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【實用】國中寫景的作文合集10篇

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在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的國中寫景的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】國中寫景的作文合集10篇

國中寫景的作文 篇1

美,在生活上處處可見。在大家眼中,天籟般的歌聲可以是美;汪洋的大海可以是美;鍥而不捨、堅持到底的個性也可以是美。美,讓人感覺很溫馨、滿足,使你不畏懼、不退縮,勇敢的面對一切。

在我的心目中,“美”就是和媽媽手牽著手,漫步在綠油油的草地上,眺望著遠處的夕陽。那一刻真美!站在小山丘上,看著天空紅、黃、紫色的雲彩,讓風輕輕吹拂過臉頰,大地一片寂靜。夜晚降臨時,一顆顆的星星如上萬顆眼睛向我們眨呀眨!剎那間,我和媽媽不需要藉由任何語言,就能彼此感受到那“美”的景像了。

這個特別的景像,是無法利用相機來捕捉下來的。我和媽媽只能利用腦海裡那深刻難忘的回憶,來回想起那過去美好的時候。現在想著,還能感覺那片寬闊無比的草地上,一股神祕的力量,拉近了媽媽與我。

從我們心中奪走對美的愛,也就奪走了生活全部魅力。我們可以試著去找找看,在我們的心目中最“美”的東西,讓生命更充實,更美好。當一個遭遇挫折、灰心喪志的人看見美,他也許就會振作奮發,重新面對人生。此時,就能知道,“美”對生命有多麼重要了!

國中寫景的作文 篇2

如果有人問我,你是願意生活在城市還是生活在鄉村,我會毫不猶豫的選擇鄉村。我爺爺家就在鄉村,那裡的美景令我魂牽夢繞。

春天,萬物復甦。小草悄悄地探出了頭,池塘邊的柳樹抽出了嫩綠的芽兒,小小溪流歡快地流淌著,小鳥停在電線上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說,“春天來了,春天來了”。

夏天,農民伯伯種的西瓜成熟了。瞧,每個西瓜都挺著碧綠清亮的大肚皮,我們都親切地叫他“黑美人”,鄰家的小孩每天都忍不住在那瓜田是笑開了花。果園裡,果農伯伯採收著金燦燦的柑桔,黃橙橙的鴨梨… …嘟嘟,大卡車裝滿了果實開走了,他也要給城裡的人們送去豐收的喜悅。

冬天,野草枯黃了,落葉隨風飄遠了,辛苦一年的人們也該休息休息了。忽然的一場大雪,使整個世界都變成白色。晒穀坪上,幾個小孩子有的在堆雪人,有的在打雪仗,玩得可歡了。

鄉村真美,我愛鄉村。

國中寫景的作文 篇3

春夏秋冬,已經偷偷的轉了一圈,在這四季的更迭中,無論是在奼紫嫣紅,百花飄香的春天,還是在綠蔭滿地、風拂垂柳的夏天,亦或是在大雁南飛、葉黃花瘦的秋天,還是在白雪皚皚、大雪紛飛的冬天,我都收穫了一份屬於自己的感動。

當春天的風徐徐吹來時,迷茫的我一邊與多年不見的老朋友含蓄問暖,談天說地,胡亂的暢想著各自的未來,一邊在網上隨意的瀏覽著各種不同的網頁。偶然,真的只是偶然,鍵盤輕輕一敲,滑鼠隨即一點,好心情的數百篇美文映入眼簾,無論是關於生命思考的,歲月積澱的,還是對於人生真諦領悟的,人性善惡審視的,快樂個性張揚的、憂傷情懷釋放的,還有各種心情的抒發,都在這裡都得到了認可,那一瞬間,我被好心情這樣的胸襟感動了。欣賞著好心情裡的一篇篇美文,心情也隨之輪迴跌宕。曾對網路產生懷疑的我,漸漸的喜歡上了網路裡的歡聲笑語,在這淡淡的文字中承載了無數個知己,也定格了許許多多美妙的瞬間,或許是因為我的多愁善感,常常會看著文章在心裡莫名的生出許多感動。

推開塵封的窗子,外面是個豔陽天,蔚藍的天空,一陣風拂面而來,茵茵的綠草,斑駁的樹影,夏日的蟬鳴,吟唱出了我對好心情的希冀。我希望讓自己的心情也在這裡留下痕跡,也願意將自己的快樂和感受在好心情裡與熟悉的、陌生的朋友們一同分享,雖然曾經以為,網路是虛假的,前一秒是朋友,下一秒就是路人,但是就在這一前一後的幾秒中,朋友與路人的交替中,這種相識的緣分就會成為我們人生中精彩的一個瞬間。因為沒有任何奢求,當我的網名第一次出現在這裡的時候,我感動了,不為別的,只為自己找到了一個展示自我、抒發感情、以文會友的平臺。

