在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的《讀》作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
《讀》作文500字 篇1
今天，我讀了《愛迪生》，當我合上這本書後，眼前不時地出現愛迪生刻苦鑽研時的情景，令我感受頗深。
愛迪生，美國發明家，於1847年2月誕生在美國俄亥俄州米蘭市的一個農民家庭。愛迪生從小愛提問題，什麼事都喜歡刨根問底，父母親常被他問得張口結舌。由於家境的貧困，愛迪生只上過三個月的國小。有一次，一個心hei手辣的壞傢伙打了他一個耳光，打壞了他的耳朵。從此，愛迪生的耳朵聾了。可他並不灰心，刻苦自學，獲得了豐富的知識。
愛迪生長大後，集中精力搞發明。他一生在電影、礦業、化工等方面的發明1000多種。愛迪生研究的白熾燈，使千家萬戶用上了電燈。他還先後發明了留聲機、炭粒話筒、電影放映機等。雖然耳聾了，可愛迪生並沒有倒下，仍然專心致志地做著。在燈絲的選村上，愛迪生費盡心思，先後嘗試了約1600多種製作燈絲的材料。一次又一次的實驗，一次又一次的失敗……可他並不因此而絕望，而是更加努力地做……
愛迪生在研究電燈上的.這種鍥而不捨的精神，不正是我們要學習的嗎？遇到很難的題目，動不動就去問家長，問同學 ；碰到有困難的事輕易的放棄，遭到一點挫折就倒下。如果這些事情發生在愛迪生身上他會怎麼做？會輕易地去問別人嗎？會放棄嗎？會倒下嗎？不，不會的。他肯定會獨立思考，獨立完成，決不依賴別人。他一定會把這件事做到底，哪怕再苦再累，他也決不罷休，克服所有困難，繼續前進。
我的人生目標是能夠對人類社會做出貢獻，為了這個目標,首先要有毅力，學問，學問，要學，要問。愛迪生的這種勤奮學習，刻苦鑽研，決不倔服的精神時刻激勵著我勇往直前。
《讀》作文500字 篇2
在美麗的神州大地上有一塊神奇美麗的土地——可可西里。
《可可西里》這本書講述了偷獵者殘殺藏羚羊不給他們一線生機的故事。
讀完這本書我感到無比的憤怒與傷心。這不，電視、報紙上天天宣傳：“我們要與動物做朋友。”我認為這些都是鬼話。因為還是有人被財迷心竅，為了錢他們可以不顧一切，為了錢他們可以獻出自己的肉體……“剝一張皮子給你五塊錢……”黑市傳來嘈雜的叫賣聲。走進店鋪一看掛滿了各種動物的頭顱、毛皮……難道你就是為了這五塊錢？讓一個活生生的生靈毀於一旦？“砰”的一聲在可可西里響起了清脆的槍聲又一隻藏羚羊倒下了，子彈像利箭一樣刺破了他的心臟，血潺潺地留了出來，它望著偷獵者用仇恨的目光怒視著他們，彷彿在說：“人類啊！積點德吧！”讀完這裡，心中的怒火不禁油然而生，這些無恥的'偷獵者露出了凶殘的本性，撕掉他們臉上的畫皮，露出他們凶惡的面孔。地上躺著許多藏羚羊的屍體，他們的血從心臟裡潺潺流出，染紅了這片曾經美麗安祥的土地。
如今可可西里的藏羚羊已不足一萬隻。讀到這些我為藏羚羊流下了委惋的眼淚，對偷獵者感到憤怒，等我長大了一定要到西藏去，保護這些生靈、保護可可西里，不讓這裡的生靈再次受到偷獵者的殘忍殺害。
《讀》作文500字 篇3
今日的笑，明日的淚!在這10年間，這一方案基本已經完成，正在做地面與地心的連線工作，估計再過5年，就可以施行“地球后移政策”了。讀《春》有感作文"冰淇淋"時代的我們冷的牙發酸，不過只要你用心體會就會發現其中的甜蜜。400字作文"的下課鈴，立馬讓我把這件事兒拋到了九霄雲外!我們去烤地瓜。
這種感覺很奇妙，每一次讀課文，我都會由心而發的有一種神遊其中的感覺，這種感覺很輕柔，每一次讀課文時，我似乎可以感受到那些景物，這種感覺很好玩，每次讀課文時，我似乎可以看到春天的風箏，那些可愛的風箏在天上飛，飛得很高。
