（在我眼裡他就是一個“惡霸”）打了起來。開始，我只是防禦，因為我並不想打架。可是他就以為我是軟柿子——好捏，越打越用力，後來竟然用指甲深深抓進我的手臂，好多處地方都被抓破，流了很多血。我發火了，一腳把他給踢倒，他哭了，而我並不罷休，又把他按在地上打了好幾拳。
拳頭打得有些累了，我便站起來用腳踩在他的胸口上說：“你再打我一次試試！”他不說話，只是在那哭。不知什麼時候，班主任已經站在旁邊，我趕緊把腳收回來。老師生氣地問他：“他打你哪兒了？”他自知理虧，不說話，因為他知道是他自己先動的手。老師又問我：“你呢？”我把手伸出去，老師見了我手上的青紅紫白的抓痕，讓我先去醫務室消消毒，還打電話叫他家長來。他的爸爸一進來看見我的手，就開始罵他。老師讓我們兩個又回去上體育課，在下樓時，他向我道歉，就這樣，我們又和好了！
我們不能一味地忍讓，該發火的時候就該發火，不能讓別人看扁你——這也是一種生存之道吧！
