在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的愛跳舞的我作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的愛好眾多，但我偏愛跳舞。
記得小時候的一天，我坐在電視機前看芭蕾舞比賽，欣賞著她們輕盈的舞姿，我陶醉了。我希望我長大後能成為一名舞蹈家。
於是，我對媽媽說：“媽媽，我想學跳舞。”媽媽笑了笑說：“孩子，媽媽讓你去學跳舞，但你也要答應我，一定要努力訓練，長大後爭取成為一名舞蹈家。”我點點頭。於是，每週六，媽媽就會帶我去晨蕾藝術中心學校學習舞蹈。儘管跳舞很辛苦，但每次我都學得很認真，老師也誇我動作做得很規範。我的心理就象喝了蜂蜜水一樣甜。
今年“六一”兒童節，我和幾位同學代表班級參加學校“六一”文藝匯演比賽，我們跳的印度舞獲得全場熱烈的掌聲。開始頒獎，只聽校長宣佈：“二年級（2）班第一名！”我聽了一蹦三尺高，二話不說跑上去領獎，向校長敬個禮，拿著獎狀，激動得眼淚都流了出來，呀，是甜的。
我喜歡跳舞！跳舞給我帶來快樂，讓我體會到成功的喜悅。
愛跳舞的我作文 篇2我有很多愛好——閱讀、寫作、唱歌、彈琴……但我最喜歡的還是跳舞。
我從幼兒園中班就開始學跳舞，至今已經有5年多了。我先在蘇州少兒藝術團學了3年多，然後又考上了園區青少年活動中心的圓融花季藝術團。同時，我還是學校舞蹈隊的成員。我經常參加演出，去過北京、上海等地表演，獲得過很多獎項。前幾天，我還在園區月光碼頭參加了第八屆國際民間藝術節的表演呢。
學舞蹈非常辛苦，練習中，我不知流了多少汗水、淚水，還得忍著痛拉韌帶。這些都曾經敲響了我學舞蹈的退堂鼓，但我一咬牙還是堅持了下來，因為舞蹈帶給了我很多收穫。首先，舞蹈給了我快樂，跳舞的時候，看著鏡子裡的自己做出優美的動作，心裡覺得很興奮；其次，舞蹈教給了我合作精神，我跳的都是群舞，跳群舞要做到整齊，特別需要合作好；舞蹈還讓我懂得了堅持，堅持到底就是勝利；最後，舞蹈賜給了我健康和美麗，讓我有了好身材和好氣質。
我相信，我長大後，舞蹈會成為童年最美好的回憶。
愛跳舞的我作文 篇3我——一個活潑開朗的小女孩，馬尾辮扎得高高的，一副紅潤的小臉鑲嵌著黑珍珠般的大眼睛，水靈靈的，閃爍著自信的光芒。鼻子下面有一張能說會道的嘴，每次下課都和同學們聊個不停。
我非常喜歡跳舞。每當音樂響起，穿上我的舞蹈鞋，下巴微微上揚，我就沉醉地跳起舞來，漸漸地就忘記了時間。記得有一次跳完一支舞以後，下課鈴聲突然叮叮地響起，我一驚，嚇得像兔子一樣跳了起來，心想：時間過得可真快呀！
舞蹈課集訓時，老師要我們練習踢腿，輪到我這一組了，我的腿像圓規似的，從身後飛到我的頭前面，描了一個半圓，又緩緩地沿著半圓的描線落了下去。每一次老師都會表揚我呢！
每次學習新動作時，我是老師必點的“示範員”。只見我挺拔的身姿出現在隊伍的前面，一連串舞蹈動作隨著優美的旋律，一氣呵成。看到同學們都跟著我的示範舞蹈，我心裡別提多高興了！
這就是我，一個自信優雅的舞蹈迷。
愛跳舞的我作文 篇4我從三歲就開始學習舞蹈，每次跳舞比賽，同學們都會選我去，我在舞臺上盡情旋轉，綻開的裙襬就像一朵蓮花，正好我又姓“連”，所以，大家都叫我愛跳舞的“小蓮花”。
猶記得去年的一次舞蹈比賽，我來到了賽場，當我得知我的對手是舞蹈社的專業選手後，我開始發慌，賽場耀眼的燈光照的我睜不開眼，我下意識地攥緊了衣角。