《春》描寫的景物很真實，有花，有草，有雨，有風，也有風箏，小孩子。春沒有夏的.烈，秋的愁，冬的無情。春只有可愛溫柔，春雨沙沙，春風習習，輕柔而可愛。春，不冬不夏，春天的雨細而密，春天的風，草，花，也是如此。風，溫而涼；花，多而美；草，嫩而綠，春天就是一顆流星，那麼美麗，又那麼短暫，春天是最美的。
面對如此美麗的春天，我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中，讓我不由得想起古人的詩句：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春，”“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，”“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”……
春天是美的，朱自清先生的春天又何嘗不是美得呢？
《讀》作文500字 篇4
假如你只有一把手斧在加拿大荒無人煙的森林裡，你能生存下來嗎？
也許你是老師眼中的好學生，是父母心中的乖孩子，是朋友的好夥伴，可當你獨自一人置身於危機四伏的叢林深處，離開了父母的庇佑﹑親人的陪伴，不再有唾手可得的漢堡﹑薯條，不再有為你遮風擋雨的家總之，你要獨自面對生活，你還能不能驕傲地說：我能！？
然而，在加拿大北部的原始森林裡，，就有這樣一個男孩，他是一架墜落的飛機上唯一的倖存者，他雖然幸運地逃過了一劫，但森林的重重危機又開始時刻威脅他的生命：絕望﹑恐懼﹑飢餓﹑大黑熊﹑狼﹑駝鹿這個男孩手握媽媽送他的手斧，狼來了，他怎麼辦？大黑熊來了，他怎麼辦？沒有吃的.，他怎麼辦？
這個男孩就是布萊恩，他獨自一個人，在原始森林中生活了54天，他曾經絕望過，恐懼過，有過輕生的念頭但他活了下來，靠的是什麼？靠的就是那頑強，不屈的精神！
我一氣呵成地看完了這本書，進入了深思：假如我在哪裡，我會怎麼樣呢？簡直不敢往下想了。想想布萊恩，就覺得慚愧。我一遇到一丁點困難，就想放棄，就想退縮。像我學游泳，只要一嗆水，就會停下來，等待別人的救援。還有攀巖，望著那高高的頂部，我沒有了一點膽量，很快，我離開了攀巖牆，回到了地面上。我怎能經不起這一點小挫折？對於書中的布萊恩來說，這是多麼的微不足道呀！他所經歷的困難比我多得多。可他憑他那頑強的毅力，活了下來！在與大自然的戰鬥中，他勝利了！
所以，請大家為自己準備一把手斧，這不是一把簡單的手斧，它是一個象徵，象徵著你獨立生存的能力！因此，這本書一定是一本好書，它不僅讓我學會了許多生存技巧，更讓我對於困難再也不畏懼了!
《讀》作文500字 篇5
眼看寒假將要結束，開學的日子即將來臨。心中正有些忐忑之際，我在《兒童文化與兒童教育》一書中看到了偉大的教育學家蘇霍姆林斯基對開學時的思考。
在書第五章“兒童教育的近現代觀念”之“藍天下的學校：大自然是學前兒童快樂的學校”中筆者介紹了蘇霍姆林斯基在接近開學的日子時的思考：“每個孩子都有自己的歡樂，每個孩子都有一個陽光燦爛的早晨。每個人都有無盡的生活前程。在這個日子的`前夕，最讓我感到忐忑不安的是怎樣使孩子們在學校裡不失掉幼兒之樂。”蘇霍姆林斯基的這段話很直觀的告訴了我們：“快樂”是一切工作的底線。
那怎樣使孩子們在學校裡不失掉“快樂”呢。
書中直接帶我們進入了一個藍天、白雲、綠地的世界。在大自然中，孩子們環視四周，綠色薄霧籠罩，彷彿走入了童話世界一般。原來教育不需要關在圍牆中，而是可以走入大自然。孩子是自然之子，他們天生是親近自然的。大自然本身便是孩子們快樂的學校。