漸漸的迷戀上了好心情,開啟電腦的第一件事就是開啟好心情的主頁,與這裡的美文一一邂逅。在這個收穫的季節裡,隨著擷取的增多,忽然發現自己的感悟變多了,思緒也變得像六絃琴,叮叮咚咚的將腦海裡的畫面一一浮現,林林總總的心情就像那淅瀝的雨絲,點點滴滴,慢慢的匯成各類作品。盤點自己的收穫,原本只想摘取一片樹葉,而你給了我整片森林,原本只想收穫一縷清風,而你給了我整個春天,原本只想接觸一片雪花,而你引領我走進一個銀白的世界。

在這個銀白色的世界裡,肆無忌憚的放手前行,偶爾停下來,回首走過的路,有過追求,有過失落,有過平坦,有過挫折,有過鮮花,也有過荊棘……所有的痛苦與歡樂,所有的悲傷與喜悅,都在好心情美文網上留下了印跡。閒著的時候,開啟這一頁,翻閱自己的心靈,也許這種回憶會在心中留下深深地印痕,心裡也總會湧動著一種久違的感動。有時候感動並不是一種很單純的落淚,也不是一種膚淺的傷懷,它是夏日裡的一縷涼爽的風,是冬日裡的一輪暖陽,是醇香四溢的熱茶,是沁人心脾的甘泉。

走過了鶯歌燕舞、蟬鳴陣陣的春夏,走過了丹桂飄香、白雪皚皚的秋冬;走過了懵懵懂懂的幼年,走過了莽莽撞撞的少年,在四季的輪迴中,在人生旅途中,好心情就像一道絢麗的風景線,在那裡可以展示自己的風采,將自己最靚麗、活力的那一面展示出來,這是因為這道亮麗的風景線,我的生活變得充實起來,也是因為它我知道了網路裡也會有溫馨與甜蜜,也會有值得心動的美麗。

國中寫景的作文 篇4

幾抹黑色嬌小的身影掠過天空,風兒輕輕拂過大地,這一切預示著一個最美好的季節——春天的到來。

“譁——譁——”,小河醒了,唱著歌奔向那浩瀚的江河;小草鼓足了勁,探出頭來打量這個如詩如畫的世界;春風姑娘輕輕拂過柳樹,柳樹便掙脫了一冬對枝葉的束縛,為自已披上了綠色的新衣裳;小花兒們也將綻開了笑臉,迎春花最狡猾,花言巧語的騙過了姐妹,卻在夜裡偷偷綻放,為春天奉上第一朵美麗的花。

俗語說:“一年之計在於春”,每到春天,農民伯伯就在地裡忙了起來,鋤草、插秧、澆水、施肥,是一樣也少不了,這樣,將來才能有一個好收成嘛!

這個季節,雨是最尋常的,一下就是三兩天,可別惱,看,像牛毛、像花針、像細絲,密密地斜織著。樹木花草貪婪地吮吸著甘甜的乳汁,咕咚咕咚著喝了起來,好讓自已更美麗,為大地增添一份色彩

看呀!國小生也揹著書包來到了學校,他們朗朗的讀書聲伴著鳥語花香在校園裡久久地迴盪,給了新的一年一個美好的開端。

啊!我愛春天,愛這萬紫千紅的春天。

國中寫景的作文 篇5

在我的家鄉,美麗的高郵湖,它一直是我心中的人間天堂。

清晨,走在高郵湖邊,全身清爽,湖邊的小草貪婪的吮吸著清晨的甘露,在晨曦的照耀下,小草上的露珠閃閃發光,好像鑲嵌在小草上的珍珠,散發出七彩的光芒。嗅一嗅鼻子,多麼清新的空氣,令人心情舒暢。