輪到我上臺了，我無法平息內心的不安，彷彿有一個小人，在我心裡不斷地徘徊，“篤篤篤”的腳步聲在我腦海裡越來越清晰。我會輸嗎？我不斷問自己……突然，音樂響了起來。吹散了我心底所有的雜音，我放鬆下來，情不自禁跟著音樂舞了起來，彷彿眼前出現了一片湛藍的湖水，我就是那翩翩起舞的公主，向人們盡情展示我的美麗……
宣佈名次了，我又期待又緊張，“第一名是……”我屏息凝神地聽著，生怕聽錯一個字，“連宸琋！”我的心裡無比暢快，先前那種堵堵的感覺一下子找到了出口，內心的激動就像奔騰的小溪般從心中傾瀉出來。
這就是愛跳舞的我。
愛跳舞的我作文 篇5每天上、下午上操的時間，只要你來到我們學校的舞蹈教室，你就會看見20多個女孩子在認真地跳舞、練功，那裡面就有一個愛跳舞的我。我長著一雙幽深的小眼睛，臉上有好多小痦子，媽媽、爸爸總開玩笑地管它們叫“鳥屎”。我在學校還有一個外號叫“加菲貓”，就因為我的名字裡有個“菲”字。
我很喜歡跳舞。每天清晨一睜眼我就盼望著時間快點過，多麼希望馬上就到了做操的時間，我就像快樂的小鳥一樣飛到舞蹈教室呀！晚上做完家庭作業後，我總是照著家裡的大鏡子練習“朝天蹬”、“前橋”、“後橋”、“橫叉”、“豎叉”。有時還給爸爸、媽媽表演一段，直到他們給我鼓掌叫好方才罷休。
一天，老師告訴我們說，我們就要到中山公園的中山音樂廳去演出的時候，我們所有的同學幾乎都高興的跳了起來，從那天起我就更加努力地去練習了。表演當天，我們一路上唧唧喳喳地說個沒完，我也高興的幾乎控制不住自己的情緒，看到那富麗堂皇的大劇院我失聲叫到“真是太漂亮了！”我們在後臺跑來跑去一會看看其他的節目一會有跑回化裝間，一點都不緊張。當老師說該我們了，我緊張得真想上廁所，但已經來不及了，我只好硬著頭皮上了。在臺上我雖然很緊張但還是照老師平時教的跟隨著音樂偏偏起舞。忽然我意識到一個動作做錯了，正不知怎麼往下做時，又聽見了臺下那麼多觀眾熱情的掌聲，我增加了信心，一個個動作全都浮現在我的腦海裡。我挺起小胸脯微笑著跳完了這個舞蹈。
每當我想起這件事時，就彷彿看到了我在舞臺上的身影，彷彿看到了一個充滿自信愛跳舞的我。
愛跳舞的我作文 篇6我叫李雨欣，今年九歲，在東風西路國小三年級七班學習。我有一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，烏黑油亮的頭髮，一張櫻桃似的小嘴，經常露出一副燦爛的笑容。
我的愛好是打乒乓球、羽毛球、跑步。特長是跳舞，我從三歲就開始跳舞，但是學跳舞有個要求就是每天回家都要練習基本功，就算練得腰痠腿疼再辛苦、再累也要堅持不懈。因為宋慶齡奶奶說過“任何成就都是刻苦勞動的結果。”你看看，我每天都這樣練習，所以現在我都能做許多高難動作了。
記得有一次國慶回老家，巧合的是友誼劇院的舞蹈課竟然不放假，所以我們沒辦法，只能在星期五那天四點之前到達友誼劇院跳舞。但是星期五爸爸媽媽卻突然改變了主意又說去不了。然後我傷心地回到了自己的房間，唉聲嘆氣坐在床邊，過了一會兒我就覺得我可以再跟爸爸媽媽商量。之後我像箭一樣跑到爸爸身邊對爸爸說：“爸爸你能不能帶我去跳舞，因為我怕學不到新的本領，好嗎？”爸爸想了想微笑的對我說：“好吧！”那時候我心裡無比的興奮，只要能跳舞比做什麼都開心！
這就是真實的我，這就是愛跳舞的我，怎麼樣，願意跟我交個朋友嗎？