這讓我想到，每逢春季踏青、夏季寫生、秋季賞菊、冬季賞雪的日子，孩子們總是表現的非常興奮。以前只是以為孩子們在單純的享受大自然的美。現在才知道，就是這樣的單純審美，孩子們才能在快樂中輕鬆獲得了審美能力、想象力、創造力。
雖然，現在因為一些客觀原因還不可能把我們的課堂搬進大自然。但蘇霍姆林斯基的觀點告訴我們兒童是自然的孩子，他們天生親近自然。我們應該儘可能的為保護孩子的自然本性提供幫助，為孩子營造快樂的學校氛圍，這樣才能鼓勵孩子們將與生俱來的本能和無意識的精神財富充分展現。
《讀》作文500字 篇6
今天，我讀了《共和國最年輕的烈士》這篇文章，我從中瞭解到小蘿蔔頭??宋振中，他剛出生不足八個月就和媽媽一起被關進了牢房中。在他看來：監獄就是社會、國家，社會、國家說是監獄，牢房裡是好人，牢房外的是壞人。
小蘿蔔頭在這短短的一生中，沒進過學校更沒進過商店，朝朝暮暮陪伴他的只有腳鐐敲打地面和錚錚聲和看守的吆喝聲,他從沒見過外面的世界,只見過鐵絲網和被牆包圍著四方方的天和地,甚至連哥哥、姐姐都沒有看見過。
他在監獄裡,穿的.是犯人的囚衣,吃的是發黴的帶臭的米飯,雖然他唯一的營養補品是幾粒豆子,但他也不願意叫女看守一聲“阿姨”來換取一塊他從來沒有見過也從來沒有嘗過的糖,這是他憎恨敵人。
比比小蘿蔔頭，我們生長在社會主義新中國的兒童是多麼幸福啊！我們像小鳥一樣自由地在藍天下飛翔，我們的生活真是比蜂蜜還甜呢！我們每天揹著書包到用磚瓦蓋的學校上學，教室也寬敞明亮。同學們用上了計算機，這是小蘿蔔頭想都想象不到的，可在這樣良好的條件下，我們有的同學卻不努力學習，有時竟被一道數學題，一句英語對話給難住了。可小蘿蔔頭他雖然沒有良好的條件，但是他學習非常刻苦，在獄中讀語文，做數學，學俄語……為獄中的難友們傳遞情況，和敵人周旋,沒有筆和紙,就用石頭在地上劃,沒有課本就請爸爸,叔叔為他編寫……
看完了《共和國最年輕的烈士》一文，小蘿蔔頭的形象深深地印在我的心中。我要像小蘿蔔頭一樣好好學習，為祖國托起明天的紅太陽。
《讀》作文500字 篇7
我的家鄉梅李歷史悠久，自古以來梅李的先輩們，給予了我們不少的知識和道理。《梅李文萃》這本書則將這些彙集了起來，讓我們在瞭解家鄉歷史的同時，得到一些啟示。這些故事中，對我影響最深的是《“顧聚興秤店”的“良心秤”》 這個故事。
《“顧聚興秤店”的“良心秤”》這個故事雖然不是引人矚目的，但讓我受益匪淺。做秤這門手藝並非簡單易學，顧家五代卻個個不怕苦不怕累的把這門技藝傳承下去，這種堅持不懈的`精神是我敬佩。更可貴的是，他們有一顆“公平”的心，顧聚興秤店150多年間，從來沒有昧著良心做“黑心秤”，才使得顧家的生意興隆。在我們生活中，有一部分人為了一己之私，做了多少虧心事啊！什麼瘦肉精、什麼蘇丹紅、什麼工業明膠食品不都是因為謀私利而才有的嗎？ 這群人靠著旁門左道，付出不多的努力，卻謀取了無數的利益，可卻危害了多少老百姓啊。路是一步一步走的，沒有什麼空中樓閣，一分耕耘一分收穫，才能取得好的成就，每一點一滴的收穫都是靠腳踏實地，辛苦拼搏換來的。看，社會上的許多人不是在為美好而拼搏嗎？旁門左道或許可以一下得到自己想要的東西，但那永遠只是短暫的，只有腳踏實地才可以得到永恆的美好。我們因該視顧家的精神為榜樣，一步一步，成為優秀的好學生。
《梅李文萃》這本書更深一層的讓我瞭解了我們這個內涵豐富的地方-----梅李，現在，我更加為作為一個梅李人而自豪！
《讀》作文500字 篇8
我的床邊有一本《小桔燈》，這是我最喜歡的一本書。它出自冰心奶奶之手。這本書反映了1945年抗戰時期革命者在國民黨反動派的統治下對光明的渴望。