傍晚,高郵湖邊微風徐徐,柳絲輕拂,微風撲來,涼涼的,很舒服,向遠方望去,夕陽西下,太陽在遠處只留下啦半邊身子,沐浴著餘輝。湖面金光閃閃,像是被鑲上啦一道金邊,一層層波浪綿延起伏。遠處,不見天,也不見地,接天水璧,美不勝收,正如王勃所說的那樣,“吾鄉如覆於,地處揚楚脊。環以萬頃湖,粘天四無璧。”那河岸兩邊的運河二橋,在金色陽光的照耀下顯得格外精神。一隻只鳥兒掠過湖邊,湖面立刻漾起啦漣漪,又飛向空中,自由飛翔,還不時地唱著歌兒,接著,又停在啦電線上,就如五線譜上的音符,給著美麗的高郵湖增添啦一絲生機。天空中的晚霞,紅的,黃的,紫的,五彩繽紛,就讓天仙女織出的一塊塊輕柔的綢緞。大樹映照在湖面上,湖面如一面鏡子,將美麗的高郵映照在自己的身軀上。遠方,駛來一隻只船,船上的中國五星紅旗旗幟隨風飄揚。陽光灑在湖面上,游來一群群麻鴨,它們三五成群,一切顯得寧和安詳,多麼美好啊!一群群,一隻只的麻鴨在水中嬉鬧著,悠閒自在。不時地扭動著它那纖柔的脖子,彎下身來喝水,覓食。它們擺動著尾巴,遊在高郵湖,好美的景色!遠處的鎮國寺寺廟好像在保佑著這一切。

夜晚,人們來到高郵湖邊乘涼,漫步在高郵湖邊,多麼悠閒自在。

高郵湖——我家鄉的高郵湖!這裡風景如畫,充滿詩情畫意;這裡,處處充滿啦生機;這裡,是我心中的人間天堂!……

國中寫景的作文 篇6

冬天是霜凍慢慢凝結的,當逐漸厚重的白色覆蓋屋頂,瓦楞上一層一層的細節大多被省略,一切由複雜變為簡單,由紛繁變為概括,冬天來了,冬天像封面般的裝訂四季。

從西北吹來的季風很直率,義無返顧地往你的袖口裡。領口裡鑽,你剛出門上路就扎臉了。你的耳邊沒有了春風綿綿細雨般的絮叨,而深切地感受到徹骨和切膚的寒意和暢快。一片枯葉掉落,你猛抬頭,發現所有的樹都脫盡了葉子。樹枝沒有了樹葉的裝扮,格外清朗和堅實,交錯的枝幹成了樹的真實內容,北風中翩翩搖曳,簡潔而精幹。

冬天來得不知不覺。當秋收的農民一邊把稻穀收進糧倉,一邊剛把麥種播進土地,冬天就悄無聲息地過來收拾一切了。田埂上的雜草乾淨了,田埂裡也沒有了莊稼和植物的裝飾外套,田野與田野之間除卻了瑣碎的細枝末節,盡現眼前的是優美的曲線。田野的'盡頭,地平線清晰又遼闊。冬天把真實和本色還給自然。大地敞開胸膛,毫不遮掩地袒露出實在和堅硬的土壤。

是冬天就有雪,否則就沒有真正意義上的冬天。儘管“厄爾尼諾”現象一次又一次地使地球逐步變暖,但總有一兩場雪能越過長江,到達南岸。一些天大霧不散,接下來就紛紛揚揚地飄雪了。江南的人對待雪的心情是很熱烈的。雖然也會泥濘,但總有那麼多人在紛紛飛絮中出門,遊園,踏雪。隨便找一個地方,就是平時難得的留影景點了。這個時候,最無賴的是孩子,他們跑呀,奔呀,打呀,追呀,一刻不停息,就像鄉野的小狗,毫無忌憚地玩著,耍著,哪怕是滿臉的汗,渾身的雪……這時,麻雀卻在悄悄地覓食。麻雀是冷靜的,因為所有蟄伏在雪地裡的生命都在準備著來年的夢想。

冬天就是這樣,沒有太多的包裝和裝飾,一切都真真實實,直白也自然。冬天是北風中樹的枝幹,冬天是一覽無疑的曠野。

在冬天,該消亡的消亡,該孕育的孕育。

刺骨的寒風絲毫不講情面的颳去了人們豐收的喜悅,鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂,同時也覆蓋了晴朗的心情。寒風中,“討厭冬天”這個話題以風為載體傳遍整個城市,也傳到了冬天本人的耳朵裡,但冬天並不傷感,她仍舊那麼冷靜、那麼自然,她知道,時間一天天過去,她的孩子——春天,就快回家了。