愛跳舞的我作文 篇7我很喜歡舞蹈，所以剛上國小時，我就迫不及待的參加了雙龍國小的有氧體操隊。記得我剛入隊時才大班畢業，什麼也不會，看著姐姐們都這麼厲害，好羨慕喔！希望自己有朝一日也可以這麼棒！
現在我已經升上二年級了，媽媽看我對舞蹈這麼熱衷，答應讓我繼續參加雙龍國小的有氧體操隊，我好開心的謝謝媽媽。每個星期三、星期五和星期六是我們有氧體操隊的練習時間，這三天我都可以到舞蹈教室去練習我最愛的運動，我常常上課時間還沒到，我就已經在教室裡練習，等待大家。
我的.身體柔軟度不是很好，但我不怕辛苦。看到其它人的好表現，激勵我不斷的自我學習。每次上完課回到家，我就迫不及待的馬上練習老師今天所教的動作，一次又一次的反覆練習，經過了一年的洗禮，現在的我已經可以做單手側翻、劈腿、倒立、下腰……等困難的動作喔！有時下課，同學們還會起鬨，叫我表演。
每年學校的運動會和教育日，是我們有氧體操隊最期待的時刻，因為這一天是我們上臺表演的日子。為了這一天，我們很賣力的練習，就是希望在表演時，能贏得滿堂彩、熱烈的掌聲。終於皇天不負苦心人，讓我們在這重要的日子裡表現優異，大家拍手叫好。
有句話說：“運動是減肥的最佳良藥。”以前的我常常被說，肉肉的很可愛。但在暑假的兩個月練習時間裡，我每天更認真的跳舞運動，結果在開學時，大家都說我變瘦了，而且長高了。聽到這些稱讚，好開心喔！這就是運動的好處。現在的我更愛跳舞了，希望喜歡跳舞的人能跟我一起來動一動。
愛跳舞的我作文 篇8每逢星期四的時候，是我最開心的一天。那是因為我和我的好夥伴要一起去參加體藝2+1其中的一個藝術活動——跳舞。老師說表演好了，還可以參加“六一”兒童節的演出活動，到那時我可以和自己的夥伴們一起演出，給大家帶來歡樂！
這周星期四又到了，我迫不及待地拉著小夥伴一起去呢。我們一邊唱著歌，一邊向著舞蹈房走去，我可興奮了，還擺了幾個好看的跳舞姿勢，一嗒嗒、二嗒嗒。地跳到了舞蹈房。剛踏進舞蹈房的時候，她們正在排練下腰部，我都有點害怕起來了，站在那裡都不知道該幹些什麼啦？老師彷彿看出了我的心思，再三的鼓勵我，讓我有了信心，旁邊的小夥伴也在為我加油，真的，我成功了！當時的我特別高興，簡直不敢相信自己，我也能成功。
自從我參加體藝2+1以來，對每做一件事都充滿了信心，特別是上課舉手發言的次數也比以前多了。體藝2+1的專案有很多，每個學生可以根據自己的愛好選擇適合自己的活動，而我最喜歡跳舞，每次排練的時候我都非常認真，再苦再累我也要堅持下去。體藝2+1給我們帶來了快樂！
愛跳舞的我作文 篇9大家好，我是三年級二班的王子怡，今年九歲了。我呢，長著一雙明亮的眼睛，烏黑的頭髮被我紮成了一個長長的馬尾，不高的個子，瘦瘦的。
我有許多愛好：跳舞、唱歌、下跳棋……我最喜歡的就是跳舞。我從四歲就開始學習舞蹈，直到現在我也每天都要堅持練習舞蹈基本功。只是有時候在家練習的時候會忘記動作，偶爾還會因為練基本功的疼痛而哭泣。爸爸告訴我：要想比別人優秀，就要比別人付出更多。每每想起爸爸的這句話，我就又會滿血復活！
舞蹈是我的強項，每次大家問我表演什麼的時候，我就會說：“當然是表演舞蹈啦！”記得上次課堂上，老師問同學們：“哪位同學有別人沒有的本領可以上來給大家表演一下。”話音剛落，大家都喊我的名字。我不負眾望，給大家表演了我最拿手的劈叉。表演完後，看到大家對我豎起的大拇指，我心裡十分高興。
這就是我，一個愛跳舞的小姑娘。你們喜歡我嗎？