文中的主人翁是一名地下黨員的女兒。當時國民黨大肆地屠殺地下黨成員。小姑娘的父親是位地下黨員，因黨組織受到破壞，而離開了家，母親也受到了特務的追蹤，被毆打吐血。然而，這位小姑娘不像一般孩子那樣驚慌失措、大哭，而是冷靜地幫助大人做事。這對於一個八九歲的小女孩來說多不容易啊！
當我讀到小姑娘對子一個人上山到鄉公所樓打電話給媽媽請大夫，遇到作者，平靜地回答了這句話“因為她堅信總有一天革命會勝利。”
在讀到作者問她“吃過東西了嗎？鍋裡是什麼？”她笑著說：“紅薯稀飯，我們的'年夜飯。”聽到這句話，我心裡一陣酸楚。年夜這是多麼有人氣的時候呀！我已度過了12個年夜。每當這時，我不僅擁有爸爸媽媽的疼愛，還能吃到很多好吃的。可是，這些東西對小姑娘來說卻很奢侈。她的母親被打傷，父親下落不明，年夜飯只有一頓紅薯粥。然而。她卻那麼依然樂觀，多麼堅強的小姑娘啊！
文章結尾描寫了小姑娘給作者做了一盞小桔燈。小桔燈發出的桔紅色的光實在不算明亮，但是象徵著革命事業必勝的信心。
抗戰期間的鬥爭是殘酷的，我們今天的美好生活也是來之不易的。我們想要攀登科學高峰，就要珍惜美好的時光，學習更多的知識，為祖國做出貢獻，做一個有用的人！
《讀》作文500字 篇9
我讀了一篇叫《一碗餛飩》的文章，寫一位小女孩和她媽媽吵架，她一氣之下離家出走，半路上，遇見了一位麵攤上的老人，她才發現自己餓了，可摸遍口袋，也沒摸到一分錢，那位好心的婆婆免費請她吃了一碗餛飩，小女孩感激不盡，那位老婆婆對她說：“我只煮了一碗餛飩，你就這麼感謝我，你媽媽煮了十多年的飯了，你應該謝謝你媽媽。”女孩聽後，吃完餛飩回家了，媽媽見了，對她說：“快吃吧，菜要涼了。”女孩聽了媽媽的話，又留下了淚水。
我讀完後合上書本，我的.心情很複雜。我想到以前我也和媽媽還有其他的家人吵架，因為他們是我的父母，和他們吵架是理所當然的。一次，媽媽和我吵架吵不過我的時候，我心裡有些洋洋自得，我多有用啊！還有一次，外公也不知什麼原因把媽媽罵的非常厲害，但是媽媽一句話也不答，她還讓外公彆氣壞了身子。後來我才明白，作為一個孩子，一個父母的無價之寶掌上明珠，應該要理解父母的用心，知道父母對我們用心良苦。
有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人的一輩子恩情“視而不見”。
也許我們已經習慣了父母的關懷，於是變得麻木，連對愛的感受能力也失去了。不要經過別人的提醒，才想起母親煮飯給你吃的恩情，攜帶著母愛行走，你會發現自己的富有和幸福！
《讀》作文500字 篇10
媽媽給我買了一本典藏版《小狼小狼》，此書是姜戎寫的，讀《小狼小狼》有感作文500字。看到書上說”這是一本不可思議的，入眼即化的奇書，他會讓今天的孩子讀一遍則終生受用。“這一切讓我著迷，因為我除了喜歡狼狗，還很喜歡狼。
這本書讓我知道了這隻蒙古小狼的故事，故事裡面有陳陣、楊克，陳陣第一次掏狼崽很緊張，他掏狼崽的原因是母狼在他的眼皮底下叼走了他心愛的小羊，他一氣之下掏走了她七隻小狼崽，其中有五隻死了，兩隻活著，有一隻在廣闊的大草原上漫步，讀後感《讀《小狼小狼》有感作文500字》。這時蒙古老人說”狼可殺可拜了可養。“可陳陣仍然會給小狼奶肉小米粥吃，這時陳阿爸又說”你想牽這隻小狼我想告訴你，虎牽，熊可牽，大象可牽，草原狼不可牽。“可陳陣還是與狼共舞，與狼建深厚的'感情。
快結尾的時候，小狼被陳陣剪去了四顆鋒利的牙尖，其中有一顆牙被剪去了牙根，牙血流到咽喉裡，不知道咽喉裡為什麼出了大量的血，它倒下，又起來；倒下，又起來，最終它他倒在了雪地裡，永遠的離開了大草原，離開了陳陣的身旁。
通過這本書，我瞭解到了狼是群居動物，狼是真正的兵家、會打夜戰、游擊戰、青紗帳戰、地道戰；它的團隊意識、自由獨立、不屈不撓的卓越精神值得我們學習。