故事中的冬天恰似現實生活中的幕後工作者,或者是舞臺上表演“反面人物”的,他們甘願受苦受累,只要演出順利進行,他們會認為那汗水就是甘露;無論導演怎樣將反面角色醜化,他們都認為成功反襯正面人物是自己的責任。風光過後,人們往往記得臺上哪位演員的表演出色,可誰又能說出這臺晚會總策劃的名字;電影結束,人們津津樂道的是英雄救美的動人場景,可誰又會關心“壞人”為拍攝“捱打”受了幾處傷。

誠然,晚會的看點著實在明星的表演,電影的賣點的確在主角的英姿,可看過、笑過之後,別忘了稍帶上幕後的演職人員,僅僅這樣,那些“冬天”們就會很感動了。

冬天來了,春天還會遠嗎?簡單的詞藻蘊含著的哲理開導著一代又一代人,可總覺得這對冬天有點不公平,給人的感覺似乎在勸你:再熬兩天吧!想想春暖花開,這該死的冬天就不那麼難熬了!

可你是否知道,沒有大雪為土地保溫,春天的播種會順利嗎?沒有冬日的凍結,春季泥土會溼潤嗎?沒有嚴冬的磨練,春姑娘的腳步會那麼健康堅定嗎?冬天是春天的母親,這話一點沒錯。所以,不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話:沒有冬天的到來,就沒有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。

國中寫景的作文 篇7

秋雨絲絲,似有似無。帶著秋月少有的明朗,攜著春日才有的柔情,伴著片片落葉,如從天而降的美麗天使飄然而至,那麼純淨,那麼安閒,那麼灑脫,似瀕臨飄散的清潭裡的美麗影子,又似迴旋于山谷間的嫋嫋白霧,更似一罈在地底下醞釀多年如今卻清香四溢的女兒紅。古往今來,不知讓多少詩人為之讚歎,為之傾情。

然而,今年的秋雨卻下得別有一番風味,給人一種夏的粗獷,春的柔綿,與往年大不相同。

晴了幾個月後,池裡、河裡、溪裡的水都幹了,直到那天下雨。躺著聽雨聲,窗上發出“僻僻啪啪”的響聲,是雨的精魂在敲打著玻璃嗎?……突然,天空中一道亮光,打破了寂靜的黑夜,霎時將天地劈成兩辮。耳邊還回響著“轟隆隆”的聲音,雷公又敲起了鼓,電母又打起了她的拔。聽著雨聲,我慢慢入睡了。第二天起床,雨依然浙浙瀝瀝地下著,如朱自清筆下的春雨,像牛毛,像花針,像細絲,與昨晚截然不同,給人一種真正的似春又似秋的感覺。

走出門外,“譁”一聲,原來是不小心殊了一個小水窪。像一個小湖,扔下一塊大石頭,水珠兒要時像一群活蹦亂跳的小魚兒,躥出了小水窪,先是亮晶晶的,透明的,接著便又歡快地潛回小水窪,變成了金色的,水面還泛著暈圈。我騎上自行車去學校,路上一個個小水窪,不時刷刷作響,開闢出一條“路”來,不知咋的,心情也突然變得格外明朗、暢快。

今年的秋,在於它的變化多端,連風也無常,有時像獅吼,欲把花枝折斷,有時像貓叫,欲把鋼鐵柔化。

秋雨,美在一份明激,一絲柔情,一段在秋風應和下的秋韻。

國中寫景的作文 篇8

說起鄉村,不少人都會抱怨:“沒有電視,沒有空調,也沒有電腦!”那你們可大錯特錯了,鄉村也有它一道獨特、迷人的風景。

村裡人都種菜。綠的、紅的、黃的……顏色各異,把一塊塊織起的“圍巾”嵌在肥沃的土壤裡。那翡翠似的黃瓜,小船似的豌豆莢,小傘似的毛豆葉,多麼令人疼愛;那挺著大肚腩的南瓜,將軍似的冬瓜,捉迷藏的蘿蔔,多麼令人欣喜啊;那尖圓各異的茄子,隨時爆發似的辣椒,身上有好多小士兵似的玉米,多麼令人開心哪!在四季中,鄉村人可以天天吃上新鮮瓜果蔬菜,這難道不是一道亮麗的風景嗎?

在高高的山和清澈的小溪旁,鄉下人家住著小小的瓦房。青的瓦映著那灰的牆,是一幢別有風趣的裝飾。房前掛著辣椒,襯著後面那一望無際的麥田,讓人心曠神怡。春,麥田一片翠綠;秋,麥田一片金黃,一粒粒麥穗在微風中搖擺,似乎在舞蹈

遠遠望去,東邊的山像一個穿著綠衣的小孩子。山上的綠樹重疊在一起,讓太陽撒下的月影在重疊起的枝丫上有規律地彈跳,不停的變化著,高大的“山軀”映著潔白的雲朵,讓鄉村變得更美了。還有那演奏家小溪,叮噹叮噹。

清澈的溪水裡遊著小魚,底下的沙石清晰可見,襯著藍藍的天,美侖美奐。

如果你依然對鄉村的不先進感到苦惱,我想說:鄉村風光無限好,沒有電腦不苦惱,出門看看鄉美景,保你心情無限好。

國中寫景的作文 篇9

午後,天空突然變暗,光線暗淡下來。好像是誰一不小心打翻了墨水瓶,將天幕染成了黑色,大地似乎給一口大鍋當頭蓋上了似的。剎那間,大雨傾盆而下,豆大的雨珠從空中不斷地砸下,打在樹葉上,啪啪直響。打在大地上,濺起朵朵水花。雨霧瀰漫,雨滴串成了珠簾,如煙如雲籠罩一切。樹哇,房子啊,都看不清了。

我該去上學了,雨仍瘋狂地下著,地上積滿了雨水。要不是我穿上了雨鞋,襪子早就溼透了。突然吹來一陣大風,吹得樹枝亂擺,我的雨傘搖搖晃晃,書包也被無情的雨水打溼了。路上人煙稀少,人們都等待著暴風雨後晴朗的天空……

我在走廊上收傘,泥水濺到了我的身上,衣服都被弄溼了。到了教室,我看見同學們比我更“慘”。由於沒穿雨鞋,他們的襪子、鞋子全溼透了,都能倒出水來。

雨漸漸小了,天漸漸亮了。開啟窗戶,清新的空氣迎面撲來。小鳥也在枝頭嘰嘰喳喳,高興地唱起歌來。

下課了,我出去呼吸新鮮的空氣。看見樹木蒼翠欲滴,樹影婆娑,花兒花枝招展,欣欣向榮,小草彷彿彬彬有禮的紳士,筆直而油綠。花瓣上那晶瑩的露珠,是勤勞的人們灑下的汗滴……

國中寫景的作文 篇10

人生處處有風景。每個人的成長環境不同,生存環境各異,即使對於同一處風景,在不同人的眼裡也有不同的視覺與感悟。懷著積極的心態去觀賞,則能發現原來景緻極美,置身其中自然會如痴如醉;如果帶著有色眼鏡,用挑剔的眼光去看待,則怎麼也感覺不到景色的美好。

其實,在任何情況下,人的一生中,有順心如意的時候,但也難免會遇到事與願違的時候。前進的道路上不僅僅是平坦大道,難免會經歷曲曲折折的彎路,要想讓人生過的更精彩,就必須學會面對各種情況,順意時不放縱,謹慎前行,加快前進的步伐,更加接近人生的目標;失意時仍然不能停息,要有頑強的毅力,憑藉堅強的意志,克服重重困難,信心百倍地一步步朝著人生的目標不斷邁進。無論順意還是失意,誰又能說人生的經歷中沒有值得欣賞的風景呢?

也有人說人生的意義不在於它的結果如何,而在於欣賞沿途上的風景。說的也是,在人生的每一個階段都不失美好的景緻,即使是在最困難的時候,如果換一個角度、換一種心境,則一切都成了被自已觀賞的風景,我們要學會做一個喜歡欣賞、會欣賞風景的人。心中有愛的時候,世界是一種風景;一個人孤獨的時候,世界則是另一種風景。風景畢竟是風景,哪怕同一處景觀,還會有四季變化。欣賞它,人的心情就能平靜下來,安靜地感受生命存在的美好質感。欣賞美,從美中發現生命的美好,會讓生命因此而變得更加明亮。

其實,景色到處都有,就看你心中有沒有景、會不會用心去欣賞。心中有景,眼裡才能看到景色,人生中才可能欣賞到美麗的風景。有了這種心態,即使你失去了一處你最愛的風景,也不值得因失去而為它去死,但是你會因失去而更深的記住它,因此而產生了回憶的詞彙,常常會因回憶而思緒萬千,或是思念,或是牽掛。或是傷心感慨的說:"再見了,我眼裡的風景"。也會因此而加倍珍惜在那處風景裡留下的足跡。

總之,人總是在失去中長大,迷惑總是在失去時覺醒。要將回憶當作人生快事來享受!有了這種境界也就達到了人生最高境界。